第14课 明至清中叶的经济与文化 课时作业--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第14课　明至清中叶的经济与文化

【课时目标】

【课堂巩固·当堂练】

1.明清时期，位于苏州地区的震泽镇，在元朝时只是一个小村落，居民仅数十家；明中叶后增至三四百家；清初，由于丝织之盛，货物并聚，该镇居民达二三千家。这一变化反映了明清时期              (　　)

A.传统经济结构发生变动

B.江南地区经济的繁荣

C.商业发展环境相对宽松

D.经商成为人们的主业

2.(湖南永州·高一统考期末改编)以李贽、戴震、颜元、顾炎武、王夫之、黄宗羲等学者为代表的一批明清思想家，在批判和否定宋明理学纯粹道义论、幸福观的同时，还重构了幸福的内涵，倡导重欲、尚利、贵私的价值取向，形成了全新的均衡幸福观。这种思想的出现              (　　)

A.动摇了儒家思想的地位

B.是资产阶级的利益诉求

C.是商品经济发展的反映

D.受西方启蒙思想的启发

3.明代小说出现繁荣，当时就有人认为，小说“虽编稗官之流，而劝善惩恶，动存鉴戒，不可谓无补于世”。这一观点突出强调小说的功能是              (　　)

A.世俗教化作用

B.缓和社会矛盾

C.澄清官场风气

D.挽救民族危机

【课后必刷·当日清】

1.随着新航路的开辟，自明朝中期起，一些高产作物自海外传入中国，它们不仅单位亩产量大，而且适应性强，旱地、山地等处皆可种植，并得到广泛传播，在一定程度上缓解了人口增长对土地造成的压力。这些高产作物是              (　　)

A.水稻、粟 B.玉米、水稻

C.小麦、粟 D.玉米、甘薯

2.(湖南张家界·高一统考期末)明朝后期，理学已经沦为“游谈无根”“竭而无余华”。为改变这一现象，明清之际的思想家提出              (　　)

A.工商皆本 B.学校议政

C.经世致用 D.格物致知

3.明代江南涟川地主沈氏在《沈氏农书·逐月事宜》中有如下记载，正月：至苏杭买粪；苏州买糟烧酒；甪直买籴豆泥。四月：平望买牛壅(注：牛壅，稻草与牛的粪便混合而成的特制肥料)；南浔买茧黄。十月：桐乡、海宁买枯叶；山里买柴草。十二月：嘉兴买腊猪油。该记载反映出当地              (　　)

A.农村与市镇经济联系广泛

B.自然经济的逐步解体

C.资本主义经济萌芽的出现

D.商帮贸易活动的兴盛

4.明清传世著作颇多，科技著作有《本草纲目》《农政全书》《天工开物》，历史地理著作有《徐霞客游记》《天下郡国利弊书》，文学名著有《三国演义》《红楼梦》等。这些著作体现了              (　　)

A.君主专制制度走向衰落

B.儒学渗透社会各个方面

C.封建文明进入总结阶段

D.明清社会的繁荣与危机

5.黄宗羲说：“为天下之大害者，君而已矣。”顾炎武提出“分权众治”思想。二者都              (　)

A.倡导实行民主政治

B.批判君主专制制度

C.推崇责任内阁制

D.维护理学统治地位