第三单元、认识立体图形（单元测试•基础卷）数学人教版一年级上册（新教材）

保密★启用前 第三单元 认识立体图形（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分22分，每空1分） 1．数一数，在正确答案后面的（     ）里画“√”。 6个（     ）       7个（     ） 2．数一数，每个图形由几个小正方体组成？ （ ）个    （ ）个    （ ）个 3．是（ ）体，至少用（ ）个同样大的小可以拼一个大正方体。 4． （1）长方体有（     ）个，圆柱有（     ）个，正方体有（     ）个。 （2）从右往左数，排在第（     ）。 （3）把左边的2个图形圈起来。 5．如图，拼成这个大正方体需要（ ）个。 6．如图，数一数，填一填。 （1）有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 （2）比多（ ）个；比少（ ）个。 7．看一看，数一数，填一填。 （     ）个 （     ）个 （     ）个 （     ）个 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 8．可以滚动的物体都是球体。（ ） 9．正方体都一样大。（ ） 10．图中有3个小正方体。（ ） 11．足球、皮球都是圆形的。（ ） 12．用4个相同的小正方体能拼成一个长方体。（ ） 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 13．下面能放稳的是（     ）。 A． B． C． 14．下面（     ）图形既可以滚动，也可以立起来。 A． B． C． 15．先放2个正方体，再在2个正方体上面放1个长方体，然后在长方体上面放2个圆柱。搭的正确的是（     ）。 A． B． C． 16．的左边是，的右边是，下面摆法正确的是（     ）。 A． B． C． 17．用和可以拼成下面哪个图形？（     ） A． B． C． 四、连线配对，对应关联。（满分16分，18题5分，19题3分，20题8分） 18．连一连。 19．哪两堆可以拼成？用线连起来。 20．认一认，连一连。 五、活用知识，解决问题。（满分42分，每小题6分） 21．一共有（     ）个图形，从左边数排在第（     ），有（     ）个，从左边数把第三个图形圈起来。 22．（1）长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个。 （2）（ ）最多，（ ）最少，（ ）和（ ）一样多。 23．长方体（ ）个，正方体（ ）个，圆柱（ ）个，球（ ）个。 24．照样子拼图，并说出各用了哪些图形，用了几个？ 25．数一数，填一填。 （1）一共有（     ）个图形。 （2）从左数，球排第（     ）；从右数，球排第（     ）。 （3）从左往右数，第（     ）个和第（     ）个是圆柱。 （4）把右边3个图形圈起来，把左边第3个图形涂上颜色。 26．3个小朋友各选4块积木拼搭，看谁搭得又稳又高。你觉得谁会赢？请说明理由。 27．数图形。 （1）数一数，填一填。 （     ）个 （     ）个 （     ）个 （     ）个 （2）（长方体   圆柱  球）和正方体同样多，其中最少的是（长方体  正方体   圆柱  球）。（圈出正确的答案） （3）和一共有（     ）个。 试卷第2页，共6页 试卷第3页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $.. 保密☆启用前 第三单元认识立体图形（单元测试基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：5分：考试时间：90分钟 数 注意事项： 1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答 题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题，认真作答。 的 评卷人 得分 用心思考，正确填空。（满分22分，每空1分) 1.数一数，在正确答案后面的()里画”。 6个( ò7个( 2.数一数，每个图形由几个小正方体组成？ 兴 )个 )个 )个 3. )体，至少用( )个同样大的小了何以拼一个大正方体。 女 o-0098 (1)长方体有( )个，圆柱有( )个，正方体有（ )个。 (2)从右往左数， )排在第( (3)把左边的2个图形圈起来。 第1页共6页 学科网·上好课好每笔 5.如图 拼成这个大正方体需要( )个。 6.如图，数一数，填一填。 (1)☐有( )个，日有()个，有()个，O有( )个。 (2)日t多()个：☐此O少( )个。 7.看一看，数一数，填一填。 醋 )个 )个 )个 ( )个 评卷人得分 。 仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 8.可以滚动的物体都是球体。( ) 9.正方体都一样大。( ) 10. 图中有3个小正方体。( 11.足球、 皮球都是圆形的。( 12.用4个相同的小正方体能拼成一个长方体。( ) 第2页共6页 念学科网·上好课好每黑 评卷人 得分 三、 反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 13.下面能放稳的是( B 14.下面( )图形既可以滚动，也可以立起来。 B C 15.先放2个正方体，再在2个正方体上面放1个长方体，然后在长方体上面放2个圆柱。搭 的正确的是( )0 16. 了的左边是，的右边是 下面摆法正确的是( A. B. 17.用子千和阿以拼成下面哪个图形？（ B 评卷人 得分 四、连线配对，对应关联。（满分16分，18题5分，19题3分，20题8分） 18.连一连。 目 面巾纸 100抽 O 8 第3页共6页 ..·..· .· 19.哪两堆可以拼成 7? 用线连起来。 0 包 20.认一认，连一连。 卫 正方体 圆柱 长方体 球 评卷人 得分 五、 活用知识，解决问题。（满分42分，每小题6分） 21.一共有( )个图形，从左边数 排在第( 有( )个，从 左边数把第三个图形圈起来。 ………。… 22.(1)长方体有（ )个，正方体有( )个，圆柱有( )个，球有 ( )个。 (2)( )最多，( )最少，( )和( )一样多。 常 第4页共6页 ..·.. 23.长方体()个，正方体()个，圆柱()个，球()个。 0 ● 0 24.照样子拼图，并说出各用了哪些图形，用了几个？ 帝盟 0 25.数一数，填一填。 (1)一共有( )个图形。 (2)从左数，球排第( ):从右数，球排第( )。 (3)从左往右数，第()个和第( )个是圆柱。 (4)把右边3个图形圈起来，把左边第3个图形涂上颜色。 第5页共6页 学科网·上好课好每皂 26.3个小朋友各选4块积木拼搭，看谁搭得又稳又高。你觉得谁会赢？请说明理由。 状状 才才 少成成 GG 27.数图形。 (1)数一数，填一填。 O )个 )个 )个 )个 (2)(长方体圆柱球)和正方体同样多，其中最少的是（长方体正方体 圆柱球)。 (圈出正确的答案) (3) }和O一共有( )个。 第6页共6页念学科网·上好课 www zxx k com 上好每一堂课 保密★启用前 第三单元认识立体图形（单元测试·基础卷） 试卷总分：100分：卷面分：5分：考试时间：90分钟 注意事项： 1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出 答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题，认真作答。 评卷人 得分 用心思考，正确填空。（满分22分，每空1分） 1.数一数，在正确答案后面的( )里画V”。 6个( )7个( 2.数一数，每个图形由几个小正方体组成？ )个 )个 )个 是( )体，至少用( )个同样大的小何以拼一个大正方体。 os50061 (1)长方体有( )个，圆柱有( )个，正方体有( )个。 (2)从右往左数， 排在第( (3)把左边的2个图形圈起来。 试卷第1页，共6页 念学科网·上好课 ww w Z xx k to m 上好每一堂评 5.如图 拼成这个大正方体需要()个 6.如图，数一数，填一填。 (1)☐有()个，南()个，日有()个，O有() 个。 (2)日日多( )个；☐比。少( )个。 7.看一看，数一数，填一填。 屋 )个 )个 )个 )个 评卷人得分 仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 8.可以滚动的物体都是球体。( 9.正方体都一样大。( 10. 图中有3个小正方体。( 11.足球、皮球都是圆形的。( 12.用4个相同的小正方体能拼成一个长方体。（ 试卷第2页，共6页 念学科网·上好课 www zxx k com 上好每一堂课 评卷人 得分 三、 反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 13.下面能放稳的是( 14.下面( )图形既可以滚动， 也可以立起来。 B C 15.先放2个正方体，再在2个正方体上面放1个长方体，然后在长方体上面放2个圆柱。 搭的正确的是( )。 16. 的左边是， 的右边是 下面摆法正确的是( )。 A B 17.用子子了和阿以拼成下面哪个图形？( 评卷人 得分 四、连线配对，对应关联。（满分16分，18题5分，19题3分，20题8分） 18.连一连。 面巾纸 100抽 8 试卷第3页，共6页 念学科网·上好课 ww w Z xx k to m 上好每一堂课 19.哪两堆可以拼成 7? 用线连起来。 20.认一认，连一连。 正方体 圆柱 长方体 球 评卷人 得分 五、 活用知识，解决问题。（满分42分，每小题6分） 21.一共有( )个图形，从左边数 排在第( ) 有( )个， 从左边数把第三个图形圈起来。 22.(1)长方体有( )个，正方体有( )个，圆柱有( )个，球有 ( )个。 (2)( )最多，( )最少，( )和( )一样多。 试卷第4页，共6页 念学科网·上好课 上好每一堂课 23.长方体（ )个，正方体()个，圆柱( )个，球()个。 24.照样子拼图，并说出各用了哪些图形，用了几个？ 25.数一数，填一填。 (1)一共有()个图形。 (2)从左数，球排第( ):从右数，球排第( ）。 (3)从左往右数，第( )个和第( )个是圆柱。 (4)把右边3个图形圈起来，把左边第3个图形涂上颜色。 试卷第5页，共6页 念学科网·上好课 ww w Z xx k to m 上好每一堂课 26.3个小朋友各选4块积木拼搭，看谁搭得又稳又高。你觉得谁会赢？请说明理由。 状状 沉才才 少成成 )句 27.数图形。 (1)数一数，填一填。 包 )个 )个 )个 )个 (2)(长方体圆柱球)和正方体同样多，其中最少的是（长方体 正方体圆柱球)。 (圈出正确的答案) (3) 和○一共有( )个。 试卷第6页，共6页 保密★启用前 第三单元 认识立体图形（单元测试•基础卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分22分，每空1分） 1．数一数，在正确答案后面的（     ）里画“√”。 6个（     ）       7个（     ） 【答案】见详解 【分析】根据题意，先数出上层正方体的数量，再数出下层正方体的数量，相加就是总数量。 【详解】上层有1个，下层有5个。 1＋5＝6（个） 一共有6个。 6个（ √ ） 7个（ ） 2．数一数，每个图形由几个小正方体组成？ （ ）个    （ ）个    （ ）个 【答案】 8 10 7 【分析】图1前面2个，后面6个，相加即可； 图2从下往上数，下面一层8个，中间一层1个，上面一层1个，相加即可； 图2从下往上数，下面一层4个，中间一层2个，上面一层1个，相加即可。 【详解】1＋6＝8（个） 8＋1＋1＝10（个） 4＋2＋1＝7（个） 3．是（ ）体，至少用（ ）个同样大的小可以拼一个大正方体。 【答案】 正方 8 【分析】根据正方体的特点，我们可以看到上边的图形，有六个面，每个面都是平平的，且每个面都是正方形，所以它是正方体。我们可以通过摆一摆、画一画的方法看出来，至少用8个同样大小的小正方体可以拼成一个大正方体。据此解答。 【详解】通过观察可以知道一个正方体，我们还可以通过摆一摆、画一画的方法，得出一个大正方体，如图，再仔细数一数小正方体的数量可知。 是正方体，至少用（8）个同样大的小可以拼一个大正方体。 4． （1）长方体有（     ）个，圆柱有（     ）个，正方体有（     ）个。 （2）从右往左数，排在第（     ）。 （3）把左边的2个图形圈起来。 【答案】（1）2；3；1；（2）7；（3）见详解 【分析】长方体是长长方方的有平平的面； 正方体是正正方方的有平平的面，每面都一样； 圆柱上下是圆，是平面且上下一样粗；中间不是平面； 球没有平面可以任意方向滚动。 （1）根据图形的特征，数一数各图形的个数即可。 （2）一般写字的是右手，即右边，相对的是左手，即左边，然后从右数，一个一个数，数到是几，就是第几。 （3）一般写字的是右手，即右边，相对的是左手，即左边，然后从左，数两个数，把这两个数对应的图形圈起来即可。 【详解】由分析可得： （1）长方体有（2）个，圆柱有（3）个，正方体有（1）个。 （2）从右往左数，排在第（7）。 （3）把左边的2个图形圈起来，图如下： 5．如图，拼成这个大正方体需要（ ）个。 【答案】8 【分析】拼成一个大的正方体，下面一层需要4个小正方体，上面一层需要4个小正方体，一共需要8个小正方体。由此解答。 【详解】根据分析可得： 如图，拼成这个大正方体需要8个。 6．如图，数一数，填一填。 （1）有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 （2）比多（ ）个；比少（ ）个。 【答案】（1） 3 2 3 4 （2） 1 1 【分析】（1）依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识，先数一数，再填空。 长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面，每面都相等；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。 （2）比多的个数＝的个数－的个数； 比少的个数＝的个数－的个数。 【详解】（1） 有3个，有2个，有3个，有4个； （2）3－2＝1（个） 4－3＝1（个）。 比多（1）个；比少（1）个。 7．看一看，数一数，填一填。 （     ）个 （     ）个 （     ）个 （     ）个 【答案】4；3；3；7 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动的；根据立体图形的特征，先数一数，再填空即可。 【详解】由题意分析得： 4个 3个 3个 7个 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 8．可以滚动的物体都是球体。（ ） 【答案】× 【分析】根据我们学过的立体图形可知，长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，可以立起来，放倒易滚动；球没有平面可以任意方向滚动，由此解答。 【详解】由分析可知： 球可以随意滚动，圆柱放倒易滚动，则可以滚动的物体不都是球体，原题说法错误。 故答案为：× 9．正方体都一样大。（ ） 【答案】× 【分析】根据正方体的特点：正方体：有6个面，每个面都由正方形组成；正方形有大有小，所以正方体的大小也都不一样。 【详解】 例如：、这两个正方体的大小不一样。原题说法错误。 故答案为：× 10．图中有3个小正方体。（ ） 【答案】× 【分析】下面3个，上面1个，一共4个，据此解答。 【详解】图中有4个小正方体。原题说法错误。 故答案为：× 11．足球、皮球都是圆形的。（ ） 【答案】√ 【分析】足球，皮球，观察可知，它们都是圆圆的，是圆形的。 【详解】足球、皮球都是圆形的。 原题说法正确。 故答案为：√ 12．用4个相同的小正方体能拼成一个长方体。（ ） 【答案】√ 【分析】长方体是长长方方的有平平的面； 正方体是正正方方的有平平的面。 把4个相同的小正方体并排在一起就可以拼成一个长方体（如下图）。 【详解】由题意分析得： 用4个相同的小正方体能拼成一个长方体。此说法正确。 故答案为：√ 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 13．下面能放稳的是（     ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】长方体是长长方方的有平平的面，不易滚动；正方体是正正方方的有平平的面，不易滚动；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，能立起来，放倒易滚动；球没有平面可以任意方向滚动，由此选择整体不易滚动的即可。 【详解】A．下边是球，可随意滚动，上边放什么都不稳定； B．下边和上边都是长方体，不易滚动，下边的长方体较宽，则整体稳定； C．下边是圆柱，放倒易滚动，上边放正方体也不稳定。 则能放稳的是。 故答案为：B 14．下面（     ）图形既可以滚动，也可以立起来。 A． B． C． 【答案】A 【分析】圆柱上下是平平的面且上下一样粗，可以朝一个方向滚动，可以立起来；球没有平面可以向任意方向滚动，难以立住；长方体是长长方方的有平平的面，可以立住，难以滚动。 【详解】由分析可得： A．是圆柱，既可以滚动，又可以立起来。 B．是球，可以滚动，但难以立住； C．是长方体，不可以滚动，但可以立住； 圆柱既可以滚动，又可以立起来。 故答案为：A 15．先放2个正方体，再在2个正方体上面放1个长方体，然后在长方体上面放2个圆柱。搭的正确的是（     ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】长方体是长长方方的有平平的面； 正方体是正正方方的有平平的面； 圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面； 球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动的；根据立体图形的特征依次分析每一个选项，即可解决。 【详解】A．，此图是先放2个正方体，再在2个正方体上面各放1个圆柱，然后在2个圆柱上面放1个长方体。 B．，此图是先放2个正方体，再在2个正方体上面放1个长方体，然后在长方体上面放2个圆柱。 C．，此图是先放1个长方体，再在长方体上面放2个正方体，然后在2个正方体上面各放1个圆柱。 故答案为：B 16．的左边是，的右边是，下面摆法正确的是（     ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】根据图形的特征及结合左右相对位置，逐项分析，即可解决。 长方体是长长方方的有平平的面； 正方体是正正方方的有平平的面； 圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面。 一般情况下，写字的手是右手，右手所指的这边是右边，另一只手所指的这边是左边。 【详解】A．，此图的左边没有图形，的右边是和，不符合题意； B．，此图的右边是，的左边是，不符合题意； C．，此图的左边是，的右边是，符合题意； 故答案为：C 17．