15.3串联电路和并联电路 课件2025-2026学年人教版物理九年级全册

闭合开关，观察灯泡L1、L2的发光情况。取下灯泡L1。闭合开关，观察灯泡L2的发光情况。取下灯泡L2，闭合开关，观察灯泡L一的发光情况。 断开干路开关S观察小灯泡的发光情况。断开灯泡L一记录上的开关S1，观察两个小灯泡的发光情况。断开灯泡L二支路上的开关S2，观察两个小灯泡的发光情况。 首先闭合干路开关，断开两个支路开关，两个灯泡都不亮，此时闭合L一支路的开关，L一两。闭合L二支路的开关，L二亮。两个支路的开关都闭合，两个灯泡都亮。现在保持两支路开关闭合，断开干路开关，两个灯泡都熄灭。 第十五章 电流和电路 第3节 串联电路和并联电路 　　用一个电源、两个小灯泡、一个开关和一些导线组成电路。要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法?画出你的电路图。 电池2节、灯泡2只、开关1个、导线若干 1.定义：把电路元器件逐个按顺序首尾连接起来，接入电路，这样连接电路叫做串联电路。 2.电流流向图： 模拟用电器的串联 串联电路只为电流提供了一条通路。 3.特点： 电流从电源正极流出，经过用电器回到电源负极，没有分支，没有干路、支路之分。 只有1条电流路径。 1.定义： L1 S L2 两个或两个以上电路元件并列接在电路两点间，由这种方式连接成的电路叫做并联电路。 2.电流流向： 干路和任意一条支路可构成一条电流路径。 L1 S L2 电流有两条或两条以上。 3.特点： L1 S L2 支路 干路 并联电路中两个用电器共用的那部分电路叫干路，单独使用的那部分电路叫支路。 分流点 合流点 3.干路和支路： 探究串联电路的特点 连接开关S、灯L1、灯L2，组成串联电路，分别取下灯L1、灯L2，观察实验现象。 实验1 探究用电器之间是否互相影响？ L1 S L2 ①取下灯L1，L2能否发光？ ②取下灯L2，L1能否发光？ 实验结论： 各用电器之间互相影响 不能发光 不能发光 点击播放 探究串联电路的特点 实验2 探究开关的控制作用是否与它的位置有关？ 实验结论： ③把开关放在C点，能否控制所用用电器？ ②把开关放在B点，能否控制所用用电器？ ①把开关放在A点，能否控制所用用电器？ 开关对电路的控制作用与它的位置无关 能控制所用用电器 能控制所用用电器 能控制所用用电器 A B C 点击播放 探究并联电路的特点 实验3 实验结论： 探究用电器之间是否互相影响？ ①取下灯L1，L2能否发光？ ②取下灯L2，L1能否发光？ 各用电器之间互不影响 能发光 能发光 L1 点击播放 探究并联电路的特点 实验4 实验结论： 探究开关的控制作用是否与它的位置有关？ ③把开关放在C点，能否控制所用用电器？ ②把开关放在B点，能否控制所用用电器？ ①把开关放在A点，能否控制所用用电器？ L1 B A C 能控制所用用电器 不能控制所用用电器，只能控制L2 不能控制所用用电器，只能控制L1 干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路的通断。 点击播放 连接特点 电流路径 串联电路 并联电路 各用电器是否相互影响 开关的作用 电路图 逐个按序，首尾连接 并列接在电路两点间 有且只有一条 至少有两条 相互影响 互不影响 对电路的控制作用与位置无关 干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路的通断 探究串、并联电路的特点 从电源正极出发沿电流方向逐个用符号代替各实物元件，直至回到电源的负极，即“逐个顺次连接”。 并联电路中，找出电路中电流的分流点和汇流点，以这些点为分界，将电路分成几段来画。 ①找出分流节点A、汇流节点B，先画出干路； ②对照实物图找出各条支路； ③将干路与支路连接起来组成完整的电路图。 支路1 支路2 干路 丙 A B 　　串联电路和并联电路都是最基本的电路，实际生活中的电路都是由它们组合而成的。 用来装饰居室、烘托气氛小灯泡，有些就是串联和并联组合而成的。 家庭中的电灯、电吹风机、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。 生活中的电路都是由串联电路和并联组合而成的，但他们具体是什么电路？我们该如何去辨别？ 街道两旁的路灯总是同时亮起，同时熄灭，路灯偶有损坏，但并不影响其它路灯的正常使用。 打开冰箱门时，冰箱内的照明灯就会亮起来；当冰箱内温度不够低时，压缩机工作。 用电器间相互影响，串联电路； 用电器间互不影响，并联电路。 1.我们要用所学物理知识解释生活现象，下列对生活中的一些电路连接判断正确的（　　） A．教室内的灯总是同时亮，同时灭，因此它们是串联的 B．节日期间，树上的小彩灯总是一闪一闪的，因此它们是并联的 C．汽车的转向灯是并联连接的 D．楼道里的电灯使用的声控开关和光控开关通常是并联的 C 2.根据图甲的电路图把图乙的实物连接起来，并用箭头在图乙中画出电流流经的路径。在并联电路中各支路用电器之间___________（选填“互不影响”或“互相影响”），不同位置的开关，其控制作用_____（选填“相同”或“不同”），干路开关控制整个电路，支路开关只控制所在支路。 不同 互不影响 3.如图所示是一款消防应急照明灯。它的内部有一块蓄电池，当应急照明灯处于充电状态时，充电指示灯亮，充满后指示灯熄灭，当外部电路停电时，应急灯会正常发光。处于充电状态时，应急照明灯内蓄电池相当于电路中的________，此时充电指示灯与蓄电池是______的。小明同学将应急灯中的任意一个灯泡拧下，另一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是______的。 用电器 串联 并联 A B C D 4.某保密室有三道门，关上一道门相当于闭合一个开关。只要有一道门没有关上，红色和绿色的指示灯都会发光。当三道门都关上时，红灯会熄灭，只有绿灯会发光。则如图中的电路符号要求的是（　　） B 5.将如图中的各器材用笔画代替导线连成电路。要求：L1灯和L2灯并联；开关S1只控制L1灯，开关S2控制L1灯和L2灯，在方框画出对应的电路图。 串联电路和并联电路 串联和并联 生活中的电路 串联 串联把电路元件依次相连的电路；电流只有一条路径。开关控制所有用电器，开关位置不影响对电路的控制。 各用电器间相互影响。 并联 把电路元件并列连在一起的电路；电流路径有两条或以上。 干路和支路：干路是电器共用部分，支路是电器单独用的部分。 干路开关控制整个电路，支路开关控制本支路. 各支路电器互不影响。 1.完成动手动脑学物理； 2.完成同步练习册； $小灯泡的发光情况。分别断开三个开关，观察灯泡L1、L2的发光情况。