精品解析：广东省惠州市第一中学2024-2025学年高一下学期2月开学物理试题

惠州一中2027届高一寒假素养达标检测 （2月测） 高一年级 物理试卷 （时间75分钟， 满分100分） 注意事项： 1、答题前，考生务必把自己的姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上。 2、做选择题时，必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 3、非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。 4、所有题目必须在答题卡上指定位置作答，不按以上要求作答的答案无效。 5、考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求 1. 关于单位制及其应用，下列说法正确的是（ ） A. 时间是基本单位 B. 长度、质量都是力学范围中的基本物理量 C. 都是国际单位制中的基本单位 D. 都是导出单位 【答案】B 【解析】 【详解】A．时间是物理量，故A错误； B．力学范围中的三个基本量是时间、长度、质量，故B正确； C．是国际单位制中的基本单位，是长度单位，但不是国际单位制中的基本单位，故C错误； D．m是国际单位制中的基本单位，是导出单位，故D错误。 故选B。 2. 甲、乙、丙三辆车以相同的速度经过某一路标，以后甲车一直做匀速直线运动，乙车先加速后减速，丙车先减速后加速，它们经过下一路标时的速度又相同，则（　　） A. 甲车先通过下一个路标 B. 乙车先通过下一个路标 C. 丙车先通过下一个路标 D. 三车同时到达下一个路标 【答案】B 【解析】 【详解】根据题意，在同一坐标系中，作出三辆汽车运动的图象，如图所示，由于三辆汽车的位移均相同，由于图像与时间轴所围成的面积大小表示位移大小，它们的速度图线与时间轴所围的面积应相等；又由于三车的初速度、末速度均相等，则由图象并根据几何知识，易知，故B正确，ACD错误。 故选B。 3. 如图是筷子夹鹅卵石时的三个动作示意图，筷子均在同一竖直平面内：图甲中的筷子处于竖直方向，图乙中的筷子处于水平方向，图丙中的筷子处于与水平面成一定夹角的倾斜方向。三个图中的鹅卵石均处于静止状态，下列说法正确的是（　　） A. 图甲中的鹅卵石受到两个力的作用 B. 图乙中上方筷子对鹅卵石的弹力大于鹅卵石对其的弹力 C. 图丙中上方筷子对鹅卵石的弹力和下方筷子对鹅卵石的弹力是一对平衡力 D. 若图甲中筷子夹着鹅卵石一起向上匀速运动，鹅卵石受到摩擦力方向为竖直向上 【答案】D 【解析】 【详解】A．图甲中的鹅卵石受到重力、左右两边筷子的压力和摩擦力，共五个力的作用，选项A错误； B．图乙中上方筷子对鹅卵石的弹力与鹅卵石对其的弹力是相互作用力，等大反向，选项B错误； C．图丙中上方筷子对鹅卵石的弹力和重力沿垂直筷子方向的分力的合力等于下方筷子对鹅卵石的弹力，可知上方筷子对鹅卵石的弹力和下方筷子对鹅卵石的弹力不是一对平衡力，选项C错误； D．若图甲中筷子夹着鹅卵石一起向上匀速运动，鹅卵石竖直方向受力平衡，鹅卵石受到摩擦力与重力等大反向，即鹅卵石受到摩擦力方向为竖直向上，选项D正确。 故选D。 4. 如图，用两根等长轻绳悬挂等高简易秋千，某次维修时更换了两条新绳，新绳比旧绳稍长，但两条新绳仍保持等长且悬挂点不变（虚线所示）木板静止时，表示木板所受绳子合力的大小，表示单根轻绳对木板拉力的大小，则维修后（　　） A. 不变，变小 B. 不变，变大 C. 变小，变小 D. 变大，变大 【答案】A 【解析】 【详解】木板静止时两轻绳的拉力的合力大小等于木板的重力，受力平衡有 故大小不变；设绳子与竖直方向的夹角为，根据共点力的平衡条件可知 更换新绳后，轻绳与竖直方向夹角变小，故变大，则变小；A正确。 故选A。 5. 如图，m＝10kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的推力F＝20N的作用，则物体产生的加速度是（　　）（g取10m/s2） A. 0 B. 4m/s2，水平向左 C. 2m/s2，水平向左 D. 4m/s2，水平向右 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】物体向左运动所受摩擦力方向向右，大小为 由牛顿第二定律 F+f=ma 所以加速度为 a=4m/s2 水平向右。 故选D。 6. 如图，质量为2kg小车静止在足够长的光滑水平地面上。质量为1kg的滑块（视为质点）以6m/s的水平向右初速度滑上小车左端，最后在小车的中点与小车共速。滑块与小车的动摩擦因数为0.4，重力加速度g取10m/s2， 则（　　） A. 滑块滑上小车瞬间，小车的加速度大小为 B. 滑块滑上小车瞬间，小车的加速度大小为 C. 小车的长度为4m D. 小车的长度为8m 【答案】B 【解析】 【详解】AB．对小车受力分析，根据牛顿第二定律可得 解得，故A错误，B正确； CD．根据题意可知，滑块的加速度 设二者经过时间共速，共同速度为，则有 解得， 此过程滑块的位移 小车的位移 由题意可知 解得小车的长度为，故CD错误。 故选B。 7. 如图，重力为 G的物体 a 被放在物体 b的上表面 ，沿光滑斜面一起向下滑 ，则（　　） A. a 对 b的压力等于 G B. a 对 b的压力大于 G C. a与b之间有摩擦力作用 D. a与b之间无摩擦力作用 【答案】C 【解析】 【详解】AB．ab一起下滑，整体为研究对象，ab沿斜面具有向下的加速度，将此加速度沿竖直方向和水平方向分解，可知a物体具有向下的加速度，处于失重状态，因此a 对 b的压力小于G，故AB错误； CD．根据上述分析可知，a物体同样具有水平向右的加速度，根据牛顿第二定律可知，a物体水平方向受力不平衡，即a与b之间有摩擦力作用，故C正确，D错误。 故选C。 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对得6分，选对但不全得3分，有错选得0分。 8. 某人在地面上用体重计称得体重为490N，他将体重计移至电梯内称量，t0至t3时间段内，体重计的示数如下图所示。若取电梯向上运行的方向为正，电梯运行的v-t图像可能是（　　） A. B. C. D. 【答案】AD 【解析】 【详解】根据G-t图象，时间段内，称对人的支持力小于人的重力，根据牛顿第二定律可知，此时人的加速度方向向下，即与规定的正方向相反，所以对应这段时间内的v-t图象的斜率小于0；时间段内，称对人的支持力等于人的重力，所以人在这段时间内匀速或静止，加速度为0；时间段内，称对人的支持力大于人的重力，即人的加速度方向向上，与规定的正方向相同，所以对应这段时间内的v-t图象的斜率大于0。由此可以判断，选项AD正确，选项BC错误； 故选AC。 9. 如图，在原来静止的凹槽内放有物体 A，A被一伸长的弹簧拉住且恰好静止。若发现A被弹簧拉动，则凹槽的运动情况可能是（　　） A 加速向右运动 B. 加速向左运动 C. 加速上升运动 D. 加速下降运动 【答案】BD 【解析】 【详解】A．若凹槽加速向右运动，摩擦力和弹力的合力不足以提供A的加速度，则凹槽相对A向右运动，故A错误。 B．A被一伸长的弹簧拉住且恰好静止，表明此时弹簧的拉力等于凹槽对A的最大静摩擦力，若凹槽加速向左运动，加速度方向向左，当加速度较大，最大静摩擦力与弹簧拉力的合力不足以产生该加速度时，A将相对凹槽向右运动，故B正确。 C．若凹槽加速上升，由于加速度向上，则凹槽对A的弹力增大，凹槽对A的最大静摩擦力增大，A不会被弹簧拉动，故C错误。 D．若凹槽加速下降，由于加速度向下，则凹槽对A的弹力减小，凹槽对A的最大静摩擦力减小，当弹簧的弹力大于该最大静摩擦力时，A将被弹簧拉动，故D正确。 故选BD。 10. 某人在高层楼房的阳台外侧以30m/s的速度竖直向上抛出一个石块，石块运动到离抛出点25m处所经历的时间可能是（不计空气阻力，g取10m/s2）（ ） A. 1 s B. 4 s C. 5 s D. 【答案】ACD 【解析】 【详解】取竖直向上方向为正方向，当石块运动到抛出点上方离抛出点25m时，位移为x=25m，由 x=v0t-gt2 解得 t1=1s，t2=5s 当石块运动到抛出点下方离抛出点25m时，位移为x=-25m，由 x=v0t-gt2 解得 t1=（3+）s，t2=（3-）s（舍去） 故选ACD。 三、非选择题：共5题，总分54分。 11. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮条，细绳套和一把弹簧测力计。 （1）为完成实验，一组同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，将实验数据在坐标中描点，如图甲所示，请你作出图像_______；由图像求得该弹簧的劲度系数________N/m（结果保留两位有效数字）。 （2）该组同学通过实验初步得出两个互成角度的力的合成遵从平行四边形定则，另一组同学用两根完全相同的轻弹簧和重物来验证，他们进行了如下操作（弹簧始终处于弹性限度内）： ①用刻度尺测出弹簧的自由长度； ②如图丙所示，把重物通过细绳连接在一根弹簧下端，稳定后测出弹簧的长度；他们又把两弹簧调整到相互垂直，稳定后测出两弹簧的长度分别为、，则、、和满足的关系式是_________。 【答案】（1） ①. ②. 12 （2） 【解析】 【小问1详解】 [1]用一条平滑的曲线把点连在一起，不在线上的坐标点均匀分布在线的两侧，如图 [2]根据胡克定律可得 代入数据可得 【小问2详解】 根据胡克定律可得 根据平行四边形定则和勾股定理可得 即 12. 用如图（a）所示的实验装置来验证牛顿第二定律 ，为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩擦力。 （1）某同学平衡摩擦力时操作方法如下 ：将小车水平静止地放在长木板上 ，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高 ，如图（b）所示 ，直到小车由静止开始沿木板向下缓慢滑动为止。这名同学的操作_____（填“正确”或“不正确”），如果不正确 ，应当如何进行正确操作：________________（如果正确，此空则不填） （2）如果这名同学先在（1）步骤中进行操作 ，然后不断改变对小车的拉力 F，他得到的M（小车质量）保持不变情况下的图线是 （将选项代号的字母填在横线上） A. B. C. D. （3）打点计时器使用的交变电流频率Hz。如图所示是某同学在正确操作条件下获得的一条纸带 ，其中A，B，C，D，E每两点之间还有 4 个点没有标出。写出用，，，，以及f来表示小车加速度的计算式： _________________________（用题目中所给英文字母表示）。根据纸带所提供的数据 ，算得小车加速度的大小为________________ （结果保留两位有效数字）。 【答案】（1） ① 不正确 ②. 给小车一个初速度，小车能够带动纸带匀速下滑 （2）C （3） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 [1]小车由静止下滑，说明重力沿斜面的分力大于摩擦力，因此平衡过度，所以该同学的操作不正确； [2]正确操作应该为给小车一个初速度，小车能够带动纸带匀速下滑。 【小问2详解】 如果这位同学先如（1）中的操作，导致平衡摩擦力过度，因此当小车上还没有挂砂和砂桶时，小车应该就已经有加速度了，之后随着拉力增大，加速度均匀增大。 故选C。 【小问3详解】 [1][2]由题可知，相邻计数点之间的时间间隔为根据逐差法可知小车的加速度为 13. 某客机在正常航线上做水平飞行时，突然受到强大的垂直气流的作用，使飞机在10s内下降高度1700m，造成众多乘客和机组人员的伤害事故，如果只研究在竖直方向上的运动，且假设这一运动是匀变速直线运动，试计算 (1)飞机在竖直方向上产生的加速度是多大？ (2)乘客所系安全带必须提供相当于乘客体重多少倍的拉力才能使乘客不脱离座椅？（g=10m/s2） 【答案】(1)34m/s²(2)2.4倍 【解析】 【详解】(1)飞机在竖直方向上做匀加速运动，则： 解得： (2)对乘客根据牛顿第二定律可知： 解得： F=2.4mg 即乘客所系安全带必须提供相当于乘客体重2.4倍的拉力才能使乘客不脱离座椅 14. 如图是建筑工地常用的一种“深坑打夯机”示意图，电动机带动两摩擦滚轮匀速转动，将压紧的夯杆从深穴提起，当夯杆下端刚到达坑口时，两个摩擦滚轮将夯杆松开，夯杆只在重力作用下落回深穴。如此周而复始，就可达到将坑底夯实的目的。已知两摩擦滚轮边缘的切线处，竖直向上的速度m/s，两摩擦滚轮对夯杆的正压力N，与夯杆的动摩擦因数，夯杆质量，穴深h=6.4m，不计打夯的过程中穴的深度变化，g取10，求： （1）夯杆被摩擦滚轮带动加速上升的过程中加速度的大小； （2）夯杆上升的最大高度； （3）该打夯机的打夯周期； （4）画出夯杆在一个打夯周期内速度v随时间t变化的图像（取竖直向上为正方向）。 【答案】（1） （2）7.2m （3）4.2s （4） 【解析】 【小问1详解】 夯杆加速上升过程受力如图 由牛顿第二定律 解得 【小问2详解】 当夯杆加速到时，上升高度为 则此时夯杆下端还没有到达地面，未到达坑口，加速时间 匀速时间 竖直上抛上升过程运动时间 竖直上抛上升高度 夯杆上升最大高度 【小问3详解】 自由落体到坑底 得 所以 【小问4详解】 根据以上分析可知，夯杆在一个运动周期内v﹣t图象如图所示 15. 如图所示，在倾角为固定粗糙斜面上，一劲度系数的轻质弹簧一端连接在固定挡板C上，另一端连接一质量的物体A、一轻绳绕过光滑定滑轮，一端系在物体A上，另一端与质量也为m的小球B相连，轻绳与斜面平行，斜面足够长。用手托住小球B使轻绳刚好没有拉力，此时物体A保持静止，且A受到静摩擦力等于滑动摩擦力，方向沿斜面向上，已知物体A与斜面间的动摩擦因数，，若由静止释放小球B，求： （1）弹簧恢复原长时轻绳上的拉力大小； （2）物体A沿斜面向上运动多远时速度达到最大？ 【答案】（1）15N；（2）0.0125m 【解析】 【详解】（1）当弹簧恢复原长时，对B有 对A有 解得 （2）托住小球B时，绳子刚好无拉力，对B物体根据平衡条件有 可得弹簧的压缩量 当物体A的速度最大时所受合力为零，则有 可得弹簧的伸长量 物体A沿斜面向上运动速度达到最大时运动的距离 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 惠州一中2027届高一寒假素养达标检测 （2月测） 高一年级 物理试卷 （时间75分钟， 满分100分） 注意事项： 1、答题前，考生务必把自己的姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上。 2、做选择题时，必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 3、非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。 4、所有题目必须在答题卡上指定位置作答，不按以上要求作答的答案无效。 5、考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求 1. 关于单位制及其应用，下列说法正确的是（ ） A. 时间是基本单位 B. 长度、质量都是力学范围中的基本物理量 C. 都是国际单位制中基本单位 D. 都是导出单位 2. 甲、乙、丙三辆车以相同的速度经过某一路标，以后甲车一直做匀速直线运动，乙车先加速后减速，丙车先减速后加速，它们经过下一路标时的速度又相同，则（　　） A. 甲车先通过下一个路标 B. 乙车先通过下一个路标 C. 丙车先通过下一个路标 D. 三车同时到达下一个路标 3. 如图是筷子夹鹅卵石时三个动作示意图，筷子均在同一竖直平面内：图甲中的筷子处于竖直方向，图乙中的筷子处于水平方向，图丙中的筷子处于与水平面成一定夹角的倾斜方向。三个图中的鹅卵石均处于静止状态，下列说法正确的是（　　） A. 图甲中的鹅卵石受到两个力的作用 B. 图乙中上方筷子对鹅卵石的弹力大于鹅卵石对其的弹力 C. 图丙中上方筷子对鹅卵石的弹力和下方筷子对鹅卵石的弹力是一对平衡力 D. 若图甲中筷子夹着鹅卵石一起向上匀速运动，鹅卵石受到摩擦力方向为竖直向上 4. 如图，用两根等长轻绳悬挂等高简易秋千，某次维修时更换了两条新绳，新绳比旧绳稍长，但两条新绳仍保持等长且悬挂点不变（虚线所示）木板静止时，表示木板所受绳子合力的大小，表示单根轻绳对木板拉力的大小，则维修后（　　） A. 不变，变小 B. 不变，变大 C. 变小，变小 D. 变大，变大 5. 如图，m＝10kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的推力F＝20N的作用，则物体产生的加速度是（　　）（g取10m/s2） A. 0 B. 4m/s2，水平向左 C. 2m/s2，水平向左 D. 4m/s2，水平向右 6. 如图，质量为2kg小车静止在足够长的光滑水平地面上。质量为1kg的滑块（视为质点）以6m/s的水平向右初速度滑上小车左端，最后在小车的中点与小车共速。滑块与小车的动摩擦因数为0.4，重力加速度g取10m/s2， 则（　　） A. 滑块滑上小车瞬间，小车的加速度大小为 B. 滑块滑上小车瞬间，小车的加速度大小为 C. 小车的长度为4m D. 小车的长度为8m 7. 如图，重力为 G的物体 a 被放在物体 b的上表面 ，沿光滑斜面一起向下滑 ，则（　　） A. a 对 b的压力等于 G B. a 对 b压力大于 G C. a与b之间有摩擦力作用 D. a与b之间无摩擦力作用 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对得6分，选对但不全得3分，有错选得0分。 8. 某人在地面上用体重计称得体重为490N，他将体重计移至电梯内称量，t0至t3时间段内，体重计的示数如下图所示。若取电梯向上运行的方向为正，电梯运行的v-t图像可能是（　　） A. B. C. D. 9. 如图，在原来静止的凹槽内放有物体 A，A被一伸长的弹簧拉住且恰好静止。若发现A被弹簧拉动，则凹槽的运动情况可能是（　　） A. 加速向右运动 B. 加速向左运动 C. 加速上升运动 D. 加速下降运动 10. 某人在高层楼房阳台外侧以30m/s的速度竖直向上抛出一个石块，石块运动到离抛出点25m处所经历的时间可能是（不计空气阻力，g取10m/s2）（ ） A. 1 s B. 4 s C. 5 s D. 三、非选择题：共5题，总分54分。 11. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮条，细绳套和一把弹簧测力计。 （1）为完成实验，一组同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，将实验数据在坐标中描点，如图甲所示，请你作出图像_______；由图像求得该弹簧劲度系数________N/m（结果保留两位有效数字）。 （2）该组同学通过实验初步得出两个互成角度的力的合成遵从平行四边形定则，另一组同学用两根完全相同的轻弹簧和重物来验证，他们进行了如下操作（弹簧始终处于弹性限度内）： ①用刻度尺测出弹簧的自由长度； ②如图丙所示，把重物通过细绳连接在一根弹簧下端，稳定后测出弹簧的长度；他们又把两弹簧调整到相互垂直，稳定后测出两弹簧的长度分别为、，则、、和满足的关系式是_________。 12. 用如图（a）所示的实验装置来验证牛顿第二定律 ，为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩擦力。 （1）某同学平衡摩擦力时操作方法如下 ：将小车水平静止地放在长木板上 ，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高 ，如图（b）所示 ，直到小车由静止开始沿木板向下缓慢滑动为止。这名同学的操作_____（填“正确”或“不正确”），如果不正确 ，应当如何进行正确操作：________________（如果正确，此空则不填） （2）如果这名同学先在（1）步骤中进行操作 ，然后不断改变对小车的拉力 F，他得到的M（小车质量）保持不变情况下的图线是 （将选项代号的字母填在横线上） A. B. C. D. （3）打点计时器使用的交变电流频率Hz。如图所示是某同学在正确操作条件下获得的一条纸带 ，其中A，B，C，D，E每两点之间还有 4 个点没有标出。写出用，，，，以及f来表示小车加速度的计算式： _________________________（用题目中所给英文字母表示）。根据纸带所提供的数据 ，算得小车加速度的大小为________________ （结果保留两位有效数字）。 13. 某客机在正常航线上做水平飞行时，突然受到强大的垂直气流的作用，使飞机在10s内下降高度1700m，造成众多乘客和机组人员的伤害事故，如果只研究在竖直方向上的运动，且假设这一运动是匀变速直线运动，试计算 (1)飞机在竖直方向上产生的加速度是多大？ (2)乘客所系安全带必须提供相当于乘客体重多少倍的拉力才能使乘客不脱离座椅？（g=10m/s2） 14. 如图是建筑工地常用的一种“深坑打夯机”示意图，电动机带动两摩擦滚轮匀速转动，将压紧的夯杆从深穴提起，当夯杆下端刚到达坑口时，两个摩擦滚轮将夯杆松开，夯杆只在重力作用下落回深穴。如此周而复始，就可达到将坑底夯实的目的。已知两摩擦滚轮边缘的切线处，竖直向上的速度m/s，两摩擦滚轮对夯杆的正压力N，与夯杆的动摩擦因数，夯杆质量，穴深h=6.4m，不计打夯的过程中穴的深度变化，g取10，求： （1）夯杆被摩擦滚轮带动加速上升的过程中加速度的大小； （2）夯杆上升的最大高度； （3）该打夯机的打夯周期； （4）画出夯杆在一个打夯周期内速度v随时间t变化的图像（取竖直向上为正方向）。 15. 如图所示，在倾角为的固定粗糙斜面上，一劲度系数的轻质弹簧一端连接在固定挡板C上，另一端连接一质量的物体A、一轻绳绕过光滑定滑轮，一端系在物体A上，另一端与质量也为m的小球B相连，轻绳与斜面平行，斜面足够长。用手托住小球B使轻绳刚好没有拉力，此时物体A保持静止，且A受到静摩擦力等于滑动摩擦力，方向沿斜面向上，已知物体A与斜面间的动摩擦因数，，若由静止释放小球B，求： （1）弹簧恢复原长时轻绳上的拉力大小； （2）物体A沿斜面向上运动多远时速度达到最大？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $