第3单元 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级历史上册同步备课（统编版）

该初中历史课件围绕拜占庭帝国兴衰与《查士丁尼法典》展开，从西罗马帝国灭亡（476年）导入，通过填空支架（如①拜占庭、②查士丁尼）和时间线（395-1453年），连接罗马法发展与中世纪结束的历史脉络。 其亮点在于融合时空观念与史料实证，通过法律文献比较表、中考真题及材料分析题，培养学生历史解释能力。采用比较与史料研读法，学生深化法制传统理解，教师可直接用多样化素材提升教学效率。

优翼 优翼 2025秋季学期 《学练优》·九年级历史上 优翼 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 背景：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国（又称① 帝国”)则延续下来，并且 查士丁尼及 进人一个“黄金时代”。 主持编纂者：东罗马帝国皇帝② 《查 目的：稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。 成果：529年，法典编纂委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔 拜占庭帝国和《查士丁 士丁 除其中相互矛盾的条例，编成③《 》。此后，又相继编成《法学汇 尼法典》 纂》《法理概要》和《新法典》。这4部法律文献统称为④《 (1)《罗马民法大全》仍然承认⑤ 但在一定程度上改善了奴隶的地位。 评价 (2)对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了⑥ 的基础。 拜衰落原因：外族入侵，帝国版图不断被蚕食；长期的对外战争导致财政枯竭；受到新崛起 优冕 尼法典》 占庭 的奥斯曼人的不断进攻；故步自封，封闭保守。 灭亡：1453年，⑦ 帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡。 国的灭亡 (1)对文化交流：拜占庭帝国地跨欧、亚、非三洲，它对基督教、希腊罗马的古典 影响 文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的 ⑧ (2)对文化传承：它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的⑨ 提供了丰富的精神营养。 1.[名师提醒]西罗马帝国(395一476年)的灭亡，标志着西欧结束奴隶社会，逐渐进入封建社会，欧 洲人称之为“中世纪”；东罗马帝国(395一1453年)的灭亡标志着欧洲中世纪的结束。 2.[历史解释]世界古代法制进程中三部重要法律文献的比较。 项目 《汉谟拉比法典》 《十二铜表法》 《罗马民法大全》 公元前18世纪（古巴比公元前450年左右（罗马共和国 制定时间 伦王国时期) 时期) 6世纪（东罗马帝国时期） 主要内容 有许多关于租赁、雇佣、涉及诉讼程序、所有权和债务权、对财产、买卖、债务、契约 交换、借贷等方面的规定 宗教法等内容 关系等作出明确规定 是迄今已知世界上第一是罗马法制建设的第一步，是后 重要地位 奠定了欧洲民法的基础 部较为完整的成文法典 世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 共同特点都是成文法；都是统治阶级意志的体现；都是维护统治阶级利益、巩固统治秩序的工具 认识 人类社会的法制传统源远流长；法律具有阶级属性 优翼 1.他“以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，力图建 立‘一位皇帝、一部法律、一个帝国’的新秩序”。 他是 A.伯里克利 B.克洛维 C.查士丁尼 D.屋大维 优翼 2.“人民起义为查士丁尼敲响警钟。他不得不实行 一些改革以缓和尖锐的阶级矛盾…为总结古 罗马的统治经验，特成立罗马法编纂委员会。”材 料说明查士丁尼编纂法典的目的是 A.实行民主政治需要 B.为欧洲民法奠定基础 C.推行封君封臣制度 D.稳定帝国的社会秩序 优隆 3.（2024·苏州中考改编)拜占庭帝国一位著名统 治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时 期文治武功显赫，建立了“一位皇帝、一部法律、 一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指 》 A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《万民法》 4.（2024·聊城中考)“裁判官说：‘如果船员、客 店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的 物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予 这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店 伙计。’”《罗马法大全》中的这些记载主要反映 了罗马法 A.重视物权保护 B.注重诉讼程序 C.倡导法律至上 D.保护人身安全 5.《法国民法典》继承了《查士丁尼法学总论》人法、 物法、诉讼法的三编体例，《德国民法典》则以《法 学汇纂》为蓝本，形成了总则、债务关系法、物权 法等五编体例。这表明《罗马民法大全》( A.是罗马成文法的开端 B.是完整的罗马法学系统 C.为欧洲民法提供借鉴 D.巩固了罗马帝国的统治