Unit 2重点内容提炼与分层测试题（二）-2025-2026学年人教版（2024）八年级英语上册

Unit 2重点内容提炼与分层测试题（二）

 一、核心知识点总结

 （一）重点单词

1.  share：v. 分享；共用，短语 share sth with sb（与某人分享某物）
2.  nod：v. 点头，过去式 nodded
3.  smell：v. 闻；发出气味；n. 气味，过去式 smelt/smelled
4.  welcome：int. 欢迎；adj. 受欢迎的；v. 欢迎
5.  cover：v. 遮盖；包括；n. 封皮，短语 cover...with...（用……遮盖……）
6.  almost：adv. 差不多；几乎
7.  journey：n. 旅行；历程
8.  strange：adj. 奇怪的；陌生的，名词形式 stranger（陌生人）
9.  ancient：adj. 古代的；古老的
10.  camp：n. 营地；v. 露营，短语 go camping（去露营）、a summer camp（夏令营）
11.  vacation：n. 假期；度假，常用短语 go on vacation（去度假）、on vacation（在度假）
12.  hike：n. & v. 远足；徒步旅行，短语 go on a hike（去徒步旅行）

（二）重点短语

13.  set the table：摆餐具
14.  make sb feel at home：使某人感到宾至如归
15.  give a hand：帮忙
16.  decorate...with...：用……装饰……
17.  go shopping：去购物
18.  take music lessons：上音乐课
19.  visit ancient buildings：参观古建筑
20.  go to a summer camp：去夏令营
21.  go on vacation：去度假
22.  hike in the mountains：在山里徒步

（三）重点句型

1. 请求许可：Can/Could I do sth? 例：Could I use your pen?（我可以用你的钢笔吗？）

2. 表达看法：What do you think about...? 例：What do you think about the new movie?（你觉

得这部新电影怎么样？）

3. 询问度假地点：Where did sb go on vacation? 例：Where did you go on vacation last summer?（去年夏天你去哪里度假了？）

4. 描述活动：Sb did sth... 例：We visited many ancient temples during the trip.（旅行中我们参观了许多古寺庙。）

5. 描述状态：Sb be busy doing sth 例：My mother is busy cooking dinner.（我妈妈正忙着做晚饭。）

二、分层试题

基础层·词汇认知（共40分）

（一）单词拼写（根据汉语提示写单词，每题4分，共20分）

1. 分享；共用（________）

2. 点头（________）

3. 闻；发出气味（________）

4. 欢迎（________）

5. 遮盖；包括（________）

（二）短语匹配（将短语与释义匹配，每题4分，共20分）

 (1) set the table     A. 使某人感到宾至如归

 (2) make sb feel at home   B. 摆餐具

 (3) give a hand     C. 帮忙

 (4) decorate...with...    D. 用……装饰……

 (5) go shopping     E. 去购物

提高层·句型运用（共40分）

（三）单项选择（每题4分，共20分）

1. I want to ______ my cake ______ my sister.

   A. share; with  B. nod; with  C. smell; with  D. cover; with

2. She ______ her head when she heard the good news.

   A. shares  B. nods  C. nodded  D. smelled

3. —______ I borrow your book? —Sure.

   A. Share  B. Nod  C. Smell  D. Can

4. Please ______ the chair ______ a piece of cloth.