第六单元 自测卷【大单元教学】语文统编版二年级上册

第六单元  革命先辈

第六单元自测卷

【军军他们班假期组织到革命纪念馆参观，并记录了感想。】

【识字与写字】

1. 
   读拼音写词语

            duō  me               shǐ                dài lǐng

无论条件   艰苦，前辈们      终不忘初心，         着人民，

 

                  dào                               lìng

闯过层层难关，走向光明       路，他们的事迹让人难忘精神，      人敬佩。

 

2.一字有多音,找出每组中加点字读音不同的词语，画“     ”。(6分)

(1)                     当时  当作  当初  当面     (2)重新  重量  体重   重点

(3)教室  教师  教育  教书      (4）干净   干活  枝干 才于

3.选择合适的字补充句子。

 

（1）这是不包仙贝们就是（     ）着它，装着重要的物资。

（2）这是油灯，先辈们 （     ）着她照亮了前行的道路。

（3）这是草鞋，先辈们就是（     ）着它爬雪山过草地。

（4）这是斗笠，在艰苦年代先辈们（     ）着它遮阳挡雨。

4.补充合适的标点,填空。

（1）这张油灯一定是使用了很久□不然怎么会这么久呢□

（2）破旧的书包啊□他展示了先辈们当时生活的艰苦□

5.照样子,看图写词语。(5分)

（1）一串串花炮      

一（     ）步枪   一（    ）棉帽   一（    ）扁担   一（    ）地   

（2）火红的凤凰花

(       )的泼水节       （        )的家乡     （       ）鼓点

6.给下面加点的词语换个词语,使句子意思不变。(6分)

(1)大家见了,越发敬爱朱德同志。(        )

(2)1961年的泼水节,傣族人民特别高兴。(       )

(3)他深思良久,终于下了决定。(        )

7.读了句子,我知道加点词语的意思是(        )。(填序号)(2分)

为了躲开敌人的抓捕﹐小兵张嘎(gà)和朋友决定分开跑，并约定了在集贤居碰头。

1. 比试    B.头碰着头   C.打架    D.相见

8.照样子,看图写句子。(2分)

例:周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，

向人们泼洒,为人们祝福。

小男孩一手             ,一手             ,熟练地削着皮。

【日积月累】

1.他穿着        ，戴着        ，挑起        ，跟大家一块儿爬山。

2.周总理一手端着        的银碗,一手拿着        蘸了水,向人们               ,为人们                       ｡

3.先辈们都有高远的志向，大家不禁感慨：“志当          ”。他们处境艰难，凭借高远的志向成就了伟业，证明了“        事竟成｡”

4.体会言行的影响。(11分)

（1）战士们把朱德的扁担藏了起来,是因为(         )。朱德同志又找来一根扁担,人们越发(      )。(2分)    A.敬爱他   B.心疼他

（2）读一读,把名人和他(她)的事迹连一连。(6分)

朱德       坚持挑粮             大禹       逐日

毛泽东     宁死不屈             夸父       尝百草

刘胡兰     领导革命             神农       治水

 

【阅读与鉴赏】

(一)课内阅读｡(10分)

周总理身穿对襟白褂､咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中｡他(      )一只象脚鼓,(    )欢乐的鼓点,(      )凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞｡

1.把下列动词填在选文中的括号里｡(3分)

敲着   踩着  接过

2.用“    ”画出描写周总理外貌的句子｡周总理这样穿戴的原因是                

                                   ｡(3分)

3.“地毯”指的是(       )｡(2分)

①人们在地上撒满的凤凰花花瓣       ②人们在地上铺的红色地毯

4. 从这段话中,我们认识了一位                           的周总理｡(2分)

（二）阅读《大禹治水》,完成练习

（      ）禹治水，十三年里

（      ）洪水使人们生活痛苦

（      ）鲧(gǔn)用           的办法，没有治好洪水。

（      ）最终，禹用        的办法，带领人们治好了洪水，

1.选择恰当的短语填在句中横线上。(填序号)

①疏通河道    ②多次经过家门而不入   ③筑坝挡水

2.将句子排序,把序号填入括号里。

（三）课外阅读（15分）

天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。

我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几个冬天了，可能是才到陕(shǎn)北的那一年换上的。料子是灰土布的，两个胳膊肘(zhǒu)上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来