期末综合能力评估(一) (评估范围：Unit 1～Unit 6)-【培优名卷】2025-2026学年新教材三年级上册英语（人教PEP版2024）

3.A【解析】细节理解题。根据文中“So I cut the cake into six pieces.”可知Dave把蛋糕切 成了六块，故选A。 4.B【解析】细节理解题。根据文中“I have a birthday card from my sister.”可知Dave的姐姐送 给他一张生日贺卡，故选B。 5.B【解析】细节理解题。根据文中“I have a brown bag.Wow！I's a teddy bear!”可知这个 棕色的包看起来像只泰迪熊，故选B。 (二) 【主旨大意】文章主要介绍了Alice家庭成员的 情况。 l.A【解析】细节理解题。根据全文可知，Alice 有一个爷爷、一个奶奶、一个爸爸、一个妈妈、 一个叔叔、一个婶婶和一个堂妹，选项A符合， 故选A。 2.C【解析】细节理解题。根据全文可知，Alice 家有八口人，故选C。 3.C【解析】细节理解题。根据文中“I'm ten years old.”可知Alice十岁了，故选C。 4.C【解析】细节理解题。根据文中“The tal man is my dad.”可知Alice的爸爸很高，故选 C。 5.B【解析】细节理解题。根据文中“AndI have a cousin.She is eight years old.”可知Al- ice的堂妹八岁了，故选B。 三、（一） 【主旨大意】文章主要介绍了Ros的四种动物玩 具的数量和颜色。 任务一： l.5【解析】细节理解题。根据文中“I have five dogs.”可知Rose有五只玩具小狗，故填5。 2.2【解析】细节理解题。根据文中“I have two beas.”可知Rose有两只玩具熊，故填2。 3.1【解析】细节理解题。根据文中“I have one monkey..”可知Rose有一只玩具猴子，故填1。 4.l0【解析】细节理解题。根据文中“I have ten birds.”可知Rose有十只玩具鸟，故填I0。 任务二： l.black【解析】细节理解题。根据文中“I have five dogs.They are black.”可知玩具狗是黑色 的，故填black。 2.blue【解析】细节理解题。根据文中“I have two bears.They are blue.”可知玩具熊是蓝色 的，故填blue. 培优名 3.brown【解析】细节理解题。根据文中“I have 2.black;red;green【解析】根据表格中的信息可 one monkey.It's brown.”可知玩具猴子是棕色 知，老虎送给猴子钢笔有黑色的、红色的和绿色 的，故填browno 的，故填black,red,green. 4.green【解析】细节理解题。根据文中“I have 3.ten【解析】根据表格中的信息可知，狗送给猴子 ten birds.They are green.”可知玩具鸟是绿色 l0根香蕉，故填ten。 的，故填geen。 期末综合能力评估（一）】 (二) -、1.B2.A3.C4.C5.A 【主旨大意】文章主要介绍了Reena和她的新朋 二、1.T2.F3.T4.F5.F 友Mary的相处日常。 三、1.B2.A3.B4.B5.A 任务一：在第一幅图片、第三幅图片、第四幅图 四、从左到右依次为：13254 片、第五幅图片下面画“√”。 五、1.q2.y3.f4.j5.1 【解析】图文匹配题。根据文中“We share food 六、1.C2.A3.D4.E5.B and play with each other.We listen with care and 七、【解析】本题考查单词的词性或词义的辨析。 help each other.”可知第一幅图片、第三幅图片、 1.AA选项意为“尺子”，B选项意为“耳朵”，C 第四幅图片和第五幅图片符合。 选项意为“眼睛”，B选项和C选项是身体部位 任务二： 类名词，A选项是文具类名词，故选A。 l.T【解析】细节理解题。根据文中“Mary is so 2.AA选项意为“水”，B选项意为“白色；白色 nice.”可知Mary对Reena很好，故该表述正 的”，C选项意为“黑色；黑色的”，B选项和C 确。 选项表示颜色，A选项是饮品类名词，故选A。 2.T【解析】细节理解题。根据文中“Mary is 3.AA选项意为“橙红色；橙红色的”，B选项意 ny new friend.”可知May是Reena的新朋友， 为“三”，C选项意为“五”，B选项和C选项是 故该表述正确。 数词，A选项表示颜色，故选A。 3.F【解析】细节理解题。根据文中“I like 4.BA选项意为“鸟”，B选项意为“蛋糕”，C选 her.”Reena可知喜欢Mary,故该表述错误。 项意为“大象”，A选项和C选项是动物类名 (三) 词，B选项是食物类名词，故选B。 【主旨大意】文章是一颗橙子树的自述，主要讲了 5.CA选项意为“爷爷；外公”，B选项意为“奶 家人对橙子树的照顾以及橙子树对他们的回报。 奶；外婆”，C选项意为“家庭”，A选项和B选 任务一：53421 项都表示家庭成员，故选C。 任务二： 八、l.B【解析】本题考查不定冠词an的用法。空 l.B【解析】细节理解题。根据文中“I'm an or- 前的an用在读音以元音音素开头的单词前， ange tree..”可知这是一棵橙子树，故选B。 只有B选项uncle的读音是以元音音素开头 2.A【解析】细节理解题。根据文中“I need 的，故选B。 fresh air,water and sun.”可知橘子树需要新 2.B【解析】本题考查特殊疑问词（组）的用法。 鲜的空气、水和阳光，故选A。 根据答语“Five.”可知问句询问的是数量，提 3.C【解析】细节理解题。根据“I give them or- 问可数名词的数量要用How many,故选B。 anges.We are all happy.”可知我们都很开心， 3.B【解析】本题考查情景交际。当别人对你 故选C。 说生日快乐时，要向对方表示感谢，故选B。 B卷 4.A【解析】本题考查特殊疑问词的用法。根 【主旨大意】文章的主要内容是猴子生日那天，他的 据答语“It's a red panda.”可知，问句是在询问 朋友们送给他的礼物。 那是什么，对物品进行询问用特殊疑问词 任务一：1一E2一A3-B4-C5一D what,故选A。 任务二： 5.A【解析】本题考查情景交际。句意为：“朋 l.Monkey's【解析】根据文章第一句“Today is 友们应该做什么？”，A选项意为“友善待人。” Monkey's birthday.”可知，今天是猴子的生日，故 B选项意为“太棒了。”C选项意为“给你。”，A 填Monkey's。 选项符合语境。故选A。 卷 3 培优 九、【解析】本题考查图文匹配。 1.F对话意为：“那是什么？”“它是一只老虎。”图 片是一只小猫，对话与图片不相符，故答案为F。 2.T对话意为：“有多少只鸭子？”“三只。”图片 有三只鸭子，对话与图片相符，故答案为T。 3.T句意为：“挥动你的手臂。”图片中的人物 在挥动手臂，句意与图片相符，故答案为T。 4.F句意为：“这是我的姑姑。”图片中的人物是一 名老爷爷，句意与图片不相符，故答案为F。 5.F句意为：“让我们吃些蛋糕吧。”图片中的 人物在吃饭，句意与图片不相符，故答案为F。 十、【解析】本题考查情景交际。 l.D“What colours do you like?”是在询问对方 喜欢什么颜色，其答语通常为“Iike+颜 色.”，故选D。 2.A“Is this your brother?”意为“这是你的哥哥 (弟弟)吗？”，是一般疑问句，其答语为“Yes.” 或“No.”,故选A 3.E“How can we help plants?”意为“我们如何 帮助植物？”，通过分析备选项可知，E选项符 合语境，故选E。 4.B“How old are you?”是提问年龄的特殊疑 问句，其答语为“Im+数词./Tm+数词+year (s)old.”,故选B。 5.C“Nice to meet you.”是初次见面时的交际 用语，其答语为“Nice to meet you too.”故选C。 十一、l.C【解析】由“Helo,Alice!”可知是在打招 呼，通过分析备选项可知，C选项符合语境， 故选C。 2.B【解析】“Good afternoon.”是下午的问候 语，其答语也应是下午的问候语，通过分析 备选项可知，B选项符合语境，故选B。 3.A【解析】“Nice to meet you.”是初次见面 时的问候语，其答语为“Nice to meet you to0.”,故选A。 4.E【解析】“Let's go to the zoo.”表示邀请对 方一起去动物园，答语应该是发表意见或看 法的句子，通过分析备选项可知，E选项符 合语境，故选E。 5.D【解析】根据答语“If's an elephant..”可 知，问句是在询问这是什么，通过分析备选 项可知，D选项符合语境，故选D。 十二、【主旨大意】文章介绍David以及其家庭成员 的情况。 任务一：在第一幅图片下面画“V”。 名卷74 任务二： 1.F【解析】细节理解题。根据文中“Joe is my grandpa.”和“Jame is my dad..”可知Joe 是Jame的爸爸，故该表述错误。 2.T【解析】细节理解题。根据文中“Peter is my brother.”和“I have a baby sister.”可知 David有一个弟弟和一个妹妹，故该表述正 确。 3.T【解析】细节理解题。根据文中“And this is my mum Rose.”可知Rose是David的 妈妈，故该表述正确。 4.T【解析】细节理解题。根据文中“I'm ten years old.”可知David十岁了，故该表述正确。 5.F【解析】逻辑推理题。根据文中“Peter is my brother.He is eight years old.I have a baby sister..”可知David的弟弟五岁了，妹妹 还是婴儿，故该表述错误。 期末综合能力评估（二）】 -、1.A2.B3.A4.B5.A 二、35241 三、1.T2.F3.F4.F5.T 四、1.B2.A3.C4.E5.D 五、Gg Hh li Jj Kk Nn Qq Ss Vv Zz 六、l.lion2.white3.sister4.eight5.help 七、1.A解析】本题考查情景交际。