1 场景歌第一课时 课件2025-2026学年统编版二年级语文上册

该小学语文课件围绕《场景歌》一文，以少先队员郊游为线索，通过“海边风景图”“田园风光图”等四类场景，系统引导学生认识量词搭配、理解词语含义、掌握汉字结构，并在朗读与情境表达中积累语言经验。教学设计由浅入深，从听读标节到识字游戏，再到图文结合说画面，层层递进，构建起从感知到运用的学习支架。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，如通过“一艘军舰”与“一条帆船”的量词辨析，训练学生逻辑思维和语感；借助“一行垂柳”“一座花园”等短语的反复练习，发展形象思维与审美创造意识。课件还巧妙融入文化元素，如“一方水土”“园与圆”的对比辨析，增强学生对汉字文化的认同感。教师可借此提升课堂互动质量，学生则能在真实语境中实现语言积累与思维进阶。

大家看，这群少先队员一起去郊游，好开心啊！他们都去了哪些地方，看到了哪些场景呢？让我们跟随他们走进《场景歌》。 二年级语文上册 1 场景歌 什么是场景呢？ 由一些景物组成的场面、情景 第一课时 听课文朗读，标出小节。 帆 港 湾 塘 稻 行 垂 园 fān gǎng wān táng dào háng chuí yuán 溪 丛 翠 群 队 铜 号 xī cóng cuì qún duì tóng hào 我会认 经过两节课的学习，你会认这些生字了吗？ 塘 湾 溪 园 行 稻 帆 丛 垂 港 游戏识字 铜 队 翠 号 群 帆船 港湾 鱼塘 稻田 一行 垂柳 花园 小溪 一丛 翠竹 一群 队旗 铜号 一处 一块 一座 红领巾 飞鸟 欢笑 词语来源：会认字组词+会写字组词+词语表 字词识记 大声读课文，和同桌说一说： 1.课文描绘了哪些地方的场景？ 2.每个场景都分别给你留下了怎样的画面？ 我会读课文 1.仔细听读，自读课文，注意“一”字的不同变调。 2.数一数，课文有几小节，标出序号。 海边 乡村 公园 少先队员分别到了哪些场景？ ① ② ③ ④ 海边风景图 田园风光图 公园景色图 集体活动图 我们先去海边看看，齐读第一小节，说说：这一场景中有哪些景物？ 一只海鸥 一条帆船 一艘军舰 一处港湾 帆 港 湾 港 -（ ）=（ ） 湾 -（ ）=（ ） 加一加： （ ）+（ ）= 帆 巾 凡 加减识字 减一减： 氵 巷 氵 弯 “条”“艘”都是形容船只，可以说“一条军舰”吗？ 一（ ）军舰 条 “艘”通常用来形容比较大的船，“条”通常用来形容比较小的船，不能混用。 现在把量词和事物名称打乱，你还能将它们正确搭配吗？ 帆船 海鸥 军舰 一艘（ ） 一只（ ） 一条（ ） 一处（ ） 港湾 再读量名词搭配：女生读量词，男生读事物名称。 一条帆船 一只海鸥 一艘军舰 一处港湾 再次观察图片，用刚刚学到的搭配，说一说你看到了什么。 一条帆船和一艘军舰停泊（bó）在一处港湾里。此时，一只海鸥降落在帆船的桅（wéi）杆上。 我也会说 一只（ ）， 一条（ ）。 一艘（ ）， 一处（ ）。 小鸟 小鱼 轮船 美景 练一练 同学们，快看！这是什么地方，你都看到了什么？ 一方鱼塘 一块稻田 一行垂柳 一座花园 鱼塘 荷塘 池塘 你还记得小蝌蚪一开始生活在哪里吗？ “塘”还可以有哪些组词？ 一方鱼塘　　 一方手帕 一方水土 一方砚台 除了“一方鱼塘”，我们还可以说“一方”什么？ 田地里种着稻子，这块田地可以叫—— 稻子结出来的果实是—— 稻谷去掉外壳加工出来的是—— 一块 田 禾苗 稻谷 稻米 稻 dào “稻”是禾字旁，猜猜它和什么有关？ 稻田 一行垂柳 háng 排成一字长条的人或物 东西的一头向下 chuí 柳树的柳枝细长柔软下垂，所以柳树又称为“垂柳”。 多音字 （一行）（排行） （行业）（银行） （步行）（可行） （流行）（举行） 行 háng xíng 读一读：银行门前的路上，行人来来往往。 一座花 园 yuán 公园 幼儿园 游乐园 你还在生活中哪些地方见过“园”字？ 字形都是包围结构 里面的字不同，意思不同 相同点： 不同点： “园”与“圆”很相似，你能看出它们有什么相同和不同吗？ （ ）形 圆 公（ ） 学习（ ）地 （ ）满成功 园 园 圆 结合图片和自己的理解，在括号中填入正确的字。 朗读指导：想象画面，再读一读这一小节。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一方（ ）， 一块（ ）。 一行（ ）， 一座（ ）。 土地 石头 大雁 小山 我也会说 练一练 你拍一，我拍一，一条帆船向前驶。 你拍二，我拍二，一处港湾在眼前。 你拍三，我拍三，一方鱼塘好多鱼。 你拍四，我拍四，一块稻田绿油油。 你拍五，我拍五，一行垂柳在公园。 做一做 null 46392.0 Lavf57.62.100 $