《红星照耀中国》第一章：探寻红色中国 带读课（课件）语文统编版五四学制新教材八年级上册

整本书阅读 《红星照耀中国》带读课 第一章 《探寻红色中国》 1 1 章节思维导图 2 梳理内容结构 3 分析主要人物 4 精彩语段品读 6 章节闯关训练 5 疑难问题探究 章节思维导图 第一章 《探寻红色中国》 01 【一些未获解答的问题】 斯诺带着世人皆问的问题，怀着一种冒险的心情，准备深入红区去探究苏维埃共和国、红军、共产党等秘密。 03 【汉代青铜】 斯诺在西安的某旅馆里见到了王牧师（董健吾）。董健吾介绍邓发和斯诺在西安城外的汉朝古城遗址见面，邓发负责安排斯诺去陕北的路程。 02 【去西安的慢车】 斯诺从北京出发，乘坐慢车途径郑州，前往西安。在西安城，斯诺先拜访了杨虎将军，又访问了陕西省邵力子主席。 04 【通过红色大门】 斯诺经过“金门”离开西安，经渭河，宿洛川，越过两军之间的无人地带，到达一个黄土的村落。贫民会主席刘龙火热情款待并安排斯诺进入安塞。 3 章节思维导图 第一节 一些未获解答的问题 右键预览大图 4 章节思维导图 第二节 去西安的慢车 右键预览大图 5 章节思维导图 第三节 汉代青铜 右键预览大图 6 章节思维导图 第四节 通过红色大门 右键预览大图 7 梳理内容结构 本章包含四个部分：一些未获解答的问题、去西安的慢车、汉代青铜、通过红色大门。 带着一些关于红色中国的未获解答的问题，斯诺决定冒险前往苏区。他先来到西安面见了杨虎城和邵力子，然后通过在张学良身边工作的共产党人董健吾的帮助，结识了邓发。邓发安排斯诺前往前线进入了苏区。在苏区延安附近，斯诺遇到了朴素的贫民会主席刘龙火。 8 梳理内容结构 作者斯诺带着世人皆问的问题决定只身前往解放区。这些问题诸如“中国共产党人是什么样的人？领导人是谁？共产党日常生活如何？红军兵力多少？红军为何能抗击长达九年之久的军事联合力量？苏维埃是怎样的？共产主义运动如何？民族统一战线是什么？…… 斯诺怀着冒险的心情，带着一封给苏维埃政府主席毛泽东的介绍信和一些笔记本、两架照相机、二十四卷胶片等新闻记者必备的装备就出发了，准备深入红区去探究苏维埃共和国、红军、共产党等秘密。 9 梳理内容结构 斯诺从“一致抗日”游行中的北京出发，乘坐慢车途径郑州，前往西安。列车上同行的两人表达了对共产党不同的态度，青年人认为共产党不是好人，杀人太多；老者觉得“杀的太少了”。 在西安城，斯诺先拜访了杨虎城将军，杨将军却不愿和斯诺谈及政治。之后又访问了陕西省邵力子主席，认为中国不具备抗战的实力。 10 梳理内容结构 斯诺住在西安的某旅馆里等待一位叫王牧师（董健吾）的来访安排。董健吾介绍了西安的局势，以及自己在西安给张学良工作时的情况，自己曾借张学良的飞机前往延安，陪同张学良到延安见到周恩来，达成停战抗日的协定。 董健吾介绍邓发和斯诺认识，邓发是工作在敌后的红军特务首领，他们一起在西安城外的汉朝古城遗址见面，邓发负责安排斯诺去陕北的路程。 11 梳理内容结构 斯诺他清晨从西安府出发，乘坐的交通工具简陋，先是经过渭河，而后抵达宗蒲县，最终到达洛川。​ 斯诺带着简单行李，跟随一位骡夫向导岔入一条据说商贩常偷运货物出入苏区的山道，进入无人地带。顺利抵达延安附近的一个村落，正式踏入红色大门。在这里，他遇到了该地贫民会主席刘龙火，刘龙火热情地款待了斯诺，不仅为他找来年轻向导和骡夫，指引他前往安塞，还贴心地给了他苏区纸币以便使用。斯诺终于成功“闯入”红色世界。 12 分析主要人物 北京→西安：列车上同行的两人对共产党不同的态度，青年人认为共产党杀人太多；老者觉得杀的太少了。 