3.1 做有梦想的少年 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“做有梦想的少年”，系统讲解梦想的含义、与个人志向及时代脉搏的联系、重要性及实践路径。通过《大梦想家》歌词激情导入，以自主学习问题搭建支架，结合伟人事例、万户故事等展开，助力学生构建知识脉络。 其亮点在于融合健全人格与政治认同素养，通过“述说梦想”活动及AI工程师等新兴职业示例，引导学生积极向上；结合袁隆平等伟人事例与中国梦，厚植家国情怀。采用案例教学与思维导图总结，中考真题巩固，激发学生追梦热情，也为教师提供结构化教学支持。

3.1 做有梦想的少年 第一单元 少年有梦 统编版(2024)道德与法治七年级上 核心素养:健全人格 学习目标: 1.知道编织人生梦想是青少年时期的重要主题,感受梦想的力量,培养积极向上的人生态度。 2.将个人梦想与社会的发展、国家的进步联系起来 3.增强民族认同感、使命感。 素养目标 一个一个梦飞出了天窗/ 一次一次想穿梭旧时光/ 雨再大也总要回家/ 被淋湿的鞋 晒干再出发/轻松的步伐 被泥土冲刷/力量无限放大/我们被小事打扰/为心事烦恼骨骼和时间赛跑/未来的最佳男主角/准没准备好/带着光 跟我飞翔/感受风的速度在耳边 呼啸远方/ 给我们传递了哪些信息？ 《大梦想家》 提示：有梦想、追逐梦想，为了梦想拼搏奋斗…… 激情导入 e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC771F42284F3C48C6966BB81B1F7BDE23214C156A750350E7239B9F26D0131B49B2A07148D85B490FA0B73FA631147296C9137D260B77A6D58 阅读课本,找出问题（3分钟） 1.什么是梦想？（是什么） 3.怎样做个有梦想的少年？（怎么做） 2.梦想的重要性（为什么） 自主学习 为中华之崛起而读书 研制核潜艇将成为我一辈子的事业 弃医从文，救国救民 禾下乘凉梦,杂交水稻覆盖全球梦 让我们一起看看 伟人们的梦想 新知探究 梦想的含义 梦想是对未来美好生活的愿望。 也许你的梦想是…… 医生 警察 教师 军人 法官 科学家 作家 舞蹈家 记者 航天员 任务:述说梦想,畅想未来 主持人 厨师 教师 设计师 司机 运动员 摄影师 企业家 银行职员 高级技工 画家 你的梦想也可以是…… AI工程师 整理收纳师 大数据分析师 新能源工程师 万户的梦 第一个想到利用火箭飞天的人是聪明的中国人——明朝的万户。14世纪末期，明朝的士大夫万户把47个自制的火箭（火药装在纸筒中）绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举着大风筝。设想利用火箭的推力，飞上天空，然后利用风筝平稳着陆。不幸火箭爆炸，万户也为此献出了生命。 虽然万户失败了，但是随着时代的发展，飞天之梦已然实现。 万户的故事说明梦想对人类社会有何作用？ 小组讨论：如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？ 要求：请结合材料万户的故事和自己的生活感触，从梦想对个人和对人类发展两个角度进行剖析。 菲尔普斯：“我想让孩子们敢于梦想。我也曾是一个怀揣伟大梦想的孩子，后来我获得了一堆奖牌，还有一段美好的岁月。” 斯库林：“他是一个完美的偶像，我想和他（菲尔普斯）一样。他是我想要成为更优秀运动员的原因。 ……希望借此去改变新加坡的体育文化。” 思考：是什么让斯库林战胜菲尔普斯取得了里约奥运会的金牌？ 梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。(对个人） ①能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。（对个人） 笔记. 为什么少年要有梦想（作用）？ 梦 想 人类社会进步发展 人类需要有梦想 ②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。（对人类） 笔记. 为什么少年要有梦想（作用）？ 知识小结 为什么要有梦想?(梦想的重要意义) ①能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。（对个人） ②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。（对人类） 全红婵14岁时表示：我的梦想是开一家大超市，能赚钱减轻父母的压力。在2023年杭州亚运会赛后接受采访时，她表示：我的梦想是巴黎奥运冠军。 她出生在一个贫困的家庭，然而，贫困并没有阻挡她对梦想的追求。全红婵在跳水方面展现出了非凡的天赋，经过不懈的努力和付出、以及高强度的训练，使她不断地提升自己的技能，在各项比赛中脱颖而出：在今年巴黎奥运会，全红婵获得了两枚金牌，算上上届东京奥运会，全红婵已经拿到了三枚奥运会金牌。 8 月 20 日当被记者问到有什么话想对喜欢她的人说时，全红婵则是说道：" 主要是不要放弃吧，有时候我做到一半就很想放弃，但是你不坚持去做完，怎么会知道这个结果。有梦想就去追吧，不怕失败。” 有梦想就去追吧，不怕失败。 笔记要点 3．青少年该有怎样的梦想？(少年梦想的特点) (1)少年的梦想，与个人志向紧密相连。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 (2)少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 “中国梦”的含义、基本内涵和实现途径？ （1）含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。 （2）基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。 （3）实现途径：走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 19 梦想成就自己，造福中国、惠及全世界。 中国杂交水稻之父 袁隆平： 我有两个梦想， 一个是禾下乘凉梦， 一个是杂交稻覆盖全球梦 袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业。 探究与分享P18 ◎袁隆平的追梦故事和追梦少年的故事告诉我们什么道理？ 给了你什么启示？ 道理： ⑴ 少年的梦想与个人志向紧密相连，志向是人生的航标,是奋斗的原动力。 ⑵少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 启示： ①我们要早立志、立大志、立长志。 ②我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 知识归纳 4、怎样做追梦的少年？ 01 02 我们要早立志、立大志、立长志； 我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 03 需要努力学习、善于学习； 做个追梦少年 课堂小结—思维导图 特点 与个人志向紧密相连 与时代脉搏紧密相连 与中国梦密不可分 梦想含义 重要性 生命主题 热情与勇气 对未来美好生活的愿望 进步与发展 1.（2024·福建·中考真题）孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（ ） A．学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B．家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C．生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命D．志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 D 不合题意 不合题意 不合题意 3 2.（2024·贵州黔南·中考真题） 巴克利奖（国际凝聚态物理领域的最高奖）获得者薛其坤，在国外工作期间，始终惦念着回来报效祖国。作为量子追梦人，回国后，他秉持“科学就是科学，来不得半点儿马虎”的理念，坚定方向，在50岁时攻克了量子世界难题。他用行动诠释了（ ） ①只要确立梦想，就一定会成功        ②厚植爱国情怀，坚定报国之志 ③国家利益至上，勇于承担责任        ④笃定奋斗方向，敢于迎难而上 A．①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ D 错误 3 3.（直击2024中考真题） 巴克利奖获得者薛其坤，在国外工作期间，始终惦念着回来报效祖国。作为量子追梦人，回国后，他秉持“科学就是科学，来不得半点儿马虎”的理念，坚定方向，在50岁时攻克了量子世界难题。他用行动证明（ ） ①只有他是爱国的科学家     ②有了梦想，就一定会成功  ③ 他能厚植爱国情怀，坚定报国之志     ④笃定奋斗方向，敢于迎难而上 A．②③ B． ②④ C． ③④ D． ①② 当堂达标检测 3 $