用和可以拼成下面哪个图形？（     ） A． B． C． 【答案】B 【分析】可以根据数个数或观察图形位置关系逐项分析解答。 【详解】A．比和多了1个小正方体，不符合； B．横着放，竖着放可以拼成； C．和不能拼成。 用和可以拼成。 故答案为：B 四、连线配对，对应关联。（满分16分，18题5分，19题3分，20题8分） 18．连一连。 【答案】见详解 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动，由此解答。 【详解】由分析连线如下： 19．哪两堆可以拼成？用线连起来。 【答案】见详解 【分析】有图可知：是由下面有4个小正方体和上面2个小正方体组成。则可先看上面第一个积木，相当于右侧的两列，由此即可知道还缺少左侧的2列，由此即可连线； 第二个积木相当于左侧的三列，由此即可知道还缺少最右侧的1个，找到单独的1个进行连线； 第三个积木4个排一行，由此即可知道积木只缺少最上面的两个，找到2个正方体进行连线。 【详解】由分析可得： 20．认一认，连一连。 【答案】见详解 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动，由此连线即可。 【详解】由分析连线如下： 五、活用知识，解决问题。（满分42分，每小题6分） 21．一共有（     ）个图形，从左边数排在第（     ），有（     ）个，从左边数把第三个图形圈起来。 【答案】10；10；4 图见详解。 【分析】先数数这一列的图形有多少个； 分清左右，从左边开始数，数到圆柱是10，则圆柱排在第10； 数一数球的个数，数出几个就是几个； 分清左右，从左边开始数，数到3，把该图形圈起来。 【详解】由分析可得： 一共有（10）个图形，从左边数排在第（10），有（4）个； 从左边数把第三个图形圈起来如下： 22．（1）长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个。 （2）（ ）最多，（ ）最少，（ ）和（ ）一样多。 【答案】（1） 4 2 5 4 （2） 圆柱 正方体 长方体 球 【分析】（1）长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。由此数出各图形的数量即可； （2）比较图形的数量，找出最多的，最少的和同样多的。 【详解】（1）长方体有4个，正方体有2个，圆柱有5个，球有4个。 （2）5＞4＝4＞2 圆柱最多，正方体最少，长方体和球一样多。 23．长方体（ ）个，正方体（ ）个，圆柱（ ）个，球（ ）个。 【答案】 1 3 6 7 【分析】根据图片数出对应立体图形的个数即可。 【详解】由图可知：长方体有1个，正方体有3个，圆柱有6个，球有7个。 24．照样子拼图，并说出各用了哪些图形，用了几个？ 【答案】第一幅图用了4正方体；第二幅图用了6个正方体；第三幅图用了4个正方体、2个球、3个圆柱和3个长方体，总共12个图形。 【分析】根据立体的图形的初步认识可知，用六个完全相同的正方形围成的立体图形叫正方体。由六个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形叫长方体。球体是以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的旋转体，也叫做球体。在同一个平面内有一条定直线和一条动线，当这个平面绕着这条定直线旋转一周时得到的图形叫做圆柱。第一幅图和第二幅图是由相同小正方体组成；第三幅图是由圆柱、正方体、长方和体球组成，需要认真的数清楚每种立体图形的个数。 【详解】第一幅图用了4正方体； 第二幅图用了6个正方体； 第三幅图用了4个正方体、2个球、3个圆柱和3个长方体，总共12个图形。 25．数一数，填一填。 （1）一共有（     ）个图形。 （2）从左数，球排第（     ）；从右数，球排第（     ）。 （3）从左往右数，第（     ）个和第（     ）个是圆柱。 （4）把右边3个图形圈起来，把左边第3个图形涂上颜色。 【答案】（1）8 （2）6；3 （3）2；4 （4）图见详解 【分析】 （1）数一数可知，共有8个图形； （2）左手的方向是左边，从左数球排第6；右手的方向是右边，从右数，球排第3； （3）从左往右数，第2个和第4个是圆柱； （4）右边三个图形为长方体，正方体和球，圈起来即可；左边第3个图形是正方体，涂颜色即可。 【详解】（1）一共有8个图形。 （2）从左数，球排第6；从右数，球排第3。 （3）从左往右数，第2个和第4个是圆柱。 （4）把右边3个图形圈起来，把左边第3个图形涂上颜色。 26．3个小朋友各选4块积木拼搭，看谁搭得又稳又高。你觉得谁会赢？请说明理由。 【答案】才才 【分析】正方体是正正方方的有平平的面；长方体是长长方方的有平平的面；球没有平面可以任意方向滚动；圆柱上下是圆中间是一个曲面且上下一样粗，横着放容易滚动。 平平的面在下面，且两个图形之间的接触面也是平平的，这样搭出来的就是最稳的。而曲面在下面，这样搭出来的就是不稳的，据此解决。 【详解】由分析可得： 状状选的4块积木可以搭得很稳，搭得最高时会比才才搭得最高时矮；成成选的4块积木中圆柱只有竖着放才能放稳，球只能放在圆柱的上面，既没有才才搭得稳，也没有才才搭得高，所以才才会赢。 27．数图形。 （1）数一数，填一填。 （     ）个 （     ）个 （     ）个 （     ）个 （2）（长方体   圆柱  球）和正方体同样多，其中最少的是（长方体  正方体   圆柱  球）。（圈出正确的答案） （3）和一共有（     ）个。 【 （3）8 【分析】（1）长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动，由此数出各种图形的数量填空即可； （2）比较各图形数量的大小关系，找到和正方体数量相等的和数量最少的，圈起来即可； （3）根据加法的意义，求和一共有多少，将两种图形的数量相加即可。 【详解】（1） 5个 5个 4个 3个 （2）5＝5＞4＞3 （ 圆柱  球）和正方体同样多，其中最少的是（长方体 正方体  圆柱  ）。 （3）5＋3＝8（个） 和一共有8个。 试卷第12页，共17页 试卷第13页，共17页 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第三单元 认识立体图形（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分22分，每空1分） 1．数一数，在正确答案后面的（     ）里画“√”。 6个（     ）       7个（     ） 2．数一数，每个图形由几个小正方体组成？ （ ）个    （ ）个    （ ）个 3．是（ ）体，至少用（ ）个同样大的小可以拼一个大正方体。 4． （1）长方体有（     ）个，圆柱有（     ）个，正方体有（     ）个。 （2）从右往左数，排在第（     ）。 （3）把左边的2个图形圈起来。 5．如图，拼成这个大正方体需要（ ）个。 6．如图，数一数，填一填。 （1）有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 （2）比多（ ）个；比少（ ）个。 7．看一看，数一数，填一填。 （     ）个 （     ）个 （     ）个 （     ）个 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 8．可以滚动的物体都是球体。（ ） 9．正方体都一样大。（ ） 10．图中有3个小正方体。（ ） 11．足球、皮球都是圆形的。（ ） 12．用4个相同的小正方体能拼成一个长方体。（ ） 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 13．下面能放稳的是（     ）。 A． B． C． 14．下面（     ）图形既可以滚动，也可以立起来。 A． B． C． 15．先放2个正方体，再在2个正方体上面放1个长方体，然后在长方体上面放2个圆柱。搭的正确的是（     ）。 A． B． C． 16．的左边是，的右边是，下面摆法正确的是（     ）。 A． B． C． 17．用和可以拼成下面哪个图形？（     ） A． B． C． 四、连线配对，对应关联。（满分16分，18题5分，19题3分，20题8分） 18．连一连。 19．哪两堆可以拼成？用线连起来。 20．认一认，连一连。 五、活用知识，解决问题。（满分42分，每小题6分） 21．一共有（     ）个图形，从左边数排在第（     ），有（     ）个，从左边数把第三个图形圈起来。 22．（1）长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个。 （2）（ ）最多，（ ）最少，（ ）和（ ）一样多。 23．长方体（ ）个，正方体（ ）个，圆柱（ ）个，球（ ）个。 24．照样子拼图，并说出各用了哪些图形，用了几个？ 25．数一数，填一填。 （1）一共有（     ）个图形。 （2）从左数，球排第（     ）；从右数，球排第（     ）。 （3）从左往右数，第（     ）个和第（     ）个是圆柱。 （4）把右边3个图形圈起来，把左边第3个图形涂上颜色。 26．3个小朋友各选4块积木拼搭，看谁搭得又稳又高。你觉得谁会赢？请说明理由。 27．数图形。 （1）数一数，填一填。 （     ）个 （     ）个 （     ）个 （     ）个 （2）（长方体   圆柱  球）和正方体同样多，其中最少的是（长方体  正方体   圆柱  球）。（圈出正确的答案） （3）和一共有（     ）个。 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $