第十五章第2节电流和电路同步学案 2025-2026学年人教版九年级物理上学期

九年级物理学科导学案 学案类型：新授课 课时序号：08 德惠三中 编稿教师：冷国彬 审稿教师：王奕涵 授课班级 授课教师 授课时间 第十五章第2节电流和电路 教学目标 1.知道电流的形成及其条件，知道电流方向的规定。 2,通过动手实验，认识断路、通路、短路，知道电路的组成。 3.从能量转化的角度认识电源和用电器。 4.能用电路元件符号画简单的电路图，能连接简单的电路。 课前五分钟 1.甲、乙、丙三个轻质小球相互靠近时的情景如图所示。若甲球带正电，下列说法正确的是(C) A.乙球一定带负电 B.丙球一定带负电 C.丙球可能不带电 D.乙和丙的情景展示了验电器的原理 OO 甲 乙 乙丙 第1题图 第2题图 2.如图所示，毛皮摩擦过的塑料梳子能吸引小纸屑，摩擦过程中(D) A.创造了电荷 B.毛皮和塑料梳子带同种电荷 C.正电荷在毛皮和塑料梳子间转移 D.负电荷在毛皮和塑料梳子间转移 3.一般情况下，下列物品：①橡皮擦，②铅笔芯，③塑料尺，④钢尺，⑤盐水，⑥食用油，其中 属于导体的是②④⑤，属于绝缘体的是①③⑥。（只填序号) 考点精析 考点1、电流的形成 (1)电流的形成：电荷的定向移动形成电流.： (2)电路中形成持续电流的条件：①有电源；②电路是闭合的： 考点2。电流的方向 (1)规定：物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向： 第1页（共4页） 励志修德博识笃行 (2)金属导体中的电流是自由电子定向移动所形成的。自由电子带负电，所以在电路中， 自由电子定向移动的方向与电流的方向相反： (3)在电源外部，电流方向是：从正极经过用电器回负极。 考点3.电路的构成及作用： (1)构成：一个完整的电路包括电源、 导线、开关和用电器四种电路元件： (2)作用：①电源：提供电压的装置： ②用电器：消耗电能的装置； ③开关：控制电路的通断； ④导线：连接电路，输送电能； 考点4.电路图 (1)用电路符号表示电路连接情况的图： (2)画电路图时，应注意以下几点： ①电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自造符号： ②要注意所画电路图和实物电路的对应性： ③合理安排电路元件符号，要均匀分布在电路中，不能画在拐角处。 考点5。电路的状态 (1)通路：正常接通的电路，用电器能够工作的电路叫做通路。 (2)断路：某处被断开、没有电流通过的电路叫断路。 (3)短路种类 ①电源短路：就是指直接用导线将电源正、负极相连。发生短路时，电路中有很大的电流，用 电器不能工作，会烧坏电源或导线的绝缘层，引起火灾。短路是不允许发生的，所以我们连接 电路时一定防止短路。 ②用电器短路：将导线接在用电器两端（两用电器串联），电流不经过该用电器，也会造成短路， 同时该用电器不能（能/不能）工作。 考点精练 典型习题 1.下列说法中正确的是(B) A.正电荷的定向移动形成电流 B,用电器中有电流通过，用电器一定接了电源而且电路是闭合的 C.导体中都有大量的自由电子，因此导体容易导电 D.金属导体中自由电子的定向移动方向与电流方向相同 2.画出图中电路的电路图： 3.按电路图，连接实物电路。 用电器 开关 导 电源 第2题图 第3题图 第2页（共4页） 作业巩固 一、基础作业： 1.关于电流的形成，下列说法中正确的是(D) A.电荷的运动形成电流 B.电子的定向移动不能形成电流 C.只有正电荷的定向移动才能形成电流 D.正、负电荷的定向移动都能形成电流 2.如图是加油站里常见的除电器”，人提油枪加油前，可用手触摸金属球清除身体上的静电，下 列有关说法正确的是(D) A.人体带的电荷是摩擦过程中创造出来的 B.人戴着橡胶手套触摸金属球也能“除电” C.