北京版九年级化学上册第八章 第三节 二氧化碳的实验室制法-资源套餐（包含本课的教学设计、课件、习题、素材等） （13份打包）

二氧化碳的实验室制法 你知道可以产生二氧化碳的化学反应有哪些吗？ 鸡蛋壳、水垢与食醋 蜡烛燃烧 木炭燃烧 金刚石的燃烧 木炭还原氧化铜、氧化铁 碳酸饮料分解 生物的呼吸作用 一氧化碳的燃烧 …… 实验室制气体药品应具备条件 1.药品应当价格便宜，容易获得； 2.反应速率要适中，便于气体的收集； 3.能收集到较纯净的气体； 4.操作简单安全，要尽量做到环保，减少环境污染。 碳酸钙（CaCO3）粉末 块状石灰石（主要成分CaCO3） 块状大理石（主要成份CaCO3 ） 稀盐酸 稀硫酸 稀盐酸 实验：确定实验室制二氧化碳的药品 现象 1.纯净碳酸钙粉末反应速度过快。 最终选择:稀盐酸、块状大理石（石灰石）。 2.加入硫酸，产生气体后迅速停止。 硫酸与碳酸钙产生微溶硫酸钙，包在石灰石、大理石表面，阻止反应进一步进行。 3.稀盐酸与块状石灰石、大理石反应速率适中，价格便宜，容易获得，气体较纯净。 总反应：CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑ 第一步：CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2CO3 第二步：H2CO3 ＝ H2O＋CO2↑ 反应原理： 讨论结果： 药品：稀盐酸、块状大理石（石灰石） 装置、检验及验满的研究 讨论：实验室制取二氧化碳所用仪器 检验、验满二氧化碳方法 大理石（或石灰石） 固态 稀盐酸 液体 氯化钙 水 二氧化碳 气体 常温下进行 反应物 反应条件 生成物 请你依据所给仪器画出制取二氧化碳所需的发生装置、收集装置 实验室制取二氧化碳的设计思路 设计思路 仪 器 选 择 反应在常温下进行 气体需导出 反应前固体与液体分离 密度比空气大 能溶于水 固体与液体反应 请你画出制取二氧化碳所需的发生装置、收集装置 交流与反思：发生装置、收集装置、检验、验满。 1.是固体与液体的反应，不需要加热。 2.与过氧化氢溶液制氧气的发生装置相同 3.二氧化碳比空气重 4.二氧化碳不支持燃烧 ，不是可燃性气体 5.二氧化碳在水中有一定的溶解性，也有可能与水发生化学反应 6.可用带燃着的木条验满，可以用向上排空气法收集 7.一定不需要仪器：酒精灯、水槽 8.可能用到仪器：烧杯 9.可以使用仪器：锥形瓶、平底烧瓶、试管、集气瓶、长颈漏斗、带导管的单孔塞、双孔塞 讨论结果： 发生装置：使用固体液体不加热装置 （不使用酒精灯） 检验二氧化碳：通入澄清石灰石 收集装置：向上排空气法（不使用水槽） 验满二氧化碳：燃着的木条接近集气瓶口 制取过程的研究 长颈漏斗、带导管的单孔塞、双孔塞、集气瓶、试管、锥形瓶、平底烧瓶、注射器、分液漏斗、火柴、澄清石灰水。 成功装置展示 锥形瓶（或平底烧瓶）、长颈漏斗、橡皮塞、玻璃管、橡皮管、集气瓶、玻璃片。 向上排空气法 收集方法 注意事项： 长颈漏斗必须液封，导管伸入试管不能太长。 各装置优、缺点比较 （2）带有注射器、分液漏斗及长颈漏斗的装置： （1）大试管、单孔塞：装置简单，节省仪器。 可以随时添加液体药品。 澄清石灰水 变浑浊 实验室制取二氧化碳的操作步骤 注意事项 （2）长颈漏斗最下端应伸入液面以下，否则漏气。 （1）药品成装先后顺序：先加固体，再加入液体（从长颈漏斗注入）。 （3）收集气体时，导气管应伸入集气瓶底部，否则不能收集到纯净二氧化碳。 指出错误，并改正。 总结拓展 交流与反思：实验过程中出现的一些问题 气体收集不满： （１）装置漏气 检验方法：单孔塞；长颈漏斗、双孔塞；分液漏斗、双孔塞 （２）长颈漏斗最下端没有升入液面以下 （３）分液漏斗应及时关闭旋塞 药品成装先后顺序：先加固体，再加入液体（从长颈漏斗注入） 装置优缺点：注射器、分液漏斗及长颈漏斗、单孔塞及大试管 1.了解实验室制取气体所需药品及相应的化学反应方程式。 2.根据反应物、生成物的状态及反应条件选择合适的反应装置。 3.根据气体的物理性质（尤其是密度及其在水中的溶解性），选择合适的收集方法及验满方法。 归纳出气体实验室制取的设计思路及方法， 必须明确制取气体的顺序是： $$ 二氧化碳的实验室制法 复习: 在氧气和氢气的实验室制法中 1、通过什么化学反应来制取？ 2、采用什么实验装置？ 3、如何验证制得的气体？ 二氧化碳的实验室制法 学习任务： 1、研究实验室制法的化学反应原理。 2、研究制取这种气体所应用的实验装置。 3、研究如何验证制得的气体就是所要制 的气体。 思考：下列化学反应能否产生二氧化碳，写出化学反应方程式，试分析它们是否适合实验室制二氧化碳。 CO2 CaO+CO2↑ 2Cu+CO2↑ 探究活动 CaCO3 +2HCl==