精品解析：广东省汕头市潮阳区潮阳中英文学校2025-2026学年人教版八年级物理上学期阶段性模拟练习卷

2025-2026学年度第一学期八年级物理月考试题（一） 一、选择题（每小题3分，共21分） 1. 关于下列估计，比较合理的是（ ） A. 一元硬币的直径约是2cm B. 一张纸的厚度约是0.1cm C. 一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5s D. 人正常步行的平均速度是10m/s 【答案】A 【解析】 【详解】A．成年人食指指甲的宽度约为1cm，一元硬币的直径约等于两个成年人食指指甲的宽度之和，约为2cm，故A符合题意； B．一张纸的厚度约是0.1mm，故B不符合题意； C．课桌的高度约为80cm，一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间应该在1s以内，根本达不到5s，故C不符合题意； D．人正常步行的平均速度约为1.1m/s，故D不符合题意。 故选A。 2. 下雨时，雨点打在瓦片上，发出“嘀嗒”、“嘀嗒”的响声，这里发声振动的物体是（　　） A. 瓦片 B. 雨点 C. 空气 D. 以上都不对 【答案】A 【解析】 【详解】“嘀嗒”、“嘀嗒”的响声，是由于雨点落到瓦片上引起瓦片的振动产生了声音，故发声体是瓦片，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 下列图象中，能表示物体做匀速直线运动的是（　　） A. B. C. D. 【答案】AD 【解析】 【详解】A．由图可知，图像为s-t图像，其路程随时间均匀增加，故物体做匀速直线运动，故A符合题意； B．由图可知，图像为s-t图像，其路程不随时间变化，故物体静止，故B不符合题意； C．由图可知，图像为v-t图像，其速度随时间不断增大，故物体做加速直线运动，故C不符合题意； D．由图可知，图像为v-t图像，其速度不随时间变化，故物体做匀速直线运动，故D符合题意。 故选AD。 4. 关于速度，下列说法中正确的是（　　） A. 运动时间越短，速度越大 B. 运动路程越长，速度越大 C. 相同时间内，通过路程越长，速度越小 D. 通过相同的路程，所用时间越长，速度越小 【答案】D 【解析】 【详解】A．在通过的路程不确定的情况下，物体运动时间的长短不能说明速度的大小，故A错误； B．在运动的时间不确定的情况下，物体运动的路程长短不能说明速度的大小，故B错误； C．物体在相同时间内运动的路程越长，物体的速度越大，故C错误； D．物体通过相同的路程时，所用的时间越长，物体的运动速度越小，故D正确。 故选D。 5. 小明在上学的路上要经过一段山路，上坡的路程是下坡路程的，若他上坡的速度是，下坡的速度是，则他在这段路程中的平均速度是（ ） A. 1.2m/s B. 0.8m/s C. 1m/s D. 0.96m/s 【答案】C 【解析】 【详解】要经过一段山路，上坡的路程是下坡路程的，设这段山路为5s，则上坡路程为2s，下坡路程为3s，根据得，上坡所用时间为： ； 下坡所用时间为： ； 这段路程中的平均速度是： 。 故选C。 【点睛】重点是速度公式及其应用，关键是明白全程的平均速度必须用路程除以时间进行计算，千万不可用两个速度直接求平均数，是不正确的． 6. 关于测量误差，下列说法中正确的是（　　） A. 用毫米刻度尺直接测量一张纸的厚度，测量不准属于误差 B. 误差是由于操作不规范造成的 C. 态度认真、正确使用测量工具，就可以避免误差 D. 误差只能减少但不能避免 【答案】D 【解析】 【详解】A．用毫米刻度尺的分度值远大于一张纸的厚度，不能直接测量一张纸的厚度，测量不准不属于误差，故A错误； B．操作不规范造成的是错误，不是误差， 故B错误； C．误差是客观存在的，只能尽量减小，不能绝对避免，故C错误； D．测量时误差是不可避免的，可减小误差，但不能消除误差，故D正确。 故选D。 7. 甲乙同时、同地、同向运动，他们运动的路程—时间图像如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 乙一直做匀速直线运动 B. 在2到5s，乙相对甲是静止的 C. 在第4s时，甲乙相遇 D. 在0到5s，乙的平均速度是4m/s 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图得，乙在0~2s做匀速直线运动，2s后静止不动，故A错误； B．在2到5s，乙静止不动，甲匀速运动，甲乙相对位置改变，乙相对甲是运动的，故B错误； C．甲乙同时、同地、同向运动，在第4s时，甲乙运动的路程相同，此时甲乙相遇，故C正确； D．在0到5s，乙的平均速度是 故D错误。 故选C。 二、填空题（每空1分，共21分） 8. 在森林动物“运动会”中龟兔赛跑的情景中。比赛开始后，“观众”通过比较_______，认为跑在前面的兔子运动快；由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较时间，最终判定先到达终点的乌龟运动得快。物理学中用______表示物体运动快慢的程度，如：在常温下，声音在空气中的传播速度为340m/s，它的含义是______。 【答案】 ①. 路程 ②. 速度 ③. 声音在空气中每秒通过的路程为340m 【解析】 【详解】[1]相同的时间内，比较物体运动的路程，可以比较物体运动的快慢。 [2]物理学中用速度表示物体运动快慢的程度。 [3]在常温下，声音在空气中的传播速度为340m/s，它的含义是：声音在空气中每秒通过的路程为340m。 9. 甲、乙两辆小车同时、同地、同向运动，甲的s-t图象如图(a)所示，乙的v-t图像如图(b)所示。由图像可知两车速度关系是v甲_________v乙(选填“<”、“=”或“>”)其中v甲=_________m/s，以甲车为参照物，乙车是_________的(选填“静止”或“运动”)。 【答案】 ①. < ②. 4 ③. 运动 【解析】 【详解】[1][2]由图知，甲的s-t图象是一条倾斜的直线，即甲做匀速直线运动；则甲的速度为 由乙的v-t图象可知，乙也做匀速直线运动，其速度为6m/s，所以 [3]由于甲、乙两辆小车同时、同地、同向运动，甲车的速度小于乙车的速度，所以如果以甲车为参照物，乙车的位置发生了变化，故乙车是运动的。 10. 第十四届全国运动会上，苏炳添以9.95秒的成绩再次获得百米冠。在这次比赛中，苏炳添的平均速度约为 ___________m/s（结果保留小数点后两位）。观众在观看百米赛跑比赛时，认为跑在前面的运动员跑得快，这是采用了 ___________的方法；比赛结束时，裁判员认为用时少的运动员跑得快，这是采用 ___________的方法。 【答案】 ①. 10.05 ②. 相同时间比路程 ③. 相同的路程比时间 【解析】 【详解】[1]苏炳添的平均速度 [2]运动员同时起跑，在时间相同的情况下，观众认为跑在前面跑的快，即相同的时间比路程，跑的路程大的跑得快。 [3]裁判员在终点，他们是通过相同的路程看谁用时少来比较快慢，即相同的路程比时间，跑的时间少的跑得快。 11. 有六名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录是L1=18.82cm、L2=18.83cm、L3=17.28cm、L4=18.81cm、L5=18.80cm、L6=18.805cm。这把刻度尺的分度值是______，一位同学测量结果不合理的是______，这本作业本的长度是______。 【答案】 ①. 1mm ②. L6 ③. 18.82cm 【解析】 【详解】[1][2][3]使用刻度尺测量测读数时要估读到分度值的下一位，从题中数据可知，18.805cm多估读了一位，没有意义，故测量结果不合理的是L6，应去掉；17.28cm与其它数据相差较大，是错误的，应去掉；由剩余数据可知，这把刻度尺的分度值为0.1cm，即为1mm。减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故作业本的长度是 12. 甲、乙、丙三辆车，从某地同时出发，在平直公路上向东运动，则0～4s内甲车的速度是________m/s，2s～4s乙车处于________状态；在b图中，阴影部分的面积表示的物理量是：甲车和丙车运动________（选填“速度”、“时间”或“路程”）的差值。 【答案】 ①. 4 ②. 静止 ③. 路程 【解析】 【详解】[1]由a图可知，甲图像是一条过原点的倾斜直线，说明甲做匀速直线运动，则0～4s内，则甲车的速度 [2]由a图可知，2s～4s内，乙的路程不变，表示乙车处于静止状态。 [3]b图为甲、丙的v﹣t图象，阴影部分面积为v甲t-v乙t，表示的物理量是：甲车和丙车的行驶路程差值。 13. 小亮同学坐在行驶的汽车上，看到路旁的树木向后退去，他是以______为参照物的；汽车刹车时身体总是向______倾斜，是由于人具有______的缘故。 【答案】 ①. 汽车 ②. 前 ③. 惯性 【解析】 【详解】[1]汽车相对于路边的树木位置不断变化，以汽车为参照物路边的树木向后运动。 [2][3]当汽车刹车时，乘客的下半身随车静止，而上半身由于惯性保持原来的运动状态继续向前运动，所以乘客会向前倾。 14. 盈盈在弹奏古筝时，古筝的琴弦因为 ___________而发声，是通过 ________传入人耳的。登上月球的两宇航员不借助无线电听不到对方的讲话，这是由于 _________。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 ③. 真空不能传声 【解析】 【详解】[1]在弹奏古筝时，琴弦由于振动而发声。 [2]古筝和听者之间有空气，古筝的声音是通过空气传到人耳的。 [3]月球上没有空气，是真空，而真空不能传声，所以登上月球的两宇航员不借助无线电听不到对方的讲话。 三、作图题（3+4=7分） 15. 如图所示，A 图是一物体运动的s-t 图象，请在 B 图中作出其对应的 v-t 图象。 【答案】 【解析】 【详解】根据s-t图像可知，物体前2s处于静止状态，2s-6s物体开始做匀速直线运动，据s-t图像可求其速度为 则v-t图像为2s-6s平行于t轴的直线，如下图： 16. 如图所示，这是一物体在0~12s运动的v﹣t图像，请在图中画出其运动的s-t图像。 【答案】 【解析】 【详解】图甲为v﹣t图像，从图甲可知，物体在0~5s做速度为2m/s的匀速直线运动，且物体在5s时的路程 物体在5~8s的速度为0，所以物体在5~8s处于静止状态；物体在8~10s做速度为3m/s的匀速直线运动，且物体在8~10s内，通过的路程 物体在10~12s的速度为0，所以物体在10~12s处于静止状态；在s﹣t图像中，倾斜直线表示物体做匀速运动，平行于横轴的直线表示物体静止，据此画出该物体在0~12s内的s﹣t图像，如图所示： 四、实验题（每空1分，共20分） 17. 在测量平均速度的实验中，某同学用刻度尺测量小车通过的路程（如图甲所示），用停表测量小车通过该段路程所用时间（如图乙所示），请回答下列问题． （1）该同学所用刻度尺的分度值是_____； （2）小车通过的路程为_____cm： （3）小车通过该段路程所用时间为_____s； （4）该段路程中小车运动的平均速度为_____． 【答案】 ①. 1mm ②. 64.00 ③. 32 ④. 0.02m/s 【解析】 【详解】（1）[1]如图甲所示：1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm。 （2）[2]小车左端与0刻度线对齐，则小车通过的路程就是小车在两个不同位置时，小车左端之间的长度，则小车通过斜面全程的路程为64.00cm． （3）[3]秒表小表盘的分度值是0.5min，大表盘的分度值为0.1s，如图乙所示，此过程中小车运动的时间为32s； （4）[4]该段路程中小车的平均速度 18. 物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时∶分∶秒”。 (1)该实验的原理是______； (2)实验中要使斜面坡度较______（选填“大”或“小”）是为了______； (3)小车从甲到丙的距离为______cm，平均速度为______cm/s； (4)如果实验时过了位置甲才开始计时，则甲到丙的平均速度测量值偏______（选填“大”或“小”）； (5)通过计算可知，小车在整个运动过程中作______（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）。 【答案】 ①. ②. 小 ③. 方便测量时间 ④. 90.00 ⑤. 15 ⑥. 大 ⑦. 变速直线运动 【解析】 【详解】(1)[1]本实验测量平均速度采用的是一种间接测量法，通过测量小车通过的路程和所用的时间，然后根据速度公式计算平均速度，所以这个实验的原理是。 (2)[2][3]斜面的坡度越大时，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以斜面应保持较小的坡度，是为了便于测量小车运动所用的时间。 (3)[4][5]由图知甲丙的距离，所用时间 则甲到丙的平均速度 (4)[6]如果实验时过了位置甲才开始计时，则测得甲到丙的时间偏小，根据可知，测得的平均速度偏大。 (5)[7]甲乙段小车通过的路程 所用时间，甲乙段的平均速度 乙丙段小车通过的路程，所用时间，乙丙段的平均速度 由此可知，小车在整个运动过程中做变速直线运动。 19. 空气是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，____________，发现电铃的声音将逐渐___（填“变大”或“变小”），然后把空气____________ ，会发现声音将逐渐_______（填“变大”或“变小”），这个实验表明：玻璃罩内的空气越稀薄，传出的声音_____，如果没有空气，声音就____（填“能”或“不能”）传出，也就是说真空___传声。 【答案】 ①. 逐渐抽出玻璃罩中的空气 ②. 变小 ③. 放回玻璃罩 ④. 变大 ⑤. 越小 ⑥. 不能 ⑦. 不能 【解析】 【详解】[1][2][3][4][5][6]把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，使玻璃罩内的空气越来越稀薄，发现闹钟的声音越来越小；然后把空气又逐渐地通入玻璃罩内，会发现声音将逐渐变大；进一步推断，当罩内完全没有空气时，声音将完全消失，因此可以得出结论：真空不能传声。 五、计算题（7+8=15分 20. 科学工作者探测到海底某处深度为6000m，从海面向海底垂直发射超声波，已知声音在海水中的速度为1500m/s，求经过多少秒后接到回波信号？ 