内容正文:
【上好课】高二地理上册同步备课系列(选择性必修1)
第三章 大气的运动
第一节 常见天气系统(第一课时-导学案)
姓名:___________ 班级:__________ 时间:__________
【新课标要求】
◑运用示意图,分析锋、低气压(气旋)、高气压(反气旋)等天气系统,并运用简易天气图,解释常见天气现象的成因。
【学习目标】
◑人地协调:理解天气系统与人类活动的相互作用,形成趋利避害的防灾减灾意识。
◑综合思维:能够识别并描述冷锋、暖锋、准静止锋等不同天气系统影响下的典型区域天气特征。
◑区域认知:绘制冷锋与暖锋、准静止锋示意图,比较不同锋过境前、过境时、过境后的天气变化过程。
◑地理实践力:运用天气图、卫星云图等工具,识别锋面符号并判断锋面类型。
【重难点】
◑重点:1.掌握气团与锋面定义,识别并运用简易天气图上的天气系统符号。
2.准确把握冷锋、暖锋、准静止锋的形成机制,并能结合实例详细阐述其过境前、过境时、过境后的天气变化过程。
◑难点:1.清晰区分冷锋与暖锋在坡度、雨带范围与位置、降水强度等方面的差异。
2.将抽象的锋面理论与具体的天气生活案例相联系,运用所学原理解释这些天气现象的成因。
【课前预习——你相当可以】
活动一:课文P42页,完成锋面相关内容的阅读,完成下列学习任务。
1.气团
(1)概念:水平方向上温度、湿度等物理性质比较_____,垂直方向上物理性质也很相似的____空气。
(2)范围:水平范围在____千米到____千米,厚度在____千米到____千米。
(3)天气影响:受同一气团控制的地区,天气现象大致____。
2.锋
(1)形成:当冷、暖两种性质不同的气团接触时,它们之间形成的交界面称为____。锋面与地面相交的线称为____。锋面和锋线统称为____。
(2)特征:
①是一个狭窄而倾斜的____地带。 ②两侧____、湿度、气压差异很大。
③____空气沿锋面大规模上升,因此锋面附近常伴有____、大风、____等天气。
3.分类:根据锋面两侧冷、暖气团的移动状况,可将锋分为三类:____、____、____。
活动二:课文P43-P44页,完成冷锋、暖锋、准静止锋部分的阅读,完成下列学习任务。
1.冷锋
(1)定义:冷锋是____气团主动向____气团移动的锋。
(2)形成机制:____气团的前缘插入____气团下方,迫使____气团被迫抬升。
(3)天气变化:
过境时:常出现较大的风,云层____,并出现____天气。
过境后:气温____,气压____,天气____。
2.暖锋
(1)定义:暖锋是____气团主动向____气团移动的锋。
(2)形成机制:____气团沿____气团徐徐爬升。
(3)天气变化过程:
过境时:云层加厚,多形成____降水。
过境后:气温____,气压____,天气____。
3.准静止锋
(1)定义与成因:准静止锋是冷、暖气团____,或遇地形阻挡,导致移动缓慢或很少移动的锋。
(2)天气特征:会带来____的天气。
(3)江淮准静止锋:形成于____夏初(梅雨季节),造成该地区长达一个多月的____天气。
昆明准静止锋:形成于____半年,给贵阳等地带来持续的阴雨天气。
【课中探究——和小伙伴一起】
探究一:冷锋与暖锋
活动安排:阅读冷锋、暖锋的示意图,结合课本相关内容,小组合作完成下面学习任务。
1.结合示意图,说说冷锋和暖锋的概念定义。
2.观察分析冷锋和暖锋的移动方向、降水位置、降水特点的不同。
锋面
移动方向
雨区位置
降水特点
冷锋
暖锋
3.绘制冷锋和暖锋示意图。
探究二:准静止锋与天气
活动安排:6人为一个小组,组内成员合作分析完成下列学习任务并将结果整理,时间5分钟。
1. 说说什么是准静止锋?绘制准静止锋示意图。
2. 准静止锋过境时的天气状况、降雨位置和天气特点。
3. 阅读我国主要准静止锋示意图,解释“天无三日晴”和“黄梅时节家家雨”的原因,
【重难点突破——加油加油,你能行!】
突破一:冷暖锋的差异
活动安排:阅读课本,结合相关具体案例,结合材料,讨论分析完成下列学习任务。
1.分析冷锋和暖锋过境前、过境时、过境后的天气变化。
2.绘制冷锋、暖锋过境前后,气温和气压变化的曲线图。
突破二:冷暖锋的判断方法
活动安排:阅读示意图,结合冷暖锋的差异,小组合作讨论判断冷暖锋都有哪些方法?
