《红岩》第09章 带读课（课件）语文统编版五四学制新教材八年级上册

该初中语文《红岩》第九章精读课件，聚焦审讯核心情节，系统梳理内容、人物及主题，通过思维导图等学习支架承接前章被捕情节，为后续集中营斗争构建知识脉络。 其亮点在于融合高频考点与思维训练，通过许云峰、成岗形象分析及《我的自白书》赏析提升语言运用与思维能力，课堂小结强化革命文化自信，助力学生深化理解，为教师提供系统教学支持。

《红岩》 名著解读 方法指导 主题探讨 《第九章》 《红岩》带读课 【整本书阅读】初中名著精读系列 壹 思维导图 贰 内容梳理 叁 章节主题 肆 人物形象 伍 精彩语段 陆 高频考点 目录 《红岩》第九章 柒 闯关训练 思维导图 内容梳理 01 徐鹏飞因偶然抓捕成果得意，制定审讯计划，寄希望于许云峰、成岗开口以扩大战果，还接到沈养斋祝贺电话。 02 审讯许云峰时，许云峰冷静应对，徐鹏飞搬出成岗受刑场景施压。 03 成岗苏醒后，面对劝降，写下《我的“自白书”》并朗诵，展现坚定信念。 04 徐鹏飞威胁处决成岗、刘思扬等人，许云峰被留，敌人阴谋未得逞。 《红岩》第9章 情节概括 内容梳理 《红岩》第9章 内容详解 审讯前背景与准备 1.敌人狂妄计划 ①徐鹏飞因抓到5名共产党员得意，企图扩大战果，一网打尽地下党； ②沈养斋电话祝贺，称美国顾问关注，认为许云峰开口能抓更多人； ③南京急电催促，徐鹏飞飞函“尽快拿出审讯成果”。 2.审讯策略制定 ①徐鹏飞与朱介分析材料：认为许云峰是关键，成岗是“神秘人物”； ②得知成岗主办《挺进报》，揣测其属绝密系统，与许云峰有关； ③决定先打压成岗威风 ，用“迅雷不及掩耳的手段摇撼其意志”。 内容梳理 《红岩》第9章 内容详解 审讯许云峰过程 1.敌人展示材料施压 ①徐鹏飞让魏吉伯念许云峰相关密报（含胡世合事件、“三・三一” 风潮等）； ②出示三年前许云峰去周公馆的偷拍照片，称“掌握其全部材料”； ③许云峰反驳：“单凭零碎材料找不到自己，若无叛徒，敌人认不出我。” 2.敌人用成岗刺激许云峰 ①徐鹏飞打开铁门，让许云峰看审讯室里血肉模糊的成岗； ②谎称“成岗是你过去的交通员”，质问其能否“无动于衷”； ③许云峰强忍悲痛，抱起重伤的成岗，怒斥敌人残酷。 内容梳理 《红岩》第9章 内容详解 成岗坚定反抗 1.面对诱惑与威胁 ①徐鹏飞：“写自白书就释放你！”许云峰：“共产党人不怕讲明观点！” ②成岗写下《我的“自白书”》，并高声朗诵； ③成岗宣言：“不怕皮鞭、刺刀，死亡无法让我开口，要埋葬蒋家王朝！” 2.展现革命意志 ①许云峰称赞成岗，两人共赴刑场时，笑谈“迎着胜利曙光，看共产主义红日在东方升起”； ②徐鹏飞威胁“四十八套美国刑法”，成岗回怼：“八十四套也折损不了共产党员一根毫毛！” ③成岗被处决前怒吼：“ 头可断，血可流，共产党人壮志不屈 ！”昂然赴死。 内容梳理 《红岩》第9章 内容详解 审讯结果与敌人阴谋 1.敌人失败 ①徐鹏飞想分化许、成二人，失败（意识到两人关系紧密，无法动摇 ）； ②许云峰嘲讽：“敌人早已落在人民包围圈中，逃不脱毁灭命运！”； ③成岗被带走时，与同志高呼“中国共产党万岁！人民革命胜利万岁！” 2.敌人阴险阴谋 ①不处决许云峰，拟送集中营，让甫志高“宣布他出卖组织”； ②许云峰预判：“叛徒和我同进集中营，结果与你希望相反！” ③徐鹏飞绝望下令开枪，枪声空洞，未达预期，许云峰无所畏惧。 章节主题 本章节通过徐鹏飞审讯许云峰、成岗，展现敌人的残酷与狡诈，以及革命者面对酷刑和死亡的坚定不屈。 许云峰、成岗等共产党人用生命捍卫信仰,体现“红岩精神”中舍生取义、坚守理想的核心。与小说“歌颂革命者在狱中斗争，展现坚定信仰和崇高气节”的主题紧密相连，凸显革命胜利需牺牲，共产党人精神不朽。 章节主题 歌颂革命者“宁死不屈的信仰坚守” 1.成岗面对酷刑，写下《我的“自白书”》（“任脚下响着沉重的铁镣”），将“自白”变为革命宣言 ，用文字向敌人宣战； 2.许云峰抱起重伤的成岗，怒斥敌人暴行，即便目睹同志受难，仍坚守组织秘密，拒绝妥协； 3.两人临刑前笑谈“看共产主义红日升起”，以视死如归的气魄 ，诠释“信仰高于生命”的精神内核。 章节主题 揭露敌人“凶残与虚弱的本质” 1.凶残：徐鹏飞施用“四十八套美国刑法”，展示偷拍照片、密报等材料施压，甚至让许云峰直面重伤的成岗，妄图击溃其意志； 2.虚弱：尽管手段暴虐，仍无法迫使革命者屈服，分化计失败（许、成“关系紧密，无法动摇”），最终只能“绝望开枪”。 敌人的外强中干 ，反衬革命力量的不可战胜。 章节主题 凸显革命同志“精神共鸣与信仰传承” 许云峰称赞成岗“共产党人的意志是钢铁”，成岗以“头可断，血可流”呼应，两人在审讯中精神互撑、信仰共振； 这种“共鸣”突破个体，成为革命集体的精神底色 —— 即便身处炼狱，信仰仍如火种传递，让敌人的阴谋彻底破产。 人物形象 许云峰 (1)镇定从容：面对徐鹏飞审讯，“旁若无人的气派”，“满不在乎地在椅子上坐下”，冷静应对敌人各种手段，展现强大心理素质。 (2)坚定无畏：宁死不泄露组织秘密，面对刑讯威胁，指出“人民革命的胜利是要千百万人的牺牲去换取的”,为保护组织和同志，主动承担,有大无畏精神。 (3)关怀战友：看到成岗受刑，“扑上前去，从血泊中，把血肉模糊的成岗紧紧抱在怀里”，关心战友，体现深厚革命情谊。 人物形象 成岗 (1)坚强不屈：遭受毒刑后，“拖着脚上的铁镣，一步步迎着敌人的逼视”写下《我的“白白书”》并朗诵，“头可断，血可流，共产党人壮志不屈”，展现钢铁般意志。 (2)信仰坚定：面对敌人劝降，用自白书表明立场，相信共产主义胜利，“对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇”，对革命信仰无比忠诚。 人物形象 徐鹏飞 (1)狂妄野心：“狂妄的野心想要迅速打开缺口，无限地扩大战果，把中共地下党员一网打尽”，想靠审讯许云峰、成岗，在自己历史添荣耀一章，体现其野心勃勃。 (2)多疑谨慎：对审讯对象谁更重要踌躇，反复审查部下，如问朱介“你判断的根据”;看到许云峰镇定，担心计划失败，体现其多疑谨慎。 (3)阴险残酷：用成岗受刑场景刺激许云峰，威胁处决革命者，还想让叛徒诬陷许云峰，尽显其阴险残暴。 语段赏析 语句1：任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高…… 我不需要什么自白，哪怕胸口对着带血的刺刀！ 赏析：运用语言描写（诗歌化呐喊） ，写出成岗在酷刑下以“自白”为武器反击敌人的场景，表现他视死如归的气节、信仰高于生命的坚定 ，表达对革命者“以笔为刃，以言明志”的崇高礼赞 。 语句2：许云峰抢前一步，从血泊中抱起重伤的成岗…… 他的声音充满了愤怒和悲痛，但又是那样坚定。 赏析：运用动作描写（“抢前”“抱起”）+ 神态 / 语言描写 ，写出许云峰目睹同志受难时的悲愤与克制，表现他 对同志的血肉深情，及“宁折不弯”的革命定力 ，表达对革命群体“生死与共、信仰同辉”的深情歌颂。 语段赏析 语句3：高高的前额上，深刻着几道皱纹，象征着性格的顽强。清癯的脸膛上，除了一副旁若无人的，钢铁似的眼神而外，看不出丝毫动静。 赏析：“高高的前额”“深刻的皱纹”暗示许云峰经历丰富、性格坚韧;“钢铁似的眼神”“旁若无人的神态，直接刻画其面对敌人时的镇定与威严。这些描写从外在形象凸显其内在的坚定无畏，与徐鹏飞的慌乱形成对比，展现共产党人的精神气质。 语句4：“头可断，血可流，共产党人的意志，是永远打垮不了的！” 赏析：运用语言描写（短句排比） ，写出成岗就义前的慷慨呐喊，表现他钢铁般的革命意志、对信仰的绝对忠诚 ，表达对“革命者精神不朽”的强烈赞颂。 语段赏析 语句5：“人民革命的胜利，是要千百万人的牺牲去换取的!为了胜利而承担这种牺牲是我们共产党人最大的骄傲和愉快!”(许云峰) 赏析：许云峰以坚定的语气阐述革命信仰，强调牺牲的意义与共产党人的价值追求。“千百万人的牺牲”体现革命的艰巨性，“骄傲和愉快”则凸显其对信仰的忠诚与担当。 语句6：“对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇;这就是我--一个共产党员的‘自白’，高唱凯歌埋葬蒋家王朝!”(成岗) 赏析：成岗的诗句是对敌人的嘲笑，更是对革命胜利的预言。“放声大笑”展现革命者面对死亡的坦然“魔鬼的宫殿”象征国民党反动派的统治，“埋葬蒋家王朝”则预示其必然覆灭的命运。 高频考点 问题：许云峰和成岗在审讯中，表现出哪些共同的精神品质？ 考点1：许云峰与成岗的人物共性分析 答案：① 信仰坚定：面对酷刑、诱降，均拒绝妥协（许云峰揭穿敌人阴谋，成岗写《自白书》反击）； ② 视死如归：临刑前笑谈“看共产主义红日”，成岗高呼“头可断，血可流”，皆以死亡践行信仰； ③ 护党忠诚：许云峰拒供组织秘密，成岗以“自白”为战书，坚决捍卫革命尊严。 高频考点 问题：成岗写下《我的“自白书”》，对表现章节主题有何作用？ 考点2：《我的“自白书”》的主题价值 答案：① 内容反转：将敌人期待的“认罪书”变为革命宣言（“任你把皮鞭举得高高…… 我不需要什么自白”），以文字击溃敌人心理； ② 精神象征：展现成岗“以笔为刃，宁死不屈”的气节 ，强化“信仰超越暴力”的核心主题； ③ 情感升华：通过诗歌化语言，抒发对革命事业的绝对忠诚，感染读者共情。 高频考点 问题：徐鹏飞用尽酷刑，为何仍无法让许云峰、成岗屈服？ 考点3：敌人审讯失败的深层原因 答案：① 革命者的信仰壁垒：两人将信仰视为生命，酷刑无法动摇“为人民战斗”的信念； ② 同志间的精神支撑：许云峰抱起重伤的成岗，彼此的眼神与默契，形成“信仰共振”，抵御敌人分化； ③ 敌人的本质虚弱：依赖刑具、叛徒维系权威，却无法理解“精神力量”，注定失败。 高频考点 问题：本章“刑讯交锋”情节，对《红岩》整体叙事有何推动？ 考点4：审讯情节的叙事功能 答案：① 冲突升级：承接第 8 章“被捕”，将矛盾推向“生与死、信仰与暴力”的巅峰对决； ② 人物定型：通过审讯，彻底立起许云峰“沉稳领袖”、成岗“热血战士”的形象； ③ 主题深化：以“敌人的凶残”与“革命者的从容”对比，凸显“信仰战胜强权”的终极逻辑 ，为后续“集中营斗争”埋下精神伏笔。 高频考点 问题：分析“头可断，血可流，共产党人的意志，是永远打垮不了的！”的表达效果。 考点5：成岗“就义宣言”的语言赏析 答案：① 句式运用：短句排比，节奏铿锵，强化 宣誓般的力量感； ② 精神内涵：以“头、血”的牺牲，突出“意志不朽”的核心，表现成岗钢铁般的革命意志； ③ 情感传递：直抒胸臆，表达对敌人的蔑视、对信仰的绝对忠诚，引发读者对革命者的崇敬。 高频考点 问题：第9章如何通过“刑讯室交锋”，深化《红岩》“信仰战胜暴力”的主题？ 考点6：章节对“信仰战胜暴力”的深化 答案：① 对比层面：敌人用“四十八套美国刑法”“偷拍密报”等暴力/阴谋手段，革命者以“自白书”“视死如归”的精神抗争，精神力量碾压暴力； ② 结果层面：敌人未能突破革命者防线，甚至“开枪都空洞无力”，暗示暴力终会溃败，信仰永垂不朽 ； ③ 传承层面：许、成的坚守，成为后续狱中斗争的精神火种（如江姐、华子良），证明信仰在集体中永恒存续 。 闯关训练 1.徐鹏飞在审讯许云峰前后的心理发生了哪些变化?请结合文本具体分析。 审讯前，徐鹏飞因“偶然得手”而狂妄自信，认为“打开缺口就能一网打尽地下党”，甚至幻想“在历史上添荣耀一章”； 审讯中，面对许云峰的镇定从容，他逐渐变得多疑不安如“怀疑自己的策略是否正确”“感到棘手”； 当许云峰和成岗以坚定态度反抗时，他从愤怒威胁(“叫行刑队准备”)转为绝望幻灭(“觉得枪声无力空洞”)暴露其外强中干的本质。 闯关训练 2.徐鹏飞为何在审讯中反复强调“甫志高是我的助手”?这一行为反映了他怎样的心理? 徐鹏飞强调甫志高的背叛，一是试图用叛徒的“成功”动摇许云峰的意志，暗示“投降可获生路”；二是借此炫耀自己的“战果”，掩盖内心对审讯难度的恐惧。 这一行为反映出他对“叛徒策略”的依赖，以及面对坚定革命者时的无力感，只能通过揭露背叛来制造心理压力，却无法真正摧毁共产党人的信仰同时，也暴露其对“精神征服”革命者的无能，只能依靠外部背叛和暴力威胁。 闯关训练 3.文中两次描写山城夜景(“点点灯火点缀着对面的山城”“稀疏的灯火在漆黑的夜里闪烁”)，这两处环境描写有何象征意义? 第一处“点点灯火”象征山城人民的希望与革命力量的星火燎原，徐鹏飞“想挟持城市”的动作暗示敌人妄图扑灭希望，但灯火虽小却不可消灭；第二处“稀疏灯火闪烁”呼应革命者牺牲后的场景，灯火未灭反而成为希望的象征，暗示“革命事业后继有人，敌人的黑暗统治终将被打破”。 两处环境描写形成对比，前者写敌人的狂妄，后者写希望的坚韧，共同烘托“正义必胜的主题。 闯关训练 4.许云峰在审讯中主动承认“我是《挺进报》的负责人”，而实际上成岗的直接领导是李敬原。他为何要这样做?这一行为体现了怎样的精神境界? 许云峰主动揽责，是为了保护党的核心秘密和同志安全将敌人的注意力全部引向自己，避免李敬原等上级领导暴露，属于“自我牺牲”的策略。 这一行为体现了他“舍已为人”的担当精神和“顾全大局”的革命胸怀：明知会面临更残酷的迫害，仍以个人生命换取组织安全，展现共产党人“宁肯自己多受难，也要保护同志”的崇高境界，是“红岩精神”中“牺牲小我、成就大我”的集中体现。 课堂小结 同学们，这一章里，刑讯室的暴力与呐喊碰撞出最刺眼的火花：徐鹏飞的刑具没能撬开半句供词，成岗的《自白书》反倒成了刺向敌人的利刃；许云峰抱起重伤的战友，眼神里的坚定比钢铁更硬。敌人以为靠“四十八套刑法”就能赢，却败给了革命者“信仰高于生命”的骨头。 这就是《红岩》最深层的逻辑 ——暴力能摧毁肉体，却永远绞杀不了信仰。往后的章节里，江姐的竹签、华子良的潜伏，都在续写这份“打不垮”的力量。记住今天刑讯室里的呐喊吧，它藏着革命者最滚烫的魂，也藏着《红岩》能穿透岁月的根。咱们下节课，继续看信仰如何在黑暗里长成参天大树。 阅读作业 用2小时完成《红岩》第9章的阅读,要求： 用思维导图的形式，梳理本章的主要内容、主题思想和人物形象； 选择自己喜欢的语段，进行圈点批注品读。 让经典照亮心灵！ $