【答案】8 【解析】 【详解】超声波传播的路程s=6000m+6000m=12000m 由得，超声波传播的时间 21. 从房县到襄阳火车站的路程为240km，一辆小车以80km/h的平均速度行驶了一半路程后，又以100km/h的平均速度行驶完后一半路程。求： （1）这辆小车从房县到襄阳火车站所需的时间是多少？ （2）这辆小车从房县到襄阳火车站的平均速度是多少？ 【答案】（1）2.7h （2）88.9km/h 【解析】 【详解】 （1）由可得，小车前半段路程和后半段路程的时间分别为 这辆小车从房县到襄阳火车站所需的时间t=t1+t2=1.5h+1.2h=2.7h （2）这辆小车从房县到襄阳火车站的平均速度 六、综合题（每空1分，共18分） 22. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到______，悬挂着的乒乓球的作用是______。可见，声音是由物体______产生的； （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______； （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______可以传声，在月球上______（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起； （4）如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐______。并由此推理可知：______。 【答案】 ①. 乒乓球弹跳起来 ②. 将音叉的振动放大 ③. 振动 ④. 在桌面上撒一些纸屑 ⑤. 空气 ⑥. 不能 ⑦. 变小 ⑧. 真空不能传声 【解析】 【详解】（1）[1] [2] 用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到乒乓球弹跳起来，说明声音由物体振动产生，由于音叉振动不明显，乒乓球可以将音叉的振动放大。 （2）[3] 桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，说明振动不明显，可以在桌面上撒一些纸屑，通过纸屑的振动来观察。 （3）[5] [6] 敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，说明空气可以传声，由于声音的传播需要介质，月球上没有空气，则在月球上不能看到塑料球弹起。 （4）[7] 在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，玻璃罩里的空气越来越少，声音传播的介质减少，声音传播效果越来越微弱，听到的声音就会越来越小，当把里面的空气全部抽出时，将会听不到声音，并由此推理可知：真空不能传声。 23. “十一”国庆假期，小明一家驾车外出旅游，一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题。 （1）经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标示如图1所示．小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义： ①“长阳18km”的含义为_______；②“60”的含义为______。 （2）若小明此时汽车的速度大小如图2速度计所示，汽车此时是否超速______？ （3）在遵守交通规则的前提下，小明的爸爸驾车从此标志牌到长阳最快要用多少分钟______？ 【答案】 ①. 此地距离长阳还有18km ②. 此路段限速60km/h ③. 汽车此时超速了 ④. 18分钟##18min 【解析】 【详解】（1）[1][2]“长阳18km”指此地距离长阳还有18km；“60”的含义是：此路段限速60km/h。 （2）[3]汽车速度计上显示的速度是80km/h，而此段路程中限速为60km/h，所以汽车超速了。 （3）[4]在遵守交通规则的前提下，从标志牌到长阳的最短时间 24. 当今世界最长的跨海大桥——港珠澳大桥，如题图甲所示，全长55km，其中主桥29.6km，桥面设计了双向六车道的高速公路，汽车限速100km/h。 （1）汽车行驶在中间车道过程中，司机发现大桥上的桥墩向后运动，是以_________为参照物；司机看到前方一辆车，感到他的车向后慢慢退了，原因是前方的车速比他的车速_________； （2）按交通规则行驶，汽车通过主桥至少需要_________h； （3）一辆汽车由静止开始驶入大桥。假设速度与时间的关系如题图乙所示，前15s行驶0.3km，前15s汽车的平均速度是_________m/s；15s至30s汽车做_________运动，15s至30s这个过程中，汽车的运动的距离是_________m。 【答案】 ①. 汽车 ②. 快 ③. 0.296 ④. 20 ⑤. 匀速直线运动 ⑥. 225 【解析】 【详解】（1）[1]汽车行驶在中间车道上，觉得桥墩向后运动，是以汽车为参照物，桥墩是向后运动的。 [2]前方的车比他的车速度快，则他离前方的车的距离越来越远，感觉自己的车在后退。 （2）[3]汽车通过主桥至少需要的时间 （3）[4]前15s的平均速度 [5]由图乙知，15s到30s，汽车的速度保持不变，为15m/s，做的是匀速直线运动。 [6]15s到30s，所用时间 t2=30s-15s=15s 通过的路程 s2=v2t2=15m/s×15s=225m 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期八年级物理月考试题（一） 一、选择题（每小题3分，共21分） 1. 关于下列估计，比较合理的是（ ） A. 一元硬币的直径约是2cm B. 一张纸的厚度约是0.1cm C. 一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5s D. 人正常步行的平均速度是10m/s 2. 下雨时，雨点打在瓦片上，发出“嘀嗒”、“嘀嗒”的响声，这里发声振动的物体是（　　） A. 瓦片 B. 雨点 C. 空气 D. 以上都不对 3. 下列图象中，能表示物体做匀速直线运动的是（　　） A. B. C. D. 4. 关于速度，下列说法中正确的是（　　） A. 运动时间越短，速度越大 B. 运动路程越长，速度越大 C. 相同时间内，通过路程越长，速度越小 D. 通过相同的路程，所用时间越长，速度越小 5. 小明在上学的路上要经过一段山路，上坡的路程是下坡路程的，若他上坡的速度是，下坡的速度是，则他在这段路程中的平均速度是（ ） A. 1.2m/s B. 0.8m/s C. 1m/s D. 0.96m/s 6. 关于测量误差，下列说法中正确的是（　　） A. 用毫米刻度尺直接测量一张纸的厚度，测量不准属于误差 B. 误差是由于操作不规范造成的 C. 态度认真、正确使用测量工具，就可以避免误差 D. 误差只能减少但不能避免 7. 甲乙同时、同地、同向运动，他们运动的路程—时间图像如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 乙一直做匀速直线运动 B. 在2到5s，乙相对甲是静止的 C. 在第4s时，甲乙相遇 D. 在0到5s，乙的平均速度是4m/s 二、填空题（每空1分，共21分） 8. 在森林动物“运动会”中龟兔赛跑的情景中。比赛开始后，“观众”通过比较_______，认为跑在前面的兔子运动快；由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较时间，最终判定先到达终点的乌龟运动得快。物理学中用______表示物体运动快慢的程度，如：在常温下，声音在空气中的传播速度为340m/s，它的含义是______。 9. 甲、乙两辆小车同时、同地、同向运动，甲的s-t图象如图(a)所示，乙的v-t图像如图(b)所示。由图像可知两车速度关系是v甲_________v乙(选填“<”、“=”或“>”)其中v甲=_________m/s，以甲车为参照物，乙车是_________的(选填“静止”或“运动”)。 10. 第十四届全国运动会上，苏炳添以9.95秒的成绩再次获得百米冠。在这次比赛中，苏炳添的平均速度约为 ___________m/s（结果保留小数点后两位）。观众在观看百米赛跑比赛时，认为跑在前面的运动员跑得快，这是采用了 ___________的方法；比赛结束时，裁判员认为用时少的运动员跑得快，这是采用 ___________的方法。 11. 有六名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录是L1=18.82cm、L2=18.83cm、L3=17.28cm、L4=18.81cm、L5=18.80cm、L6=18.805cm。这把刻度尺的分度值是______，一位同学测量结果不合理的是______，这本作业本的长度是______。 12. 甲、乙、丙三辆车，从某地同时出发，在平直公路上向东运动，则0～4s内甲车的速度是________m/s，2s～4s乙车处于________状态；在b图中，阴影部分的面积表示的物理量是：甲车和丙车运动________（选填“速度”、“时间”或“路程”）的差值。 13. 小亮同学坐在行驶的汽车上，看到路旁的树木向后退去，他是以______为参照物的；汽车刹车时身体总是向______倾斜，是由于人具有______的缘故。 14. 盈盈在弹奏古筝时，古筝的琴弦因为 ___________而发声，是通过 ________传入人耳的。登上月球的两宇航员不借助无线电听不到对方的讲话，这是由于 _________。 三、作图题（3+4=7分） 15. 如图所示，A 图是一物体运动的s-t 图象，请在 B 图中作出其对应的 v-t 图象。 16. 如图所示，这是一物体在0~12s运动的v﹣t图像，请在图中画出其运动的s-t图像。 四、实验题（每空1分，共20分） 17. 在测量平均速度的实验中，某同学用刻度尺测量小车通过的路程（如图甲所示），用停表测量小车通过该段路程所用时间（如图乙所示），请回答下列问题． （1）该同学所用刻度尺的分度值是_____； （2）小车通过的路程为_____cm： （3）小车通过该段路程所用时间为_____s； （4）该段路程中小车运动的平均速度为_____． 18. 物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时∶分∶秒”。 (1)该实验的原理是______； (2)实验中要使斜面坡度较______（选填“大”或“小”）是为了______； (3)小车从甲到丙的距离为______cm，平均速度为______cm/s； (4)如果实验时过了位置甲才开始计时，则甲到丙的平均速度测量值偏______（选填“大”或“小”）； (5)通过计算可知，小车在整个运动过程中作______（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）。 19. 空气是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，____________，发现电铃的声音将逐渐___（填“变大”或“变小”），然后把空气____________ ，会发现声音将逐渐_______（填“变大”或“变小”），这个实验表明：玻璃罩内的空气越稀薄，传出的声音_____，如果没有空气，声音就____（填“能”或“不能”）传出，也就是说真空___传声。 五、计算题（7+8=15分 20. 科学工作者探测到海底某处深度为6000m，从海面向海底垂直发射超声波，已知声音在海水中的速度为1500m/s，求经过多少秒后接到回波信号？ 21. 从房县到襄阳火车站的路程为240km，一辆小车以80km/h的平均速度行驶了一半路程后，又以100km/h的平均速度行驶完后一半路程。求： （1）这辆小车从房县到襄阳火车站所需的时间是多少？ （2）这辆小车从房县到襄阳火车站的平均速度是多少？ 六、综合题（每空1分，共18分） 22. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到______，悬挂着的乒乓球的作用是______。可见，声音是由物体______产生的； （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______； （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______可以传声，在月球上______（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起； （4）如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐______。并由此推理可知：______。 23. “十一”国庆假期，小明一家驾车外出旅游，一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题。 （1）经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标示如图1所示．小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义： ①“长阳18km”的含义为_______；②“60”的含义为______。 （2）若小明此时汽车的速度大小如图2速度计所示，汽车此时是否超速______？ （3）在遵守交通规则的前提下，小明的爸爸驾车从此标志牌到长阳最快要用多少分钟______？ 24. 当今世界最长的跨海大桥——港珠澳大桥，如题图甲所示，全长55km，其中主桥29.6km，桥面设计了双向六车道的高速公路，汽车限速100km/h。 （1）汽车行驶在中间车道过程中，司机发现大桥上的桥墩向后运动，是以_________为参照物；司机看到前方一辆车，感到他的车向后慢慢退了，原因是前方的车速比他的车速_________； （2）按交通规则行驶，汽车通过主桥至少需要_________h； （3）一辆汽车由静止开始驶入大桥。假设速度与时间的关系如题图乙所示，前15s行驶0.3km，前15s汽车的平均速度是_________m/s；15s至30s汽车做_________运动，15s至30s这个过程中，汽车的运动的距离是_________m。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $