11 屹立在世界的东方（教学设计）-2025-2026学年统编版道德与法治五年级下册

教学内容

屹立在世界的东方

授课人

教材分析

（1）本节课的主要教学内容是让学生深入了解新中国成立的伟大历史意义及其对人民生活的深远影响。

（2）本节课主要介绍了新中国成立的历史背景、开国大典的盛况、人民生活的变化、抗美援朝战争中的英雄事迹，以及新中国在外交上的成就等知识点。

（3）通过学习本节课，学生能够体会到新中国成立带来的巨大变化，理解国家独立自主的重要性，感受到中国人民志愿军保家卫国的英勇精神，并认识到新中国在国际舞台上的积极贡献。此外，学生还能学会如何通过查阅资料、课堂交流等方式加深对历史事件的理解和感悟。

教学目标

（1）政治认同：通过了解中华人民共和国开国大典的盛况，学生能够深刻体会中华人民共和国成立的伟大历史意义，增强对中国共产党领导的政治认同。

（2）道德修养：通过收集抗美援朝战争中 “最可爱的人” 的英雄事迹，学生能够体会中国人民志愿军保家卫国、英勇无畏的革命精神，培养爱国情怀和道德修养。

（3）法治观念：通过了解新中国成立后我国奉行独立自主的和平外交政策，学生能够认识到法治在国家外交活动中的重要性，增强法治观念。

（4）健全人格：通过了解新中国成立后广大人民在政治上翻身成为新社会、新国家的主人，学生能够体会中国人民生活发生的翻天覆地的变化，形成积极向上的健全人格。

（5）责任意识：通过了解新中国成立后我国国际地位的不断提高，学生能够认识到国家发展与个人责任的关系，增强责任意识。

教学重难点

（1）引导学生通过历史事件和人物事迹，深刻理解新中国成立后人民生活发生的翻天覆地的变化，培养学生的家国情怀和历史责任感。

（2）帮助学生体会抗美援朝战争中中国人民志愿军的英勇无畏精神，理解这场战争对新中国国际地位提升的重要意义，增强学生的民族自豪感和爱国意识。

（3）通过分析新中国独立自主的外交政策及其成就，让学生理解和平共处五项原则的内涵，培养学生的国际视野和和平理念。

教学资源

（1）多媒体课件，包含开国大典、抗美援朝战争、新中国外交活动等历史事件的图片和视频资料，以便直观展示给学生。

（2）《屹立在世界的东方》相关的历史文献和资料，如第一届中国人民政治协商会议的记录、开国大典的报道、抗美援朝战争中的英雄事迹等，供学生查阅和

深入理解。

（3）互动式地图软件，用于展示新中国成立前后中国的领土变化、抗美援朝战争的地理位置以及新中国外交活动的全球影响，帮助学生更好地理解地理和历史的联系。

教学过程

一、导入新课

同学们，通过上节课的学习，我们已经了解到，在中国共产党的领导下，经过 14 年的抗日战争和 3 年的人民解放战争，中国人民终于结束了长期的战乱，迎来了中华人民共和国的诞生。今天，我们将继续学习新中国成立后的这段历史。

板书课题：11、屹立在世界的东方

二、中国人民站起来了

（一）第一届中国人民政治协商会议

教师出示课本 76 页中关于第一届中国人民政治协商会议第一次全体会议的图片，并引导学生仔细观察和阅读旁边的文字说明。

引导提问：谁来总结一下第一届中国人民政治协商会议的时间、地点和参会人员？

（生：时间是1949 年 9 月，地点是在北平，参会人员来自全国各地、各党派、各团体、各民族的 600 多名代表。）