【4】9.3 文化强国与文化自信-2026版高中政治·新课课件（必修部分）

该高中思想政治课件聚焦“文化强国与文化自信”核心知识点，通过“自信之基”情境导入，衔接“继承传统、吸收外来”前序内容，构建“面向未来”逻辑链，借助议学活动、对比表格等学习支架辅助理解。 其亮点在于以议学活动深化政治认同，如分析《爱上中国》传播案例理解国际传播要求，结合高考真题强化知识应用，通过易混易错辨析提升责任意识，助力学生构建知识体系，方便教师高效教学。

顾不顾江山门口管，不管万世千秋求，只求爱莲花姐，这万丈红尘纷乱永无休。要不要思绪温柔，谁在乎谁主春秋。一生有爱，何惧风飞沙悲。白发不住，芳华抛去，江山如画，抵过这一生空牵挂。 必修 4 《 哲学与文化》 2026版 高中政治 · 新课课件 必修4《哲学与文化》 全书学业要求 2017年版2020年修订的《思想政治课程标准》规定 通过本模块的学习，学生能够结合社会实践活动，了解马克思主义哲学的基本原理；运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识自然界、人类社会、人类思维，确信实践是检验真理的唯一标准；实事求是、与时俱进地观察和分析经济、政治、文化、社会、生态等现象，在生活中作出科学的价值判断和行为选择；继承中华优秀传统文化和革命文化，发展社会主义先进文化，尊重世界文化多样性，增强中国特色社会主义文化的自觉和自信；基本形成正确的世界观、人生观、价值观。 第一课 时代精神的精华（哲学概论） 第一单元 探索世界与把握规律 第二单元 认识社会与价值选择 第三单元 文化传承与文化创新 第二课 探究世界的本质（唯物论） 第三课 把握世界的规律（辩证法） —— 联系观、发展观、矛盾观 第四课 探索认识的奥秘（认识论） 第五课 寻觅社会的真谛（社会历史观） 第六课 实现人生的价值（人生价值观） 第七课 继承发展中华优秀传统文化（不忘本来） 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果(吸收外来) 第九课 发展中国特色社会主义文化（面向未来） 辩证唯物主义 历史唯物主义 （唯物史观） 马克思主义哲学 马克思主义文化观 哲学与文化 必修4《哲学与文化》 逻辑框架 9.3 文化强国与文化自信 必修4《哲学与文化》2026版·新课课件 第九课 发展中国特色社会主义文化 课标要求 核心素养 教学重难点 课标要求 辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信。 1.如何建设文化强国？ 2.文化自信的来源、重要性、如何坚定文化自信加强文化建设、建设文化强国的要求。坚定文化自信的原因、表现及要求。 核心素养 【政治认同】坚持以马克思主义为指导，坚定文化自信。 【科学精神】建设文化强国，要弘扬主旋律，传播正能量，要培育和践行社会主义核心价值观，要提高人们的道德修养和科学文化修养，要推动文化事业和文化产业发展。 【公共参与】践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律，传播正能量。 教学重点 加强文化建设、建设文化强国的要求。坚定文化自信的原因、表现及要求。 教学难点 加强文化建设、建设文化强国的要求。 预习导航 弘扬主旋律，传播正能量的原因、举措 培育和践行社会主义核心价值观、提高道德修养和科学文化修养的原因、举措 发展文化事业、文化产业的举措 坚定文化自信的原因、举措 导入新课 自信之基 一、建设文化强国 一、建设文化强国 党的十八大以来，我国宣传思想文化战线围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，正本清源、守正创新，扎实推进社会主义文化强国建设。  社会主义核心价值观入脑入心。党中央着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，坚持贯穿结合融入、落细落小落实，不断推进社会主义核心价值观建设。  公共文化服务水平迈上新台阶。党中央持续推进公共文化服务标准化、均等化，不断完善覆盖城乡的公共文化服务设施网络，努力为人民群众提供更丰富、更便捷的文化产品和服务。  文艺创作展现新气象新变化。我国文化艺术创作坚持以人民为中心的创作导向，精品更多，质量更高，丰富了人民群众精神生活。  制度规范细化，网络风气更清朗。“清朗”系列专项行动持续深入开展，重点打击“色、丑、怪、假、俗、奢、赌”等违法违规信息内容。  议学活动一 任务1：结合上述材料，谈谈如何建设文化强国。 第一，建设社会主义文化强国，必须要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。我国文化艺术创作坚持以人民为中心的创作导向，精品更多，质量更高，丰富了人民群众精神生活。“清朗”系列专项行动持续深入开展，重点打击“色、丑、怪、假、俗、奢、赌”等违法违规信息内容，使制度规范更加细化，网络风气更加清朗。  第二，建设文化强国，必须加强社会主义核心价值观建设，使社会主义核心价值观入脑入心。党中央着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，坚持贯穿结合融入、落细落小落实，不断推进社会主义核心价值观建设，提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会的文明程度。  第三，建设社会主义文化强国，必须推动文化事业和文化产业发展。党中央持续推进公共文化服务标准化、均等化，不断完善覆盖城乡的公共文化服务设施网络，努力为人民群众提供更丰富、更便捷的文化产品和服务。  第四，建设文化强国，要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。 结合党的十八大以来我国宣传思想文化战线取得的成就，谈谈如何建设文化强国。  一、建设文化强国 ①原因 a.我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等。 b.各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。 ②具体要求 必须坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度, 坚持中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性,大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。 （1）塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。 1.如何建设社会主义文化强国？ 一、建设文化强国 11 一、建设文化强国 落后文化 腐朽文化 含义 带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。 封建主义、资本主义的腐朽思想、殖民文化 表现 常常以传统习俗的形式表现出来，如常见的看相、算命、测字、看风水等。 黄赌毒、殖民主义、邪教 危害 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍 先进生产力发展、危害社会主义事业，祸国殃民 态度 联系 都是文化糟粕，不利于文化强国建设 注意：腐朽文化比落后文化危害大 认识上不科学、不积极、低俗，害人害己 努力改造或剔除 坚决抵制、依法取缔 ①原因 a.世界观、人生观、价值观是文化的核心。（P91） b.新时代弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。（P102） ②要求 a.用社会主义核心价值观凝魂聚力 b.发挥社会主义核心价值观对国民教育、 精神文明创建 、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 （2）要培育和践行社会主义核心价值观。 1.如何建设社会主义文化强国？ 一、建设文化强国 拓展：对各种文化的态度 对传统文化： 对落后文化： 对腐朽文化： 对先进文化： 对外来文化： 对本民族文化： 对其他民族文化： 取其精华，去其糟粕；推陈出新，革故鼎新 予以改造或剔除 大力支持和发展 尊重、平等、交流、借鉴 坚决抵制、依法取缔 认同 尊重和理解 14 一、建设文化强国 《管子》中说:“国有四维，一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆，四维绝则灭。倾可正也，危可安也，覆可起也，灭不可复错也。何谓四维？一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。” 议学活动一 任务2：你如何理解管子的上述观点？ 你如何理解管子的上述观点？ 材料出自《管子·牧民》，《牧民》是《管子》一书的首篇。“维”的本义是指系东西的大绳子，引申为一切事物赖以固定的东西。《管子·牧民》中的“维”即总纲，“四维”即四种纲纪，“守国之度，在饰四维。”由此可见，管子对“四维”的重视程度。“国有四维”，也就是说治国有“礼、义、廉、耻”这四大纲纪。管子认为，“四维”能够引领、规范民众的行为，是国家的四根精神支柱，支柱立则国家兴，支柱废则国家亡。  作为古代社会的伦理道德，礼是制度规范，侧重于外在的约束，而义、廉、耻则是三种自律性的道德，侧重于内在自觉意识的培养，以期达于完美的人格。“礼”是社会群体当中的人应该共同遵循的法律准则和道德规范。“义”，简单地说就是公平、正义，这是伦理的原则，也是品德的根本。在《管子》中，“义”还有推让的意思，也就是说，要抑制个人的欲望，把更多的机会让给别人。“廉”，就是公正、廉洁，不骄奢、不贪婪，不掩盖一切丑恶和罪恶的东西，光明正大。“耻”，顾名思义，就是要有羞耻之心，不要纵容邪恶、罪恶。  礼、义、廉、耻，植根于中华文化沃土，塑造着中国国民品格，是治国理政的价值取向和伦理追求，承载着人们的精神信仰，为历代统治者和思想家所推崇。康熙亲作《四维解》，认为“言礼义而并言廉耻，可以警动天下而兴起其为善去恶之心”。孙中山主张要以礼、义、廉、耻教化国民，并亲自设计和推广中山装，解释中山装的四个口袋分别代表礼、义、廉、耻，提倡人们要依照四维随时检点自己。用今天的观点来看，先贤圣哲提出和推崇“四维”，其实也是在推崇以德治国，它同构建严格规范的法律体系一样，都是人类社会进步发展的内在要求，须臾不可离开和偏废。 今天我们讲“礼”，就是要用社会主义法律和道德规范自己的言行，做到心有敬畏，行不逾矩；讲“义”，就是要讲民族大义、国家大义，树立正确的义利观，见义勇为，非义不取；讲“廉”，就是要奉公守法、公私分明，做到一身正气、两袖清风；讲“耻”，就是要知荣辱、明是非，积极求荣免辱，维护做人的尊严。 一、建设文化强国 ①原因 人民有信仰，国家有力量，民族有希望。 ②要求 a.要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。 b.要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。 c.要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风。 【德育】 【智育】 一、建设文化强国 （3）要提高人们的道德修养和科学文化修养提高全社会文明程度。 1.如何建设社会主义文化强国？ 一、建设文化强国 科学文化修养 道德修养 区别 指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。 指人们通过不断提高道德认识、道德判断水平，陶冶道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。 联系 二者相互促进：良好的科学文化修养，能够促进道德修养；加强道德修养，能够促进科学文化修养。 【注意】道德具有历史性，不同时代具有不同的道德观念； 道德具有继承性，一个国家或民族的传统美德在现实生活中具有重要影响。 ①建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。 ②繁荣发展社会主义文艺, 大力发展文化事业, 加快发展现代文化产业, 提高公共文化服务水平, 提升文化产品的质量。 (协调两个效益) (发展文化事业和文化产业) （4）要推动文化事业和文化产业发展。 1.如何建设社会主义文化强国？ 一、建设文化强国 区分“文化事业”和“文化产业” 文化事业 文化产业 区别 含义 是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品,它不以赚钱为目的。 是以营利为目的的文化活动及其产品。 生产目的 生产公共产品，公益性,不以营利为目的; 生产商品，以营利为目的。 资本来源 国家或社会 企业 机构性质 事业单位 企业单位 运营机制 社会效益 经济效益和社会效益 调控方式 直接 间接 联系 文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。 近年来，我国大量文化精品走出国门，以各自的方式讲述中国故事，成为世界了解中国的窗口、推动文明互鉴的重头戏。我国京剧表演艺术家登上了纽约林肯中心的舞台，演出京剧《白蛇传》《锁麟囊》，场场爆满。上海昆剧团将汤显祖的“临川四梦”搬上舞台并开启世界巡演，所到之处受到热烈欢迎。这些精彩演出在将中国戏曲的曼妙与华美展现在世人面前的同时，也把中国传统文化中蕴含的价值理念传播开来。  议学活动一 任务3：你还知道哪些成功走出国门的文化作品？ 这些作品深受国外观众喜欢的原因是什么？ 一、建设文化强国 《我是特种兵之利刃出鞘》作为第一部登陆国外电视台的主旋律军旅剧，不仅吸引了大量的中国观众，也让美国观众第一次深刻了解中国军队，领略中国特种兵的风采。  纪录片《爱上中国》实现了中国故事的世界传播。《爱上中国》国际版（德语版）在奥地利首都维也纳用电影的方式与当地观众见面，将中国普通老百姓的故事送进欧洲千家万户。这部纪录片播放后受到热议，当地观众认为“这是我在这里看到的第一部由中国人拍的纪录片，我觉得这部片子很棒”，“《爱上中国》给我呈现了一个真实的中国”。《爱上中国》的导演认为，纪录片不仅要形式美，更重要的是要与人类的共同命运结合在一起。只有把美丽的画面与人物美丽的心灵结合在一起，与时代同命运、共呼吸，才能创造出受各国人民喜爱的艺术作品。  你还知道哪些成功走出国门的文化作品？  这些作品反映中国人的生活，讲述中国故事，展示真实、立体、全面的中国，成为世界了解中国的窗口。 这些作品深受国外观众喜欢的原因是什么？  一、建设文化强国 做法：要讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力。 （5）要增强中华文化传播力影响力，加强国际传播能力建设。 1.如何建设社会主义文化强国？ 一、建设文化强国 小结：如何建设文化强国？ （1）建设文化强国，要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。 （2）建设文化强国，要培育和践行社会主义核心价值观。 （3）建设文化强国，要提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度。 （4）建设文化强国，要推动文化事业和文化产业发展。 （5）建设文化强国，要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。 二、坚定文化自信 二、坚定文化自信 观点一  中华文化曾长期领先于世界，这是我们引以为自豪的，我们不能忘记。  观点二  中华文化的确曾经辉煌过，但近代衰落了，说明已经没有生命力了。  观点三  中华文化的确在近代落后了，但我们有充分的自信，再铸中华文化的辉煌。  议学活动二 任务1：你如何看待这些观点？  二、坚定文化自信 观点一是正确的。中华民族素有文化自信的气度。五千多年绵延不绝、灿烂辉煌的中华文化，不仅为中华民族生生不息、发展壮大提供了精神滋养，也为人类文明作出了不可磨灭的重大贡献。  观点二是错误的。近代以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会。国家衰败导致的自卑情绪在一些国人中蔓延，从认为中国技不如人，到制度不如人，再到文化不如人，最终到诸事不如人，中国人的民族自信受到极大损毁，中华文明以往耀眼的光芒随之黯然，甚至在西方列强眼中成为愚昧落后的象征。但是，我们不能认为中华文化已经没有生命力了。  面对中国近代的衰落，中国人民从来没有停止抗争。1921年中国共产党登上了历史舞台。用马克思主义武装起来的中国共产党人，团结带领中国人民战胜一个又一个艰难困苦，取得一个又一个伟大胜利，极大地振奋了民族精神，迈开了走向中华民族伟大复兴的铿锵步伐。中国共产党在推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、实现中国化时代化的进程中，为中华文化注入符合中国实际、顺应时代发展要求的先进思想内涵，使其与时俱进、不断焕发新的生机。  观点三是正确的。坚定文化自信，我们有充足的理由和底气。新中国成立以来特别是改革开放以来，我国经济社会持续快速发展，用几十年时间走过了发达国家几百年走过的历程，创造了人类社会发展史上惊天动地的奇迹。中国特色社会主义阔步进入新时代，中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌焕然一新，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国人民在百余年奋斗进程中形成的强大势场正在转化为实现中华民族伟大复兴势不可挡的磅礴力量。伟大的成就、伟大的创造，伟大的人民、伟大的民族、伟大的民族精神，是我们坚定文化自信、进而坚定“四个自信”的最大底气，也是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。放眼全球，习近平满怀豪情地指出：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”历史和实践已经证明，虽然中华文化在近代落后了，但我们有充足的自信再铸中华文化的辉煌。 你如何看待这些观点？  二、坚定文化自信 文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。 文化 自信 理论 自信 道路 自信 制度 自信 二、坚定文化自信 （1）文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 （2）坚定文化自信，事关国运兴衰，事关文化安全、事关民族精神独立性。 （3）没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 1.坚定文化自信的原因（文化自信的重要作用和意义） 2.文化自信的来源（底气） （1）文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。 （2）中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气。 观点一  中华文化的复兴就是中华传统文化的复兴，中华文化自信就是对中华传统文化的自信。  观点二 中华文化自信是对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。  议学活动二 任务2：针对上述观点，谈谈你的看法。  二、坚定文化自信 二、坚定文化自信 习近平明确指出，中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。  习近平的重要论述，既深刻阐述了中国特色社会主义文化的丰富内涵，也鲜明界定了当今中国文化自信的本质特征。我们的文化自信，是对包括中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化在内的中国特色社会主义文化这一有机整体的自信。只讲对传统文化的自信，而不讲我们党在马克思主义指导下创造的革命文化和社会主义先进文化，是错误的，也不可能立得住；反过来，只讲对革命文化和社会主义先进文化的自信，而丢掉中华优秀传统文化这一根脉，也是错误的，最终也会立不住。在任何时候任何情况下，都不能把中国特色社会主义文化这一整体割裂开来，进行孤立的、片面的理解或解读。  中华优秀传统文化兼收并蓄、博大精深，其中蕴含的思想观念、人文精神、道德规范等，给了中国人无穷无尽的滋养，深刻影响着当代中国人的精神世界，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。我们党从成立之日起，就是中华优秀传统文化的传承者、弘扬者，在革命战争年代形成的以伟大建党精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等为主要内容的革命文化，是中华优秀传统文化的凝聚升华，是中国人民伟大民族精神的薪火相传。以社会主义核心价值观、民族精神和时代精神等为主要内容的社会主义先进文化，代表着时代前进的方向，是当代中国人鲜明的精神标识，体现着中国特色社会主义的独特优势。中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，一脉相承、生生不息，贯通中华民族的过去、当下与未来，共同构筑了中国人民精神上的万里长城，支撑起中国人文化自信的雄伟大厦。 针对上述观点，谈谈你的看法。  二、坚定文化自信 3.如何坚定文化自信 （1）继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础。（夯实基础） （2）坚定对全部中华优秀文化的自信，包括对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。（文化底蕴） （3）当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。（最根本的要求） 易混易错 1．建设文化强国，要建立健全把经济效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。 【解析】建设文化强国，要建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。 2.文化自信就是对中国历史发展某一阶段优秀文化的自信。 【解析】文化自信不仅仅是对中国历史发展某一阶段优秀文化的自信，也是对全部中华优秀文化的自信。 3．当代中国的文化自信，最根本的是对中华传统文化的自信。 【解析】当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。 4．文化创新和发展的关键是继承传统 推陈出新。 【解析】文化创新和发展的关键：是回答时代问题，完成时代任务。 5．对待传统文化 需要先继承后发展。 【解析】文化的发展并不是在继承之后，而是文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承和发展是同一个过程的两个方面，不分先后。 6．我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。既向内看，积极探索关系人类前途命运的重大问题，又向外看，准确判断中国特色社会主义发展趋势。 【解析】我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。既向内看，深入研究关系国计民生的重大课题，又向外看，积极探索关系人类前途命运的重大问题。 7．文化创新来自创作者的灵感。 【解析】创作者的灵感在文化创新中发挥着重要作用。文化创新的源泉来自社会实践，社会实践的主体是人民群众，所以，文化创新并非来自创作者的灵感，而是人民群众的伟大实践。 8．发展社会主义文化的根本目的是促进民族文化的繁荣。 【解析】社会主义文化是为人民大众服务的。不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质，是发展社会主义文化的根本目的。 建设文化强国 弘扬主旋律，传播正能量 培育和践行社会主义核心价值观 提高人们的道德修养和科学文化修养 推动文化事业和文化产业发展 增强中华文明传播力影响力 坚定文化自信 文化自信的原因 文化自信的底气来源 如何坚定文化自信 文化强国与文化自信 本框小结 1.(2025高考·云南)“素人写作”是一种普通劳动者以“剧中人”和“剧作者”的双重身份进行写作，并借助新媒介传播的文化现象。近年涌现出的一些优秀作品得到大众的喜爱，这些作品记录了真切的生活感受，让人们为身边的奋斗鼓掌；用有温度的经历引发共鸣，使读者走出“茧房”，与他人和社会建立联系。这些优秀作品受欢迎是因为( ) ①源于时代发展，记录生活与回应社会 ②拥抱新兴技术，创新传播形式和内容 ③迎合大众需求，优化了公共文化服务 ④讴歌奋斗人生，打动人心与抚慰情感 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 高考真题解析 优秀文化作品应更好满足群众精神文化需求，而不是一味迎合，且材料没有涉及优化公共文化服务的内容，③排除。 文化是对一定时代经济、政治的反映。这些作品记录了真切的生活感受，让人们为身边的奋斗鼓掌，表明作品源于时代发展，真实的记录生活与回应社会现实，①符合题意。 B 【 方法 】 排谬法排除②③ 直选法选择①④ 【考点】坚定理想信念 坚持以人民为中心、立足时代之基 回答时代问题、建设文化强国的要求、文化与经济、政治 材料仅提到“借助新媒介传播”，但并没有提及创新了传播内容，②不符合题意。 这些作品记录了真切的生活感受，让人们为身边的奋斗鼓掌；用有温度的经历引发共鸣，使读者走出“茧房”，与他人和社会建立联系，体现了这些作品讴歌奋斗人生，能够打动人心与抚慰情感，从而受到大众喜爱，④符合题意。 2.(2025高考·甘肃)2024年9月，习近平到甘肃考察，参观了被誉为“东方雕塑陈列馆”的麦积山石窟，在跨越千余年的雕塑和壁画面前久久伫立，表示“我最关心的就是中华文明历经沧桑留下的最宝贵的东西”，“看了这些文明之光、艺术之光，我们的民族自豪感油然而生”。这表明( ) ①中华优秀传统文化是中华民族共同的精神标识 ②中华优秀传统文化是人类历史演进的集中反映 ③文化传承是推动中华文明创新发展的根本路径 ④绵延不绝的数千年文明是我们文化自信的底气 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 高考真题解析 文化传承是推动中华文明创新发展的重要方式，但不是根本路径，推动中华文明创新发展的根本路径是立足实践，③错误。 习近平参观麦积山石窟，表示“我最关心的就是中华文明历经沧桑留下的最宝贵的东西”，“看了这些文明之光、艺术之光，我们的民族自豪感油然而生”，麦积山石窟作为中华优秀传统文化的一部分，能够引发民族自豪感，体现了中华优秀传统文化是中华民族共同的精神标识，①入选。 B 【 方法 】 排谬法排除②③ 直选法选择①④ 【考点】坚定文化自信；中华优秀传统文化的当代价值；立足时代之基 回答时代问题；中华传统文化的形成和发展 中华优秀传统文化是中华民族历史演进的集中反映，而非人类历史演进的集中反映，②错误。 麦积山石窟跨越千余年，其文明之光、艺术之光让民族自豪感油然而生，体现了绵延不绝的数千年文明是我们文化自信的底气，④入选。 3.(2025高考·湖南)雁翎翅、百花袍，手持方天画戟，坐跨嘶风赤兔马，定睛看，是一款“吕布”机甲潮玩：曲声流转、音韵悠长，侧耳听，是一套“大观园”拼装八音盒。潮玩惊艳破圈，不仅“圈粉”国内消费者，还走红海外，展示了中华文化的魅力。材料表明( ) ①具有时代风尚的潮玩文化是经济社会发展的派生物 ②积淀数千载的中华文化为潮玩产品的创新提供灵感 ③丰富文化表达方式是优秀潮玩产品走红海外的根源 ④国潮出海能够在文明互鉴中增强中华文化的影响力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 高考真题解析 文化虽由经济决定，但不是经济社会发展的派生物，它有其自身的传承性和相对独立性，①错误。 材料中“吕布”机甲潮玩、“大观园”拼装八音盒等潮玩产品，都是从积淀数千年的中华文化中汲取灵感进行创新的，中华文化源远流长、博大精深，为潮玩产品的创新提供了丰富的素材，②正确。 D 【 方法 】 排谬法排除①③ 直选法选择②④ 【考点】建设文化强国的要求、中华优秀传统文化的特点、文化交流与文化发展、文化与经济、政治 丰富文化表达方式是文化走红的原因，但不是根源，优秀潮玩产品走红海外的根源在于其承载了深厚的中华文化内涵，展示了中华文化的魅力，③错误。 潮玩惊艳破圈，不仅“圈粉”国内消费者，还走红海外，展示了中华文化的魅力。表明国潮出海促进了文明交流互鉴，增强了中华文化的影响力，④入选。 4.(2025高考·江苏)如下图所示，中国共产党在不同的历史时期，提出了自己的文化纲领、目标和政策，引领文化建设不断取得新成就。材料表明，中国共产党( ) A.以文化建设不断筑牢自身的执政基础 B.具有高度文化自觉、勇于担当文化使命 C.不断推动物质文明和精神文明协调发展 D.始终坚持中国特色社会主义文化发展道路 高考真题解析 材料强调党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期的文化建设，新民主主义革命时期中国共产党还不是执政党，A错误。 从材料中可以看出，中国共产党在不同历史时期提出不同的文化纲领、目标和政策，引领文化建设不断取得新成就，体现了党对文化建设的深刻认识，主动担当起推动文化发展的历史责任，具有高度的文化自觉、勇于担当文化使命，B入选。 B 【 方法 】 排谬排异法排除ACD 直选法选择B 【考点】民主执政、新民主主义革命的历史背景、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性、坚定文化自信 材料围绕中国共产党在文化建设方面展开，未提及物质文明相关的内容，C不选。 中国特色社会主义文化发展道路是在特定历史阶段形成的，材料中展示了党在不同的历史时期的文化举措，不能说始终坚持中国特色社会主义文化发展道路，D不选。 5.(2025高考·陕宁青晋)文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。