6.2制作简单数字媒体作品—手机摄影 教学设计　 2025-2026学年高教版中职信息技术基础模块（下册）

授课内容

授课班级

授课教师

授课时间

信息技术

制作简单数字媒体作品——手机摄影

中二（1）班

王兴国

教

学

目

的

知识技能

掌握拍摄的构图法则与色彩运用技巧。

运用构图技巧拍摄图片。

过程方法

小组合作，通过户外实拍，培养学生的创造力和实践能力，提升数字媒体制作能力。

情感价值观

提升学生通过影像记录运动之美的审美意识。

培养学生用手机传播体育正能量的社会责任。

加强学生对第十五届全运会会徽、吉祥物、口号的认识与理解。

重 点

制作简单数字媒体作品（手机摄影）的基本步骤和技巧。

难 点

如何运用数字媒体技术进行创作。

如何将创意转化为实际作品。

教学过程

备注

户外学习要求：

1.按项目分组（5-6人）。

2.在教师周围，不要离教师太远。

3.教师讲授过程中要认真听，不要说话。

复习导入：（投屏）

本节课要讲的媒体素材——图片

展示学校运动项目图片

提问：学生用什么记录生活和训练中的场景——手机

随着智能手机软硬件技术的不断革新，手机摄影正在改变着和影响着我们的生活，手机的轻便应用已经在很多场景替代了数码单反。

手机摄影的概念

手机摄影是手机拍摄，并利用手机端APP修片，输出具有艺术感的照片，是严格意义上的手机拍摄。

带领学生到学校电子展屏，路上让学生随意用平板拍摄照片，到达后展示学生拍摄照片，并简单点评。

投屏介绍

手机摄影的优势和劣势。

本节课主要内容（学生边看展屏边听）：

手机摄影

1. 基本构图

构图的要求（图片）

（1）构图要做到突出主体，陪体烘托主体，两者相互呼应。

（2）要讲究画面动中有静、动静相宜的均衡和稳定。

（3）同时要尽量避免画面平均分配、四平八稳。

构图的方法（结合图片）

（1）三分法（九宫格）