第三章 3.4 角的分类（同步练习）-2025-2026学年人教版数学四年级上册

 

2025-2026学年人教版数学四年级上册 第三章 角的度量

3.4 角的分类（同步练习）

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一、单选题（正确的选项填在括号里）

1．两个角正好组成一个平角，如果其中一个角是70°，那么另一个角是(　　)。

A．20° B．30° C．90° D．110°

2．下列选项中，错误的是（　　）

A．过两点只能画一条直线     

B．周角就是一条射线     

C．1个平角＝2个直角     

D．1个周角＝4个直角

3．人们将圆平均分成(　　)份，将其中 1份所对应的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作

A．90 B．180 C．360 D．720

4．如图，已知∠1+∠2=145°，那么∠3=(　　)。

A．45° B．40° C．35° D．30°

5．下列选项中，表示周角的是(　　)。

A． B．

C． D．

6．下面交通指挥手势中，图（　　）中的角最大。

A． B． C．

7．如图所示，从到平均分成了4份，各角的大小表示在一条数线上，那么对应的角的名称依次分别是（　　）

A．锐角、钝角、平角、周角 B．锐角、钝角、周角、平角

C．钝角、锐角、平角、周角 D．锐角、平角、钝角、周角

 

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）

8．比直角大的角不一定是钝角。(　　)

9．一个周角可以分成4个直角。(　　)

10．12时15分，钟面上时针和分针的夹角是直角。(　　)

11．两个锐角的和一定比直角大比钝角小。(　　)

12．三个角组成一个平角，这三个角一定都是锐角。(　　)

13． 这两个三角尺拼的角是150°。（　　）

 

三、填空题

14．21时整，钟面上时针和分针的夹角是　     　角，18时整，时针和分针的夹角是　     　角。

15．将一张长方形的纸折起来以后形成的图形如下图所示。已知 ∠ 1=71°， ∠ 2的度数是　     　度。

16．求出角的度数。

（1）已知∠1=38°，则∠2=　     　。

（2）已知∠1=125°，则∠2=　     　，∠3=　     　，∠4=　     　。

17．观察下图的每个钟面，写出时针和分针所形成的角的名称。

18． 数一数，填一填。
 

（1）图①中有　     　条直线，　     　条射线，　     　条线段。

（2）图②中共有　     　个角。

19．量一量。

　     　度，是　     　角。

20．数一数，下图中一共有　     　个锐角，　     　个直角，　     　个钝角，　     　个平角。

21．下面是生活中常见物体局部所形成的角度，其中　     　是锐角，　     　是直角，　     　是钝角，　     　是平角，　     　是周角。