【随堂检测】
一、单选题
锋面性质不同,产生的天气现象也不同。完成下面小题。
1.甲、乙两图中,受锋面影响可能产生的天气现象是( )
A.甲图中暖气团主动抬升,形成降雨天气
B.甲图中锋过境后出现升温、降压、晴朗天气
C.乙图中暖气团主动爬升,形成连续性降水
D.乙图中锋过境后狂风大作,出现短时雷暴天气
2.我国东部受甲图中锋面影响时,会出现的天气现象是( )
A.长江下游伏旱 B.华北平原春旱 C.北方寒潮 D.江淮梅雨
蒙古气旋是发源于蒙古国的温带气旋。下图为“某年4月9日某时刻亚洲局部地区海平面天气图”。据此完成下面小题。
3.图中蒙古气旋总体上( )
A.气压梯度小,冷锋活动弱 B.气压梯度大,冷锋活动强
C.气压梯度小,暖锋活动弱 D.气压梯度大,暖锋活动强
4.此刻影响西乌尔特地区的气团性质是( )
A.冷干 B.冷湿 C.暖干 D.暖湿
5.未来我国受该气旋过境影响最大的地区是( )
A.华中地区 B.华北地区 C.东北地区 D.西北地区
露点温度是指气压不变、水汽无增减情况下,未饱和空气因冷却而达到饱和时的温度。图所示的是2020年11月18—19日吉林省某气象站记录的一次较强降水过程相关信息。据此完成下面小题。
6.此次降水过程呈现的天气变化依次是( )
A.风雨交加、冻雨夹雪、雪花纷飞 B.疾风骤雨、雪花纷飞、冻雨夹雪
C.雪花纷飞、风雨交加、冻雨夹雪 D.风和日丽、冻雨夹雪、和风细雨
7.此次天气过程形成的主要原因是( )
A.对流旺盛 B.逆温增强 C.暖锋经过 D.冷锋过境
图为某年2月连续几日广州某地室内地板温度、气温和露点变化图。露点是根据当时水汽含量和气压计算出的水汽饱和温度,物体温度低于露点时会导致水汽凝结。图中甲-乙时段墙壁和地板出现小水珠,俗称地蒸液现象。读图,完成下面小题。
8.该地地蒸液现象出现的原因最可能是( )
①昼夜温差加大,水汽易于凝结②气压持续升高,水汽趋于饱和
③露点升高,高于室内地板温度④受偏南风影响,空气湿度增大
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
9.该地地蒸液现象消失的原因最可能是( )
A.干冷气团到来 B.副热带高压北移 C.准静止锋形成 D.超强台风登陆
下图为东亚部分地区某年11月19日10时海平面等压线分布(单位:hPa),据此完成下面小题。
10.此刻,图示区域中( )
A.甲锋东侧有强降水 B.乙锋锋前晴朗无云
C.渤海海域吹西北风 D.北京风力比长春大
11.天气即将迎来较大变化的是( )
A.北京 B.长江入海口 C.长春 D.黄河入海口
二、综合题
12.阅读图文材料,完成下列要求。
昆明准静止锋位于云贵高原,锋面徘徊于昆明和贵阳之间,易形成连阴雨天气。昆明准静止锋的锋向(见左图)以南北型、西北—东南型为主,东西型很少,1月是准静止锋影响最频繁的月份,其次是2月和12月。昆明准静止锋是影响贵州地区最主要的天气系统之一,其位置的来回摆动、强度的不断变化,对中国西南部天气影响极大。右图示意昆明准静止锋剖面。
(1)选择其中一种锋向的昆明准静止锋,指出其对贵州天气的影响。
(2)指出贵阳冬季雨雾天气较多的原因,并说明其形成过程。
(3)与昆明相比,贵阳气温年较差大,冬季气温日较差小,请解释其原因。
13.阅读图文资料,完成下列要求。