西安城：杨虎城将军→陕西省邵力子主席 西安某旅馆：王牧师（董健吾） 西安城外的汉朝古城遗址：邓发 西安府→渭河→宗蒲县→洛川→延安附近村落：刘龙火 斯诺成功“闯入”红色世界。 13 分析主要人物 拜访杨虎城：不愿与我讨论政治，只让秘书陪我参观，我对他这种两难处境予以同情。 印象：功过分明、思维敏捷、讲究实际、勤劳刻苦、生活简朴的军人。 描写：绝不要以为杨虎城将军早年当过土匪，就必然没有资格做领袖了。这样的假定在中国是不适用的，因为在中国，一个人青年时当过土匪，往往表示他有坚强的性格和意志。事实上，许多罪大恶极的无赖、流氓、汉奸，都是以正人君子的面目陈腐的诗云子曰的伪善，中国经书上的愚民巫术，爬上显赫的地位的。 14 分析主要人物 外貌：身材高大，胖得有点圆滚滚的，但是体格结实，仪表堂堂的中国人，身穿一件灰色绸大褂，穿过打开着的房门进来，用一口漂亮的英语向我打招呼。他的外表像个富裕的商人。 印象：我发现即使仅仅为了王一个人，也值得我到西安府一行。我每天花四五个小时听他聊天，回忆往事，还听他对政局作比较严肃的解释。他是我完全意想不到的一个人。 经历：曾做过牧师(又称王牧师)，活动于国民党中，宣传“抗日统一战线”。陪张学良到延安见周恩来协商停战抗日，帮助张学良改组军队、军官的政治训练。带斯诺参观了汉代古城遗址。 15 分析主要人物 身份：中国红军情报机关的头号人物，被国民党悬赏5万元。 外貌：身穿东北军军官制服。戴着墨镜，穿着国民党官员的中山装。 一头浓密的黑发，眼睛炯炯有神，黑黝黝的脸。 中等个头，看上去力气不大。他的双手像铁钳一样有力，像美洲豹一样的优雅，轻盈矫健。 16 分析主要人物 形象： ①见识广，有工人的毅力和厨师的优雅。邓发是广东人，工人阶级出身，曾经在轮船上当过西餐厨师，经常往返于广州与澳门之间。 ②不怕牺牲，勇敢无畏。1927年以后，他加入了红军，后来作为间谍到国民党内部做官员，“身在敌营的心脏，对四处密布的特务嗤之以鼻。” ③热情豪爽，幽默诙谐。他见到斯诺时幽默地对斯诺讲话。 ④诚实守信。他后来应允了自己的承诺，给了斯诺一些有价值的东西。 17 分析主要人物 身份：延安附近村子的贫民会主席。 外貌：一个年轻的农民，头上包着一条白毛巾，腰间插着一支左轮手枪。他确实是个长得很英俊的小伙子，皮肤黝黑发亮，牙齿整齐洁白。他好像同中国其他地方的胆怯的农民不属于一个族类。他那一双炯炯有神的快乐的眼睛含着一种挑战的神情，他还有一定的吓人气派。他的手慢慢地从枪柄上移开，脸上露出了笑容。 印象：英俊勇敢、警惕性强，热情自信。知道斯诺的身份后，热情款待了他，给他找了一个青年向导和一个骡夫一起前往安塞，还给了他苏区的纸币以便路上使用。 18 精彩语段品读 事实是，在世界各国中，恐怕没有比红色中国的情况是更大的谜，更混乱的传说了。 运用夸张和对比的手法，强调了当时红色中国在外界眼中充满了神秘和混乱，信息被严重封锁，真相难以知晓，为后文作者冒险进入红区探求真相埋下伏笔。 千千万万敌军所组成的一道活动长城时刻包围着他们。 把国民党军队比作“活动长城”，生动形象地表现出敌军数量庞大、包围严密的特点，强调红军处境的艰难，突出了红军在困境中坚持斗争的不易。 红军抗击极大优势的军事联合力量达九年之久，这个非凡的记录应该拿什么来解释呢？ 通过设问引发读者思考，强调红军斗争的奇迹性，为后文揭示其精神力量埋下伏笔，也体现了作者对红军顽强生命力的好奇和敬佩。 一些未获解答的问题 19 精彩语段品读 北京披上了春天的绿装，无数的杨柳和巍峨的松柏把紫禁城变成了一个迷人的奇境；在许多清幽的花园里，人们很难相信在金碧辉煌的宫殿的大屋顶外边，还有一个劳苦的、饥饿的、革命的和受到外国侵略的中国。 运用对比的手法，将北京的美丽春景与外面的苦难中国形成鲜明对比，突出了当时中国社会的不平等和复杂性，也暗示了作者对国家命运的担忧。 