精品解析：湖北省十堰市竹溪县2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

湖北省十堰市竹溪县2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确选项在答题卡规定的位置涂黑。） 1. 2024年12月4日是第十一个国家宪法日，12月1日至12月7日是我国第七个“宪法宣传周”，湖北各地组织开展了形式多样的“宪法宣传周”活动，推动宪法精神和法治思想深入人心。这旨在（ ） A. 提升宪法地位，推进依宪执政 B. 弘扬宪法精神，维护宪法权威 C. 坚持简政放权，规范权力运行 D. 加强宪法监督，杜绝违宪行为 2. 对下边漫画理解正确的是（ ） ①权力的行使不能任性，需要监督和制约 ②国家机关工作人员要做到法无授权不可为 ③国家机关工作人员不需要法律监督 ④国家加强法治宣传教育，确保全民尊法守法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 黄旭华院士，深潜三十年为国铸重器，将自己的一生献给了祖国的核潜艇事业，曾有人问起他对“忠孝不能两全”的理解时，黄老含着泪说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝。”这启示我们（ ） ①国家利益和个人利益是完全一样的 ②要孝亲敬长，履行赡养父母的义务 ③自觉维护国家利益是每个公民的义务 ④要增强维护国家利益的责任感和使命感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 对下列事件点评正确的是（ ） 序号 事件 点评 ① 根据十四届全国人民代表大会常委会决定，授予王永志等4人“共和国勋章”荣誉称号。 公民享有名誉权 ② 小张大学毕业后应征入伍，到边疆保卫祖国 小张履行了依法服兵役的义务 ③ 某商店店主安装了人脸识别摄像头，顾客进店会被抓取个人信息，系统还会分析其性别、年龄等。 店主的行为侵犯了公民的财产权 ④ 小李开餐馆，每月按国家要求缴纳税款 小李履行了依法纳税的义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 下面是小刚爸爸周一至周四的部分工作安排，其中与我国基本政治制度相关的是（ ） 周一：参加家长会商讨学生在校的相关事宜 周二：作为民主党派的代表参加湖北省政协会议 周三：组织本单位职工代表参观游览十堰汽车城 周四：协助居民委员会解决某小区垃圾分类问题 A 周一和周三 B. 周二和周四 C. 周一和周四 D. 周二和周三 6. 2025年2月17日，习近平总书记在民营企业座谈会上指出，党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变。由此可见（ ） ①民营经济是社会主义经济制度的基础 ②发展民营经济成为国民经济的主导力量 ③国家为民营企业的发展提供强大的政策支撑 ④国家毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 7. 以下是某校八年级学生学习活动中同学们踊跃分享的发言。由此推断，本次学习的单元主题可能是（ ） ◎小欣：村里的人大代表联络站，各级人大代表都会分时分批来站接待群众，听取民意 ◎小文：我叔是政协委员提交的关于防控儿童近视的提案，得到相关部门的重视和采纳 ◎小兵：我舅是人大代表，在人大会议期间与代表们，起共商发展大计，谋划民生项目 ◎小辰：我们社区居委会通过小区居民一起参与协商，研究如何解决小区停车难的方案 A. 坚持宪法至上 B. 理解权利义务 C. 人民当家作主 D. 维护公平正义 8. 绘制图表、思维导图、示意图等可以帮助我们理解所学知识，明确概念之间的关系。以下是小莉同学绘制的图示，正确的一组是（ ） A. B. C. D. 9. 2025年4月14日—18日，习近平主席应邀对越南、马来西亚、柬埔寨进行国事访问。这体现出国家主席行使的职权是（ ） A. 外事权 B. 任免权 C. 授予荣誉权 D. 公布法律、发布命令 10. 初中生小林晚饭后在河边散步，忽然听到河里传来呼救声，发现有人落水，他的正确选择是（ ） ①大声呼救，并立即报警 ②见义勇，立即跳进河中救人 ③事不关己，立即离开事故现场 ④见义智为，确保自身安全的前提下开展救援 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 11. 2025年1月19日，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》中指出，推动义务教育优质均衡发展，加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。