苏州博物馆新馆融合了苏州传统园林风格与西方现代建筑风格，成为城市地标；制瓷名家群体“珠山八友”在汲取中国画营养的基础上,借鉴西洋绘画技巧，把粉彩瓷创作推向新的高峰⋯⋯材料表明( ) ①中华优秀传统文化能在交流互鉴中激发自身发展的动力 ②通过创新表达方式能实现中华优秀传统文化创造性转化 ③中华优秀传统文化能在融通不同资源中提升国际影响力 ④通过回答时代问题能实现中华优秀传统文化创新性发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 高考真题解析 材料重点在于文化的交流、交融以及表达方式的创新对中华优秀传统文化发展的作用，没有涉及到通过回答时代问题来实现中华优秀传统文化创新性发展，④不选。 材料中苏州博物馆新馆融合苏州传统园林风格(中华优秀传统文化的体现)与西方现代建筑风格，“珠山八友” 汲取中国画营养(中华优秀传统文化部分)又借鉴西洋绘画技巧，这都表明中华优秀传统文化在与其他文化的交流互鉴中得到发展，激发了自身发展的动力，①入选。 A 【 方法 】 排异法排除③④ 直选法选择①② 【考点】文化交流与文化发展、创造性转化与创新性发展、融通不同资源 实现综合创新、建设文化强国的要求 材料主要强调的是中华优秀传统文化与其他文化的交流融合促进自身发展，并没有提及在这种交流融合中提升了中华优秀传统文化的国际影响力，③不合题意。 苏州博物馆新馆以新的建筑形式融合传统与现代风格，“珠山八友”采用新的绘画技巧融合中西绘画特色进行粉彩瓷创作，这些都是创新了文化的表达方式，使得中华优秀传统文化在这种创新中实现了创造性转化，将传统文化以新的形式呈现并发展，②入选。 6.(2025高考·河北) 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出，改革国家公派出国留学体制机制，加强“留学中国”品牌和能力建设；鼓励支持选拔优秀人才到国际知名高校、研究机构研修，扩大中外青少年交流；提升高等教育海外办学能力，完善职业教育产教融合、校企协同国际合作机制，深耕鲁班工坊等品牌。由此可知( ) ①“留学中国”能力建设是实现教育强国的重要措施 ②吸引外国学生定居中国是扩大中外交流的主要形式 ③教育强国建设的立足点是利用好国际优质教育资源 ④深耕鲁班工坊利于推进国际合作助力教育强国建设 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 高考真题解析 外国学生定居中国有利于扩大中外交流，但“主要形式”夸大了其影响力，②错误。 来华留学是我国教育体系的重要组成部分，同时它也是国家软实力的重要体现，留学事业是衡量一个国家是否为教育强国的重要指标，“留学中国”能力建设有助于推动教育强国目标的实现，①正确。 B 【 方法 】 排谬法排除②③ 直选法选择①④ 【考点】文化交流与文化发展、建设文化强国的要求 教育强国建设的立足点是中国自身的发展实践，③错误。 深耕鲁班工坊等品牌，有利于促进教育交流，深化国际教育合作，不断培养高素质国际化人才，助力教育强国建设，④正确。 7.(2025高考·浙江1月)针对基层文化设施利用率不高，“有阵地、缺服务”的问题，某歌舞团推出“文化管家”模式，即由政府购买，院团派出专人长期驻扎基层，提供一揽子公共文化服务。这既满足人民文化需求，也让专业人才有了用武之地，实现了文艺与人民的“双向奔赴”。这一模式( ) ①拓展了基层公共文化服务的深度和广度 ②实现了公共文化服务普惠均等可及 ③更好地维护了人民群众的基本文化权益 ④健全了基层文化创作生产体制机制 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 高考真题解析 B 【方法】 排谬法排除②④ 直选法选择①③ 【考点】坚定理想信念 坚持以人民为中心、建设文化强国的要求、文化事业和文化产业的发展 通过“文化管家”模式，歌舞团派出专人长期驻扎基层，提供一揽子公共文化服务，这不仅增加了服务的种类和数量，也提高了服务的质量和专业性，从而拓展了服务的深度和广度，①正确。 “文化管家”模式在一定程度上提高了公共文化服务的可及性，但还没有完全实现公共文化服务的普惠均等；该选项中“实现了”的说法错误，②排除。 该模式通过政府购买服务，从而使基层群众能够享受到专业化的文化服务，满足了人民群众的基本文化需求，更好地维护了他们的基本文化权益，③正确。 “文化管家”模式主要是关于公共文化服务的提供，材料不涉及健全文化创作生产的体制机制，④排除。 8.(2024高考·贵州) “二月天杨柳醉春烟，三月三来山青草漫漫，最美是人间四月的天”。上巳节、花朝节、寒食节等春天特有的传统节日，文化分量十足，寓意着欣欣向荣，让人充满力量。当下，对传统民俗感兴趣的人日益增多，但对其又缺乏了解，进而影响人们，对有关文旅活动的参与。办好春天的文旅活动应该( ) ①加强宣传和推广，提高人民群众的参与度 ②深挖民俗文化内涵，仅以文化价值的实现为追求 ③打造精品民俗活动，提升参与者的文化体验感 ④坚持文化复古主义，让典籍中的民俗文化活起来 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 高考真题解析 文化的发展应坚持正确的方向，坚持文化复古主义表述有误，④错误。 材料强调包括上巳节、花朝节在内的春天众多的传统节日，文化分量十足。当下对传统民俗感兴趣的人日益增多，但对其又缺乏了解，进而影响人们对有关文旅活动的参与。办好春天的文旅活动应该加强宣传和推广，提高人民群众的参与度，打造精品民俗活动，提升参与者的文化体验感，①③符合题意。 A 办好春天的文旅活动，追求文化价值、经济价值等多重价值的实现，②错误。 【方法】 排谬法排除②④ 直选法选择①③ 【考点】坚定理想信念 坚持以人民为中心、建设文化强国的要求、面向世界 博采众长 9.(2024高考·海南)新中式糕点的外形制作，借鉴仿古摆件造型；现代改良的传统服饰，既保留图案、刺绣工艺等传统文化底蕴，又适应现代生活……国货“潮品”为人们带来丰富的消费选择和美好的文化体验，深受消费者青睐。这表明( ) ①国货“潮品”涵养了中华民族共同价值观 ②中华优秀传统文化的内涵得到丰富和发展 ③人们对中华优秀传统文化的自信不断增强 ④文化创新激发优秀传统文化的生机与活力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 高考真题解析 材料未体现蕴含中华民族共同价值观，也没有丰富发展传统文化内涵，①②不符合题意。 国货“潮品”受青睐，为人们带来丰富的消费选择和美好的文化体验，这体现了人们文化自信增强，③正确。 D 【方法】 排异法排除①② 直选法选择③④ 【考点】创造性转化与创新性发展、坚定文化自信、中华优秀传统文化的当代价值 新中式糕点、现代改良的传统服饰等都蕴含文化底蕴又适应现代生活，说明对优秀传统文化进行创新有利于激发传统文化的生机与活力，④正确。 10.(2024高考·福建)2023年全国演出市场总体经济规模达739.94亿元，创历史新高。大型演出热度不断走高，演艺新业态层出不穷；数字技术赋能场景应用，极大提升了观众的交互感和现场体验感；旅游景点、城市街区推出“演出+”，民众综合消费潜力充分释放。这些现象说明( ) ①推进文化事业建设要坚持以市场为导向 ②人民群众的精神文化需求得到更好满足 ③演出规模的扩大促进了文化产业发展 ④文化资源供给能力的增强带动文化市场繁荣 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 高考真题解析 文化事业以社会效益为首要目标，不是以市场为导向，①错误。 数字技术赋能场景应用，极大提升了观众的交互感和现场体验感，表明人民群众的精神文化需求得到更好满足，②正确。 C 【方法】 排谬法排除①③ 直选法选择②④ 【考点】坚定理想信念、坚持以人民为中心、文化事业和文化产业的发展 演出规模的扩大是文化产业发展的具体表现，而不是促进因素，③排除。 演艺新业态层出不穷，旅游景点、城市街区推出“演出+”，民众综合消费潜力充分释放，表明文化资源供给能力的增强带动文化市场繁荣，④正确。 11.(2024高考·福建)共产党员何世英24岁在贫困山区开启村医生涯，为周边村庄近6000户人家诊疗治病，从不收出诊费，一干就是54年，被当地群众亲切地称为“老百姓身边的120”。为了让党的政策更好地服务百姓，她还自觉承担“医疗卫生政策进农户”宣传工作。何世英的事迹启示广大共产党员要( ) ①不忘初心，为人民利益无私奉献 ②上传下达，带动群众贯彻党的政策 ③艰苦奋斗，塑造亲民爱民公仆形象 ④身体力行，践行社会主义核心价值观 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 高考真题解析 何世英的无私奉献事迹没有涉及上传下达和带动群众贯彻党的政策，②排除。 何世英54年为民治病，从不收出诊费，被当地群众亲切地称为“老百姓身边的120”。为了让党的政策更好地服务百姓，她还自觉承担“医疗卫生政策进农户”宣传工作。其事迹启示广大共产党员要不忘初心，为人民利益无私奉献，身体力行，践行社会主义核心价值观，①④正确。 B 【方法】 排谬排异法排除②③ 直选法选择①④ 【考点】发挥共产党员的先锋模范作用、培育和践行社会主义核心价值观 人民公仆，是指为人民服务、全心全意为人民群众排忧解难的党政干部。材料反映何世英是普通共产党员和村医，不是党政干部，③排除。 高考真题解析 12.(2024高考·新课标) 2016年以来，我国已在亚洲、欧洲和非洲建有 20 多家“鲁班工坊”。“鲁班工坊”系统推广中国职业教育的成功经验，创新开发了百余个国际化标准，开展了千余人次参加的海外教师研修项目，培养了一大批本土化技术技能型人才。如今，“鲁班工坊”已成为我国职业教育走向世界的“国家名片”。创办“鲁班工坊”( ) ① 超越了我国职业教育的既有模式 ②是我国推进教育强国建设的生动实践 ③增强了我国职业教育的国际认同和影响 ④是我国从教育大国跃升到教育强国的重要标志 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【考点】做传播中华文化的使者、教育在文化传承中的特定功能、文化交流与文化发展、建设文化强国的要求 创办“鲁班工坊”说明我国职业教育的成功，但创办“鲁班工坊”并不意味着我国从教育大国跃升到教育强国，④错误。 【方法】 排谬法排除①④ 直选法选择②③ “鲁班工坊”系统推广中国职业教育的成功经验，是我国职业教育走向世界的“国家名片”，表明创办“鲁班工坊”是我国推进教育强国建设的生动实践，有利于增强我国职业教育的国际认同和影响，②③正确。 C 我国在亚洲、欧洲和非洲创办多家“鲁班工坊”，是把中国职业教育的教学模式、专业标准、教材资源与世界分享，并不是超越了我国职业教育的既有模式，①错误。 13.(2024高考·浙江1月)2004年，湮没已久的台州乱弹以一出《打瓜园》亮相第七届中国艺术节，一举斩获铜奖；次年，台州乱弹剧团以“民办公助”形式重新成立，并建立人才培养、激励等制度。到如今，剧团已经创作、排演了多部新剧，捧得许多重量级奖杯，收获了百姓口碑。材料告诉我们( ) ①普及优秀传统艺术提高了人民的道德水平 ②文化发展需完善公共文化服务设施 ③文化发展需建立健全文化创作生产体制机制 ④文化创作应注重提升文化产品的质量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 高考真题解析 D 台州乱弹这一优秀传统艺术丰富了人们的精神世界，与提高人民的道德水平无关，①排除。 台州乱弹剧团以“民办公助”形式重新成立，并建立人才培养、激励等制度，取得了累累硕果，说明文化发展需建立健全文化创作生产体制机制。“剧团已经创作、排演了多部新剧，捧得许多重量级奖杯，收获了百姓口碑”说明文化创作应注重提升文化产品的质量才能深得群众喜爱，③④入选。 材料没有涉及完善公共文化服务设施，②不选。 【考点】建设文化强国的要求、文化的功能 【方法】 排异法排除①② 直选法选择③④ 14.(2023高考·重庆)酉阳摆手舞，源于古代巴人的生活，表现了巴人劳动智慧的豪放性格。随着乡村振兴摆手舞重焕生机，成为旅游保留节目。当地小学结合地域文化，创编摆手律动操，让学生传承优秀传统文化的同时，也感受到劳动人民艰苦奋斗的精神。下列说法正确的是( ) ①摆手舞因历史悠久而具有划时代魅力 ②摆手舞在乡村振兴中获得经济效益越大，社会效益就越大 ③摆手律动操以物化形式发挥了文化育人，增强精神力量的作用 ④创编摆手律动操体现了对优秀传统文化的创造性转化和创新性发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 高考真题解析 D 学校以酉阳摆手舞为基础创编摆手律动操，使其更加符合时代特点和要求，是对优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，旨在传承优秀的民族文化，展示民族文化魅力，以物化形式充分发挥文化育人功能，增强人们的精神力量及文化自信，③④符合题意。 应坚持把社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益相统一，二者不一定呈正比关系，并不是经济效益越大社会效益就越大，更不能为了过度追求经济效益而忽视社会效益，②排除。 材料强调的是通过文化创新赋予摆手舞新的时代魅力。历史悠久不一定就有魅力，传统文化必须与时俱进才能历久弥新，①排除。 【方法】 排谬法排除①② 直选法选择③④ 【考点】创造性转化与创新性发展、建设文化强国的要求、文化的功能、中华优秀传统文化的特点 15.(2023高考·浙江6月)宁夏“文化大篷车”在农村采风，在农村演出，请农民“审稿”，演出时间、地点由农民定，送戏下乡三十九载，流动演出2万余场次，行程百万干米，被誉为“我们农民自己的剧团”。由此可见，“文化大篷车”的成功在于( ) ①坚持以人民为中心的创作导向 ②满足基层群众的精神文化需求 ③基层群众文化素养显著提升 ④发展好人民群众基本文化权益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 高考真题解析 【方法】 排谬法排除③④ 直选法选择①② A 基层群众文化素养显著提升是结果，不是“文化大篷车”的成功原因，③不符合题意。 “文化大篷车”在农村采风，在农村演出，请农民“审稿”，演出时间、地点由农民定，这说明“文化大篷车”的成功在于坚持以人民为中心的创作导向，满足了基层群众的精神文化需求，①②正确。 发展好人民群众基本文化权益是目的，不是“文化大篷车”的成功原因，④不符合题意。 【考点】坚定理想信念 坚持以人民为中心、建设文化强国的要求 16.(2023高考·湖北)古人早就观察到藕断丝连的现象，并从荷花茎秆中提取出丝状纤维，搓捻成线，用于织造。当代中国设计师不仅从古代文献中恢复了失传的藕丝织造技艺，而且推陈出新，制做出色泽自然、触感柔软又抗褶皱的个性化、艺术化的织物。传统藕丝织造技艺的当代复兴表明( ) ①古代文献是传统文化创造性转化的基础 ②文化创新要满足人民群众的多样化需要 ③传统技艺的传承不必囿于形式 ④社会主义文化繁荣的核心在于文化传承 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 高考真题解析 A 当代中国设计师不仅从古代文献中恢复了失传的藕丝织造技艺，而且推陈出新，制做出色泽自然、触感柔软又抗褶皱的个性化、艺术化的织物，这说明文化创新要坚持以人民为中心，满足人民群众的多样化需要，也说明传统技艺的传承不必囿于形式，②③符合题意。 文化传承与创新有利于推动社会主义文化繁荣，但不是其核心，④错误。 文化创新要以社会实践基础，立足时代之基，古代文献不是中华优秀传统文化创造性转化的基础，①错误。 【方法】 排谬法排除②④ 直选法选择①③ 【考点】创造性转化与创新性发展、坚定理想信念 坚持以人民为中心、立足时代之基 回答时代问题、建设文化强国的要求 17.(2023高考·浙江1月)广袤的神州大地上，处处留下青年奋斗的足印。从攻克“卡脖子”的科技难题到写好乡村振兴的宏大文章，从筑梦经济建设大舞台到服务社会民生最基层，无数青年扛起责任，勇毅担当，用拼搏奉献书写了新时代青春答卷。他们用行动( ) ①弘扬社会主义核心价值观 ②构筑中华民族精神 ③证明中国人民是具有伟大奋斗精神的人民 ④表明中华民族精神在不同时期有不同表现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 高考真题解析 【方法】 排谬排异法排除②④ 直选法选择①③ B 材料表明新时代青年用行动弘扬中华民族精神而不是构筑中华民族精神，②错误。 从攻克“卡脖子”的科技难题到写好乡村振兴的宏大文章，从筑梦经济建设大舞台到服务社会民生最基层，无数青年扛起责任，勇毅担当，用拼搏奉献书写了新时代青春答卷。他们用行动证明中国人民是具有伟大奋斗精神的人民，用实际行动弘扬和践行社会主义核心价值观，①③符合题意。 材料表明新时代青年用实际行动弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不体现中华民族精神在不同时期有不同表现，④与题意不符。 【考点】弘扬民族精神的时代意义、培育和践行社会主义核心价值观、爱国主义、民族精神的时代性 18.(2022高考·天津)为向世界更好展示中国天津的形象，传播天津声音，天津海河传媒中心打造的中英双语宣传片《品味天津》已全网上线，其文案就像天津写给世界的一封情书，流动着盎然诗意，娓娓道来，与海内外的观众分享天津的瑰丽山河、历史流转与时代脉搏。《品味天津》( ) A.推动文化交融，实现文化趋同 B.通过讲好天津故事，促进文化交流 C.通过展示天津形象，引领世界文化风尚 D.把经济效益放首位，推动文化产业发展 高考真题解析 “实现文化趋同”说法不当，A错误。 为向世界更好展示中国天津的形象，传播天津声音，天津海河传媒中心打造的中英双语宣传片《品味天津》已全网上线，由此可见《品味天津》通过讲好天津故事，促进文化交流，B正确。 B 《品味天津》通过展示天津形象，促进文化交流，而不是引领世界文化风尚，C不符合题意。 【方法】 排谬法排除ACD 直选法选择B 【考点】文化交流与文化发展；文化具有多样性；文化事业和文化产业的发展 要把社会效益放在首位，D错误。 19.(2022高考·全国甲卷)在抗击新冠肺炎疫情的人民战争中，千百万志愿者投入疫情阻击战。他们忙碌在社区，买菜送药、排查隐患;奔走在街头，维持秩序、义务接送;活跃于网络，辅导学业、疏导情绪，展现了勇于担当、甘于奉献的精神风貌。志愿者的感人事迹( ) ①赋予集体主义精神新的实践内涵一 ②是社会主义核心价值观的生动写照 ③表明时代精神根源于中华传统文化 ④彰显了根植于多样化实践的文化多样性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 高考真题解析 材料不涉及文化多样性，④不选。 在抗击新冠肺炎疫情的人民战争中，志愿者友善、爱国，他们的感人事迹诠释了新时代集体主义精神，赋予集体主义精神新的实践内涵，是社会主义核心价值观的生动写照，①②正确切题。 A 时代精神根源于实践，而不是中华传统文化，③不选。 【方法】 排谬排异法排除③④ 直选法选择①② 【考点】民族精神的时代性；培育和践行社会主义核心价值观；发展中国特色社会主义文化的要求 审设问。本题为原因类、措施类主观题。主体是邯郸成语文化，要求运用社会历史的本质、建设文化强国知识，从为什么、如何做角度来分析作答。 20.(2025高考·河北) 19.阅读材料，完成下列要求。 材料一 被誉为“中国成语典故之都”的邯郸，与之相关的成语有一千多条，其中有的是古代战争的记叙，有的是历史史实的概括，有的是生产生活实践的总结。如表现战争中用兵之术的“围魏救赵”，反映主动认错良好品格的“负荆请罪”等，都承载着丰富的历史记忆，蕴含着深厚的文化内涵。成语文化折射出的善于思辨、勇于担当、包容进取等人文精神，滋养着人们的心灵，塑造着城市的灵魂。 材料二 为适应新时代建设文化强国的需要，邯郸立足于丰富的成语文化资源，秉持薪火相传、代代守护、推陈出新、革故鼎新的理念，注重成语文化在穿越时空中活态呈现。以“新”续“旧”，“唤醒”了成语，激活了古城；开展成语文化进校园活动，将成语文化融入学校教育中，让青少年在耳濡目染中汲取精神食粮；打造成语主题公园，并积极开发成语饮食等各类文创产品，提升城市品位；发行中英文双语版《邯郸成语典故帛书》，推进成语文化的国际传播，展示中华文化的独特魅力。 (1)结合材料一和材料二，运用“社会历史的本质”“建设文化强国”的知识，说明邯郸成语文化缘何而生，如今又是如何激活古城、助力文化强国建设的。 →可运用社会生活在本质上是实践的，人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域的知识作答。 →可运用社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识的知识作答。 →可运用建设文化强国知识，从弘扬主旋律，传播正能量，支持健康有益文化，提高人们的道德修养的角度作答。 →可推动文化事业和文化产业发展,不断高公共文化服务水平,提升文化产品的质量的角度作答。 ①社会生活在本质上是实践的，人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域，邯郸成语文化作为一种文化现象是在人的实践中形成的。 ②社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，邯郸成语文化作为一种社会意识,归根到底是对社会存在即古代战争、历史史实、生产生活实践的反映。 ③弘扬主旋律，传播正能量，支持健康有益文化，提高人们的道德修养，邯郸通过开展成语文化进校园活动，将成语文化脑入学校教育中，让青少年在耳潘目染中汲取精神食粮。 ④推动文化事业和文化产业发展,邯郸通过打造成语主题公园,并积极开发成语饮食等各类文创产品,不断高公共文化服务水平,提升文化产品的质量。 →可联系坚定文化自信，增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设的知识作答。 ⑤坚定文化自信,增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设，邯郸通过发行中英文双语版《邯郸成语典故帛书》推进成语文化的国际传播，展示中华文化的独特魅力。 【考点】社会存在与社会意识辩证关系原理、建设文化强国的要求、坚定文化自信 21.(2025高考·山东)中国式现代化既是物质层面的变革与发展，更是精神世界的重塑与升华。在中国式现代化的壮阔征途上，文明底色厚重深沉，文化发展旗帜鲜明，时光长河积淀的精神伟力更加磅礴…… 结合材料，运用文化传承与文化创新知识，阐述新时代我们应如何“挺立中国式现代化的精神脊梁”。 审设问。本题为论述类主观题，要求运用文化传承与文化创新相关知识，阐述新时代我们“挺立中国式现代化的精神脊梁”的措施。 →可从坚定文化自信角度分析，阐述要深刻认识到中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基，我们要继承和发扬中华优秀传统文化，同时积极吸收世界文化的优秀成果，不断丰富和发展社会主义先进文化。 →可从中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展角度分析，阐述要在坚持马克思主义文化观的基础上，不断推进文化创新，使文化发展与社会主义现代化建设相适应，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力。 →可从弘扬中华民族精神角度分析，阐述要坚持以人民为中心的发展思想，推动社会主义核心价值观在全社会落地生根，培育和践行社会主义核心价值观，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。 →可从文化与经济政治的关系角度分析，阐述文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善，中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气。 ①坚定文化自信。深刻认识到中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。 ②要在坚持马克思主义文化观的基础上，不断实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，使文化发展与社会主义现代化建设相适应，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力。 ③要弘扬中华民族精神，培育和践行社会主义核心价值观，在实践中结合时代和社会发展要求不断丰富。 ④继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础。 →可从习近平新时代中国特色社会主义思想角度分析，阐述习近平新时代中国特色社会主义思想为建设文化强国提供了科学的指导，为文化建设与发展提供了根本遵循，巩固了全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 ⑤我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信，坚定当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。 【考点】创造性转化与创新性发展、建设文化强国的要求、坚定文化自信、文化与经济、政治 22.(2024高考·北京)五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平。 翻译是促进人类文明交流的重要工作。中国历史上佛经汉译，近代西方学术文化著作汉译，马克思主义经典翻译传播，十七、十八世纪中国文化经典在欧洲的流传，对人类文明进步产生了积极作用。 翻译架起了中外文明交流互鉴的桥梁。通过准确传神的翻译，既可以让我们认识世界，又可以让世界更好地认识中国。 结合材料，运用《哲学与文化》知识，阐明翻译在文明发展中的作用。 审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用《哲学与文化》的有关知识，分析翻译在文明发展中的作用。具体可运用文化交流与文化发展、文化强国的知识来作答。 【考点】文化交流与文化发展、建设文化强国的要求 通过准确传神的翻译，既可以让我们认识世界，又可以让世界更好地认识中国→可联系有利于推动中华文明走出去，展现可信、可爱、可敬的中国形象。 中国历史上佛经汉译，近代西方学术文化著作汉译，马克思主义经典翻译传播，十七、十八世纪中国文化经典在欧洲的流传，对人类文明进步产生了积极作用→可联系文明因交流而多彩，因互鉴而丰富，通过翻译，搭建了文化交流的平台，促进了文化的发展。 ③通过题译，有利于推动中华文明走出去，展现可信、可爱、可敬的中国形象，提升中华文明的国际影响力。 ①文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。中华文明的国际影响力是在交流中实现的。 ②通过翻译，搭建了文化交流的平台，有利于各种文明交流互鉴，取长补短，共同发展。 23.(2022高考·湖北)青年引领风气之先，是具有创新创造精神的力量，是充满激情的自觉行动者、开拓者和奉献者。新时代中国青年以开放的心态、凌云的壮志，投身为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的时代洪流。    在重大科技攻关任务中，处处可见青年科技人才的身影——北斗卫星团队核心人员平均年龄36岁，量子科学团队平均年龄35岁，中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁……不仅是探索宇宙、逐梦海天，而且在社区建设、大型赛事、环境保护、扶贫开发、卫生健康、应急救援、文化传承等各个领域，无数青年将个人奋斗的“小目标”融入国家发展的“大蓝图”，把汗水挥洒在祖国大地上，成为当之无愧的时代先锋。    《新时代的中国青年》白皮书显示，截至2021年年底，全国志愿服务信息系统中14岁至35岁的注册志愿者已超过9000万人。青年志愿者服务已覆盖经济社会发展、治理创新、文明进步、民生改善等方方面面。 结合材料，运用社会主义核心价值观的知识，说明新时代中国青年应如何将个人奋斗的“小目标”融入国家发展的“大蓝图”。 审设问。本题需要调用社会主义核心价值观的有关知识，说明新时代中国青年应如何将个人奋斗的“小目标”融入国家发展的“大蓝图”。 【考点】社会主义核心价值观的地位和作用；培育和践行社会主义核心价值观 ③要树立服务于民的思想，深入群众，从群众中汲取营养，从小事做起，让社会主义核心价值观外化为自觉的行为习惯。 无数青年将个人奋斗的“小目标”融入国家发展的“大蓝图”，把汗水挥洒在祖国大地上，成为当之无愧的时代先锋→可联系教材把个人前途和命运同国家民族的前途和命运相联系知识； 新时代中国青年以开放的心态、凌云的壮志，投身为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的时代洪流→可联系教材让社会主义核心价值观内化为自己的精神追求知识； 青年志愿者服务已覆盖经济社会发展、治理创新、文明进步、民生改善等方方面面→可联系教材社会主义核心价值观外化为自觉的行为知识； ②要弘扬民族精神，增强创新精神、奋斗精神和爱国主义情怀，在国家需要时贡献自己的力量，把个人前途和命运同国家民族的前途和命运紧紧联系在一起，担当起民族复兴的责任意识和使命意识。 ①要深入到中国特色社会主义实践之中，踏踏实实干事，让社会主义核心价值观内化为自己的精神追求。 $中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化，是中华民族的根。什么是中华文化？它是中国人的生命底色，是中华民族的文化根脉，是多样珍贵的精神财富。你可以看到。你可以听到。你可以品尝到。你触摸到。你可以感受到。中华文明具突出的连续性。创新性。统一性。包容性。和平性。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟，江南细雨，总让人思结千载、心驰神往。黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续。泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。