露点是空气因冷却而达到饱和时的温度,其数值越大,反映空气中水汽含量越大。一般情况下,温度相同时湿空气要比干空气密度小。两个温度相近的干、湿气团相遇所形成的锋,称为干线。下图为北美洲部分地区某时刻主要气象要素分布形势示意图,来自极地、太平洋和墨西哥湾的三种性质不同的气团,在落基山以东平原地区交绥形成三个锋:冷锋、暖锋和干线。
(1)用符号在图中适当位置绘出冷锋、暖锋。
(2)分析图中干线附近产生降水的原因。
(3)说明图示区域地形对干线形成的影响。
【自我评价】
评价内容
评价等级
评价目的
优
良
中
课前
完成预习任务(标注教材/完成导学案)
能否主动学习
提出预习中的疑问,准备好学习工具
能否发现问题
课中
描述核心概念,能解释地理现象的原理
是否认真听课
能熟练阅读和分析地理图表
能否主动提升
积极参与小组讨论与展示
能否主动参与
记录重点内容,主动回答问题或提问
听课效率的高低
课后
完成课后练习,制作思维导图
能否进行反思
整理课堂笔记(标注重难点)
能否巩固学习
【自我反思】
本节课我的最大收获:
_______________________________________________________________________________________
我还存在这些不足:
_______________________________________________________________________________________
2 / 2
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
【上好课】高二地理上册同步备课系列(选择性必修1)
第三章 大气的运动
第一节 常见天气系统(第一课时-导学案)
姓名:___________ 班级:__________ 时间:__________
【新课标要求】
◑运用示意图,分析锋、低气压(气旋)、高气压(反气旋)等天气系统,并运用简易天气图,解释常见天气现象的成因。
【学习目标】
◑人地协调:理解天气系统与人类活动的相互作用,形成趋利避害的防灾减灾意识。
◑综合思维:能够识别并描述冷锋、暖锋、准静止锋等不同天气系统影响下的典型区域天气特征。
◑区域认知:绘制冷锋与暖锋、准静止锋示意图,比较不同锋过境前、过境时、过境后的天气变化过程。
◑地理实践力:运用天气图、卫星云图等工具,识别锋面符号并判断锋面类型。
【重难点】
◑重点:1.掌握气团与锋面定义,识别并运用简易天气图上的天气系统符号。
2.准确把握冷锋、暖锋、准静止锋的形成机制,并能结合实例详细阐述其过境前、过境时、过境后的天气变化过程。
◑难点:1.清晰区分冷锋与暖锋在坡度、雨带范围与位置、降水强度等方面的差异。
2.将抽象的锋面理论与具体的天气生活案例相联系,运用所学原理解释这些天气现象的成因。
【课前预习——你相当可以】
活动一:课文P42页,完成锋面相关内容的阅读,完成下列学习任务。
1.气团
(1)概念:水平方向上温度、湿度等物理性质比较均匀,垂直方向上物理性质也很相似的大范围空气。
(2)范围:水平范围在几百千米到数千千米,厚度在几千米到十几千米。
(3)天气影响:受同一气团控制的地区,天气现象大致一样。
2.锋
(1)形成:当冷、暖两种性质不同的气团接触时,它们之间形成的交界面称为锋面。锋面与地面相交的线称为锋线。锋面和锋线统称为锋。
(2)特征:
①是一个狭窄而倾斜的过渡地带。 ②两侧温度、湿度、气压差异很大。
③暖湿空气沿锋面大规模上升,因此锋面附近常伴有云、大风、降水等天气。
3.分类:根据锋面两侧冷、暖气团的移动状况,可将锋分为三类:冷锋、暖锋、准静止锋。
活动二:课文P43-P44页,完成冷锋、暖锋、准静止锋部分的阅读,完成下列学习任务。
1.冷锋
(1)定义:冷锋是冷气团主动向暖气团移动的锋。
(2)形成机制:冷气团的前缘插入暖气团下方,迫使暖气团被迫抬升。
(3)天气变化:
过境时:常出现较大的风,云层增厚,并出现雨、雪天气。
过境后:气温下降,气压上升,天气转晴。
2.暖锋
(1)定义:暖锋是暖气团主动向冷气团移动的锋。
(2)形成机制:暖气团沿冷气团徐徐爬升。
(3)天气变化过程:
过境时:云层加厚,多形成连续性降水。
过境后:气温升高,气压降低,天气转晴。
3.准静止锋
(1)定义与成因:准静止锋是冷、暖气团势均力敌,或遇地形阻挡,导致移动缓慢或很少移动的锋。
(2)天气特征:会带来阴雨连绵的天气。
(3)江淮准静止锋:形成于夏初(梅雨季节),造成该地区长达一个多月的阴雨天气。
昆明准静止锋:形成于冬半年,给贵阳等地带来持续的阴雨天气。
【课中探究——和小伙伴一起】
探究一:冷锋与暖锋
活动安排:阅读冷锋、暖锋的示意图,结合课本相关内容,小组合作完成下面学习任务。
1.结合示意图,说说冷锋和暖锋的概念定义。
2.观察分析冷锋和暖锋的移动方向、降水位置、降水特点的不同。
锋面
移动方向
雨区位置
降水特点
冷锋
暖锋
3.绘制冷锋和暖锋示意图。
【答案】
1. 冷锋:冷气团势力大,主动向暖气团移动,使暖气团被迫抬升,所形成的天气。
暖锋:暖气团主动向冷气团一侧移动,暖气团沿冷气团徐徐爬升,形成的天气。
2.
锋面
移动方向
雨区位置
降水特点
冷锋
陡
与冷气团运动方向一致
锋后
时间短,强度大
暖锋
缓
与暖气团运动方向一致
锋前
时间长,强度小
3.
探究二:准静止锋与天气
活动安排:6人为一个小组,组内成员合作分析完成下列学习任务并将结果整理,时间5分钟。
1. 说说什么是准静止锋?绘制准静止锋示意图。
2. 准静止锋过境时的天气状况、降雨位置和天气特点。
3. 阅读我国主要准静止锋示意图,解释“天无三日晴”和“黄梅时节家家雨”的原因,
【答案】
1.当冷、暖气团的势力相当,或遇地形阻挡,移动缓慢或很少移动的锋,是准静止锋。
2.过境时的天气——阴雨连绵的天气;降雨位置——冷气团一侧;天气特点——持续时间最长、覆盖范围最大、强度最小
3.受昆明准静止锋的影响,冬半年,昆明一侧处于暖气团控制下,多晴朗温暖天气,形成“春城”气候,贵阳一侧位于冷气团控制下,气温低,阴雨、寒冷、潮湿的天气,“天无三日晴”由来。
每年6-7月,来自太平洋的暖湿气流(夏季风)与南下的冷空气在长江中下游地区势均力敌,形成准静止锋面,导致持续性降水。
【重难点突破——加油加油,你能行!】
突破一:冷暖锋的差异
活动安排:阅读课本,结合相关具体案例,结合材料,讨论分析完成下列学习任务。
1.分析冷锋和暖锋过境前、过境时、过境后的天气变化。
2.绘制冷锋、暖锋过境前后,气温和气压变化的曲线图。
【答案】
1.冷锋:
过境前——单一暖气团控制,天气晴朗,气温较高,气压较低。
过境时——冷暖气团相遇,暖气团被迫抬升,大风、云层增厚、雨雪。
过境后——单一冷气团控制,气温下降,气压上升,天气转晴。
暖锋:
过境前——单一冷气团控制,气温低,气压高,天气晴朗。
过境时——冷暖气团相遇,暖气团主动爬升,云层加厚、连续性降水。
过境后——单一暖气团控制,气温升高,气压降低,天气转晴。
2.
突破二:冷暖锋的判断方法
活动安排:阅读示意图,结合冷暖锋的差异,小组合作讨论判断冷暖锋都有哪些方法?
【答案】
看冷、暖气团箭头指向:若冷气团的运动只有朝暖气团一个方向,说明冷气团势力强,应为冷锋;若冷气团遇到暖气团时有回转运动,则说明暖气团势力强,为暖锋。
看锋面坡度:冷气团运动速度快,冷气团势力强大时,形成的冷锋锋面坡度较大;暖气团运动速度慢,暖气团势力强大时,形成的暖锋锋面坡度较小。
看雨区范围及位置:不论冷锋还是暖锋,降水都主要在冷气团控制范围内,冷锋雨区窄,大部分在锋后,暖锋雨区宽,主要集中在锋前。
根据冷暖锋符号判断:冷锋用线和三角表示,三角在暖气团一侧,暖锋用线和半圆组成,半圆在冷气团一侧。
根据过境前后的气温、气压变化判断:冷锋——过境前,气温高,气压低;过境后,气温降低,气压升高。暖锋——过境前,气温低,气压高;过境后,气温升高,气压降低。
【随堂检测】
一、单选题
锋面性质不同,产生的天气现象也不同。完成下面小题。
1.甲、乙两图中,受锋面影响可能产生的天气现象是( )
A.甲图中暖气团主动抬升,形成降雨天气
B.甲图中锋过境后出现升温、降压、晴朗天气
C.乙图中暖气团主动爬升,形成连续性降水
D.乙图中锋过境后狂风大作,出现短时雷暴天气
2.我国东部受甲图中锋面影响时,会出现的天气现象是( )
A.长江下游伏旱 B.华北平原春旱 C.北方寒潮 D.江淮梅雨
【答案】1.C 2.C
【解析】1.由图可知,甲图为冷锋系统,当冷锋过境时,锋前暖气团被抬升,会产生大风、雨、雪等天气现象,A错误;冷锋过境后,被冷气团控制,出现降温、升压、晴朗天气,B错误;乙图为暖锋系统,暖气团主动爬升,移动速度慢,会产生连续性的降水,C正确;暖锋过境后,当地被暖气团控制,气温升高,气压降低,天气转晴。
2.我国北方出现的寒潮是由于强冷空气南下形成的快行冷锋引起的,C正确;长江中下游伏旱是因为7、8月份该地受高压反气旋控制,盛行下沉气流,导致降水量少,A错误;华北地区春旱是由于雨季未到,降水量少,气温回升,蒸发量大,再加上春季小麦返青,需水量大引起的,B错误;江淮梅雨是由江淮准静止锋形成的,D错误;故选C。
蒙古气旋是发源于蒙古国的温带气旋。下图为“某年4月9日某时刻亚洲局部地区海平面天气图”。据此完成下面小题。
3.图中蒙古气旋总体上( )
A.气压梯度小,冷锋活动弱 B.气压梯度大,冷锋活动强
C.气压梯度小,暖锋活动弱 D.气压梯度大,暖锋活动强
4.此刻影响西乌尔特地区的气团性质是( )
A.冷干 B.冷湿 C.暖干 D.暖湿
5.未来我国受该气旋过境影响最大的地区是( )
A.华中地区 B.华北地区 C.东北地区 D.西北地区
【答案】3.B 4.C 5.C
【解析】3.根据图示信息可知,此时蒙古气旋与周围地区之间等压线密集,水平气压梯度大,且冷锋所处位置等压线比暖锋更密集,说明冷锋活动强于暖锋,B正确,ACD错误。所以选B。
4.根据图示信息可知,乌尔特地区位于冷锋锋前、暖锋锋后,受暖气团控制,此时为4月份,位于亚欧大陆内部的乌尔特地区气候干旱,所以该地气团性质为暖干,C正确,ABD错误。所以选C。
5.我国东北地区距离该气旋较近,且位于其移动路径之上,受其影响较大,C正确;华中地区、华北地区、西北地区距离该气旋较远,受其影响较小,ABD错误。所以选C。
露点温度是指气压不变、水汽无增减情况下,未饱和空气因冷却而达到饱和时的温度。图所示的是2020年11月18—19日吉林省某气象站记录的一次较强降水过程相关信息。据此完成下面小题。
6.此次降水过程呈现的天气变化依次是( )
A.风雨交加、冻雨夹雪、雪花纷飞 B.疾风骤雨、雪花纷飞、冻雨夹雪
C.雪花纷飞、风雨交加、冻雨夹雪 D.风和日丽、冻雨夹雪、和风细雨
7.此次天气过程形成的主要原因是( )
A.对流旺盛 B.逆温增强 C.暖锋经过 D.冷锋过境
【答案】6.A 7.D
【解析】6.由材料可知,当气温高于露点温度时,水汽不会凝结。读图2可知,18日14时一20时气温达到露点温度,空气中的水汽饱和形成降水,且风速逐渐增大,应为风雨交加;同时在18日20时左右,离地2m气温开始逐渐低于0℃,降水容易以固态的形式呈现且气温依旧达到露点温度,在此阶段经历了大风、降雨、降雪且持续降温过程,因此天气变化依次为风雨交加、冻雨夹雪、雪花纷飞,A正确,BCD错误。故选A。
7.此地位于我国吉林省,且在18日14时—19日20时经历了降水、大风、降温等一系列天气现象,此时为11月中旬,故最有可能是冷锋过境,D正确,ABC错误。故选D。
图为某年2月连续几日广州某地室内地板温度、气温和露点变化图。露点是根据当时水汽含量和气压计算出的水汽饱和温度,物体温度低于露点时会导致水汽凝结。图中甲-乙时段墙壁和地板出现小水珠,俗称地蒸液现象。读图,完成下面小题。
8.该地地蒸液现象出现的原因最可能是( )
①昼夜温差加大,水汽易于凝结②气压持续升高,水汽趋于饱和
③露点升高,高于室内地板温度④受偏南风影响,空气湿度增大
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
9.该地地蒸液现象消失的原因最可能是( )
A.干冷气团到来 B.副热带高压北移 C.准静止锋形成 D.超强台风登陆
【答案】8.B 9.A
【解析】8.根据材料信息可知,物体温度低于露点时会导致水汽凝结。气温升高时,露点升高,高于室内地板温度,水汽在地板凝结,③正确;2月份受偏南风影响,带来大量水汽,空气湿度增大,有利于地蒸液现象出现,④正确;昼夜温差不是导致水汽凝结的主要原因,①错误;2月份升温,气压降低,②错误。所以选B。
9.根据图示信息可知,16日气温急剧降低,北方干冷气团影响该地,导致暖湿气团退出,地蒸液现象消失,A正确;副热带高压北移,会驱使暖湿空气进入,有利于地蒸液现象形成,B错误;该地没有准静止锋,C错误;2月份为北半球冬季,一般没有台风登陆我国,D错误。所以选A。
下图为东亚部分地区某年11月19日10时海平面等压线分布(单位:hPa),据此完成下面小题。
10.此刻,图示区域中( )
A.甲锋东侧有强降水 B.乙锋锋前晴朗无云
C.渤海海域吹西北风 D.北京风力比长春大
11.天气即将迎来较大变化的是( )
A.北京 B.长江入海口 C.长春 D.黄河入海口
【答案】10.C 11.B
【解析】10.读图,甲锋为冷锋,冷锋降水主要在锋后(西侧),而不是锋东侧的锋前,A错误;乙锋为暖锋,暖锋锋前多连续性降水,而不是晴朗无云,B错误;在渤海海域作水平气压梯度力(垂直于等压线,由高压指向低压,即由西指向东),北半球地转偏向力向右偏,可判断出渤海海域吹西北风,C正确;等压线越密集,风力越大,北京附近等压线比长春稀疏,所以北京风力比长春小,D错误。故选C。
11.北京此时处于冷气团(单一气团)控制,天气晴朗,短期内天气变化不大,A错误;长江入海口附近有冷锋过境,冷锋过境时会带来大风、降温、阴雨等天气变化,所以天气即将迎来较大变化,B正确;长春此时处于冷气团一侧(单一气团控制),天气较为稳定,短期内变化不大,C错误;黄河入海口附近受冷气团控制,天气相对稳定,短期内不会有较大变化,D错误。故选B。
二、综合题
12.阅读图文材料,完成下列要求。
昆明准静止锋位于云贵高原,锋面徘徊于昆明和贵阳之间,易形成连阴雨天气。昆明准静止锋的锋向(见左图)以南北型、西北—东南型为主,东西型很少,1月是准静止锋影响最频繁的月份,其次是2月和12月。昆明准静止锋是影响贵州地区最主要的天气系统之一,其位置的来回摆动、强度的不断变化,对中国西南部天气影响极大。右图示意昆明准静止锋剖面。
(1)选择其中一种锋向的昆明准静止锋,指出其对贵州天气的影响。
(2)指出贵阳冬季雨雾天气较多的原因,并说明其形成过程。
(3)与昆明相比,贵阳气温年较差大,冬季气温日较差小,请解释其原因。
【答案】(1)南北型准静止锋出现时,贵州全省多阴雨天气,气温偏低。西北一东南型准静止锋出现时,贵州省中东部地区阴雨绵绵,气温偏低;西部地区晴朗少云,气温偏高。东西型准静止锋出现时,贵州省北部地区多阴雨天气,气温偏低;中南部地区天气晴朗,气温偏高。
(2)南北型和西北—东南型准静止锋是冬季影响贵州省最多的锋面类型,这两种类型的锋面都会较长时间控制贵阳。形成过程:准静止锋的暖气团沿着冷气团爬升,此过程中形成的雨滴落到冷空气里,雨滴蒸发使得近地面冷空气达到饱和而成雾;锋面雾往往与锋面雨相伴而生,就形成了雨雾。
(3)昆明海拔较高,夏季凉爽,冬季受昆明准静止锋的暖气团影响,气温较高,所以气温年较差较小。冬季,贵阳受昆明准静止锋的锋面影响大,阴雨天多,气温日较差较小。
【详解】(1)以南北型昆明准静止锋为例,这种锋向的准静止锋使得冷空气能够自北向南全面影响贵州;由于冷空气占据主导,全省普遍处于冷暖气团交汇的区域,易出现阴雨天气;同时,冷空气带来低温,导致气温偏低。以西北一东南型昆明准静止锋为例,在此锋向下,贵州省中东部地区位于锋面的交界面,冷暖空气交汇频繁,形成阴雨和低温天气。而西部地区相对远离冷空气的直接影响,受暖气团控制更多,所以天气晴朗,气温偏高。以东西型昆明准静止锋为例,当锋向为东西型时,贵州省北部靠近冷空气一侧,多阴雨和低温。中南部则受冷空气影响较小,天气较为晴朗,气温相对较高。
(2)原因:南北型和西北—东南型准静止锋在冬季更常出现,且长时间控制贵阳地区。贵阳地处云贵高原,地形较为封闭,不利于水汽和污染物的扩散。形成过程:准静止锋形成时,冷暖气团势力相当,暖气团在爬升过程中不断冷却,水汽凝结成云致雨。下落的雨滴在冷空气层中蒸发,增加了近地面空气的湿度。同时,由于冷空气的存在,近地面气温较低,使得近地面的空气达到饱和状态,水汽进一步凝结形成雾。这样就形成了雨雾交织的天气现象,且在准静止锋稳定维持时,这种天气持续存在。
(3)气温年较差:昆明地处云贵高原,海拔较高。海拔高导致夏季气温相对较低,较为凉爽。冬季时,昆明准静止锋的暖气团一侧更靠近昆明,使得昆明冬季气温相对较高。贵阳海拔相对较低,夏季气温较高,冬季受冷空气影响更为显著,气温较低,因此气温年较差较大。冬季气温日较差:贵阳冬季受准静止锋影响,阴雨天气多;白天,云层厚,对太阳辐射的削弱作用强,到达地面的太阳辐射少,地面升温慢,气温不高;夜晚,云层厚,大气逆辐射强,保温作用显著,地面热量散失少,气温降幅小。 综上所述,贵阳冬季气温日较差小。
13.阅读图文资料,完成下列要求。
露点是空气因冷却而达到饱和时的温度,其数值越大,反映空气中水汽含量越大。一般情况下,温度相同时湿空气要比干空气密度小。两个温度相近的干、湿气团相遇所形成的锋,称为干线。下图为北美洲部分地区某时刻主要气象要素分布形势示意图,来自极地、太平洋和墨西哥湾的三种性质不同的气团,在落基山以东平原地区交绥形成三个锋:冷锋、暖锋和干线。
(1)用符号在图中适当位置绘出冷锋、暖锋。
(2)分析图中干线附近产生降水的原因。
(3)说明图示区域地形对干线形成的影响。
【答案】(1)准确判断冷锋、暖锋位置,并用冷锋、暖锋符号绘制。如下图所示:
(2)干线东、西两侧温度相近的干、湿气团相遇,东侧的湿气团密度小,位于干气团之上,湿气团被迫抬升;抬升过程中,随高度增加,气温降低(达到露点后),形成降水。
(3)本区西部分布有南北向高大山地,来自太平洋的气团,在山地西侧的迎风坡降水后,湿度减小,越过高大山地在背风坡下沉增温;本区中部为面积广大的平原,地势平坦,下垫面性质均一,利于东侧墨西哥湾湿热气团的快速深入,气团性质变化小。(温度相近的两个干湿气团交绥形成干线。)
【详解】(1)三种不同性质的气团在落基山以东平原地区交绥形成三个锋面,冷锋暖锋往往位于锋面气旋处,北半球锋面气旋左侧是冷锋、右侧是暖锋,锋面处风向差异较大,依据图中所标风向可知,冷锋锋后应是西北风、锋前应是西南风,暖锋北侧是东北风、南侧是偏南风,据此可判断出冷暖锋面位置,画图注意位置要准确、符号要正确。如下图所示:
(2)据材料信息“两个温度相近的干湿气团相遇形成的锋,称为干线”判断,来自太平洋的气团由于受落基山脉影响,在山地东侧是下沉气流,比较干燥,干线东侧的气流来自墨西哥湾,比较湿润,“温度相同时湿空气要比干空气密度小”,因此东侧的湿气团位于干气团之上,湿气团抬升、气温减低、达到露点后,当其温度降到露点以下,即空气中水汽含量过饱和时,会形成降水。
(3)“两个温度相近的干湿气团相遇形成的锋,称为干线”,干线两侧气团温度相近、湿度不同。本区西部有南北走向的落基山脉,来自太平洋的气团在山脉西侧形成地形雨,由于受落基山脉影响,在山地东侧是下沉气流,气流下沉增温,比较干燥;102°W附近为面积广大的平原,下垫面性质单一,干线东侧的气流来自墨西哥湾,比较湿润,湿空气可以快速深入陆地,沿途气团性质变化不大。
【自我评价】
评价内容
评价等级
评价目的
优
良
中
课前
完成预习任务(标注教材/完成导学案)
能否主动学习
提出预习中的疑问,准备好学习工具
能否发现问题
课中
描述核心概念,能解释地理现象的原理
是否认真听课
能熟练阅读和分析地理图表
能否主动提升
积极参与小组讨论与展示
能否主动参与
记录重点内容,主动回答问题或提问
听课效率的高低
课后
完成课后练习,制作思维导图
能否进行反思
整理课堂笔记(标注重难点)
能否巩固学习
【自我反思】
本节课我的最大收获:
_______________________________________________________________________________________
我还存在这些不足:
_______________________________________________________________________________________
2 / 2
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$