山西省大同市天镇县2024-2025学年七年级下学期期末测试生物试题

答案及解析 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 答案：D 解析：诗句“和煦催耕种”强调温度对种子萌发的促进作用。种子萌发需适宜温度、适量水分、充足空气，无需肥沃土壤。 2. 答案：B 解析：根尖①为成熟区，是吸水主要部位。水分通过导管运输，而筛管运输有机物，因此选项B错误。 3. 答案：D 解析：“通风透光”增强光合作用，但通风会加速蒸腾作用中水分蒸发，故D错误。 4. 答案：A 解析：叶酸通过胎盘和脐带由母体传递至胎儿，正确途径为“母体→胎盘→脐带→胎儿”。 5. 答案：D 解析：男性喉结突出属于第二性征，D选项表述错误。 6. 答案：D 解析：豌豆自花传粉需雄蕊和雌蕊完整。甲去雄蕊无法自花传粉，但丁未处理可结果，丙去花瓣不影响传粉。 7. 答案：C 解析：荷叶直接由芽的幼叶发育而来，芽轴发育为茎，芽原基形成侧芽。 8. 答案：A 解析：显微镜下血流速度由快到慢为动脉→毛细血管→静脉。丙中②为毛细血管，单行通过，①为小静脉，③为小动脉，故A错误。 9. 答案：B 解析：胚泡着床于子宫内膜发育成胚胎和胎儿。 10. 答案：C 解析：小肠分泌肠液、接收胆汁和胰液，是消化液最多的器官。 11. 答案：C 解析：白细胞吞噬病菌，红细胞运输氧气，血小板止血，选项C正确。 12. 答案：C 解析：维生素不提供能量，仅调节代谢，C选项错误。 13. 答案：B 解析：咽和食管属于消化道但无消化吸收功能，故选①③（B选项）。 14. 答案：A 解析：唾液淀粉酶分解淀粉，甲组因酶作用不变蓝，乙组无酶变蓝。 15. 答案：A 解析：食物燃烧释放的热量无法被水完全吸收，A选项错误。 16. 答案：B 解析：呼吸道黏膜的纤毛和黏液清洁气体为主要机制。 17. 答案：D 解析：二氧化碳仅通过呼吸系统排出，其余物质可经多途径排出。 18. 答案：B 解析：样本A（原尿）含微量蛋白，B（血浆）含大分子蛋白，C（尿液）无蛋白，故选B。 19. 答案：D 解析：bc段为吸气过程，膈肌收缩下降，图2中B→A状态正确。 20. 答案：A 解析：支气管狭窄影响肺泡与外界气体交换（过程①）。 21. 答案：A 解析：B型血仅可输给B型或AB型，A选项错误。 22. 答案：D 解析：原尿中发现蛋白质，可能因肾小球滤过异常（③病变），选项D正确。 23. 答案：B 解析：“人工肺”处理后血液经上腔静脉返回右心房。 24. 答案：C 解析：50%遮光组单株产量最高，说明适度遮光优化光合与呼吸平衡。 25. 答案：B 解析：若甲为肺或小肠，则①为静脉血，②为动脉血，B选项正确。 二、非选择题（50分） 26. （12分） (1) 线粒体；乙 表达式：有机物 + 氧气 → 二氧化碳 + 水 + 能量 (2) B、D；光照强度减弱，光合作用速率下降 (3) 叶（或叶片）；降低叶片温度，促进水和无机盐运输 27. （16分） (1) ⑤小肠；含肠液、胰液、胆汁，有皱襞和绒毛扩大吸收面积 (2) ④胃；a 氨基酸；胃液、肠液、胰液 (3) ⑥肝脏；乳化脂肪 (4) 益生菌联合乳糖酶治疗腹泻效果更显著 28. （13分） (1) 体循环 (2) 右心房；左心室；结构与功能相适应 (3) 扩散；静脉血→动脉血；④→①→③→② (4) 红细胞 29. （9分） (2) 辣条是否作为鼠粮成分 (3) 甲 (4) 避免偶然性，提高实验可信度 (5) 辣条对仓鼠健康有危害 (6) 减少或避免食用辣条等不健康食品 学科网（北京）股份有限公司 $姓名 准考证号 2024一2025学年第二学期期末教学质量检测 七年级生物 注意事项： 1.本试卷共8页，满分100分，用时60分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3.回答途择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 故动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在 本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷题和答题卡一并交回。 第1卷选择题（共50分） 一、本试题共25个小题，每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一 项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1.“春风能解冻，和煦催耕种”这句谚语不仅描绘了春天的美好景象，还反映了农业生产 和季节变化之间的密切关系。诗句中体现了种子萌发需要 A充足的空气 B.适量的水 C.肥沃的土壤 D.适宜的温度 2.《参考消息》曾报道，科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木喝水”时发出的 声音。以下关于树木“喝水”的讨论，错误的是 A树木“喝水”的主要部位是根尖的① B.“喝”进的水会沿着根、茎、叶的筛管运送到树木各处 ② C.“喝”进的水可用于植物的生理活动 D.“喝水”时无机盐会搭“便车”运输到树木各处 ④ 3.我国最早的农书中有记载：种植农作物要“正其行，通其风”，其中蕴含的生物学原理 是通风透光，下列相关说法错误的是 A通过透光提高农作物光合作用强度 B.通风有利于补充光合作用的原料 C.合理的行距有利于提高农作物的产量 D.通风透光对植物的蒸腾作用无影响 ·一一止也注数邻1页 共8页 4.叶酸可以促进胎儿细胞的分裂、生长及休内核俊，红正位的合成。孕妇在妊振早期适量 补充叶酸，馆够有效降低胎儿神经管畸形的发生岸。胎儿从母休获得叶酸的正确途径是 A.母体-→胎盘一→脐带-胎儿 B.母体→脐带→胎在-→胎儿 C.母休-脐带←一胎盘-胎儿 D.母休一胎丝祈带-治几 5.背春期是人体生长发育和智力发展的黄金时期，正确认识和待青春期的这丝变化，有 利于健康地度过青春期。关于青春期，下列说法错误的是 A.进人背春期男孩和女孩神经系统以及心脏和肺等器官的功能都会增强 B.男孩出现遗精、女孩出现月经是一种正常的生理现象 C.学会悦纳自己和接纳别人，应具有摆脱不良心理的勇气和毅力 D.进人青春期，男性喉结突出，不网于第二性征 6.豌豆是一种自花传粉植物。在花蕾期，对甲、乙、丙、丁四朵苏豆花进行如下处理：去 掉甲的雕蕊，去掉乙的雄蕊，去掉丙的花瓣，丁不做处理，然后将这四朵花分别用透明 塑料袋罩上，扎紧袋口。一段时问后，可能结出果实的是 A.甲、乙 B.乙、丙 c丙、 D.甲、丁 7“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的象，下列能 直接发育成荷叶的是 A.花芽 B.芽轴 C.幼叶 D.芽原基 8.在低倍显微镜下“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，下列说法不正确的是 湿棉絮 载玻片 物饺 培养皿 ① ② 甲 乙 A.图丙血管中的血流速度由快到慢依次为②①③ B.用低倍显微镜进行观察应选择图乙中的①号物镜 C.观察时应常用滴管往甲中的棉絮上滴水 D.依据红细胞单行通过可判断①是毛细血管 g.怀孕就像一粒“种子”进人子宫中，最终附着在子宫内上，这一粒“种子”是 A受精卵 B.胚泡 C胚胎 D.胎儿 10.在每天摄人800克食物和1200苍升水的情况下，消化腺大致可以分泌以下数量的消化 液：1500毫升睡液，2000苍升胃液，1500毫升肠液，500毫升胆汁和1500茫升的胰液。 以下含消化液最多的消化器宜是 A.口腔 B.、胃 C.小肠 D.大肠 七年城生物试卷第2页共8页 11.如果将人体想象成一个分工明确的细胞社会、则在血液中与病搏斗的“战士”、氛 气“快递员”、血管“修补匠”分别是 A.血小板、淋巴细胞、白细胞 B.白细胞、血浆、造血干细胞 C.白细胞、红细胞、血小板 D.红细胞、血小板、血浆 12.学生管伙应该按照“五谷、粗细、荤素、多样”的原则合理搭配，关于营养物质的说 法错误的是 A.常吃海带、浆菜可以防治地方性甲状腺肿 B.婴幼儿缺乏钙或维生素D易患佝偻病 C.每天摄取含维生素丰富的食物，可以为生命活动补充能量 D.儿童、青少年应多吃一些含蛋白质丰富的食物 13.人体消化系统由消化道和消化腺组成，下列属于消化道但不具有消化和吸收功能的是 ①咽 ②小肠 ③食管 ④胃 ⑤肝 ⑥胰 A.①② B.①③ c.③④ D.⑤⑥ 14.某兴趣小组按照如表探究“馒头在口腔中的变化”，预测实验现象最可能为 组别 加人的物质 处理 温度/℃ 保温时长min 加碘液后的现象 甲 适量使头碎屑 2mL唾液 搅拌 37 10 ① 适量馒头碎屑 2mL清水 搅拌 37 10 ② A①不变蓝、②变蓝 B.①不变蓝、②不变蓝 C.①变蓝、②不变蓝 D.①变蓝、②变蓝 15.下图是测定某种食物中的能量的实验示意图。有关叙述错误的是 A食物燃烧放出的热能可以完全转化为水吸收的热能 -温度计 部试管夹 B.铁皮罩筒的作用是诚少食物燃烧中热量的散失 通风孔 C.该探究实验需要设置重复组，以减少实验误差 锥形瓶（盛布30宽升水） D.浸入水中的温度计下端不接触维形瓶的瓶底 铁皮探简 16.呼吸道能够使气体变得清洁的主要原因是 A呼吸道都有骨或软骨作为支架 B.呼吸道黏膜上有纤毛，并能够分泌黏液 C.呼吸道黏膜中分布着丰富的毛细血管 D.支气管能够发出很多分支 17.人体能通过多种途径排出体内产生的废物。下列代谢废物中只有一条排出途径的是 A.水 B.尿素 C.无机盐 D.二氧化碳 上年细生场法数蚊？百共8百 18.下表中是一个正常人的血浆、原尿和尿液三份样本的检验结果（单位：gI00mL)。 请根据所学知识判断样本A、B、C分别是 组别 葡萄绷 大分子蛋白质 无机盐 尿素 水 样本A 0.10 0 0.72 0.03 99 样本B 0.10 7.00 0.72 0.03 90 样本C 0 0 1.50 2.00 95 A,血浆、原尿、尿液 B.原尿、血浆、尿液 C.尿液、血浆、原尿 D.血浆、尿液、原尿 19.如图所示，图1为小案在平静状态下呼吸时肺容量变化的曲线图；图2为他的胸腔底 部膈肌所处的A、B两种状态示意图，下列相关说法正确的 A.图1曲线的ab段代表肺内气压大于外界大气压 陈 B.ac段曲线表示进行了两次呼吸 C.图1曲线的cd段表示呼气 时何 D.图1曲线的bc段，膈肌处于图2的B→A状态 图1 图2 20.哮喘是一种呼吸系统疾病，哮喘发作时，患者的支气管会变得狭窄（如图一）而出现呼吸 困难，实际上是因为下列（图二）哪一过程受到了影响 正常支气管 外界 组织 空 肺泡 血液循环 细胞 病变支气管 ① ② 3 ④ 图一 图二 A.①肺泡与外界的气体交换 B.②肺泡与血液的气体交换 C.③血液的运输 D.④血液与组织细胞的气体交换 21.如图为某志愿者的电子献血证（部分），下列叙述错误的是 A.该血样可输给A型血患者 名：** 证件类型：居民身份证 B.全血中含有血细胞和血浆 证件号：44******林** 血型（初豌）：AB型 献血种类：全血 C,献血时针头插入的是静脉 献血量：s00aL D.献血者每次献血不能超过400ml 献血编码：02010190*** 七年级生物武卷第4页 共8页 22.微穿刺法是利用显微操纵仪，将微吸管插入将小粪腔中，抽取其中液休进行微量化学 分析的方法，一般用来诊断与将脏相关的疾病。相关叙述正确的是 A.①②③④⑤组成了一个肾单位 B.①②③血管类型相同 C.④是肾小爽。从中抽出的爽内液是尿液 D.若囊内液发现蛋白质，说明③可能病变 23医生在抢敬呼吸亵竭的急危重症患者时，使用某种体外膜氧合器（俗称“人工肺”）的 急数设备，其工作原理如下图（血液泵将忠者的血液泵入氧合器，再输回到上腔静脉中）。 下列相关叙述正确的是 第的 A.氧合器为血液的流动提供动力 B.输回的血液先流入心脏的右心房 C.血液泵潜代肺的气体交换功能 D.输回的血液中二氧化碳含量增加 24.为探究光照强度对温室草莓产量的影响，某同学开展了如下实验，结果如表所示。下 列说法正确的是 组别 处理方法 平均单果重（g) 平均单株产量（g) 甲组 不遮光 15.7 380 乙组 50%遮光 16.1 398 丙组 70%遮光 15.6 348 丁组 90%遮光 15.0 322 A各组的温度、水分等条件应不同 B.温室内的光照越强，越利于草莓增产 C.50%遮光最适宜草莓生长 D.遮光更利于温室草莓增产 25.如图为人体某结构（器官）的血液流动情况示意图，甲代表某结构或器官，①②代表 血管，箭头代表血流方向。下列叙述正确的是 ① ② A岩①②都流静脉血，则甲可能代表肾小球 甲 B.若①②都流动脉血，则甲可能代表肺或小肠 C.若甲为组织细胞，则②比①血液中二氧化碳含量低 D.若①为上腔静脉，②为肺动脉，则甲中有防止血液倒流的瓣膜 上丝奶生物课张第5页共8页 第卷非选择题（共50分） 二、本大题共4个小题，共50分。请将答案写在答题卡上的相应位置。 26.（12分)“五一”期间，乡村游受众多游客青睐。瓜棚里游客自行选瓜采摘，大家忙 得不亦乐乎，满载而归。小翔也和父母一起去采摘，小翔是个爱动脑的孩子，为了探 究农民丰收的原因，他深人大棚进行了研究，图1为大捌蔬菜叶片进行的生理活动模 式图，图2是夏季晴朗的一天大棚内二氧化碳的量（相对值)随时间变化的曲线图。 请据图回答问题： 女 ③ 二氧化碳 ③一甲 有机物-乙② 吸收 一根 ②←一能量 用于各项 二氧化碳4日 1时同时 生命活动 释放 图1 图2 (1)图1中甲生理活动发生在植物细胞的 (填细胞结构)；甜瓜存放久了，会 感觉到甜度明显下降，这一现象与图1中 所示的生理活动有关，诸补全该生理 活动的表达式：有机物+①→② +③ 。（5分) (2)根据图2分析，光合作用和呼吸作用强度相同的点是 (填字母) 图2中E点下降的原因是 (4分) (3)图1中丙是通过植物体的 (填器官)进行的，该生理活动对自身的 意义有 (填一个即可)。（3分) 27.(16分)某同学缺少乳糖酶，在喝完牛奶后会出现腹张、腹痛、腹泻等乳糖不耐受的症 状。牛奶主要成分有水、脂肪、蛋白质、乳糖、无机盐等。图甲是牛奶在消化道不同 器官的变化过程，图乙是消化系统结构示意图，图丙为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道 各部位被消化程度的曲线图。请据图回答问题（注：“[]”内填序号，“” 上填文字)。 消化乳 100 ④ ⑦ 0 糖的 ,8 ② 蛋白酶蛋白酶 ④ 蛋白质 消化脂 举 霸的小肠绒毛 ⑧ A B 肪的酶ef (口腔) (大肠) 脂肪 甲 丙 七年饭生物试卷第6页 共8页 (1)乳糖是牛奶中的一种糖类，据图甲推测，消化乳糖的主要器官是图乙中的[] 请写出一条该器官与消化相适应的特点 (4分) (2)图丙中Z曲线代表的物质在图乙的[] 开始消化，最终在消化道中分解 成为图甲中的[] ，参与该物质消化的消化液有 。（6分) (3)医生还发现该同学患有肝炎，建议他不要吃太油腻的食物，这是因为图乙中的 [] 分泌的消化液减少，导致图丙中曲线Y的消化受影响，该消化 液的作用是 。(4分) (4)某医学小组以36例乳糖不耐受患者作为研究对象，研究益生茵联合乳糖酶治疗方案 的治疗效果。治疗两周后，结果如下表，可得出结论： (2分) 组别 A B 患者数量 18 18 治疗方案 乳糖酶 乳糖酶+益生茵 治疗前腹泻次数 6.5次/天) 6.5次/天) 治疗后腹泻次数 5.2次/天) 4.0(次/天) 28.（13分)神舟号航天员乘组入驻“天宫”，将在空间站驻留约6个月，按计划进行空间 站维护维修与状态巡检，保障空间站安全可靠高效运行。如图为航天员体内的血液循 环示意图，请结合图示分析回答下列问题。 ⑥ ⑤ 肺 卤 ③ (1)进人太空一段时间后，航天员会出现面部浮肿的现象。这是因为在徽重力环境下，更 多的血液会经由 (填“体循环”或“肺循环”)到达头部和上半身的毛细 血管。（1分) （2)航天员每天大约需要饮用2千克水，饮用的水通过血液循环最先到达心脏的 [] ,最终从心脏的[]流出，该腔室壁最厚，收缩时能产 生足够的动力，将血液运往全身，这体现的生物学观点是 。（6分) 七年级生物试卷第7页共8页 （3)为保证心肺功能，航天员需要每天进行有氣运动，运动中吸人的氧气经肺部的毛细血 管通过 作用进人血液，此时血液由 血变成 血。氧从航 天员肺部到达腿部肌肉所经过的途径为肺部毛细血管网→ (用图中 序号、字母和箭头表示)。（5分) （4)长时间生活在太空中，航天员的总血量及血红蛋白会诚少，易引发心肌缺氧等症状。 这是因为血红蛋白的减少会使 运输氧的能力下降。（1分) 29.（9分)某生物兴趣小组发现，辣条以味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广 大中小学生喜爱，有些学生几乎每天都要购买辣条食用。组员疑问：辣条会不会对身 体造成伤害呢？现以仓鼠为研究对象设计一个实验，对这个问题进行探究（实验材料： 辣条、仓鼠20只、普通鼠粮、可关仓鼠的笼子等)。诮完善探究方案： 第一步，提出问题：辣条对仓鼠身体有伤害吗？ 第二步，作出假设： 。(1分) 第三步，制订计划与实施计划： 组别 甲组 乙组 实验材料 各10只大小、生长状况、活动能力相同的仓鼠 每次投放等量的鼠粮种类 普通鼠粮 将辣条磨碎，与普通鼠粮均匀混 合，制成移人辣条的鼠粮（大小 形状与普通鼠粮一致) 4个月以后结果 10只活动能力正常 4只已经死亡，6只活动能力弱 第四步，记录结果，得出结论。 第五步，交流讨论。 （1)该探究实验的变量是 （1分) (2)甲、乙两组实验中，起对照作用的是 组。（1分) (3)每组用10只仓鼠，而不是只用1只的原因是 。（2分) (4)分析实验结果，得出的实验结论是 。（2分) (5)根据实验结论可知，为了维护身体健康，我们应该怎么做？ 。(2分) 七年级生物试卷第8页共8页