“That'sten yuan,please.”是要求对方支付十元钱，A选 项意为“给你。”B选项意为“很棒。”C选项意 为“我也是。”A选项符合语境，故选A。 2.C【解析】本题考查情景交际。“Goodbye!” 是在向对方道别，其答语为“Goodbye!”或 “Bye！”,故选C。 3.C【解析】本题考查特殊疑问词的用法。由 答语“I'm six years old.”可知，对方是在询问年 龄，询问年龄的句型为“How old are you?”,故 选C。 4.A【解析】本题考查单词词义的辨析。问句 “Do you have a pet?”意为：“你有宠物吗？”A 选项意为“姐；妹”，B选项意为“堂（表）兄弟； 堂（表）姐妹”，C选项意为“猫”，只有猫是宠 物，故选A。 5.B【解析】本题考查形容词性物主代词的用 法。eyes意为“眼睛”，是名词，其前面应该填 形容词性物主代词。A选项为宾格，B选项为 形容词性物主代词，C选项为主格，故选B。 八、【解析】本题考查情景交际。 1.D句意为：“它是什么颜色的？”其答语应与 颜色相关，通过分析备选项可知，D选项符合 语境，故选D。 培优名 2.C句意为：“你能看到什么？”其答语通常为 “Isee..”,通过分析备选项可知，C选项符合 语境，故选C。 3.B“How old are you?”是提问年龄的特殊疑 问句，其答语为“I'm+数词./m+数词+year 图书在版编目(CIP)数据 (s)old.”,故选B。 4.E“Is this your father?”意为“这是你的父亲 吗？”，是一般疑问句，通常用“Yes.”或“No.” 培优名卷.英语三年级.上册：A版/廖静主编.一武汉：武汉大学出版社， 来回答，故选E。 2018.6(2024.8重印) 5.A句意为：“生日快乐！”当别人对你说生日 ISBN978-7-307-20284-9 快乐时，要向对方表示感谢，故选A。 九、l.D【解析】“Great!”通常作为对别人的提议的 I.培…Ⅱ.廖…Ⅲ.英语课一小学一习题集V.G624 赞同，通过分析备选项可知，D选项符合语境， 故选D。 2.B【解析】根据答语“It's a lion!”可知，问句 中国版本图书馆CIP数据核字(2018)第128694号 是在询问这是什么，通过分析备选项可知，B 选项符合语境，故选B。 3.A【解析】根据答语“It's brown..”可知，问句 是在询问它是什么颜色，通过分析备选项可 知，A选项符合语境，故选A。 4.E【解析】根据答语“I'sbig,too!”可知他们 又提到了另外一种动物，通过分析备选项可 知，E选项符合语境，故选E。 5.C【解析】根据答语“Yes,Ido.”可知，问句 是由do引导的一般疑问句，通过分析备选项 可知，C选项符合语境，故选C。 十、【主旨大意】文章是Linda金橘树的种植观察日 记，记录了金橘树在第15天、第45天、第115天 的生长情况。 1.A【解析】细节理解题。根据Linda第l5天 的种植日记“I see ten leaves.”可知在第l5天 时，Linda可以看到十片叶子，故选A。 2.B【解析】细节理解题。根据Linda第l5天 的种植日记“They are big now.”可知叶子在第 十五天很大，故选B。 3.B【解析】细节理解题。根据Linda第45天 责任编辑：程佩 封面设计：海波 的种植日记“I can see eight flowers.”可知金橘 树在第45天时有八朵花，故选B。 出版发行：武汉大学出版社(430072武昌珞珈山) 4.A【解析】细节理解题。根据Linda第45天 (电子邮箱：cbs22@whu.edu.cn网址：www.wdp.com.cn) 的种植日记“They are white.”可知金橘树的花 印刷：河南育翼鑫印务有限公司 在第45天时是白色的，故选A。 开本：880×12301/8 印张：6 字数：90千字 5.C【解析】细节理解题。根据Linda第115天 版次：2018年6月第1版 2024年8月第7次印刷 的种植日记“No flowers.I see eight kumquats.. ISBN978-7-307-20284-9 定价：36.80元 They are green and orange..”可知在第1l5天 时，金橘树没有花，结了八个还未完全成熟的 金橘，故选C。 版权所有，不得翻印；凡购买我社的图书，如有质量问题，请与当地图书销售部门联系调换。 (部分答案不唯一，仅供参考)》 75培忧名卷 英语三年级上册·A版 周练+单元+月评+专项+期中+期末 ■ 期末综合能力评估（一） (评估范围：Unit1~Unit6) 试题讲评 时间：60分钟 满分：100分 听力部分(40分) ▣论▣ 戡 一、听录音，选出你所听到的单词。(10分)】 ( )1.A.duck B.dog C.big 扫码听录音 ( )2.A.water B.what C.we ( )3.A.four B.fast C.fish ( )4.A.rabbit B.red C.ruler ( )5.A.green B.girl C.good 二、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。(10分) 黄色 三、听录音，选出你所听到的句子。(10分) )1.A.What's this? B.What's that? 蟒 )2.A.Do you like oranges? B.Do you like bananas? ( )3.A.How are you? B.How old are you? ( )4.A.How many apples? B.How many monkeys? ( )5.A.I have a sister. B.I have a tiger. 四、Jim一家添了一位新成员，这是新的全家福，按照Jim介绍的顺序，用数字1~5 给人物标序。（10分】 e 到 思蚁临图 培优名卷 53 笔试部分(60分) 五、写出下列字母的小写形式。(5分) 2. 3. 4 5 六、给下列图片选择对应的单词。(5分) 十十4十4十+十4十十十 A.girl B.mouth C.blue D.pig E.fish 」蓝色 七、选出下列每组单词中不同类的一项。(5分) )1.A.ruler B.ear C.eye ( )2.A.water B.white C.black ( )3.A.orange B.three C.five ( )4.A.bird B.cake C.elephant ( )5.A.grandfather B.grandmother C.family 八、单项选择。(10分)】 ( )1.I have an A.brother B.uncle C.sister ( )2.— flowers? -Five. A.How B.How many C.How old )3.-Happy birthday！ A.You're welcome. B.Thank you C.OK! ( )4. is that? -It's a red panda. A.What B.How C.this 培优名卷54 ()5.-What should friends do? A.Be nice. B.Great！ C.Here you are. 九、判断下列句子或对话与图片是(T)否(F)相符。(5分) ()1.-What's that? -It's a tiger. ()2.-How many ducks? gg -Three. 令 ()3.Wave your arm. ()4.This is my aunt. ()5.Let's eat some cake. 十、给下列句子选择正确的答语。(5分) ()1.What colours do you like? A.No,it's my cousin. ()2.Is this your brother? B.I'm ten years old. ( )3.How can we help plants? C.Nice to meet you too. ()4.How old are you? D.I like purple and yellow. ()5.Nice to meet you. E.We can water the plants. 十一、根据上下文提示，选择合适的选项补全对话。(10分) Tony:Hello,Alice！ Alice:1.This is my friend,Chen Jie. Tony:Good afternoon,Chen Jie. Chen Jie:2. Nice to meet you. Tony:3. Do you like animals? 培优名卷55 Che Jie:Yes,I do. 十十十十十十十十十十十十十十 Tony:Let's go to the zoo. A.Nice to meet you too. Alice Chen Jie:4. iB.Good afternoon,Tony. At the zoo C.Hello,Tony. Tony:Look!5. D.What's that? Alice:It's an elephant. E.Great! 十十十十++十++十十十十十 Chen Jie:Cool!I like it 十二、David有一个幸福的大家庭，听他的介绍完成下列任务。(15分) My name is David.I'm ten years old.I have a big family.Joe is my grand- pa.He is tall.This is my grandma,Jane.Jame is my dad.And this is my mum Rose.She is beautiful.Peter is my brother.He is eight years old.I have a ba- by sister.She is cute.I love my family. 任务一：根据David的描述，下列哪幅图是他的全家福。在下面画“V”。 (5分)年 ( 任务二：根据短文内容，判断下列句子正(T)误(F)。(10分) ()1.Jame is Joe's dad. )2.David has one sister and one brother. ( )3.Rose is David's mother. )4.David is ten years old. )5.David's sister is eight years old. 培优名卷 56