我所以兴奋，是因为摆在我面前的这次旅行是要去探索一个跟紫禁城的中世纪壮丽豪华在时间上相隔千百年、空间相距千百里的地方：我是到“红色中国”去。 直接表达了作者对探索红色中国的期待和兴奋之情，体现了作者对未知的好奇和对真相的渴望，也展现了作者敢于冒险、追求真理的精神。 去西安的慢车 20 精彩语段品读 那个国民党官员在我们坐汽车出来的尘土飞扬的路上一直坐在那里没有说话，这时向我走了过来，卸下墨镜，摘掉白帽。我这才看出他相当年轻。他的一头黑油油的浓发下面，一双闪闪发光的眼睛紧紧地盯着我，他的青铜色的脸上露出了恶作剧的笑容，……他中等身材，看上去力气不大，所以当他走过来，突然一把抓住我的胳膊时，我没有想到他的手像铁爪子似的那么有力，不禁痛得退缩了一步。 通过对邓发的外貌和动作描写，生动地刻画出邓发年轻、机智、勇敢的形象，也体现了他作为共产党人的独特魅力和坚定信念。 汉代青铜 21 精彩语段品读 我们在那个土堆上站了一个多小时，一边谈话，一边看着下面绿草掩盖的皇城遗址。我无法向你形容那一刻在我感情上引起的奇怪的冲击——由于我们所在的环境而这么强烈，又是这么奇怪地富有预兆，又是这么奇怪地超脱于我、超脱于中国的那部分变化无穷的历史；因为这些共产党人把这个地方当作（我们四个人可以安然无事地碰面的安全场所，似乎是不协调的，但是又是很合乎逻辑的，而且毕竟是在这里，在二千多年以前，当时已经够激进的大汉族统治着一个统一的、当时是进步的中国，成功地在战乱的混乱中巩固了一个民族和文化，使得后代从此以后以汉族子孙自称，就在这样的地方会见这个令人惊讶的现代革命年轻战士，又是多么合适啊！ 通过对历史遗迹的描写和对当时情境的感慨，将古代文明与现代革命相联系，暗示了共产党人继承了中华文明中守护家国、开拓进取的精神基因，也体现了作者对共产党人精神内核的赞美。 汉代青铜 22 精彩语段品读 那些奇形怪状、不可思议有时甚至吓人的景象，好像是个疯神捏就的世界——有时却又是个超现实主义的奇美的世界。 运用夸张和比喻的手法，生动地描绘出黄土地带奇特的地貌，给人以强烈的视觉冲击，凸显其独特魅力，也体现了作者对这片土地的陌生和好奇。 他确实是个长得很英俊的小伙子，皮肤黝黑发亮，牙齿整齐洁白。他好像同中国其他地方的胆怯的农民不属于一个族类。他那一双炯炯有神的眼睛含着一种挑战的神情，他还有一定的吓人气派。 通过对贫民会主席刘龙火的外貌和神态描写，生动地刻画出刘龙火英俊、自信、勇敢的形象，也体现了红区农民独特的精神风貌。 通过红色大门 23 疑难问题探究 (1)中国共产党人完竟是什么样的人？他们同其他地方的共产党人或社会党人有哪些地方相像，哪些地方不同。 (2)他们的领导人是谁，他们是不是对于一种理想，一种意识形态、一种学说抱着热烈信仰的受过教育的人。他们是社会先知，还是为了活命盲目战斗的无知农民。 (3)中国的苏维埃是怎样的？农民是否支持它，如果不支持，那么是什么力量在维系它。共产党在他们的权力已经巩固的地区实行“社会主义”达到什么程度。 (4)红军的兵力有多少？真有共产国际出版物所吹嘘的那样有50万人吗。果真如此，他们为什么没有能夺取政权。 (5)中国共产主义运动的军事和政治前景如何？它的具有历史意义的发展是怎样的。它是否能成功，一旦成功，对我们意味着什么。 1.斯诺带着哪些问题出发的？ 24 疑难问题探究 ⑴预防接种：当时西北天花、霍乱、伤寒、斑疹伤寒和鼠疫流行，斯诺出发前在臂部和腿部注射了这些传染病的疫苗。 ⑵准备物资：斯诺带了一些笔记本、两架照相机、二十四卷胶片等新闻记者必备的装备。 ⑶获取介绍信：在北京一个红军指挥员用隐显墨水为斯诺写了一封介绍信给毛泽东，以便他在红区能与相关人士取得联系。 