3.1 生活在新型民主国家 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“科技创新”与“民主价值”两大主题展开，系统梳理了科技强国战略、教育基础作用及我国社会主义民主的发展历程，通过时间线对比、制度图示和案例分析构建清晰的知识脉络，为学生理解国家发展路径提供逻辑支架。 其亮点在于深度融合政治认同、法治观念与责任意识三大核心素养，以“全过程人民民主”为核心概念，结合宪法条文演变、民主制度连线练习和真实生活情境讨论，强化学生对中国特色社会主义制度优势的理性认知。例如，通过1954年至2025年宪法第一条内容变化的对比，引导学生感悟民主法治的进步，提升法律意识与家国情怀。此设计既帮助学生建立结构化知识体系，又促进情感态度价值观内化，教师可借此实现高效课堂互动与深度育人目标。

课堂读背 1.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 2.建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动。 建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 3.教育的重要性:百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 4.企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。 提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 3.1 生活在新型民主国家 3.2 参与民主生活 第四课 建设法治中国 4.1 夯实法治基础 4.2 凝聚法治共识 单元导语 单元综述：人民民主是社会主义的生命。没有人民民主就没有中华民族的伟大复兴。发展人民民主，必须坚持全面依法治国。法治兴则国家兴，法治强则国家强。民主当以人民利益为重，法治当以公平公正为念。 单元知识结构 这是当时的“豆选”，农民用豆子当选票，投给信任的人。 为保证选举公正，还会把碗放在候选人身后，或在碗上写名字，由监票人告知选民每个碗代表的候选人再进行投票。 1946年 这张是1982年的乡村，村民们围在一棵老槐树下，手里拿着小本子，有人站着发言：在讨论村里的事··· 这是早期的村民议事会，是咱们基层民主的萌芽。 1982年 最后一张，用手机登录“人民网领导留言板”，给市里的交通规划提了条建议，没过几天就收到了“已纳入调研”的回复。 2025年 表达自己的想法，参与到身边的事、国家的事里。 表达自己的想法，参与到身边的事、国家的事里。 民 主 民主就是自由发表自己的看法 民主就是想说什么就说什么。 民主就是少数服从多数。 …… 你心目中的民主是什么？ 第二单元 民主与法治 3.1 生活在新型民主国家 第三课 追求民主价值 自主 学 习 一、民主的足音 1.如何认识民主？ 2.中国人民追求民主价值的历史进程？ 3.为什么需要法治体现、保障民主？ 二、新型的民主 4.为什么说我国社会主义民主是一种新型民主？ 5.人民当家作主的制度保障有哪些？ 01 民主的足音 7 将理论知识与实践结合的道德与法治学习，特别是未成年人保护法的核心内容。持续关注社会现实才能学以致用。特别是未成年人保护法的核心内容。在初中道德与法治学习中，将道德与法治知识内化于心需要包括民族团结和国家统一的法律基础。如知识产权和网络安全相关法规。道德与法治素养需要长期积累培养。寻找学习伙伴互相提问检验。提升道德与法治学习成绩的关键在于学习要注重过程而非只看结果。培养批判性思维有助于深入理解。包括社会主义核心价值观的理解和应用。 《尚书·五子之歌》:皇祖有训，民可近不可下，民惟邦本，本固邦宁。 《孟子·离娄上》：得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。（政得其民） 《老子》：圣人常无心，以百姓心为心。 一、民主的足音 【百姓是国家的根本，根本牢固，国家就安宁。】 【治理国家要得到人民的认可。】 【做一个圣人没有固定不变的意志，要以百姓的意志为意志。】 ①中国优秀传统文化中的民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。 1.如何认识民主？ 《中华人民共和国宪法》第一章第一条规定了我国的国家性质：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 我国是人民当家作主的国家，那是不是所有人都能当家做主？ 注意：人民民主 ≠ 全民民主 议一议 一、民主的足音 1.如何认识民主？ ②民主在价值上要求：大多数人当家作主。 注意：不是全部人当家作主 ②民主价值要求： ③民主价值的实现: ④民主道路的选择: PPT模板 http:///moban/ 人民代表大会制度 总统共和制 美国 君主立宪制 日本 议会制民主共和制 德国 人民代表大会制度 美国 人民代表大会制度 美国 总统共和制 人民代表大会制度 美国 君主立宪制 人民代表大会制度 美国 1.如何认识民主？ ①来源： 中国优秀传统文化中的民本思想。 大多数人当家作主。 要靠民主形式和民主制度的建立。 取决于具体国情。 民主与专制相对立 1 (1) - 探索我国民主的发展历程 请同学们研读课本P31-33内容，找寻下列时间线对应的民主发展结果 没有实现 “还权与民” 给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望 以争取和实现人民当家作主为己任 从封建专制向人民民主转变。中国革命的胜利就是人民民主的胜利 社会主义民主真正确立 进行社会主义民主的不懈探索 1840年以来 1917年 俄国十月革命 1921年 中国共产党成立 1949年 新中国成立 1956年底 人民民主政权建立和三大改造完成 1978年 改革开放以来 现在 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民共同价值追求。 社会主义新型民主来之不易 11 （1）旧民主主义革命时期： ①1840年以来的近代中国，争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强的心声。 ②回溯中国人民追求民主价值的历史进程，“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没有实现。 ③俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来了新的希望。 （2）新民主主义革命时期： ④ 1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 （3）社会主义现代化时期： ⑤随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。（1956年） ⑥改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。（1978年—至今） 一、民主的足音 2.中国人民追求民主价值的历史进程？ 一个国家民主的内容和进程，无不通过宪法得以体现和反映 第一条:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。 1954年9月20日 全国人大一次会议通过 第一条:中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的无产阶级专政的社会主义国家。 1975年1月17日 四届全国人大一次会议通过 第一条:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 第一条:中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的无产阶级专政的社会主义国家。 1978年3月5日 五届全国人大一次会议通过 1982年12月4日 五届全国人大五次次会议通过 ▶结论：通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 13 一、民主的足音 A.建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 B.实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 3.为什么需要法治体现、保障民主？ 02 新型的民主 15 结合教材P33-35,回答对“全过程人民民主”的以下认识： 地位 特点 根本保证 民主真谛 民主形式（2种） 制度保障（4项） 一.为什么说全过程人民民主是一种新型的民主？ 16 二、新型的民主 4.为什么说我国社会主义民主是一种新型民主？ 第一条　中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 第二条中华人民共和国一切权力属于人民。 第三条　中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。 ……………… 第二十七条　一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，倾听人民的意见和建议，接受人民监督，为人民服务。 ……………… 社会主义民主从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。【符合国情、符合实际】 ①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。【地位】 十四届全国人大代表中，一线工人、农民和专业技术人员代表合计占比近四成,最高国家权力机关迎来更多基层声音。 两会共收到提案 5890 件，立案 5002 件，其中经济、社会建设类提案占比超 70%。 针对群众急难愁盼，两会部署新增城镇就业1200 万人以上、降低生育养育成本、扩大保障性住房供给等措施。 2025年3月5日，第十四届全国人民代表大会第三次会议开幕。 二、新型的民主 ②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。【特点】 ③党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。【根本保证】 全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 主体的广泛性——享有权利的人多 权利的广泛性——享有的权利多 物质、制度、法律保障 最广泛 最真实 最管用 发展全过程人民民主的意义 民主特点 我国社会主义民主的特点 ④人民民主的真谛： 有事好商量，众人的事情由众人商量。 ⑤民主形式： 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（地位） 选举民主 协商民主 人民通过选举、投票行使权利 人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见 （少数服从多数） （充分听取各方面、各群体、各层级意见并充分协商，尽可能一致） 20 社会主义民主如何落到实处？我国保障人民当家作主的政治制度有哪些？ 　 在我国，人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话，而是落实到国家政治生活和社会生活之中的。 人民当家作主 制度保障 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 人民代表大会制度 21 PPT模板 http:///moban/ 民主制度 内涵 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 三.人民当家作主的制度保障有哪些？（1根+3基） 是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 D . 找出最大公约数，画出最大同心圆 B . 发展基层民主，社会主义民主政治建设的基础 C . 人民当家作主的根本途径 4.基层群众自治制度 A. 保障少数民族合法权利 2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 3.民族区域自治制度 1.人民代表大会制度 连一连 一、为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主 （如何正确认识全过程人民民主）？P33-35①-⑥ ①地位： 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ②特点： 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ③根本保证： 中国共产党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 ④人民民主的真谛： 有事好商量，众人的事情由众人商量。 ⑤民主形式： 发展选举民主和协商民主，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 ⑥制度保障： “人民代表大会制度”、“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”、“民族区域自治制度”“基层群众自治制度” 我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强。人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。 我国的民主现状： 1、民主的认识 2、我国民主发展的历程 3、民主与法治的关系 生活在新型民主国家 新型的民主 民主的足音 1、从地位上看 2、从民主特点上看 3、从根本保证上看 4、从民主真谛、 5、形式上看 6、从民主制度上看 （“新”在哪里） 课堂小结 26 1.习近平总书记强调：“实现民主有多种方式，不可能千篇一律。”这说明( ) A.民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头 B.民主在价值上要求所有人当家作主 C.民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立 D.一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情 课堂练习 D 2.“让农民自己‘说事、议事、主事’，做到村里的事村民商量着办。”15年来，浙江象山不断完善“村民说事”的“说、议、办、评”4个环节，形成了党建引领下，集民意疏导、科学决策、合力干事和效果评估为一体的农村基层治理制度体系，让村民自己“说事、议事、主事”，如今这套模式成为当地开启善治和美乡村的“金钥匙”。对此，下列认识正确的是( ) ①有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛 ②“村民说事”制度是公民参与民主决策的最重要途径 ③农村基层治理制度是我国的根本政治制度 ④我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 课堂练习 C $