曹冲称象的故事 第02课时 称重我很行（教学课件）数学人教版三年级上册（新教材）

第2课时 称重我很行 小学数学·三年级（上）·RJ 曹冲称象的故事 规范使用质量单位，用数学语言描述比较结果和单位选择依据。 观察生活中的物品质量现象，感知“克、千克、吨”的实际意义，建立量感。 通过掂量、称重等活动推理比较物体轻重，运用等分策略解决轻质量物体的测量问题。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 建立1克、1千克的实际量感，掌握质量单位间的换算关系。 理解抽象单位“吨”的概念，灵活选择合适单位解决实际问题。 发展逻辑判断能力，构建“单位质量-物体数量”的对应模型。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 3 课前导入 Lead in “克”，“千克”，“吨”都是物体的质量单位，要根据轻重选择合适单位表示物体质量。 在( )里填上合适的单位。 约重（ ） 约重（ ） 约重（ ） 克 千克 吨 约重（ ） 约重（ ） 约重（ ） 克 千克 吨 怎样称出这些物体的重量？ 探究新知 Presentation 认识质量单位克、千克。 学习任务一 比一比：找一些物品掂一掂，比一比轻重。 我掂一掂，发现 橙子比鸡蛋重。 橙子和苹果掂一掂，比不出来，需要称一称。 探究新知 Presentation 比一比：找一些物品掂一掂，比一比轻重。 重226克 重195克 苹果比橙子 大约重30克。 总结：比较物品的轻重时，可以掂一掂，掂不出来时再称一称。 探究新知 Presentation 称一称：常见的物品，看看1克，1千克或1吨这样的物品有多少。 天平平衡 左边托盘放物品 右边托盘放砝码 5粒黄豆大约是1克。 1千克西红柿大约有6个。 探究新知 Presentation 称一称：常见的物品，看看1克，1千克或1吨这样的物品有多少。 两个曲别针约重1克。 两个白砂糖重1千克。 500克+500克=1000克 1吨有多重呢? 探究新知 Presentation 称一称：常见的物品，看看1克，1千克或1吨这样的物品有多少。 1袋粮食重 100 千克，10袋重1吨。 10个100千克就是1000千克 总结：一名同学的体重是25千克，10名这样重的同学一共重250千克，40名这样重的同学一共重4个250千克，即250250250250=1000（千克），即40名这样重的同学一共重1吨。 探究新知 Presentation 认识质量单位“吨”。 学习任务二 小组活动：选择合适的秤，称一称常见的物品有多重。 总结：称重不同质量的物品，要选择不同的称重工具。 探究新知 Presentation 计量下面的物体有多重，用哪个单位合适？ 吨 克 千克 （ ） （ ） （ ） 非常重 非常轻 比较重 总结：根据情境选择合适的质量单位时，要联系生活实际，结合质量单位和数据的大小，灵活选择。 探究新知 Presentation 想一想 如果要称出特别轻的物体的质量，你有什么办法吗? 分析：比如想知道一粒黄豆的质量，可以先测量出100粒或更多粒黄豆的总质量，再除以黄豆的数量即可。 归纳总结 要想知道物品有多重，就要用秤来称一称。不同的物品可以选择不同的秤来称量。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.填一填。 8吨＝（ ）千克 6吨－1吨＝（ ）千克 3000千克＝（ ）吨 2吨－1000千克＝（ ）吨 8000 1 5000 3 探究新知 Presentation 2.在( )里填上合适的数，使每种物品的总重恰好是1吨。 5 100 10 40 达标练习 Practice 3.用两辆载质量2吨的货车运下面这些货物，怎样装车能一次运走？ 货物 1号 2号 3号 4号 5号 质量/千克 600 400 800 1000 700 探究新知 Presentation 19 4.一辆载质量3（ ）的卡车，运输每箱15（ ）的苹果，这些苹果个儿挺大的，每个有200（ ）重。 5.按从大到小的顺序排列： a. 1吨 b. 8000克 c. 1750千克 d. 45千克 1750千克 1吨 45千克 8000克 6.一头大象重6吨60千克，合（ ）千克。 吨 千克 克 6060 想：因为6吨=6000千克，加上60千克，所以6000+60=6060千克 达标练习 Practice 1. 计量比较轻的物品常用“克”作单位，计量比较重的物品常用“千克”作单位，计量较重或大宗物品则常用“吨”作单位。 3. 称重不同质量的物品，要选择不同的称重工具。称重不同质量的物品，要选择不同的称重工具。 2. 1千克=1000克 1吨=1000千克 4.根据情境选择合适的质量单位时，要联系生活实际，结合质量单位和数据的大小，灵活选择。 知识总结 Summary 21 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 曹冲称象的故事 同学们再见THANKS FOR WATCHING $