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优翼
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2025秋季学期
《学练优》·九年级语文上(通用)
优翼
7
敬业与乐业
优圍
y基础型学习任务群
(13分)
班级召开“致敬劳动模范,传承敬业精神”
主题班会,请你参与。
【展示劳模风采】
小优准备在班会上展示劳动模范的宣传视
频,下面是他拟写的短片解说词。请你阅读后,
完成1~4题。(11分)
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掏粪工人时传祥,以“宁肯一人脏,换来万
家净”的信念,三十余年如一日,心无旁Wù地坚
守岗位,深刻
(①诠释②解释)了爱岗
敬业的内涵。石油工人王进喜,凭借“少活二十
年,誓夺大油田”的壮志,勇闯难关,成功打出大
庆第一井,zhāng显了不畏困难的民族气概。更
有“蓝领专家”孔祥瑞、“新时代雷锋”徐虎、“马
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班邮路”王顺友等劳模,他们精一行、爱一行、干
一行,持续弘扬敬业精神与工匠精神。正是这
些劳动者的无私奉献与不懈努力,筑就了中国
特色社会主义事业的坚实基石,让这座宏伟大
厦在世界东方
(①矗立②屹立)不倒。
1.根据拼音写汉字,给语段中加点的字注音。(4分)
心无旁wù()
zhang()显
气概(
)
筑就(
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2.从语段中的括号内选择符合语境的词语,将
对应的序号填在横线上。(2分)
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3.语段中的画线句有语病,下列修改意见正确
的一项是(
)(3分)
A.把“持续”改成“继续”
B.将“精一行”与“干一行”互换位置
C.把“弘扬”改成“传承”
D.将“敬业”与“工匠”互换位置
4.根据短片解说词,小语建议将宣传视频命名为
《劳动者礼赞》。根据《现代汉语词典》(第7
版)中“礼”字的义项(见下图),可以推断“劳动
者礼赞”的意思是
。(2分)
礼
①社会生活中由于风俗习惯而形成的
为大家共同遵守的仪式。②表示尊敬
的言语或动作。③礼物。④以礼
相待。
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【传承劳模精神】
5.班会结束时,班长发表了一段感言,强调劳动
创造价值,并鼓励大家传承敬业精神。请你仿
照画波浪线的部分,在横线处补写一个句子,
使之构成语意连贯的排比句。(2分)
劳动创造价值,新时代是奋斗出来的。没
有劳动者的精心,就没有“中国制造”的精品;
;没有奋斗者的努力,就没有日益提升的
国力。劳模因辉煌成就,赢得了社会对他们的
尊崇。作为中学生,我们应该传承劳模精神,
汲取奋进力量,以蓬勃向上的朝气,书写无悔
青春,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗!