辽宁省鞍山市华育学校2024-2025学年七年级下学期开学生物试题

场 班 级 密城面，B印 支货限本尘 生物试卷时列团时 (满分100分，时间30分钟)里行可 5.小明把碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显 姓名 一.选择题（共20小题，每题3分，共60分） 微镜下观察，发现有些草履虫的某结构被染成了黑色，这种结构的名称是(！) 1.人工智能发展迅猛，人脸识别、人脸支付等逐渐进入人们的生活，这是由于人 A.细胞核 B.液泡， 座位号 体面部存在差异，不易改变也不易被复制，下列与人体面部差异的形成有关的 C.食物泡 D.伸缩泡和收集管 细胞结构是( 6.壁虎在受到政击时尾巴会自行折断，断尾还会扭动，以吸引敌害的注意，它则 A.细胞壁 B,细胞核 C:细胞膜D.细胞质 乘机逃脱。壁虎断尾后，尾巴还会重新长出来，在这个过程中细胞发生的变化 2024 2。下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是() 般不涉及() 1 A。视野较暗—一改用大光圈和四面镜 A,细胞数量增加B.细胞种类增加，C:细胞癌变D:细胞体积增大 B.物像偏右下方一一向左上方移动玻片 2025 7.果蝇体细胞有8条染色体，一个体细胞经过2次分裂后，形成的细胞数量以及 C. 物像模糊一调节粗准焦螺旋 细胞中染色体数目分别是()中 学 D.镜头污染一用干净的纱布擦拭大大由 A.4个、8条B.4个、16条C.2个8条D.2个、16条 年 3. 用低倍镜观察人的口腔上皮细胞时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看 8.下列植物的主要食用部分不属于营养器官的是()： 到了如图所示的物像。下列对四个实验结果的评价正确的是( A.白菜 B.红装1a C.甘莲 D.番茄 华 ⊙@ 9。果蝇是经典的实验动物，许多重要的科研成果都与它分不开，下列关于果蝇结 外 构层次的描述中，从微观到宏观顺序正确的是() 七 气A.细胞一系统一组织一器官一个体 年 A. 甲同学做实验前未漱口，导致视野中有杂质 B.组织一细胞一系统→器官一个体 B.乙同学做实验前未擦反光镜， 导致视野中出现污点▣可 C.细胞一组织一器官→系统一个体 寒 C.丙同学盖盖玻片不当，导致出现气泡 D:个体一系统一器官一组织一细胞人心一口 假 D.丁同学未涂抹开，导致细胞发生重叠 10.伴随着《中国诗词大会》的火热进行，某中学举办了“生物诗词大会”，要求 4.如图是植物细胞的相关概念图。有关描述正确的是( 选手用诗词描述“有茎和叶的植物”。下列选手的回答中错误的是(、) 作 A.【紧贴细胞壁，是植物细胞才有的结构 细跑型→① A.苔痕上阶绿，草色入帘青中西帝用 业 植 B.①可以表示“能够控制物质进出细胞” B.西湖春色归，春水绿于染甚扫河十司 细 反 C。Π中的“能量转换器”仅指叶绿体 □→合能墨转换器 胞 C.溪莺喧午寝，山蕨止春饥中以京中阳山 D.Π与遗传有关，其中含遗传物质 Ⅲ☐→遗传控制中闷 D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀国日而小一口 馈 生物试卷七年级 第1页，共8页 生物试卷七年级第2页，共8页 11.生物的结构与功能是相适应的。下列叙述中，错误的是() A.蛇的体表一般有角质的鳞片，可生活在较干旱环境 16。如图为肺炎支原体结构示意图，没有细胞壁，但有细胞膜、细胞质等结构。 