精品解析：内蒙古鄂尔多斯市东胜区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

内蒙古鄂尔多斯市东胜区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.道德与法治试卷共4页，满分50分。 2.作答时，将答案写在答题卡上，答在试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共10个小题，每小题2分，共20分） 1. 自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。下列行为与此古语内涵一致的是（ ） A. 小道经常帮助同学而得到良好的评价 B. 小德总穿着奇装异服来吸引同学目光 C. 小法怕被老师批评而抄袭同学的作业 D. 小治为赢得同学尊重邀请他们吃大餐 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 A：小道通过帮助同学获得好评，体现了自尊者通过积极行动赢得尊重，故A符合题意； B：小德用奇装异服吸引目光，属于虚荣而非自尊，故B不符合题意； C：小法抄袭作业是缺乏责任感和自尊的表现，故C不符合题意； D：小治用物质讨好他人，属于爱慕虚荣而非自尊自爱，故D不符合题意； 故本题选A。 2. 做自尊的人，要学会维护自己的人格尊严。下列历史典故，能直接体现维护人格尊严的有（ ） ①画荻教子②陶渊明“不为五斗米折腰” ③愚公移山④伯夷、叔齐“不食周粟” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护人格尊严。 ①：画荻教子体现的是教育方法和勤奋学习，与维护人格尊严无直接关联，故①不符合题意； ②：陶渊明“不为五斗米折腰”强调不向权贵低头，直接体现维护人格尊严，故②符合题意； ③：愚公移山体现坚持不懈的精神，与人格尊严无关，故③不符合题意； ④：伯夷、叔齐“不食周粟”是为坚守气节和原则，直接体现维护人格尊严，故④符合题意。 故本题选C。 3. 小东在电视节目中目睹“时代楷模”张桂梅老师双手缠满膏药仍坚守讲台的身影，感动流泪，并立志今后要成为像张老师那样的人民教师。这说明（ ） ①情绪会影响人的观念和行动 ②情绪受生活事件等因素影响 ③消极情绪只会产生负面影响 ④情绪比情感更为深刻和稳定 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对情绪的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，小东因感动而立志成为教师说明情绪影响了他的观念和行动；同时小东的情绪由张桂梅的事迹引发说明情绪受生活事件影响，故①②说法正确； ③：小东的感动流泪看似消极，但结果积极，且“只会产生负面影响”表述绝对，故③说法错误； ④：情感比情绪更深刻稳定，题干未体现两者比较，故④说法错误； 故本题选A。 4. 依据下边漫画的寓意为其拟定一个标题，最恰当的是（ ） A. 尊重他人 B. 自立自强 C. 自信乐观 D. 以文化人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自立自强的知识。 A：尊重他人强调平等对待、换位思考，与漫画“依靠自己”的寓意不符，故A不符合题意； B：自立自强指依靠自己的力量立足，奋发图强，“自己有把伞”体现不依赖他人、独立解决困难，符合自立自强，故B符合题意； C：自信乐观强调对自身能力的肯定和积极心态，漫画未体现“乐观”或“对自身能力的信心”，故C不符合题意； D：以文化人指通过文化影响人、教育人，与漫画内容无关，故D不符合题意； 故本题选B。 5. 中华优秀传统文化中主张“治国有常，而利民为本”，这体现的思想是（ ） A. 道法自然、天人合一 B. 脚踏实地、实事求是 C. 革故鼎新、与时俱进 D. 惠民利民、安民富民 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查核心思想理念。 D：“治国有常，而利民为本”意思是治理国家的根本途径是利民，体现了惠民利民、安民富民的思想，故D说法正确； ABC：题干没有体现道法自然、天人合一、脚踏实地、实事求是、革故鼎新、与时俱进，故ABC不符合题意； 故本题选D。 6. 陈晓宇开发“方言版”APP教程，手把手教老人视频通话、防诈骗。他的“科技温度计划”惠及千余老人，让冰冷的屏幕传递温暖，荣获“全国助老创新奖”。他用行动诠释了（ ） ①知廉耻的道义②求名利的思想 ③讲仁爱的理念④崇正义的品格 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对做核心思想理念的传承者的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，讲仁爱的理念体现为关爱老人、传递温暖，与陈晓宇开发APP帮助老人的行为一致；同时崇正义的品格表现为维护社会公平、帮助弱势群体，陈晓宇的行动体现了对老年群体的支持，故③④说法正确； ①：知廉耻的道义强调个人道德约束，与材料中主动助老的行为关联较弱，故①说法不符合题意； ②：求名利的思想与陈晓宇公益助老的行为动机相悖，故②说法不符合题意； 故本题选D。 7. 下列情形直接体现“俭约自守”生活理念的是（ ） A. 小文通过读大量的书籍充实生活 B. 小丽的文艺作品达到了形神统一 C. 小玲用废旧塑料瓶做成各种花盆 D. 小敏怕别人误会拒绝与男生交往 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 A：小文通过读书充实生活，体现的是注重精神追求，故A不符合题意； B：小丽的文艺作品形神统一，反映艺术修养，故B不符合题意； C：小玲用废旧塑料瓶制作各种花盆，属于资源再利用，直接体现节约资源、俭朴生活的理念，故C符合题意； D：小敏拒绝与男生交往，涉及人际交往问题，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 2021年1月1日起施行的《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。民法典的施行（ ） A. 标志着我国的法律体系已全部完善 B. 说明法律规定了每个人的生老病死 C. 彰显了法律仅仅保护社会公共利益 D. 能够更好地保障人民群众合法权益 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民法典的意义。 A：民法典的施行是我国法治建设的重要成果，但法律体系需不断完善，故A说法错误； B：法律规范公民权利义务，但生老病死是自然规律，并非由法律规定，故B说法错误； C：民法典既保护个人合法权益，也涉及社会公共利益，“仅仅”一词表述片面，故C说法错误； D：民法典全面覆盖民事领域，强化对公民权利的保护，故D符合题意； 故本题选D。 9. 某网红为了博取流量，偷拍王某家庭争执的视频并配文抹黑，未经同意曝光王某夫妻的面容及家庭住址等信息，后受到法律的处罚。对此，认识正确的是（ ） A. 法律是判断是非曲直的唯一标尺 B. 网红侵犯了王某的肖像权和隐私权 C. 公民有参加各类社会活动的权利 D. 网红侵犯了王某的合法财产所有权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人身权。 A：法律是重要的社会规范，但道德、习俗等也是判断是非的标准，“唯一标尺”表述绝对化，故A说法错误； B：偷拍他人面容侵犯肖像权，曝光家庭住址等隐私信息侵犯隐私权，故B符合题意； C：公民参与社会活动的权利与题干中侵权行为无关，故C不符合题意； D：题干未涉及财产所有权的侵害，故D不符合题意。 故本题选B。 10. 在“我的成长经历”主题班会上，小玲分享了自己的成长经历，下列“微点评”正确的是 （ ） 选项 成长经历 微点评 ① 这学期尽管学习很用功，但是每次成绩不佳，我有一种深深的挫败感。 情感对我们发挥着重要的作用，要学会承受消极情感，因为它无法转化。 ② 读了牧羊少年奋斗成为航天工程师，参与执行神舟二十号任务王杰故事，深受启发。 王杰是我们学习的榜样，我们要做一个自尊自信自强的中国人。 ③ 领略了中华优秀传统文化的魅力，感到无比自豪。 中华优秀传统文化滋养了我们的精神世界，我们要坚定文化自信。 ④ 参加班级模拟少年法庭庭审活动，深化了对法律的认识和理解。 只要不违法，法律与我无关。 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感态度、榜样力量、文化自信、法律意识等知识的理解。 ①：消极情感并非无法转化，通过调整心态和行动可以转化为动力，故①说法错误； ②：王杰的奋斗故事体现了自尊自信自强的精神，符合榜样教育的要求，故②说法正确； ③：中华优秀传统文化滋养精神世界，增强文化自信是正确态度，故③说法正确； ④：法律与生活密切相关，不仅约束行为也保护权益，故④说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（本题共4个题，共30分） 11. 阅读材料，完成下列要求。 步入青春期，我们的身体和心理会发生一些重要的变化，有美好的体验，也有一些烦恼。 小磊的烦恼 小丽的烦恼 我是一名初中生，最近好烦，我满脸长痘，体重明显增加，我无法接受自己，甚至有点讨厌现在的自己。 我和小明是同桌，我们学习上互相帮助，建立了深厚的友谊，不知什么时候我对一他产生了别样的感觉……最近他却用不雅语言和我开玩笑，他的话让我很不舒服。我不知道该如何处理这两件事，好烦！ 请从小磊或小丽中选择其一，并为解决他/她的烦恼出谋划策。 【答案】任选：小磊：考点：如何正确对待青春期的生理变化： ①青春期我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快有人长得慢，有人发育早有人发育晚。 ②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人生理变化。 小丽：考点：如何正确对待青春期的异性交往及情感： 正确看待异性交往：让小丽明白异性之间的正常交往是学校生活的重要组成部分，讨论学习问题、正常相处是有益的，可以优势互补，共同进步。不要因为同学的闲话就过度在意而不敢正常交往。注意交往方式；提醒小丽在与小明交往时，要注意方式方法和场合。比如讨论学习可在教室等公开场所，集体活动时尽量融入集体，减少单独相处的机会，避免引起不必要的误会。 沟通解释：建议小丽可以适当时机和说闲话的同学沟通，表明自己和小明只是正常的同学交往，消除同学的误解。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待青春期的生理和心理变化 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用正确对待青春期的生理和心理变化的有关知识，建议从类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：因为自己满脸长痘、体重增加而厌烦自己→可链接青春期的生理变化以及正确对待； 关键词②：我对小明产生了异样的感觉，小明却用不雅语言开玩笑，我心里很烦→可链接正确对待青春期的异性交往以及情感； 第三步：整合信息，组织答案。 12. 阅读材料，完成下列要求。 七年级8班召开“践行中华传统美德”的主题班会活动，同学们分组展示了一些案例，请你参与其中，完成相关任务。 案例一 案例二 2024年第二季度“中国好人”杨云焱，在家庭连遭变故后，以柔弱双肩扛起生活重担。她一边工作一边照顾母亲，后来母亲积劳成疾去世，留下近百万债务和姐姐的一双遗孤。她坚守对姐姐的承诺，婉拒社会收养建议，以“妈妈”身份抚养两个孩子，用爱撑起破碎的家。为偿还债务，她身兼数职，每天打五份工，夜以继日工作，三年间偿还大部分欠款，面对债主免债好意，她坚定回应：“人死债不灭，诚信大于天”。 中国核潜艇之父黄旭华，1958年隐姓埋名三十载投身核潜艇研制，终其一生“深潜”报国。面对技术封锁，他带领团队白手起家，用算盘算出关键数据，成功研制中国首艘核潜艇，使中国跻身核潜艇强国之列。64岁时，他更亲自参与极限深潜试验，彰显无畏担当。 （1）上述两个案例分别体现了中华传统美德的什么具体道德理念和规范? （2）基于上述案例，请你为同学们如何践行中华传统美德提两条具体建议。 【答案】（1）案例一：孝悌忠信礼义廉耻里的诚信。 案例二：精忠报国、振兴中华的爱国情怀、敬业乐群。 （2）任选其二： ①精忠报国，振兴中华。我们要将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。 ②守诚信。我们要做到真实无欺、言行一致。我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 ③做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 【解析】 【分析】考点考查：弘扬中华传统美德  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民，需要运用弘扬中华传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：她坚守对姐姐的承诺，“人死债不灭，诚信大于天”→可链接孝悌忠信礼义廉耻里的诚信。 关键词②：隐姓埋名三十载投身核潜艇研制，终其一生“深潜”报国→可链接精忠报国、振兴中华的爱国情怀、敬业乐群。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求回答为同学们如何践行中华传统美德提两条具体建议，属于开放性试题，言之有理即可。 13. 阅读材料，完成下列要求。 我国著名生物学家童第周在比利时留学遭到外国人轻蔑时，他暗暗立誓要展现中国人的实力，要为祖国争光。后来，童第周成功完成欧洲科学家多年未能完成的青蛙卵膜剥除手术，用行动证明了中国人的自信和实力。当童第周的老师建议他留在比利时继续深造时，他拒绝了，他说：我的祖国需要我，我要回国。 运用自信自强知识，谈谈童第周的事迹对我们如何做一个自信自强中国人的启示。 【答案】如何自信?①找准定位，扬长避短;②专注当下，积极行动;③勇于探索，增强底气;④自信不仅体现在个人成长的努力中，也体现在为民族振兴的奋斗之中（或坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人）; 如何自强？学习童第周，立志为国争光①树立远大理想;②求得真学问，练就真本领;③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【分析】考点考查：做自信自强的中国人 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用做自信自强的中国人的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：童第周在比利时留学遭到外国人轻蔑时，他暗暗立誓要展现中国人的实力，要为祖国争光→可链接找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；自信不仅体现在个人成长的努力中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。 关键词②：童第周成功完成欧洲科学家多年未能完成的青蛙卵膜剥除手术，用行动证明了中国人的自信和实力→可链接立志为国争光；树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，完成下列要求 杨某在夜市吃饭，邻桌唐某发动了摩托车准备离开，由于轰油门声音较大，引起杨某不满。杨某便对唐某谩骂不止，并拿起石块殴打对方，造成唐某第三腰椎右侧横突骨折（属轻伤二级）。人民法院经审理认为，杨某为发泄情绪，在公共场合随意殴打他人，破坏社会秩序，情节恶劣，其行为构成寻衅滋事罪，判处杨某有期徒刑一年。 （1）杨某主要侵犯了唐某的哪项权利?人民法院为什么认定杨某的行为是犯罪？ （2）说说上述案例对青少年“远离违法犯罪”的警示。 【答案】（1）生命权和健康权。 ①他的行为是具有严重社会危害性的行为。②他的行为是具有刑事违法性的行为。③他的行为是应当受到刑罚处罚的行为。 （2）①认清危害，增强法治观念。 我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②明辨是非，杜绝不良行为。 要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：公民权利、对犯罪行为的认识、预防犯罪 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用公民权利的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：邻桌唐某发动了摩托车准备离开，由于轰油门声音较大，引起杨某不满。杨某便对唐某谩骂不止，并拿起石块殴打对方，造成唐某第三腰椎右侧横突骨折（属轻伤二级）→可链接杨某侵犯唐某的生命权和健康权； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用犯罪的有关知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：杨某为发泄情绪，在公共场合随意殴打他人，破坏社会秩序，情节恶劣，其行为构成寻衅滋事罪，判处杨某有期徒刑一年→可链接严重社会危害性；具有刑事违法性；受到刑罚处罚的行为； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用预防犯罪的有关知识，从警示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：杨某为发泄情绪，在公共场合随意殴打他人，破坏社会秩序，情节恶劣，其行为构成寻衅滋事罪，被判处刑罚的处罚→可链接预防犯罪的要求，结合教材知识作答； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古鄂尔多斯市东胜区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.道德与法治试卷共4页，满分50分。 2.作答时，将答案写在答题卡上，答在试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共10个小题，每小题2分，共20分） 1. 自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。下列行为与此古语内涵一致的是（ ） A. 小道经常帮助同学而得到良好的评价 B. 小德总穿着奇装异服来吸引同学目光 C. 小法怕被老师批评而抄袭同学的作业 D. 小治为赢得同学尊重邀请他们吃大餐 2. 做自尊的人，要学会维护自己的人格尊严。下列历史典故，能直接体现维护人格尊严的有（ ） ①画荻教子②陶渊明“不为五斗米折腰” ③愚公移山④伯夷、叔齐“不食周粟” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 小东在电视节目中目睹“时代楷模”张桂梅老师双手缠满膏药仍坚守讲台身影，感动流泪，并立志今后要成为像张老师那样的人民教师。这说明（ ） ①情绪会影响人的观念和行动 ②情绪受生活事件等因素影响 ③消极情绪只会产生负面影响 ④情绪比情感更深刻和稳定 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 依据下边漫画的寓意为其拟定一个标题，最恰当的是（ ） A. 尊重他人 B. 自立自强 C. 自信乐观 D. 以文化人 5. 中华优秀传统文化中主张“治国有常，而利民为本”，这体现的思想是（ ） A. 道法自然、天人合一 B. 脚踏实地、实事求是 C. 革故鼎新、与时俱进 D. 惠民利民、安民富民 6. 陈晓宇开发“方言版”APP教程，手把手教老人视频通话、防诈骗。他的“科技温度计划”惠及千余老人，让冰冷的屏幕传递温暖，荣获“全国助老创新奖”。他用行动诠释了（ ） ①知廉耻的道义②求名利的思想 ③讲仁爱的理念④崇正义的品格 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 下列情形直接体现“俭约自守”生活理念的是（ ） A. 小文通过读大量的书籍充实生活 B. 小丽的文艺作品达到了形神统一 C. 小玲用废旧塑料瓶做成各种花盆 D. 小敏怕别人误会拒绝与男生交往 8. 2021年1月1日起施行的《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。民法典的施行（ ） A. 标志着我国的法律体系已全部完善 B. 说明法律规定了每个人的生老病死 C. 彰显了法律仅仅保护社会公共利益 D. 能够更好地保障人民群众合法权益 9. 某网红为了博取流量，偷拍王某家庭争执的视频并配文抹黑，未经同意曝光王某夫妻的面容及家庭住址等信息，后受到法律的处罚。对此，认识正确的是（ ） A. 法律是判断是非曲直唯一标尺 B. 网红侵犯了王某的肖像权和隐私权 C. 公民有参加各类社会活动的权利 D. 网红侵犯了王某的合法财产所有权 10. 在“我的成长经历”主题班会上，小玲分享了自己的成长经历，下列“微点评”正确的是 （ ） 选项 成长经历 微点评 ① 这学期尽管学习很用功，但是每次成绩不佳，我有一种深深的挫败感。 情感对我们发挥着重要的作用，要学会承受消极情感，因为它无法转化。 ② 读了牧羊少年奋斗成为航天工程师，参与执行神舟二十号任务王杰的故事，深受启发。 王杰是我们学习的榜样，我们要做一个自尊自信自强的中国人。 ③ 领略了中华优秀传统文化的魅力，感到无比自豪。 中华优秀传统文化滋养了我们的精神世界，我们要坚定文化自信。 ④ 参加班级模拟少年法庭庭审活动，深化了对法律的认识和理解。 只要不违法，法律与我无关。 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（本题共4个题，共30分） 11. 阅读材料，完成下列要求 步入青春期，我们的身体和心理会发生一些重要的变化，有美好的体验，也有一些烦恼。 小磊的烦恼 小丽的烦恼 我是一名初中生，最近好烦，我满脸长痘，体重明显增加，我无法接受自己，甚至有点讨厌现在的自己。 我和小明是同桌，我们学习上互相帮助，建立了深厚的友谊，不知什么时候我对一他产生了别样的感觉……最近他却用不雅语言和我开玩笑，他的话让我很不舒服。我不知道该如何处理这两件事，好烦！ 请从小磊或小丽中选择其一，并为解决他/她的烦恼出谋划策。 12. 阅读材料，完成下列要求。 七年级8班召开“践行中华传统美德”的主题班会活动，同学们分组展示了一些案例，请你参与其中，完成相关任务。 案例一 案例二 2024年第二季度“中国好人”杨云焱，在家庭连遭变故后，以柔弱双肩扛起生活重担。她一边工作一边照顾母亲，后来母亲积劳成疾去世，留下近百万债务和姐姐的一双遗孤。她坚守对姐姐的承诺，婉拒社会收养建议，以“妈妈”身份抚养两个孩子，用爱撑起破碎的家。为偿还债务，她身兼数职，每天打五份工，夜以继日工作，三年间偿还大部分欠款，面对债主免债好意，她坚定回应：“人死债不灭，诚信大于天”。 中国核潜艇之父黄旭华，1958年隐姓埋名三十载投身核潜艇研制，终其一生“深潜”报国。面对技术封锁，他带领团队白手起家，用算盘算出关键数据，成功研制中国首艘核潜艇，使中国跻身核潜艇强国之列。64岁时，他更亲自参与极限深潜试验，彰显无畏担当。 （1）上述两个案例分别体现了中华传统美德的什么具体道德理念和规范? （2）基于上述案例，请你为同学们如何践行中华传统美德提两条具体建议。 13. 阅读材料，完成下列要求。 我国著名生物学家童第周在比利时留学遭到外国人轻蔑时，他暗暗立誓要展现中国人的实力，要为祖国争光。后来，童第周成功完成欧洲科学家多年未能完成的青蛙卵膜剥除手术，用行动证明了中国人的自信和实力。当童第周的老师建议他留在比利时继续深造时，他拒绝了，他说：我的祖国需要我，我要回国。 运用自信自强的知识，谈谈童第周的事迹对我们如何做一个自信自强中国人的启示。 14. 阅读材料，完成下列要求。 杨某在夜市吃饭，邻桌唐某发动了摩托车准备离开，由于轰油门声音较大，引起杨某不满。杨某便对唐某谩骂不止，并拿起石块殴打对方，造成唐某第三腰椎右侧横突骨折（属轻伤二级）。人民法院经审理认为，杨某为发泄情绪，在公共场合随意殴打他人，破坏社会秩序，情节恶劣，其行为构成寻衅滋事罪，判处杨某有期徒刑一年。 （1）杨某主要侵犯了唐某的哪项权利?人民法院为什么认定杨某的行为是犯罪？ （2）说说上述案例对青少年“远离违法犯罪”的警示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $