1.2 地球的公转 第1课时 导学案-2025-2026学年八年级地理上学期中图版（2024）

1.2 地球的公转

第1课时

素养目标

1.运用地球仪或教具,演示地球的公转,知道地球公转的旋转中心、方向和周期。

2.对比地球自转和地球公转,知道两种运动形式的异同。

3.运用模型或软件演示地球公转,理解地球公转与昼夜长短变化的关系,培养综合思维能力和地理实践能力。

4.结合实例,说明地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响,感受人们顺应自然规律进行社会活动所展现出来的智慧,树立尊重自然、顺应自然的观念。

地球公转的特征、太阳直射点的运动和昼夜长短的变化及其对人们生产生活的影响。

太阳直射点的运动和昼夜长短的变化及其对人们生产生活的影响。

【自主预习】

知识点一：地球公转的方向、周期

 

知识点二：昼夜长短的变化

1.由于地轴始终朝一个方向倾斜,随着地球的公转,太阳直射点在　　　　　　　之间有规律地往返移动。 

2.当太阳直射北半球时,北半球各纬度　　　;纬度越高,昼越　　　　,夜越　　　　。当太阳直射南半球时,北半球各纬度　　　　;纬度越高,昼越　　　　,夜越　　　　。当太阳直射赤道时,全球各地　　　　　。 

3.北半球夏至时,北极圈以北的地区会出现　　　现象,南极圈以南的地区会出现　　　　　现象。北半球冬至时,情况正好相反。 

4.太阳直射点的南北移动

 

【合作探究】

1.特征比较:地球自转和地球公转。

 

2.地理实践:模拟地球的公转。

星空软件模拟地球公转示意图

地球仪模拟地球公转示意图

(1)活动目标:利用星空软件、地球仪等工具模拟地球公转,说出地球公转的方向及产生的地理现象。

(2)活动过程:

a.观察地球公转。借助星空软件观察地球公转,说出地球公转的方向。