所大墨为用小 B。青蛙体温恒定，适于水陆两栖生活圳 亦可进行和细菌相似的繁殖方式，罗红霉素、阿奇霉素等抗生素常用于肺炎支 原体感染的治疗。下列叙述正确的是() C。鲫鱼体表有鳞片，用鳃呼吸，适于水中生活 A.肺炎支原体属于病毒女 细胞膜 翻胞质 D.家鸽体表覆羽，前肢变为翼，适于飞行 B.肺炎支原体属于原核生物 DNA 7 核糖特 12.岳飞是南宋时的抗金将领，宋词《满江红》充分体现了他的爱国主义思想， C.肺炎支原体可以进行孢子生殖 RNA 满江红不仅是一个词牌名，它也是一种蕨类植物，下列相关说法不正确的是 D.罗红霉素、阿奇霉素可以随意使用 () 17.探究光照对植物生存的影响实验，设计对照组应该() A.蕨类植物有根、茎、叶的分化，茎叶内有输导组织 A.只存在阳光这一变量的差异 B.所有变量都相同 B.“青苔满阶梯”描述的苔薛可作为检测空气污染程度的指示植物 C。除阳光外其他变量都不相同 D.以上说法都不对 C.海带依靠根固定在岩石上，从海水中吸收水分和无机盐2中 18.下列关于生物分类等级的叙述正确的是() D.蕨类、苔藓和海带都不能形成种子 A生物分类单位由小到大依次是：种、属、科、目、门、纲、界 13.下列词语中提到的动物不属于节肢动物的是（心） B.同种生物共同特征最多，亲缘关系最近 A.乌贼喷墨 B.庄周梦蝶 白 C.一个生态系统中的生物都是同一个“种” C.金蝉脱壳下不果为阳师D.虾兵蟹将的典 D.“属”是生物分类的最小单位 14.《齐民要术》中记载了制酪（酸奶）的工艺：“以先成甜酪为酵泻著熟乳 19.如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列 中…”，意思是把少量之前制作好的酸奶倒进熟乳中，这一步骤相当于培养 描述正确的是() 细菌、真菌一般方法中的()个一 A.E可表示有根、茎、叶的分化中当 类 A.制作培养基B.高温灭菌C.接种·D.恒温培养3 B.F可表示有输导组织中是 E 15.在某学术期刊上，科学家描述了从青藏高原冰川中发现的、距今约15000年 C.P可表示分布在水中 燕类 前的古老病毒。在温室效应日益加剧的情况下，冰川融化，冰川下的原始病毒 D.Q可表示没有种子 苏醒，将会给人类带来潜在的威胁。下列关于病毒的说法中正确的是() 20.2024年5月22日是第24个“国际生物多样性日”.以下不属于保护生物资 A。医生利用噬菌体治疗超级细菌引起的感染人草音 源措施的是) B.病毒全部都是寄生，可以利用自身物质繁殖后代带心西 A.建立自然保护区 馆出B制定相关法律、法规：可可 C.可以利用煮熟的牛肉汤作为培养基培养病毒山山，个 C.建立濒危物种基因库 D.从国外引进动植物进行补充 D。病毒非常微小，可以利用光学显微镜观察日三折干 币用国里 项学名中其，关市有己印1 生物试卷七年级第3页，共8页 生物试卷 七年级第4页，共8页 场 二. 班 级 1. 非选择题（共4道小题，每空2分，共40分）鞋（代0 (10分)在生物学课上，小丽同学制作并观察了水绵和葫芦藓的临时装片 2.(10分)玉米是四川适合种植的农作物之一，适度多食玉米对人体健康颇为有 姓 名 下面是相关过程图片。据图回答下列问题：，行干易猫州心宝司 利。如图为人体和玉米植物体的结构层次示意图。据图回答下列问题： 座位号 ② 2024 0 800 图 图 图三 图四 2025 0.0 A B (1)图一是小丽制作水绵临时装片的几个步骤，正确的操作顺序 学 .c 是 填字母) 0.0 B 年 (2)若小丽想将图二视野中a处的水绵进行放大观察，她应该先将临时装片 图2 华 向 挪动，再转动显微镜的 填序号)更换镜头 (1)许多生物的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是[】。 (3)在高倍镜下，小丽清晰地观察到水绵细胞的 图1中，细胞A经过①过程形成B,①过程叫 呈带状，且螺旋 该过程使 外 排列在细胞中。 细胞数目增多：B经过②过程形成C、C、C、C,几种不同形态的细胞群， 七 (4)图三是显微镜下葫芦藓的部分结构。无论小丽怎样移动装片，她都无法找 ②过程叫细胞分化，②过程的结果是形成了不同的 年 八到其有运输作用的出面组织。苏克行 (2)根据图2中各种细胞的形态可以推测，B,属于 师组织，此组织有 益为出突处嘉 贮藏营养的功能。 寒 现栏：级即项甲装代时的 以到质，联D甲创由@ (3)图2中，C在结构层次上属于器官，与人体相比，玉米植物体在结构层次 假 上没有 或绿网对古加密，烟☒T 一也，（合国）回询网位啡（甲国）回超的的富就谢的学回回 (4)图2中，若D表示植物个体，花、种子、果实属于它的 器宫。 作 (效大总M计市内中合)半G面家下 业 高量幸对内网习 装前，示可圆园 反 ”特南”烈“转明“和) 代举回，常时的中图国 馈 边西时m中外中的据指价亲奥 生物试卷七年级第5页，共8页 生物试卷七年级第6页，其8页 3。(10分)下面的甲图是金丝猴、丹项鹤、水杉、大肠杆菌、肾蕨和桃树六种生 物分类表解图，乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据图回答问题： 4。(10分)为确定熊蜂和蜜蜂哪一种更适合给温室大棚中的农作物传粉，某兴趣 小组的同学对熊蜂和蜜蜂访问花朵的行为（简称访花行为）进行了研究。 生物 (1)蜜蜂和熊蜂都属于节肢动物，其原因之一是分节，眼和触角 原核生物 是主要的感觉器宫，集中在头部。 直核生物 (2)同学们根据温室中一天内的温度变化规律，将一天中的温度划分为四个区间， 植物 动物 即T≤14℃、14C<1,≤190.19℃<T,≤24℃、TP24C,通过观察、记录， 孢子植物 卵生包B 统计得到图甲和图乙所示的结果。（注访花时间为访问一朵花所需的时间， ASOS 无果皮有果皮 即从接触一朵花到离开该朵花所用的时间) ① ② ④ 访花时问（秒） 访花间隔时间（秒） 访花频率（次/5分钟） 20. 12.0 60 280S 15.0 A 10.0 (1)请根据生物的特征分别写出下列序号所代表的生物名称： 80 40 10.0 ◆熊蜂6.0 。檐蜂 ◆熊蜂 率 密蜂 蜜蜂 女蜜蜂 ⊙ 5.0 4.0 一识路育货头尘阳游尘有（1 2.0t (2)请完善图甲中A、B两处应该填写的内容：证人中1回 0.0 T,T2T,工，温度（℃） 0.0 T,工T,T温度（℃） 0个T工T,温度（℃） A B 甲 (3)丹顶鹤的呼吸作用旺盛，不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气 代 通过，从而提高了气体交换的效率，这与它具有图乙中[ ①同学们调查访花时间时，各温度区间记录得到多个访花时间的数据后，要 (填字母)有关。 取 计算得到访花时间，从而绘制出上图的曲线，这样的自的是 的道 减少实验误差 三回国雪米正出政人有器部2)，中) ②由图甲可知，温度对 的访花行为影响更明显；当温度在 的行干明是果年，，村个的购示秀言，中图( T2区间时，蜜蜂的访花时间最短 知 ③同学们依据蜜蜂的访花时间（图甲）和访花间隔时间（图乙），进一步计算出 了蜜蜂的访花频率(5分钟内访花的总次数)。 如图丙所示，熊蜂在 区间内访花频率最高， 业 ④依据图丙中的访花频率，同学们初步判断 (填“熊蜂”或“蜜蜂") 更适合作为温室大棚中农作物的传粉昆虫。 生物试卷七年级第7页，共8页 生物试卷七年级第8页，共8页 答案和解析 一、选择题（每题3分，共60分） 1. 答案：B. 细胞核 解析：人体面部的差异主要由遗传物质决定，遗传物质储存在细胞核中。 2. 答案：A. 视野较暗——改用大光圈和凹面镜 解析：增大光圈和凹面镜可增加通光量以改善视野亮度；物像偏右下方时应向右下方移动玻片；物像模糊需调节细准焦螺旋；镜头污染需用专用擦镜纸擦拭。 3. 答案：C. 丙同学盖盖玻片不当，导致出现气泡 解析：丙的视野中气泡呈边缘黑、中间亮，是盖盖玻片操作不当所致（未用镊子倾斜盖玻片）。 4. 答案：D. Ⅲ与遗传有关，其中含遗传物质 解析：I为细胞膜，Ⅱ为细胞质，Ⅲ为细胞核；①是细胞膜的功能（控制物质进出）；能量转换器还包括线粒体。 5. 答案：C. 食物泡 解析：草履虫通过食物泡消化食物，墨水滴入后被食物泡包裹。 6. 答案：C. 细胞癌变 解析：断尾再生涉及细胞分裂（数量增加）、分化（种类增加）和生长（体积增大），与癌变无关。 7. 答案：A. 4个、8条 解析：体细胞有丝分裂两次后形成4个子细胞，染色体数目与原细胞相同（8条）。 8. 答案：D. 番茄 解析：白菜（叶）、红薯（根）、甘蔗（茎）为营养器官；番茄（果实）为生殖器官。 9. 答案：C. 细胞→组织→器官→系统→个体 解析：动物体结构层次从微观到宏观依次为细胞、组织、器官、系统、个体。 10. 答案：B. 西湖春色归，春水绿于染 解析：B描述藻类植物（无茎叶）；其他选项描述苔藓（A）、蕨类（C）和被子植物（D）。 11. 答案：B. 青蛙体温恒定 解析：青蛙是变温动物，体温随环境变化，其皮肤辅助呼吸适应两栖生活。 12. 答案：C. 海带依靠根固定在岩石上 解析：海带无根，假根仅起固定作用，吸收通过叶状体完成。 13. 答案：A. 乌贼喷墨 解析：乌贼为软体动物，其余为节肢动物（蝶、蝉、虾蟹）。 14. 答案：C. 接种 解析：酸奶含乳酸菌菌种，倒入熟乳中相当于接种。 15. 答案：A. 医生利用噬菌体治疗超级细菌感染 解析：病毒必须寄生在活细胞内繁殖；培养基需宿主细胞；病毒需电子显微镜观察。 16. 答案：B. 肺炎支原体属于原核生物 解析：支原体无细胞壁，但有细胞结构，属于原核生物；通过分裂生殖。 17. 答案：A. 只存在阳光这一变量的差异 解析：对照实验需控制单一变量（光照），其他条件相同且适宜。 18. 答案：B. 同种生物共同特征最多，亲缘关系最近 解析：分类单位从大到小为界、门、纲、目、科、属、种；“种”是最小单位。 19. 答案：D. Q可表示没有种子 解析：P为藻类（无根茎叶）、苔藓（有茎叶）、蕨类（有输导组织）；Q表示孢子繁殖。 20. 答案：D. 从国外引进动植物进行补充 解析：引入外来物种可能破坏本地生态平衡，不属于保护措施。 二、非选择题（每空2分，共40分） 1. （10分） （1）c→d→a→b （2）右下 → ③（转换器） （3）叶绿体 （4）输导组织 2. （10分） （1）细胞分裂 → 组织 （2）营养 （3）系统 （4）生殖 3. （10分） （1）①水杉 → ③桃树 （2）A：种子 → B：脊柱 （3）b（气囊） 4. （10分） （1）身体和附肢 （2）①平均值 → ②熊蜂 → ③→ ④熊蜂 学科网（北京）股份有限公司 $