这些要求有利于（ ） ①彻底解决农村教育问题 ②以机会公平促进教育的公平 ③让学生享有更公平的教育环境 ④为所有人提供相同的发展条件 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 中学生小阳和同学一起去超市购物，小阳买了些食品，回家后发现两盒巧克力已经过期五天了，小阳要维护自己的合法权益，合理又便捷的做法应该是（ ） A. 与超市协商解决 B. 召集同学到超市抗议 C. 自认倒霉，扔掉巧克力 D. 直接向人民法院提起行政诉讼 13. 新修订的《中华人民共和国国防教育法》于2024年9月21日起施行。以下关于该法的形成路径最合理的是（ ） ①有关部门深入调研，反复研究修改，形成《中华人民共和国国防教育法（修订草案）》 ②全国人大常委会审议修订草案，会后通过中国人大网公开征求社会公众意见 ③党中央、国务院高度重视国防教育工作，决策部署国防教育法修订工作 ④十四届全国人大常委会第八次会议表决通过《中华人民共和国国防教育法》 A. ①→③→②→④ B. ①→③→④→② C. ③→②→①→④ D. ③→①→②→④ 14. 小帅在骑摩托车跟随车流等红灯时，发现一辆灰色桥车上有人随手扔出一个酸奶盒。他立刻下车，捡起垃圾后轻敲车窗，并微笑示意车主不可车窗抛物。最终车主惭愧地收回了垃圾。小帅的行为是（ ） A. 小帅展示了自身良好的外在形象 B. 小帅的做法属于多管闲事的行为 C. 这种行为有利于社会主义物质文明建设 D. 守护了正义，传递了正能量，彰显了强烈的社会责任感 二、非选择（共3小题，共32分） 15. 【坚持宪法至上】 在学习了八年级下册第一单元“坚持宪法至上”后，为了宣传宪法，某校八年级学生小明、小军两名同学即兴创作了以下歌谣向同学们进行宣传。 （1）请你结合所学知识谈谈对上述歌谣的理解。 （2）结合所学知识，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法有哪些？请列举两个。 16. 【理解权利义务】 （1）结合以上两幅图，联系生活实际和所学知识，谈谈你对权利和义务的理解。 （2）我国宪法规定，公民的某些权利同时也是义务，请你列举两例。 17. 【探究与实践12分】 十四届全国人大三次会议于2025年3月5日在北京召开。全国政协十四届三次会议于2025年3月4日在北京开幕。以下是会议主要议程： 十四届全国人大三次会议议程 （2025年3月4日十四届全国人大三次会议预备会议通过） 一、审议政府工作报告： 二、审查2024年国民经济和社会发展计划执行情况与2025年国民经济和社会发展计划草案的报告、2025年国民经济和社会发展计划草案； 三、审查2024年中央和地方预算执行情况与2025年中央和地方预算草案的报告、2025年中央和地方预算草案： 四、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法（修正草案）》的议案； 五、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告； 六、审议最高人民法院工作报告； 七、审议最高人民检察院工作报告。 全国政协十四届三次会议议程 一、听取和审议政协全国委员会常务委员会工作报告 二、听取和审议政协全国委员会常务委员会关于政协十四届二次会议以来提案工作情况的报告 三、列席第十四届全国人民代表大会第三次会议，听取并讨论政府工作报告及其他有关报告 四、审议通过政协第十四届全国委员会第三次会议政治决议 五、审议通过政协第十四届全国委员会第三次会议关于常务委员会工作报告的决议 六、审议通过政协第十四届全国委员会第三次会议关于政协十四届二次会议以来提案工作情况报告的决议 七、审议通过政协第十四届全国委员会提案委员会关于政协十四届三次会议提案审查情况的报告 （1）以上议程，体现了所学哪些教材知识点？请列举几点。 （2）国家制度保障公平、国家机构和国家权力机关维护公平正义。公民个人在维护公平与守护正义应该有哪些作为？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省十堰市竹溪县2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确选项在答题卡规定的位置涂黑。） 1. 2024年12月4日是第十一个国家宪法日，12月1日至12月7日是我国第七个“宪法宣传周”，湖北各地组织开展了形式多样的“宪法宣传周”活动，推动宪法精神和法治思想深入人心。这旨在（ ） A. 提升宪法地位，推进依宪执政 B. 弘扬宪法精神，维护宪法权威 C. 坚持简政放权，规范权力运行 D. 加强宪法监督，杜绝违宪行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识的相关知识 A：宪法是我国的根本法，地位不可超越，无需“提升”，故A说法错误； B：宪法宣传周活动通过普及宪法知识，增强公民宪法意识，直接对应“弘扬宪法精神，维护宪法权威”，故B符合题意； C：“简政放权”属于政府职能优化内容，与宪法宣传无直接关联，故C不符合题意； D：“杜绝违宪行为”表述绝对化，宣传活动重在教育而非直接杜绝违法行为，故D说法错误； 故本题选B。 2. 对下边漫画理解正确的是（ ） ①权力的行使不能任性，需要监督和制约 ②国家机关工作人员要做到法无授权不可为 ③国家机关的工作人员不需要法律监督 ④国家加强法治宣传教育，确保全民尊法守法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行的要求的相关知识。 ①：漫画中“没人监督”时行为的变化，说明权力缺乏监督会导致滥用，权力行使不能任性，需要监督制约，故①符合题意； ②：国家机关工作人员应依法行使权力，做到法无授权不可为，不能因无人监督就违法行事，故②符合题意； ③：权力是把双刃剑，任何国家机关工作人员都需要法律监督，故③说法错误； ④：漫画未涉及法治宣传教育和全民尊法守法，重点强调权力监督，故④不符合题意； 故本题选A。 3. 黄旭华院士，深潜三十年为国铸重器，将自己的一生献给了祖国的核潜艇事业，曾有人问起他对“忠孝不能两全”的理解时，黄老含着泪说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝。”这启示我们（ ） ①国家利益和个人利益是完全一样的 ②要孝亲敬长，履行赡养父母的义务 ③自觉维护国家利益是每个公民的义务 ④要增强维护国家利益的责任感和使命感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系及公民义务的相关知识。 ①：国家利益和个人利益在根本上一致，但并非“完全一样”，可能存在冲突，故①说法错误； ②：题干强调以“忠”体现“孝”，并未直接涉及履行赡养义务的具体要求，故②不符合题意； ③：维护国家利益是公民的法定义务，黄旭华的行为体现了这一点，故③符合题意； ④：黄旭华长期奉献国家事业，启示我们要增强维护国家利益的责任感和使命感，故④符合题意； 故本题选D。 4. 对下列事件点评正确的是（ ） 序号 事件 点评 ① 根据十四届全国人民代表大会常委会决定，授予王永志等4人“共和国勋章”荣誉称号。 公民享有名誉权 ② 小张大学毕业后应征入伍，到边疆保卫祖国 小张履行了依法服兵役的义务 ③ 某商店店主安装了人脸识别摄像头，顾客进店会被抓取个人信息，系统还会分析其性别、年龄等。 店主的行为侵犯了公民的财产权 ④ 小李开餐馆，每月按国家要求缴纳税款 小李履行了依法纳税的义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利与义务。 ①：授予“共和国勋章”属于公民的荣誉权，而非名誉权，故①说法错误； ②：小张应征入伍履行了依法服兵役的义务，故②说法正确； ③：抓取顾客个人信息侵犯隐私权而非财产权，故③说法错误； ④：小李依法纳税履行了公民的纳税义务，故④说法正确； 故本题选C。 5. 下面是小刚爸爸周一至周四的部分工作安排，其中与我国基本政治制度相关的是（ ） 周一：参加家长会商讨学生在校的相关事宜 周二：作为民主党派的代表参加湖北省政协会议 周三：组织本单位职工代表参观游览十堰汽车城 周四：协助居民委员会解决某小区垃圾分类问题 A. 周一和周三 B. 周二和周四 C. 周一和周四 D. 周二和周三 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国基本政治制度。 周一：家长会属于家校沟通，与政治制度无关，故不符合题意； 周二：民主党派参加政协会议，体现多党合作和政治协商制度，故符合题意； 周三：单位职工活动与政治制度无关，故不符合题意； 周四：协助居委会解决问题，体现基层群众自治制度，故符合题意； 故本题选B。 6. 2025年2月17日，习近平总书记在民营企业座谈会上指出，党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变。由此可见（ ） ①民营经济是社会主义经济制度的基础 ②发展民营经济成为国民经济的主导力量 ③国家为民营企业的发展提供强大的政策支撑 ④国家毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国基本经济制度。 ①：社会主义经济制度的基础是公有制经济，而非民营经济（属于非公有制经济），故①说法错误； ②：国民经济的主导力量是国有经济，而非民营经济，故②说法错误； ③：题干强调党和国家对民营经济政策的长期坚持，表明国家为民营企业提供政策支持，故③符合题意； ④：“毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展”是我国对待非公有制经济的政策，与题干内容一致，故④符合题意； 故本题选D。 7. 以下是某校八年级学生学习活动中同学们踊跃分享的发言。由此推断，本次学习的单元主题可能是（ ） ◎小欣：村里的人大代表联络站，各级人大代表都会分时分批来站接待群众，听取民意 ◎小文：我叔是政协委员提交的关于防控儿童近视的提案，得到相关部门的重视和采纳 ◎小兵：我舅是人大代表，在人大会议期间与代表们，起共商发展大计，谋划民生项目 ◎小辰：我们社区的居委会通过小区居民一起参与协商，研究如何解决小区停车难的方案 A 坚持宪法至上 B. 理解权利义务 C. 人民当家作主 D. 维护公平正义 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国政治制度。 A：材料中未直接体现宪法内容，而是强调人民通过不同制度行使权利，故A不符合题意； B：材料中未涉及公民权利义务的具体关系，而是展现人民参与国家和社会事务的实践，故B不符合题意； C：小欣、小兵的事例体现人民代表大会制度，小文的事例体现多党合作和政治协商制度，小辰的事例体现基层群众自治制度，这些均是我国保障人民当家作主的政治制度，故C符合题意； D：材料未涉及社会资源分配或权利平等问题，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 绘制图表、思维导图、示意图等可以帮助我们理解所学知识，明确概念之间的关系。以下是小莉同学绘制的图示，正确的一组是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对选举权和被选举权、维护国家利益、公有制为主体、多种所有制经济共同发展、人民法院的性质及基本职权的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，国家司法机关包括人民法院和人民检察院，因而，国家司法机关和人民法院属于包含关系，故C说法正确； A：公民基本权利是宪法规定的公民享有的权利（如政治权利和自由等），维护国家利益是公民的基本义务（如维护国家安全荣誉利益），故A说法错误； B：选举与被选举权是公民的基本政治权利，属于公民基本权利，而非基本义务，故B说法错误； D：公有制经济包括国有经济、集体经济等，个体经济属于非公有制经济，公有制与非公有制经济是并列关系，不存在包含关系，故D说法错误； 故本题选C。 9. 2025年4月14日—18日，习近平主席应邀对越南、马来西亚、柬埔寨进行国事访问。这体现出国家主席行使的职权是（ ） A. 外事权 B. 任免权 C. 授予荣誉权 D. 公布法律、发布命令 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家主席的职权。 A：国家主席的外事权包括代表国家进行国事访问、接受外国使节等，习近平出访他国属于行使外事权，故A符合题意； B：任免权涉及对国务院组成人员的任免，与出访无关，故B不符合题意； C：授予荣誉权指向个人或集体颁发国家勋章、荣誉称号，与题干无关，故C不符合题意； D：此职权涉及公布法律或宣布国家重大事项，与出访无直接关联，故D不符合题意； 故本题选A。 10. 初中生小林晚饭后在河边散步，忽然听到河里传来呼救声，发现有人落水，他的正确选择是（ ） ①大声呼救，并立即报警 ②见义勇为，立即跳进河中救人 ③事不关己，立即离开事故现场 ④见义智为，确保自身安全的前提下开展救援 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查掌握一些急救方法。 ①：大声呼救可以引起周围人的注意，同时立即报警能及时联系到专业的救援力量，为救援争取时间，故①符合题意； ④：见义智为，在确保自身安全的前提下开展救援，可以寻找附近的救生设备递给落水者，或者引导落水者抓住固定物体，等待专业救援人员到来，故④符合题意； ②：初中生小林作为未成年人，立即跳进河中救人可能不仅无法成功救人，还会使自己陷入危险，故②说法错误； ③：事不关己、立即离开事故现场是缺乏社会责任感的表现，故③说法错误； 故本题选D。 11. 2025年1月19日，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》中指出，推动义务教育优质均衡发展，加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。这些要求有利于（ ） ①彻底解决农村教育问题 ②以机会公平促进教育的公平 ③让学生享有更公平的教育环境 ④为所有人提供相同的发展条件 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对公平认识。 ①：彻底解决，说法绝对化，有利于缓解农村教育问题，故①说法错误； ②：缩小城乡、区域等差距，旨在通过均衡资源分配保障教育机会公平，故②说法正确； ③：推动义务教育优质均衡发展，有利于让学生享有更公平的教育环境，故③说法正确； ④：为所有人提供同等的发展条件，不是相同的发展条件，故④说法错误； 故本题选C。 12. 中学生小阳和同学一起去超市购物，小阳买了些食品，回家后发现两盒巧克力已经过期五天了，小阳要维护自己的合法权益，合理又便捷的做法应该是（ ） A. 与超市协商解决 B. 召集同学到超市抗议 C. 自认倒霉，扔掉巧克力 D. 直接向人民法院提起行政诉讼 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查消费者维权途径的相关知识。 A：与超市协商解决是消费者权益受损时最直接、便捷的方式，符合法律规定，故A符合题意； B：召集同学抗议可能扰乱公共秩序，属于不理智的维权行为，故B说法错误； C：自认倒霉会纵容商家违法行为，消费者应积极维权，故C不符合题意； D：行政诉讼针对的是行政机关的违法行为，而购买过期食品属于民事纠纷，应通过民事诉讼解决，故D说法错误； 故本题选A。 13. 新修订的《中华人民共和国国防教育法》于2024年9月21日起施行。以下关于该法的形成路径最合理的是（ ） ①有关部门深入调研，反复研究修改，形成《中华人民共和国国防教育法（修订草案）》 ②全国人大常委会审议修订草案，会后通过中国人大网公开征求社会公众意见 ③党中央、国务院高度重视国防教育工作，决策部署国防教育法修订工作 ④十四届全国人大常委会第八次会议表决通过《中华人民共和国国防教育法》 A. ①→③→②→④ B. ①→③→④→② C. ③→②→①→④ D. ③→①→②→④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国共产党领导立法的相关知识。 ABCD：③：党中央、国务院决策部署修订工作，体现党领导立法，是立法的起点，故③应为首步；①：有关部门调研形成草案，是党的决策部署后的具体落实，故①紧随③；②：全国人大常委会审议草案并公开征求意见，属于立法过程中的民主审议环节，故②在①之后；④：全国人大常委会表决通过法律，是立法程序的最终步骤，故④为最后。故D符合题意，ABC说法错误； 故本题选D 14. 小帅在骑摩托车跟随车流等红灯时，发现一辆灰色桥车上有人随手扔出一个酸奶盒。他立刻下车，捡起垃圾后轻敲车窗，并微笑示意车主不可车窗抛物。最终车主惭愧地收回了垃圾。小帅的行为是（ ） A. 小帅展示了自身良好的外在形象 B. 小帅的做法属于多管闲事的行为 C. 这种行为有利于社会主义物质文明建设 D. 守护了正义，传递了正能量，彰显了强烈的社会责任感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查守护正义的相关知识。 A：小帅的行为主要体现内在责任感而非外在形象，故A不符合题意； B：维护公共环境是公民责任，并非多管闲事，故B说法错误； C：车窗抛物属于社会公德问题，与物质文明建设无直接关联，故C说法错误； D：小帅制止不文明行为，体现了守护正义、传递正能量的社会责任感，故D符合题意； 故本题选D。 二、非选择（共3小题，共32分） 15. 【坚持宪法至上】 在学习了八年级下册第一单元“坚持宪法至上”后，为了宣传宪法，某校八年级学生小明、小军两名同学即兴创作了以下歌谣向同学们进行宣传。 （1）请你结合所学知识谈谈对上述歌谣的理解。 （2）结合所学知识，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法有哪些？请列举两个。 【答案】（1）我国宪法是国家的根本法，是党和人民意志的集中体现，是治国安邦的总章程。宪法具有至高无上的权威，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民。国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。坚持权利和义务相统一，公民既不能只享权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我国依据宪法建立起来的一整套国家机关体系，既是人民意志的执行者，又是人民利益的捍卫者。我们要学习宪法，认同宪法，践行宪法，自觉维护宪法尊严和权威，为依宪治国作出自己的贡献等。 （2）尊重他人合法权益，不侵犯他人隐私、名誉权，不实施家庭暴力或校园欺凌，发现违反宪法的行为及时向公安机关举报，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，换届选举时提醒并陪同父母到选区投票站参加投票选举等等。 【解析】 【分析】考点考查：宪法是国家根本法、宪法的基本原则、规范权力运行、权利义务相统一、增强宪法意识。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用宪法是国家根本法、宪法的基本原则、规范权力运行、权利义务相统一、增强宪法意识的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：咱们国家根本法，法律效力它至上→可链接宪法的地位。 关键词②：国家权力属人民，当家做主心欢畅→可链接国家权力属于人民。 关键词③：权力行使不任性，公民权利有保障→可链接规范权力运行要求。 关键词④：权利义务不可分→可链接公民要坚持权利义务相统一。 关键词⑤：宪法铭刻我心田→可链接增强宪法意识的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求回答在生活中遵守和维护宪法的具体做法，属于开放性试题，言之有理即可。 16. 【理解权利义务】 （1）结合以上两幅图，联系生活实际和所学知识，谈谈你对权利和义务的理解。 （2）我国宪法规定，公民的某些权利同时也是义务，请你列举两例。 【答案】（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务等等。（一点2分，任意三点即可，6分。其它言之有理的酌情给分） （2）劳动，受教育。 【解析】 【分析】考点考查：权利与义务的相关知识、公民的基本权利、坚持权利和义务的统一。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用权利与义务的关系、坚持权利和义务的统一的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：左图既要权利也要义务，右图权利重，义务轻→可链接权利与义务的关系；坚持权利和义务的统一； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查劳动与受教育的相关知识，可结合教材知识作答。 17. 【探究与实践12分】 十四届全国人大三次会议于2025年3月5日在北京召开。全国政协十四届三次会议于2025年3月4日在北京开幕。以下是会议主要议程： 十四届全国人大三次会议议程 （2025年3月4日十四届全国人大三次会议预备会议通过） 一、审议政府工作报告： 二、审查2024年国民经济和社会发展计划执行情况与2025年国民经济和社会发展计划草案的报告、2025年国民经济和社会发展计划草案； 三、审查2024年中央和地方预算执行情况与2025年中央和地方预算草案的报告、2025年中央和地方预算草案： 四、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法（修正草案）》的议案； 五、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告； 六、审议最高人民法院工作报告； 七、审议最高人民检察院工作报告。 全国政协十四届三次会议议程 一、听取和审议政协全国委员会常务委员会工作报告 二、听取和审议政协全国委员会常务委员会关于政协十四届二次会议以来提案工作情况的报告 三、列席第十四届全国人民代表大会第三次会议，听取并讨论政府工作报告及其他有关报告 四、审议通过政协第十四届全国委员会第三次会议政治决议 五、审议通过政协第十四届全国委员会第三次会议关于常务委员会工作报告的决议 六、审议通过政协第十四届全国委员会第三次会议关于政协十四届二次会议以来提案工作情况报告的决议 七、审议通过政协第十四届全国委员会提案委员会关于政协十四届三次会议提案审查情况的报告 （1）以上议程，体现了所学的哪些教材知识点？请列举几点。 （2）国家制度保障公平、国家机构和国家权力机关维护公平正义。公民个人在维护公平与守护正义应该有哪些作？ 【答案】（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。 （2）个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 【解析】 【分析】考点考查：我国的政治制度、守护正义的要求、坚守公平的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用我国的政治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：十四届全国人大三次会议议程→可链接人民代表大会制度是我国的根本政治制度； 关键词②：全国政协十四届三次会议议程→可链接中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查守护正义的要求、坚守公平的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $