第26课《诗词五首：春望》思维导图+知识点梳理+课后题 2025-2026学年统编版语文八年级上册

【第26课】《春望》（杜甫）

1.作者作品

杜甫，字子美，唐代伟大现实主义诗人，被尊为“诗圣”，其诗被誉为“诗史”。代表作有“三吏”（《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》）、“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）等。语言凝练厚重，风格沉郁顿挫（“沉郁”指情感悲怆深沉，“顿挫”指章法、节奏跌宕起伏）。

2.写作背景

安史之乱（755—763年）爆发后，756年（唐肃宗至德元载）八月，杜甫携家眷逃至鄜州，途中被叛军俘获，困居长安（时被叛军占领）。次年（757年）三月，诗人目睹国都残破、春草荒芜的惨状，感怀时局动荡、亲人离散，遂作《春望》，抒发家国之痛与思亲之情。

 

春 望

杜甫

国 ɡuó 破 pò 山 shān 河 hé 在 zài， 城 chénɡ 春 chūn 草 cǎo 木 mù 深 shēn。

感 ɡǎn 时 shí 花 huā 溅 jiàn 泪 lèi， 恨 hèn 别 bié 鸟 niǎo 惊 jīnɡ 心 xīn。

烽 fēnɡ 火 huǒ 连 lián 三 sān 月 yuè， 家 jiā 书 shū 抵 dǐ 万 wàn 金 jīn。

白 bái 头 tóu 搔 sāo 更 ɡènɡ 短 duǎn， 浑 hún 欲 yù 不 bú 胜 shènɡ 簪 zān。

1.默写时易错字

⑴溅（≠贱）：“溅”从“氵”，表花似溅泪；“贱”从“贝”，表卑贱。

⑵烽（≠峰）：“烽”从“火”，指战事（烽火）；“峰”从“山”，指山峰。

⑶搔（≠骚）：“搔”从“扌”，表抓挠（搔头）；“骚”从“马”，表风骚。

⑷簪（≠赞）：“簪”从“竹”，指发饰（簪子）；“赞”从“贝”，表赞美。

2.重点字词解释

字词	诗句出处	教材注释/语境解析
国	国破山河在	国都（指长安，安史之乱中沦陷）
城	城春草木深	长安城（注释②：时被叛军占领）
感时	感时花溅泪	为国家时局感伤（安史之乱背景）
溅	感时花溅泪	溅落（拟人，花似因悲而流泪）
烽火	烽火连三月	借指战事（注释③：原指边防烟火）
抵	家书抵万金	抵得上（形容家书珍贵，价值万金）
搔	白头搔更短	抓挠（动作，表现忧思之深）
浑	浑欲不胜簪	简直（注释④：强调头发稀疏程度）
胜	浑欲不胜簪	禁得起（注释⑤：“胜”表承受）
簪	浑欲不胜簪	发饰（注释⑤：长条状，别住发髻）

 

《春望》作于安史之乱时，杜甫困守沦陷的长安。诗中以“国破草木深”等画面，抒发对国都残破的悲叹、战乱不止的忧愤，以及家书难通的思亲之苦，凝聚家国倾覆与个人遭际交织的沉郁悲怆，尽显忧国忧民情怀。

1.情景交融，以景载情

诗歌将情感融入景物描写中，使景物成为情感的载体。如首联“国破山河在，城春草木深”，“国破”“草木深”勾勒出长安沦陷后的残破荒芜之景，字里行间蕴含着诗人对国都沦陷的痛惜与悲怆；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中，花鸟本是春日景物，却因诗人“感时”“恨别”的悲苦，化作“溅泪”“惊心”的意象，景随情变，情因景显。

2.拟人化手法，强化抒情

运用拟人将自然景物赋予人的情感，增强情感的感染力。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中，“花溅泪”“鸟惊心”并非花鸟真有情感，而是诗人将自身“感