江西省南昌市新民外语学校2025-2026学年九年级上学期化学第2次周练卷
南昌新民外语学校初中化学第2次周练卷 2025.9.26
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题 |
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1.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应(如图)。下列关于三个反应的叙述中不正确的是
A.反应都放出热量 B.都是化合反应 C.都需要点燃 D.生成物都是固体
2.空气是人类宝贵的自然资源,下列关于空气的说法正确的是
A.按照质量计算,空气中的氮气约占78%
B.二氧化碳在空气中含量增大会引起温室效应,属于空气污染物
C.空气质量指数越高,代表空气质量越好
D.氮气可以用作保护气,利用了它的化学性质
3.下列关于燃烧现象的描述中,正确的是
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 D.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳
4.下列关于催化剂的说法中,正确的是
A.催化剂能改变化学反应速率 B.没有催化剂,化学反应就不能发生
C.二氧化锰是所有化学反应的催化剂 D.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变
5.已知下列四个反应在一定条件下都能发生,其中属于化合反应的是
A.甲烷+氧气二氧化碳+水 B.石蜡+氧气
二氧化碳+水
C.氧化汞汞+氧气 D.氧气+氢气
水
6.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是
A.蒸馏水、澄清石灰水 B.冰水混合物、四氧化三铁
C.洁净的空气、河水 D.生理盐水、氮气
7.下列归类正确的是
选项 | 归类 | 物质 |
A | 红色固体 | 红磷、氧化汞、高锰酸钾 |
B | 大气污染物 | 粉尘、二氧化硫、二氧化碳 |
C | 氧化反应 | 食物变质、金属生锈、氢气燃烧 |
D | 可直接加热的仪器 | 烧杯、蒸发皿、燃烧匙 |
8.化学概念间有包含、并列、交叉等不同的关系,下列选项符合如图所示关系的是
| A | B | C | D | |
X | 化合反应 | 纯净物 | 物理变化 | 氧化反应 | |
Y | 化学反应 | 混合物 | 化学变化 | 化合反应 |
9.对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是
A.做铁丝在氧气中燃烧时集气瓶底炸裂——刚点燃火柴就将铁丝伸入集气瓶
B.高锰酸钾制氧气用排水法收集氧气纯度低——导管口一有气泡就开始收集
C.高锰酸钾制氧气用排水法收集时,始终收集不到较纯的——装置漏气
D.给试管里的固体加热时造成试管炸裂——固定时未将试管口略向下倾斜
10.下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.在盛有一定量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
B.在盛有一定量过氧化氢溶液中加入二氧化锰
C.加热一定量高锰酸钾固体
D.加热高锰酸钾固体至质量不再减轻
二、选择填充题 |
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11.厨房中的下列物质属于纯净物的是 。
A.去腥的料酒 B.调味的加碘食盐 C.锅盖上的蒸馏水 D.
12.实验室用过氧化氢溶液制取氧气,从下列装置中可选取的组合是 。
A.①④ B.②④ C.①③ D.
13.下列各组物质的鉴别方法正确的是 。
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选项 | 待鉴别物质 | 鉴别方法 |
A | 二氧化锰、高锰酸钾 | 尝味道 |
B | 酒精、白醋 | 闻气味 |
C | 白糖、食盐 | 看颜色 |
D | 氧气、二氧化碳 |
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三、填空题
14.下列事实说明空气中(主要)含有哪种成分?
(1)木条能够在空气中燃烧 ;
(2)澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊 ;
(3)空气是制氮肥的原料 ;
(4)酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软 。
15.工业上制取氧气
工业上采用 的方法获得氧气,其流程如下:
(即先扩散出来的是氮气)工业制氧属于 变化。工业生产的氧气,一般加压储存在蓝色钢瓶中、瓶上写黑色字。
16.下列物质:①氮气;②液态空气;③氧化镁;④矿泉水;⑤氧气;⑥铁;⑦冰水混合物。
(1)属于纯净物的有 (填序号),仿写一例: (填名称)。
(2)属于混合物的有 (填序号),仿写一例: (填名称)。
17.甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图,回答下列问题:
(1)请写出甲中加入少量水的目的是: 。
(2)请写出乙中木炭在氧气中燃烧时的现象: 。
(3)请写出丙中铁丝在氧气中反应的文字表达式: 。
(4)以上三个实验都要用到氧气,请你写一个实验室制取氧气的反应的文字表达式 。
四、实验题 |
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18.如图是实验室常见的制取气体的装置:
(1)写出图中标有①的仪器名称: 。
(2)用高锰酸钾加热制取氧气时,选用的发生装置A,反应的文字(或符号)表达式 。
(3)实验室如果选用装置E收集氧气,收集气体的合适时机 。
(4)实验室选用装置BF组合制取并收集氧气,加液体时液面高度至少应该在 (填“a”或“b”)处以上,原因是 ;O2应从F装置导管口 (选填“c”或“d”)端通入。
(5)甲烷难溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体醋酸钠和固体碱石灰的混合物来制取甲烷,发生装置应用 (填序号,下同),欲收集干燥的甲烷最好用 装置。
五、科学探究题 |
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19.某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目式学习。
【任务一】认识催化剂
(1)催化剂在化工生产中起着重要作用,下列说法正确的是_______(填字母)。
A.不加入催化剂,化学反应就无法发生
B.在化学反应前后,催化剂的质量、化学性质不发生改变
C.用作催化剂的物质,不可能是其他反应的反应物或生成物
D.加入催化剂后,生成物的质量会迅速增加
【任务二】探究催化剂:查阅资料知道氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂,于是进行相应探究。称量0.2g氧化铜,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如图所示实验。
(2)填写下表:
步骤①现象 | 步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 实验结论 |
无明显现象 | 试管中有大量气泡产生,带火星的木条 | 氧化铜的质量为 | 氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂 |
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