“静电”消除后，人体的电荷就会全部消失 D.若人带正电，“除电时，电流方向是从人体流向金属球 3.关于电流和电源，下列说法正确的是(D) 加油前请触模 静电释整司 A.电路中只要有电源，就一定有电流 第2题图 B.电流是由电荷的移动形成的 C.在电源的内部，电流从电源的正极流向电源的负极 D.金属导体中的电流方向与电子定向移动的方向相反 4.下列元件中，属于电源的是(C) A.日光灯 B.电视机 C.发电机 D.电饭煲 5.如图，是某手机充电时的情景，下列说法正确的是(A) A.手机电池此时相当于用电器 B.手机电池此时相当于电源 C.手机充电时化学能转化成电能 D.手机充电时电能全部转化成化学能 第5题图 6.如图，随着生活水平的提高，许多小区安装了纯净水制水装置，居民可通过刷感应水卡取水， 感应水卡的作用相当于电路中的(C) A.电源 B.用电器 C.开关 D.导线 按键 塑料外壳 第6题图 第7题图 第9题图 7.如图所示充电桩正给汽车充电，此时充电桩是电路中的(A) A.电源 B.用电器 C.导线 D.开关 8.下列元件中不属于用电器是(C) 第3页（共4页） A.电灯 B.电风扇 C.干电池 D.电视机 9.手电筒的结构如图所示，按下按键时，电路接通小灯泡发光。该手电筒的电路图，选项中正确 的是(B) A B D 10.如图所示的电路中，同时闭合开关S1、S2,则(B) A.灯L1不能发光，灯L2能发光 B.灯L1能发光，灯L2不能发光 C.灯L1、L2都能发光 D.灯L1、L2都不能发光 ● 11.如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管，这些水果在工作时将化学能转 化为电能；如何确定水果电池的正负极？你的判断方法是：将水果电池与发光二极管组成电路。 若二极管发光，则与二极管正极相连的是电源正极；若不发光，则与二极管正极相连的是电 源负极。 负极正极 发光三极管 12.冬天空气干燥，坐车时用手接触车门经常会被电到，若车身带有负电，手接触车门时产生的 瞬间电流方向是手到车门，车身所带的电荷没有导入大地是因为车胎的制作材料橡胶是 绝缘体。 13.摩擦起电的实质是摩擦时发生电子的转移；电路中有持续电流的条件：一是有电源，二 是电路必须是闭合（选填“闭合”或“断开）的；在金属导体中，自由电子定向移动的方向 跟电流方向相反（选填“相同”或“相反”)。 14.如图所示是具有报警功能的文物展示台，它由木板、弹簧、金属片(A、B、C)和报警电路 组成。闭合开关S,把物品放置在展示台上时金属片B与A、C接触。若此时小偷把物品搬 离展示台，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，这时灯亮（选填“亮”或“不亮”）， 电铃响（选填响”或“不响”）。 B 木板 第14题图 第15题图 15.请在图中的虚线框内，填写合适的电路元件，组成完整的电路。 教学反思 第4页（共4页）励志 修德 博识 笃行 九年级物理学科导学案 学案类型： 新授课 课时序号： 编稿教师： 审稿教师： 授课班级 授课教师 授课时间 15.2 电流和电路 教学目标 1．知道电流的形成及其条件，知道电流方向的规定。 2．通过动手实验，认识断路、通路、短路，知道电路的组成 。 3．从能量转化的角度认识电源和用电器。 4．能用电路元件符号画简单的电路图，能连接简单的电路。 课前五分钟 1．甲、乙、丙三个轻质小球相互靠近时的情景如图所示。若甲球带正电，下列说法正确的是（ ） A．乙球一定带负电 B．丙球一定带负电 C．丙球可能不带电 D．乙和丙的情景展示了验电器的原理 ( 第2题图 ) ( 第1题图 ) 2．如图所示，毛皮摩擦过的塑料梳子能吸引小纸屑，摩擦过程中（ ） A．创造了电荷 B．毛皮和塑料梳子带同种电荷 C．正电荷在毛皮和塑料梳子间转移 D．负电荷在毛皮和塑料梳子间转移 3．一般情况下，下列物品：①橡皮擦，②铅笔芯，③塑料尺，④钢尺，⑤盐水，⑥食用油，其中属于导体的是_________，属于绝缘体的是_________。（只填序号） 考点精析 考点1、电流的形成 （1）电流的形成：电荷的 形成电流．； （2）电路中形成持续电流的条件：①有 ；②电路是 的； 考点2． 电流的方向 （1）规定：物理学中把 电荷定向移动的方向规定为电流的方向； （2）金属导体中的电流是 定向移动所形成的。自由电子带 电，所以在电路中，自由电子定向移动的方向与电流的方向 ； （3）在电源外部，电流方向是：从正极经过用电器回负极。 考点3．电路的构成及作用 ： （1）构成：一个完整的电路包括 、 、 和 四种电路元件； （2）作用：①电源：提供 的装置； ②用电器：消耗 的装置； ③开关：控制电路的 ； ④导线：连接电路，输送 ； 考点4．电路图 （1）用电路 表示电路连接情况的图； （2）画电路图时，应注意以下几点： ①电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自造符号； ②要注意所画电路图和实物电路的对应性； ③合理安排电路元件符号，要均匀分布在电路中，不能画在拐角处。 考点5．电路的状态 （1）通路：正常接通的电路，用电器能够工作的电路叫做通路。 （2）断路：某处被断开、没有电流通过的电路叫断路。 （3）短路种类： ①电源短路：就是指直接用导线将电源正、负极相连。发生短路时，电路中有很大的电流，用电器不能工作，会烧坏电源或导线的绝缘层，引起火灾。短路是不允许发生的，所以我们连接电路时一定防止短路。 ②用电器短路：将导线接在用电器两端（两用电器串联），电流不经过该用电器，也会造成短路，同时该用电器 （能/不能）工作。 考点精练 典型习题 1．下列说法中正确的是（　　） A．正电荷的定向移动形成电流 B．用电器中有电流通过，用电器一定接了电源而且电路是闭合的 C．导体中都有大量的自由电子，因此导体容易导电 D．金属导体中自由电子的定向移动方向与电流方向相同 2．画出图中电路的电路图； 3．按电路图，连接实物电路。 ( 第3题图 ) ( 第2题图 ) 作业巩固 一、基础作业： 1．关于电流的形成，下列说法中正确的是（　　） A．电荷的运动形成电流 B．电子的定向移动不能形成电流 C．只有正电荷的定向移动才能形成电流 D．正、负电荷的定向移动都能形成电流 2．如图是加油站里常见的“除电器”，人提油枪加油前，可用手触摸金属球清除身体上的静电，下列有关说法正确的是（　　） A．人体带的电荷是摩擦过程中创造出来的 B．人戴着橡胶手套触摸金属球也能“除电” C．“静电”消除后，人体的电荷就会全部消失 D．若人带正电，“除电”时，电流方向是从人体流向金属球 3．关于电流和电源，下列说法正确的是（　　） ( D ) ( C ) ( B ) ( A ) ( 第2题图 ) ( 第5题图 )A．电路中只要有电源，就一定有电流 B．电流是由电荷的移动形成的 C．在电源的内部，电流从电源的正极流向电源的负极 D．金属导体中的电流方向与电子定向移动的方向相反 4．下列元件中，属于电源的是（　　） A．日光灯 B．电视机 C．发电机 D．电饭煲 5．如图，是某手机充电时的情景，下列说法正确的是（　　） A．手机电池此时相当于用电器 B．手机电池此时相当于电源 C．手机充电时化学能转化成电能 D．手机充电时电能全部转化成化学能 6．如图，随着生活水平的提高，许多小区安装了纯净水制水装置，居民可通过刷感应水卡取水，感应水卡的作用相当于电路中的（　　） A．电源 B．用电器 C．开关 D．导线 ( 第6题图 ) ( 第9题图 ) ( 第7题图 ) 7．如图所示充电桩正给汽车充电，此时充电桩是电路中的（　　） A．电源 B．用电器 C．导线 D．开关 8．下列元件中不属于用电器是（　　） A．电灯 B．电风扇 C．干电池 D．电视机 9．手电筒的结构如图所示，按下按键时，电路接通小灯泡发光。该手电筒的电路图，选项中正确的是（　　） 10．如图所示的电路中，同时闭合开关S1、S2，则（　　） A．灯L1不能发光，灯L2能发光 B．灯L1能发光，灯L2不能发光 C．灯L1、L2都能发光 D．灯L1、L2都不能发光 11．如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管，这些水果在工作时将　 　能转化为电能；如何确定水果电池的正负极？你的判断方法是：　 　。 12．冬天空气干燥，坐车时用手接触车门经常会被电到，若车身带有负电，手接触车门时产生的瞬间电流方向是　 　，车身所带的电荷没有导入大地是因为车胎的制作材料橡胶是　 　。 13．摩擦起电的实质是摩擦时发生　 　；电路中有持续电流的条件：一是有电源，二是电路必须是　 　（选填“闭合”或“断开”）的；在金属导体中，自由电子定向移动的方向跟电流方向　 　（选填“相同”或“相反”）。 14．如图所示是具有报警功能的文物展示台，它由木板、弹簧、金属片（A、B、C）和报警电路组成。闭合开关S，把物品放置在展示台上 时金属片B与A、C接触。若此时小偷把物品搬离展示台，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，这时灯　 　（选填“亮”或“不亮”），电铃　 　（选填“响”或“不响”）。 ( 第15题图 ) ( 第14题图 ) 15．请在图中的虚线框内，填写合适的电路元件，组成完整的电路。 教学反思 第3页（共 4 页） 第 4 页（共4页） 第1页（共 4 页） 第 2 页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $励志 修德 博识 笃行 九年级物理学科导学案 学案类型： 新授课 课时序号： 08 编稿教师： 冷国彬 审稿教师： 王奕涵 授课班级 授课教师 授课时间 第十五章 第2节 电流和电路 教学目标 1．知道电流的形成及其条件，知道电流方向的规定。 2．通过动手实验，认识断路、通路、短路，知道电路的组成 。 3．从能量转化的角度认识电源和用电器。 4．能用电路元件符号画简单的电路图，能连接简单的电路。 课前五分钟 1．甲、乙、丙三个轻质小球相互靠近时的情景如图所示。若甲球带正电，下列说法正确的是（C） A．乙球一定带负电 B．丙球一定带负电 C．丙球可能不带电 D．乙和丙的情景展示了验电器的原理 ( 第2题图 ) ( 第1题图 ) 2．如图所示，毛皮摩擦过的塑料梳子能吸引小纸屑，摩擦过程中（ D ） A．创造了电荷 B．毛皮和塑料梳子带同种电荷 C．正电荷在毛皮和塑料梳子间转移 D．负电荷在毛皮和塑料梳子间转移 3．一般情况下，下列物品：①橡皮擦，②铅笔芯，③塑料尺，④钢尺，⑤盐水，⑥食用油，其中属于导体的是 ②④⑤ ，属于绝缘体的是 ①③⑥ 。（只填序号） 考点精析 考点1、电流的形成 （1）电流的形成：电荷的 定向移动 形成电流．； （2）电路中形成持续电流的条件：①有 电源 ；②电路是 闭合 的； 考点2． 电流的方向 （1）规定：物理学中把 正 电荷定向移动的方向规定为电流的方向； （2）金属导体中的电流是 自由电子 定向移动所形成的。自由电子带 负 电，所以在电路中，自由电子定向移动的方向与电流的方向 相反 ； （3）在电源外部，电流方向是：从正极经过用电器回负极。 考点3．电路的构成及作用 ： （1）构成：一个完整的电路包括 电源 、 导线 、 开关 和 用电器 四种电路元件； （2）作用：①电源：提供 电压 的装置； ②用电器：消耗 电能 的装置； ③开关：控制电路的 通断 ； ④导线：连接电路，输送 电能 ； 考点4．电路图 （1）用电路 符号 表示电路连接情况的图； （2）画电路图时，应注意以下几点： ①电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自造符号； ②要注意所画电路图和实物电路的对应性； ③合理安排电路元件符号，要均匀分布在电路中，不能画在拐角处。 考点5．电路的状态 （1）通路：正常接通的电路，用电器能够工作的电路叫做通路。 （2）断路：某处被断开、没有电流通过的电路叫断路。 （3）短路种类： ①电源短路：就是指直接用导线将电源正、负极相连。发生短路时，电路中有很大的电流，用电器不能工作，会烧坏电源或导线的绝缘层，引起火灾。短路是不允许发生的，所以我们连接电路时一定防止短路。 ②用电器短路：将导线接在用电器两端（两用电器串联），电流不经过该用电器，也会造成短路，同时该用电器 不能 （能/不能）工作。 考点精练 典型习题 1．下列说法中正确的是（ B ） A．正电荷的定向移动形成电流 B．用电器中有电流通过，用电器一定接了电源而且电路是闭合的 C．导体中都有大量的自由电子，因此导体容易导电 D．金属导体中自由电子的定向移动方向与电流方向相同 2．画出图中电路的电路图； 3．按电路图，连接实物电路。 ( 第3题图 ) ( 第2题图 ) 作业巩固 一、基础作业： 1．关于电流的形成，下列说法中正确的是（ D ） A．电荷的运动形成电流 B．电子的定向移动不能形成电流 C．只有正电荷的定向移动才能形成电流 D．正、负电荷的定向移动都能形成电流 2．如图是加油站里常见的“除电器”，人提油枪加油前，可用手触摸金属球清除身体上的静电，下列有关说法正确的是（ D ） A．人体带的电荷是摩擦过程中创造出来的 B．人戴着橡胶手套触摸金属球也能“除电” C．“静电”消除后，人体的电荷就会全部消失 D．若人带正电，“除电”时，电流方向是从人体流向金属球 3．关于电流和电源，下列说法正确的是（ D ） ( D ) ( C ) ( B ) ( A ) ( 第2题图 ) ( 第5题图 )A．电路中只要有电源，就一定有电流 B．电流是由电荷的移动形成的 C．在电源的内部，电流从电源的正极流向电源的负极 D．金属导体中的电流方向与电子定向移动的方向相反 4．下列元件中，属于电源的是（ C ） A．日光灯 B．电视机 C．发电机 D．电饭煲 5．如图，是某手机充电时的情景，下列说法正确的是（ A ） A．手机电池此时相当于用电器 B．手机电池此时相当于电源 C．手机充电时化学能转化成电能 D．手机充电时电能全部转化成化学能 6．如图，随着生活水平的提高，许多小区安装了纯净水制水装置，居民可通过刷感应水卡取水，感应水卡的作用相当于电路中的（ C ） A．电源 B．用电器 C．开关 D．导线 ( 第6题图 ) ( 第7题图 ) ( 第9题图 ) 7．如图所示充电桩正给汽车充电，此时充电桩是电路中的（ A ） A．电源 B．用电器 C．导线 D．开关 8．下列元件中不属于用电器是（ C ） A．电灯 B．电风扇 C．干电池 D．电视机 9．手电筒的结构如图所示，按下按键时，电路接通小灯泡发光。该手电筒的电路图，选项中正确的是（ B ） 10．如图所示的电路中，同时闭合开关S1、S2，则（ B ） A．灯L1不能发光，灯L2能发光 B．灯L1能发光，灯L2不能发光 C．灯L1、L2都能发光 D．灯L1、L2都不能发光 11．如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管，这些水果在工作时将　化学 能转化为电能；如何确定水果电池的正负极？你的判断方法是：将水果电池与发光二极管组成电路，若二极管发光，则与二极管正极相连的是电源正极；若不发光，则与二极管正极相连的是电源负极。 12．冬天空气干燥，坐车时用手接触车门经常会被电到，若车身带有负电，手接触车门时产生的瞬间电流方向是　手到车门　，车身所带的电荷没有导入大地是因为车胎的制作材料橡胶是　绝缘体　。 13．摩擦起电的实质是摩擦时发生　电子的转移　；电路中有持续电流的条件：一是有电源，二是电路必须是　闭合　（选填“闭合”或“断开”）的；在金属导体中，自由电子定向移动的方向跟电流方向　相反　（选填“相同”或“相反”）。 14．如图所示是具有报警功能的文物展示台，它由木板、弹簧、金属片（A、B、C）和报警电路组成。闭合开关S，把物品放置在展示台上 时金属片B与A、C接触。若此时小偷把物品搬离展示台，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，这时灯　亮　（选填“亮”或“不亮”），电铃　响　（选填“响”或“不响”）。 ( 第15题图 ) ( 第14题图 ) 15．请在图中的虚线框内，填写合适的电路元件，组成完整的电路。 教学反思 第3页（共 6 页） 第 4 页（共6页） 第5页（共 6 页） 第 6 页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $九年级物理学科导学案 学案类型：新授课 课时序号： 德惠三中 编稿教师： 审稿教师 授课班级 授课教师 授课时间 15.2电流和电路 散学目标 1.知道电流的形成及其条件，知道电流方向的规定。 2.通过动手实验，认识断路、通路、短路，知道电路的组成。 3.从能量转化的角度认识电源和用电器。 4.能用电路元件符号画简单的电路图，能连接简单的电路。 课前五分钟 1.甲、乙、丙三个轻质小球相互靠近时的情景如图所示。若甲球带正电，下列说法正确的是() A.乙球一定带负电 B.丙球一定带负电 C.丙球可能不带电 D.乙和丙的情景展示了验电器的原理 么 甲 乙 乙丙 第1题图 第2题图 2.如图所示，毛皮摩擦过的塑料梳子能吸引小纸屑，摩擦过程中() A.创造了电荷 B.毛皮和塑料梳子带同种电荷 C.正电荷在毛皮和塑料梳子间转移 D.负电荷在毛皮和塑料梳子间转移 3.一般情况下，下列物品：①橡皮擦，②铅笔芯，③塑料尺，④钢尺，⑤盐水，⑥食用油，其中 属于导体的是 属于绝缘体的是 。 (只填序号) 考点精析 考点1、电流的形成 (1)电流的形成：电荷的 形成电流.； (2)电路中形成持续电流的条件：①有 一；②电路是的： 考点2.电流的方向 (1)规定：物理学中把 电荷定向移动的方向规定为电流的方向； 第1页（共4页） 励志修德博识笃行 (2)金属导体中的电流是 定向移动所形成的。自由电子带电，所以在电路中，自由电 子定向移动的方向与电流的方向 (3)在电源外部，电流方向是：从正极经过用电器回负极。 考点3.电路的构成及作用： (1)构成：一个完整的电路包括 和 四种电路元件； (2)作用：①电源：提供 的装置； ②用电器：消耗 的装置： ③开关：控制电路的 ④导线：连接电路，输送 考点4。电路图 (1)用电路 表示电路连接情况的图： (2)画电路图时，应注意以下几点： ①电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自造符号： ②要注意所画电路图和实物电路的对应性； ③合理安排电路元件符号，要均匀分布在电路中，不能画在拐角处。 考点5。电路的状态 (1)通路：正常接通的电路，用电器能够工作的电路叫做通路。 (2)断路：某处被断开、没有电流通过的电路叫断路。 (3)短路种类 ①电源短路：就是指直接用导线将电源正、负极相连。发生短路时，电路中有很大的电流，用 电器不能工作，会烧坏电源或导线的绝缘层，引起火灾。短路是不允许发生的，所以我们连接 电路时一定防止短路。 ②用电器短路：将导线接在用电器两端（两用电器串联），电流不经过该用电器，也会造成短路， 同时该用电器 (能不能)工作。 考点精练 典型习题 1.下列说法中正确的是() A.正电荷的定向移动形成电流 B.用电器中有电流通过，用电器一定接了电源而且电路是闭合的 C.导体中都有大量的自由电子，因此导体容易导电 D.金属导体中自由电子的定向移动方向与电流方向相同 2.画出图中电路的电路图： 3.按电路图，连接实物电路。 用电器 开关 导线 电源 第2题图 第3题图 第2页（共4页） 作业巩固 一、基础作业： 1.关于电流的形成，下列说法中正确的是() A.电荷的运动形成电流 B.电子的定向移动不能形成电流 C.只有正电荷的定向移动才能形成电流 D.正、负电荷的定向移动都能形成电流 2.如图是加油站里常见的“除电器”，人提油枪加油前，可用手触摸金属球清除身体上的静电，下 列有关说法正确的是() A.人体带的电荷是摩擦过程中创造出来的 B.人戴着橡胶手套触摸金属球也能“除电” C.“静电”消除后，人体的电荷就会全部消失 D.若人带正电，“除电”时，电流方向是从人体流向金属球 3.关于电流和电源，下列说法正确的是() 加油前请触模 静电释整器 A.电路中只要有电源，就一定有电流 第2题图 B.电流是由电荷的移动形成的 C.在电源的内部，电流从电源的正极流向电源的负极 D.金属导体中的电流方向与电子定向移动的方向相反 4.下列元件中，属于电源的是() A.日光灯 B.电视机 C.发电机 D.电饭煲 5.如图，是某手机充电时的情景，下列说法正确的是( A.手机电池此时相当于用电器 B.手机电池此时相当于电源 C.手机充电时化学能转化成电能 D.手机充电时电能全部转化成化学能 第5题图 6.如图，随着生活水平的提高，许多小区安装了纯净水制水装置，居民可通过刷感应水卡取水， 感应水卡的作用相当于电路中的() A.电源 B.用电器 C.开关 D.导线 按键 塑料外壳 第6题图 第9题图 第7题图 7.如图所示充电桩正给汽车充电，此时充电桩是电路中的() A.电源 B.用电器 C.导线 D.开关 8.下列元件中不属于用电器是() 第3页（共4页） A.电灯 B.电风扇 C.干电池 D.电视机 9.手电筒的结构如图所示，按下按键时，电路接通小灯泡发光。该手电筒的电路图，选项中正确 的是( A B D 10.如图所示的电路中，同时闭合开关S1、S2,则() A.灯L1不能发光，灯L2能发光 B.灯L1能发光，灯L2不能发光 C.灯L1、L2都能发光 D.灯L1、L2都不能发光 11.如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管，这些水果在工作时将 能 转化为电能：如何确定水果电池的正负极？你的判断方法是： 负极正极 发光二极管 12.冬天空气干燥，坐车时用手接触车门经常会被电到，若车身带有负电，手接触车门时产生的 瞬间电流方向是 ，车身所带的电荷没有导入大地是因为车胎的制作材料橡胶 是 13.摩擦起电的实质是摩擦时发生 ；电路中有持续电流的条件：一是有电源，二是 电路必须是 (选填“闭合”或“断开”)的；在金属导体中，自由电子定向移动的 方向跟电流方向 (选填“相同”或“相反”)。 14.如图所示是具有报警功能的文物展示台，它由木板、弹簧、金属片（A、B、C)和报警电路 组成。闭合开关S,把物品放置在展示台上时金属片B与A、C接触。若此时小偷把物品搬 离展示台，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，这时灯 （选填“亮”或“不 亮”)，电铃 (选填“响”或“不响”)。 B C 木板 弹簧 第14题图 第15题图 15.请在图中的虚线框内，填写合适的电路元件，组成完整的电路。 教学反思 第4页（共4页）