内容正文:
参考答多
第一周自我诊断练习
A卷
-、1.A2.A3.B4.B5.A
=1.○2.⊙3.
04.(
5.
三、1.A2.A
3.C【解析】句意为:“嗨!…叫什么名字?”,
空处应填形容词性物主代词修饰name,A选
项是动词,意为“是”,B选项是名词,意为
“你”,C选项是形容词性物主代词,意为“你
的”,故选C。
4.A5.B
四、1.B2.B3.B4.A5.B
B卷
1-D2-C3-B4-A
第二周自我诊断练习
A卷
-、1.D2.E3.B4.A5.C
二、1.E2.A
3.B【解析】句意为:“做得好”“谢谢!”通过分
析备选项可知,B选项图片内容与对话相符,
故选B。
4.C5.D
三、1.C2.A3.B
4.E【解析】空处后一句句意为:“很好,谢谢。”
本题考查见面问好的句型及其回答,其问句通
常为:“How are you?”,通过分析备选项可知,
E选项符合情境,故选E。
5.D
四、略
B卷
1.A2.D3.B4.C
单元学习成果验收(一)
A卷
、1.B2.B3.A4.B5.A
二、1.A2.A3.B4.A5.A
三、35412
四、1.B2.A3.A4.B5.A
五、1.hello/hi2.fine3.meet4.morning5.bye
六、1.C2.B3.A4.C5.C
1.Nice;meet 2.fine;thank 3.name
八、1.A2.C
3.B【解析】句意为:“我…Guo Yang..”空处
应填be动词,第一人称I后跟am,故选B。
4.C5.A
培优名
单元学习成果验收(二)
案及解析
A卷
-、1.C2.B3.B4.A5.C
九、1.D
二、32154
2.E【解析】句意为:“早上好!”通过分析备选
三、1.A2.B3.A4.B5.B
项可知,E图为早上8:00两个男生打招呼,符
四、1.B2.A3.A4.B5.A
合情境,故选E。
3.A4.B5.C
五、圈出:1.c2.g3.h4.n5.b6.a
+、l.My name is Li Ming..
7.j8.e9.110.d
2.How are you,Jenny?
六、书的顺序为:A;B;C;E;F;G;I;J;K;M
3.Good morning to you.
七、1.F2.T3.T4.F5.F
4.See you later.
八、1.D2.A3.C4.E5.B
5.I am fine,thanks.
九、1.F2.C3.A4.B5.E
+-、1.C2.A
6.D【解析】图中女孩说:“这是操场。”根据实
3.D【解析】空处前一句意为:“你的名字是
际生活情境可知,操场可以供同学们玩耍,通
什么?”其答语通常为“My name is./m..”
过分析备选项可知,D选项“让我们一起玩
通过分析备选项可知,D选项符合要求,故
吧。”符合情境,故选D。
选D。
十、任务一:1.B2.C3.D4.E5.A
4.B5.E
任务二:2341
B卷
B卷
1.C2.D3.A4.B
Aa;Bb;Cc;Dd;Ee;Ff;Gg;Hh;Ii;Jj;Kk;Ll;
第三周自我诊断练习
Mm;Nn
A卷
月度综合能力评估(一)】
-1.Aa 2.Gg 3.Ee 4.Ff 5.Cc 6.Bb 7.Dd
-、1.B2.C3.A4.C5.C
二、圈出:l.library2.classroom3.school
二、1.A2.B3.A4.B5.B
4.playground
三、1.F2.T3.T4.T5.F
三、圈出:1.Aa2.Cc3.Ff4.Dd
四、1.A2.B3.A4.B5.A
四、1.D【解析】图片内容为干净的教室,通过分析
备选项可知,D选项“这是我的教室。它很整
五、1.Bb2.Gg3.Ll4.Hh5.Ff
洁。”符合图片情境,故选D。
六、l.library2.school3.bye4.letter5.hello
2.C3.B4.A
七、1.C2.B3.A4.B
B卷
5.B【解析】句意为:“字母是…”空处应填形
圈出字母s;c;h;o;o;1
容词,A选项为动词,意为“帮助”,B选项为形
第四周自我诊断练习
容词,意为“有帮助的”,C选项为形容词,意为
A卷
“整洁的”,B项符合句意,故选B。
-1.Hh 2.Ii 3.Jj 4.Kk 5.Ll 6.Mm 7.Nn
八、1.F2.T3.T4.T5.F
二、l.hand2.DEsK3.egg4.ink5.MAKE
九、l.Ler's make letter cards.
6.fish
2.My name is Wang Tong.
三、1-B2-D3-E4C5-A
3.This is the library.
四、l.make【解析】句意为:“让我们…单词卡
4.I like your school.
片。”图片内容为制作单词卡片,考查动词搭配
5.Letters help us find books.
make letter cards,故填makeo
十、1.B
2.write 3.draw 4.Look
2.A【解析】图中内容是老师在进行字母教学,
B卷
黑板上的字母为Aa,老师问的话意为:“这是
M
tidy
school
什么字母?”通过分析备选项可知,A选项“这
book
F
play
是字母Aa。”符合图片内容,故选A。
3.D4.E5.C
nice
library
十一、任务一:4213
培优
任务二:
l.F【解析】句意为:“Ken的学校很小但很
好。”根据“If's very big and nice.”可知,他的
学校很大,故该表述错误。
2.T
3T【解析】句意为:“他们可以在操场上玩
耍。”根据“This is the playground.We can
play here.”可知,这是他们的操场,他们可
以在这里玩耍,故该表述正确。
第五周自我诊断练习
A卷
-1.Ss 2.Qq 3.Tt 4.Rr 5.Pp
二、1.C2.A3.B
三、1.C2.D3.B4.A
四、书包一orange;橡皮一yellow;书一red;文具盒一
green;铅笔一blue
五、l.What colour is the letter R?
Is it yellow?
2.What colour is the letter T?
Is it green?
3.What colour is the letter S?
Is it blue?
B卷
【解析】本题图中有字母0,P,S,T,P,o,s,t,将字
母大小写匹配到一起即为:Oo;Pp;Ss;Tt,将对应
字母涂上相同的颜色即可。
第六周自我诊断练习
A卷
-1.Ll;Nn 2.Vv;Xx 3.Rr;Tt 4.Bb;Dd
5.Ff;Hh 6.Oo;Qq
二、1.B2.D3.A4.E5.C
三、1.T【解析】句意为:“你可以看见什么字母?”
“我可以看到T和V。”图片内容为一个电视
机,故该表述正确。
2.F
3.T【解析】句意为:“它现在是什么颜色?”“是
绿色。”图片内容为绿灯,故该表述正确。
4.T
四、1.C2.E3.A4.B5.D
五、略
B卷
1.yellow 2.red 3.green 4.purple
单元学习成果验收(三)
A卷
-、1.B2.C3.A4.B5.B
二、1.T2.T3.F4.T5.F
名卷86
三、1.B2.A3.B4.A5.A
四、1.A2.A3.A4.B5.A
五、1.Pp2.Ss3.Rr4.T5.0o6.Qq
六、l.blue2.green3.yellow4.orange5.red
七、1.C2.A3.E4.D5.B
八、1.B
2.E【解析】句意为:“这是一把红色的尺子。”
通过分析备选项可知,E选项图片内容为红色
的尺子,符合句意,故选C。
3.D4.A5.C
九、1.D
2.A【解析】根据答语“It's my umbrella.”可知,
第二空处对物品进行提问,通过分析备选项可
知,A选项“这是什么?”符合语境,故选A。
3.E4.B5.C
十、任务一:1一B2-C3一A4-D
【解析】本题考查细节理解。根据文章内容可知,
书包是蓝色blue,文具盒是红色red,尺子是黄色
yellow,书是绿色green,将颜色与对应的物品连
接起来即可。
任务二:l.What colour is your shcoolbag?"
It's green.
2.略
B卷
1.D2.C3.E4.A5.F6.B
期中综合能力评估
-、35241
二、1.B2.B3.A4.B5.B
三、1.B2.A3.B4.A5.A
四、1.A2.B3.B4.A5.A
五、Bb;Hh;Mm;Qq;Vv
六、1.C2.A3.B4.C5.A
七、l.morning2.yellow3.name4.library
5.green
八、1.B【解析】句意为:“红色和黄色,现在是什么
颜色?”空处应填颜色,A选项意为“紫色;紫色
的”,B选项意为“橙色;橙色的”,C选项意为
“黑色;黑色的”,根据颜色融合规律可知,红色
和黄色加在一起会变为橙色,故选B。
2.A3.B4.A5.C
九、1.T
2.F【解析】句意为:“这是什么字母?”“这是字
母C。”图片内容为用手比出字母E,对话与图
片内容不符,故该表述错误。
3.T
4.F【解析】句意为:“这是我的学校。”图片内
培优名
容为操场,句意与图片内容不符,故该表述错
三、1.B2.A3.B4.A5.A
误。
四、1.D2.B3.E4.C5.A
5.F
五、1.five2.two3.three4.one5.four
+、1.C2.A3.E4.B5.D
六、1.A2.B3.B4.A5.A
十一、任务一:1.B2.A3.B
七、圈出:1.一个苹果2.三个蛋糕3.四只小猫
任务二:4.green;yellow【解析】根据诗歌内
4.两只钢笔5.五本书
容可知,苹果有红色red,绿色green和黄色
八、1.A2.C
yellow。红色已给出,故填green,yeow,顺序
3.B【解析】句意为:“这是我的朋友。…名字
不唯一。
是Jenny。”空处应填形容词性物主代词,课本人
第七周自我诊断练习
物Jenny是女生,B选项符合要求,故选B。
A卷
4.C5.A
-、1-D2-E3-A4-B5-C
九、l.It's on the chair..
二、1.C【解析】句意为:“…我借一个?”“当然可
2.Four.
以。”空处应填情态动词may,表示礼貌的请
3.It's on the desk.
求,通常用于请求别人允许你做某件事情。故
4.It's in the schoolbag.
选C。
5.Two.
2.A3.B
十、1.D2.A3.B
三、1.C2.D
4.卫【解析】句意为:“它在你的书包里吗?”该
3.B【解析】句意为:“他的名字是什么?”“他的
问句为一般疑问句,其答语通常为:“Yes,it
名字是Danny.”通过分析备选项可知,B选项
is./No,it isn't.”通过分析备选项可知,E选项
图片内容与对话相符,故选B。
符合要求,故选E。
4.A
5.C
四、1.Four.2.One.3.Five.4.Three.
十一、1.F【解析】句意为:“Evan有2支铅笔和4
B卷
支钢笔。”根据表格信息可知,Evan有2支
1.④2.⑦3.64.③5.①6.⑤
钢笔和4支铅笔,故该表述错误。
7.②8.⑧
2.T3.T
第八周自我诊断练习
4.F【解析】句意为:“Evan和William一共有
A卷
4支钢笔。”根据表格信息可知,Evan有2支
-、1.D2.C3.A4.E5.B
钢笔,William有1支钢笔,两人共有3支钢
二、l.under2.on3.in
笔,而不是4支,故该表述错误。
三、1-C2-A3-B
5.T
四、1.E2.B3.C4.A5.D
B卷
B卷
1.B2.D3.E4.F5.A6.C
任务一:E B G H DA F C
第九周自我诊断练习
【解析】本题考查句意理解。A选项意为:
A卷
“互相帮助。”B选项意为:“互相倾听。”C选
-、1.B2.C3.D4.E5.A
项意为:“关心。”D选项意为:“分享物品。”
二、1.ears2.mouth3.eyes4.nose
E选项意为:“互相交谈。”F选项意为:“赠
三、1.C
送礼物。”G选项意为:“一起玩耍。”H选项
2.C【解析】句意为:“让我们…机器人。”A
意为:“借东西。”将句意与图片内容对应选
选项意为“跺脚”,B选项意为“挥动”,C选项
择即可。
意为“制作”,本题考查动词搭配,make a robot
任务二:略
意为“制作机器人”,故选C。
单元学习成果验收(四)
3.A4.A5.A
A卷
四、略
-、1.B2.A3.B4.B5.A
B卷
二、1.F2.F3.F4.T5.F
圈出:eyes;mouth;head;legs;foot;hands
卷
87
培优
第十周自我诊断练习
A卷
-、1.T2.F3.T4.F5.F
1.right-handed 2.blue 3.curly 4.left-handed
5.red
三、1.B
2.A【解析】句意为:“我有小的耳朵和大的嘴
巴。”“我的腿很长。”通过分析备选项可知,A
选项图片女生符合描述,故选A。
3.D【解析】句意为:“我有长头发。”“我的头发
是直的。”通过分析备选项可知,D选项图片女
孩符合描述,故选D。
4.C
B卷
任务一:1.D2.A4.B5.C
任务二:1.B2.B
单元学习成果验收(五)
A卷
-、1.C2.B3.C4.C5.A
二、34512
三、1.B2.A3.B4.A5.A
四、1-D2-A3-E4-C5-B
五、略
六、1.C2.C3.B4.A5.C
七、1.D2.E3.A
4.B【解析】句意为:“这个机器人有八只手。”
通过分析备选项可知,B图机器人符合句子描
述,故选B。
5.C
八、1.A2.B3.A4.A5.B
九、1.D2.E3.A4.C5.B
十、任务一:1.B2.C
3.D【解析】句意为:“你好!我是Mobby.我六
岁了。我有三只眼睛和两条腿。我有四条胳
膊和四只手。”通过分析备选项可知,D图的小
怪兽符合描述,故选D。
4.A
任务二:1.T2.T3.F
4.T【解析】句意为:“Mobby有三只眼睛和两条
腿。”根据Mobby的描述可知,它有三只眼睛和
两条腿,故该表述正确。
B卷
32586147
月度综合能力评估(二)
-、1.A2.B3.B4.A5.B
二、1.T2.F3.F4.T5.F
名卷88培优名卷
英语三年级上册·A版
※
周练+单元+月评+专项+期中+期末
单元学习成果验收(三)
试题讲评
(验收范围:Unit3)
时间:60分钟
满分:100分+20分
▣阔▣
素养探究
A卷
精准练习
听力部分(30分)
扫码听录音
一、听录音,选出与所听内容相符的图片。(5分)
)1.A
蓝色
]黄色
紫色
)2.A.
B
(
)3.A.
B
解
)4.A
B
)5.A
绿色
二、听录音,判断Lida的描述与生活中的水果颜色是(T)否(F)相符。(5分)
恐蚁饰图
三、听录音,选出你所听到的句子。(10分)】
(
)1.A.Let's play a game.
B.Let's make a letter book.
培优名卷
25
()2.A.Ww is for window.
B.Rr is for ruler.
)3.A.What letters can you see?
B.What colour is the letter C?
()4.A.This is fun.
B.This is my letter book.
()5.A.It's red.
B.It's yellow.
四、听录音,给所听句子选择正确的答语。(10分)】
()1.A.It's orange.
B.It's the letter A.
)2.A.I see A,B and C.
B.It's red
)3.A.Yes.
B.No,it's the letter B.
)4.A.It's the letter W.
B.It's blue.
)5.A.Purple.
B.Books.
笔试部分(70分)
五、将下列每组单词中首字母的大小写形式书写在四线三格中。(12分)
1.purple
pencil
2.school
song
3.red
ruler
4.tea
time
5.orange
oh
6.quiet
queen
六、写出图片中的事物所对应的颜色词。(10分)
5.
七、根据句意选择合适的单词补全句子。(10分)】
厂======-======--7
A.colourful B.purple C.letters D.make E.Yes
儿---------5=--=---------------」
1.-What
can you see?
-I can see P and C.
2.Flowers are
3.-Is it blue?
it is.
4.Let's
a letter book.
5.Red and blue.It's
now
培优名卷
26
八、给下列句子选择相符的图片。(10分)
)1.It's a yellow yo-yo.
)2.It's a red ruler.
黄色
()3.It's blue.
()4.It's a colourful“Z”.
D
蓝色
)5.I see V,I and P.
红色
九、选择合适的选项补全对话。(10分)】
Emily:1.
'A.What's this?
Emma:Good morning,Emily.
,B.It's like a rainbow(彩虹).
2.
C.It's a colourful umbrella.
Emily:It's my umbrella(雨伞).
D.Good morning,Emma.
Emma:3.
E.What colour is it?
Emily:Look!
Emily opens(打开)the umbrella.
Emma:Oh!It's red,orange,yellow ...4.
Emily:Yes.5.
十、任务型阅读。(18分)
Hello!I'm Lina.I have colourful things.What colour is my schoolbag?It's
blue.This is my pencil box.It's red.I have two rulers.They are yellow.This is
my book.It's green.What colour is your schoolbag?
培优名卷27
任务一:根据Lina的描述,将下列颜色与对应的事物匹配起来。(8分)
red
2
yellow
3
blue
4
green
八八八
C.
D
任务二:你的这些学习用品都是什么颜色呢?仿照画线句子写一写,画一画。(10分)
绿色
2
开拓思维
B卷
能力提升
Ma想要自己制作一本字母书,还有几页没有制作好,请你根据字母歌帮她
将内容补充完整。(20分)】
Aa is for apple,a,a,a.
Rr is for ruler,r,r,r.
Oo is for orange,o,o,o.
Ww is for window,w,w,w.
Pp is for pencil,p,p,p.
Yy is for yo-yo,y,y,y.
2.
4
Rr
Ww
培优名卷