1.2技术的价值教学设计-2025-2026学年苏教版高中通用技术必修一

技术的价值 太仆寺旗宝昌第一中学 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 请注意： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 在高一某班参与的野外生存体验活动中，赵婷婷所在的第二小组的任务是为同学们搭建庇护所。秋季的昼夜温差较大，野外环境下，蚊虫鼠蚁较多，偶尔还有蛇出没。因此，需要搭建一个防潮保暖、驱蛇防虫的庇护所。 1、搭建地点：平整的空地 2、材料选择：木材、竹子、苫布、塑料布、绳子、铁丝、常用工具等 能否设计一款多功能学习用灯？ 2 原始人的穴居与树居 思维碰撞 结论：技术具有保护人的作用 技术具有保护人的作用 安全、健康 技术具有保护人的作用 爱新觉罗·玄烨（康熙帝） 康熙帝是中国统一的多民族国家的捍卫者，奠定了清朝兴盛的根基，开创出康乾盛世的局面，有一些学者将其尊为“千古一帝”。 康熙幼时出过天花，脸上留下麻子 。 其父顺治帝死于天花。 由爱德华·詹纳发明的疫苗，使天花在1980年5月根除。 技术具有保护人的作用 疟疾、鼠疫、肺结核等疾病曾夺去数百万人的生命，为什么现代人对它们不再恐慌？ 运用现代生物技术（疫苗），预防和治疗技术克制了这些疾病，起到了对人心理上的保护。 保护人 生理 安全 健康 心理 在野外搭建庇护所时从取材到选址以及在地面上挖坑、搭建等过程中，徒手操作和使用现代砍伐和挖掘等技术工具两种方法中哪一种效果更好？为什么？体现技术对人的什么作用？ 技术具有解放人的作用 技术具有解放人的作用 从前车马很慢，书信很远…… 技术具有解放人的作用 中国的技术力量： “可上九天揽月，可下五洋捉鳖” 技术具有发展人的作用 人类在探究技术、使用技术、发展技术的过程中，不仅改变着客观世界，而且改变着主观世界。这是技术对人的第三个价值——发展人。 更新了人类应对问题的方法，拓宽了人类认知范围，激发人类的创新精神和实践能力。 认知 思维 精神 结合学案中事例，思考并讨论技术是如何发展人的，发展人的哪些方面？ 10 C 1.如图所示是一款无线蓝牙扩音器,许多老师上课时使用它。它使老师用较小的声音讲课也能让后排学生听清，有效地减少了老师咽喉受到的伤害。在技术与人的关系中，它起到的作用有( ) ①保护人 ②解放人 ③发展人 ④限制人 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①③ B 2.下列设计产品的应用中,不能体现技术具有解放人的作用的是（ ） 3.1912年，在电灯发明50周年的时候，包括美国总统在内的500多名社会名流在华盛顿隆重集会庆祝。爱迪生在经久不息的掌声中出场，他激动的说“倘若我做的工作给这个社会哪怕只带来一丝的幸福，那我也就因此而更加满足了……”这说明（ ） A．技术解放人 B．技术保护人 C．技术活动能实现自我价值 D．技术改变世界 C 技术因人而生，为人所享，应人而变 14 技术与人的关系 保护人 解放人 发展人 课后作业 1、阅读课后《庄子·天地》短文，并回答问题。 2、搜索互联网的发展现状，并从经济、政治、文化及国防领域描述互联网的发展所带来的影响。 1.针对可折叠式多功能学习用灯，明确你的设计要求； 2.制定一份制作可折叠式多功能学习用灯的设计计划。 15 $