2.斯诺出发前做了哪些准备工作？ 25 疑难问题探究 ⑴揭示社会现实：两位乘客对共产党的评价，反映了当时社会上不同阶层、不同群体对共产党的看法和态度，揭示了社会的复杂性和矛盾性。四川青年的无奈和老人的“杀得不够”，都从不同侧面反映了当时社会的动荡和人们对不同政治力量的期待与恐惧，展现了当时中国社会的现实状况。 ⑵增强真实感：对不同人物观点的描写，使读者感受到作品的真实性和客观性，让读者觉得斯诺所讲述的故事是基于真实的社会现实，而不是虚构或片面的描述，从而增强了作品的可信度和感染力。 ⑶推动情节发展：两位乘客对共产党的评价，为斯诺后续深入红区的采访和了解共产党做了铺垫。通过他们的不同观点，斯诺可以初步感受到社会上对共产党的复杂态度，从而更加明确自己此行的目的和意义，为他进一步探寻红色中国、了解共产党提供了背景和线索。 3.斯诺在去西安的慢车上写两位乘客对共产党的评价有何作用？ 26 疑难问题探究 ⑴象征共产党人的历史价值：汉代青铜器工艺精湛、保存持久，代表着中华文明的辉煌成就。斯诺将中国共产党人比作“汉代青铜”，意在强调他们创造的革命事业如同青铜器般具有永恒的历史价值。书中提到，在汉代皇宫遗址上商讨进入红区事宜的场景，暗示中国共产党人正在书写“一种伟大的历史”，其意义堪比古代文明遗产的铸造。 ⑵特指核心人物邓发及共产党人的集体缩影：邓发作为中共秘密工作负责人，其外貌与行动被描述为兼具力量与敏捷，行动有一种黑豹的优美风度，不失轻巧矫捷，这种刚柔并济的特质与青铜器“坚硬而精美”的特性高度契合，使“汉代青铜”成为对其个人的直接隐喻。同时，也体现了共产党人英武、热情、自信的精神面貌，如同青铜器般成为时代精神的“标本”。 ⑶呼应中华文明的连续性：青铜器在中华文明中承载礼制与信仰，而斯诺将革命者比作青铜器，暗喻共产党人继承了中华文明中守护家国、开拓进取的精神基因。书中强调，共产党人创造的历史“非常精美和有代表性”，正如汉代青铜器成为文化符号。斯诺以此暗示，红区斗争不仅是政治革命，更是在铸造一种融合传统与现代的新文明形态。 4.第三节命名为“汉代青铜”有何深层含义？ 27 疑难问题探究 作者通过红色大门时，对苏区的第一印象是见证了一个全新的世界。这里的人们虽然物质条件艰苦，但精神面貌却异常饱满。 斯诺在进入苏区后，发现这里的人们生活条件十分艰苦，物质资源匮乏，但他们并没有被这种困境所打倒。相反，他们展现出了极高的革命热情和坚定的信念，这种精神面貌让斯诺深感震撼。他们脸上洋溢着对未来的憧憬和对革命的忠诚，这种饱满的精神状态是斯诺在苏区所见到的最为鲜明的特点之一。 刘火龙：他确实是个长得很英俊的小伙子，皮肤黝黑发亮，牙齿整齐洁白。他好像同中国其他地方的胆怯的农民不属于一个族类。他那一双炯炯有神的眼睛含着一种挑战的神情，他还有一种吓人气派。他那些外貌强悍的同志，开始从附近的窑洞里陆续过来。他们穿着同样的装束，带着同样的武器，好奇地看着我。 5.通过红色大门后，斯诺对红区的第一印象是什么？ 28 章节闯关训练 1. 斯诺于一九三六年六月的一天午夜登上了去西安府的火车，他心情很兴奋，因为他要_____________。但他感到身体有点不舒服，因为他__________________。他在西安接待他的人是___________，真名叫____________。 2.斯诺到西安不久，就去拜访陕西省绥靖公署主任______________。当时在西安的大官还有全国剿匪总部副司令_________和陕西省主席_________。作为全国剿匪总部副司令，一九三一年九月，日本侵略中国时，他在北京_______________，因为他执行了________的 “不抵抗政策”，导致失去了_____。在全国义愤填膺的情况下，他到_____“考察”了一年，取得的一个大胜利是_____________。他回国时立下的誓言是：_____________________________________________。 到“红色中国”去 注射了一些预防针 王牧师 董健吾 杨虎城 张学良 邵力子 协和医院治疗伤寒 蒋介石 满洲 欧洲 戒了吸毒恶习 他要把毕生精力用于收复满洲，为人民雪耻 29 章节闯关训练 3. 斯诺坐了______的私人飞机飞到了陕北的延安，他进了苏维埃中国，带回来一个谈判方案。过了不久，________本人飞到延安，见到了红军指挥员__________，东北军与共产党之间协议的第一步执行就是______________________。红军派了好几个代表到西安去，帮助东北军在____________开办了一所新学校。东北军中采用了苏联和中国红军所采用的______________那种制度。 4.  一天早晨，斯诺和_______以及一个东北军军官到西安城外汉朝古城遗址一游，在一辆挂着窗帘的车上，见到了被称为中国共产党秘密警察头子的______。 5.  斯诺在黎明之前离开西安府，在汽车驶上黄土高原之后，斯诺看到了农民居住的被称为“_________”的房屋。第二天午后不久到达_______，然后，在一个骡夫的带领下来到了红区，见到了贫民会主席________，他安排向导和骡夫送我去县城。 张学良 张学良 周恩来 停止陕西境内的战事 王曲镇 政治委员 王牧师 邓发 窑洞 延安 刘龙火 30 章节闯关训练 6.我那样做，确实是有危险的，不过后来报上发表我的死讯，说是“已遭土匪杀害”，那又太夸张了。但是多年来关于共产党暴行的恐怖故事层出不穷地充斥于中国那些领津贴的本国报纸和外国报纸，在这种情况下，我在旅途上很少有什么东西可以叫我感到放心的。说实在的，除了带着一封给苏维埃政府主席毛泽东的介绍信，确实没有什么东西可以叫我感到放心。我只要找到他就行了。这要经过怎样的冒险呢?我不知道。但是，在这些年的国共内战中，已经有千千万万的人牺牲了生命。为了要探明事情的真相，难道不值得拿一个外国人的脑袋去冒一下险吗?我发现我同这个脑袋正好有些联系，但是我的结论是，这个代价不算太高。 (选自《红星照耀中国》第一篇《探寻红色中国》《一些未获解答的问题》) ①“我那样做”是指什么？ ②“我那样做的”的契机是什么？ 【答案】①想办法进入红区（解放区） ②西安事变蒋介石被扣， 民族统一战线的形成，国共合作。 31 章节闯关训练 7.在这以后的那个星期里，我发现即使仅仅为了王一个人，也值得我到西安府一行。我每天花四五个小时听他聊天，回忆往事，还听他对政局作比较严肃的解释。他是我完全意想不到的一个人。……我后来知道，在共产党中间，大家都叫他王牧师……一段时间以后，王牧师就丢官弃教同共产党合作。这样有多久了，我不知道。他成了一种秘密的、非正式的使节，到各种各样的文武官员那里去进行游说，帮助共产党把他们争取过来，使他们了解和支持共产党的成立“抗日民族统一战线”的建议。至少在张学良那里，他的游说是成功的。 (选自《红星照耀中国》第一篇《探寻红色中国》《汉代青铜》) ①文段中的“王牧师”真名是        ，他是埃德加•斯诺笔下的传奇人物。随后埃德加•斯诺见到的另外一个传奇人物是          。 ②文中的“游说”具体指什么？ 【答案】①董健吾 邓发。 ②支持共产党的成立“抗日民族统一战线”的建议。 32 章节闯关训练 8.一个年轻的农民，头上包着一条白毛巾，腰间插着一支左轮手枪，从村里走出来……这时我发现他确实是个长得很英俊的小伙子，皮肤黝黑发亮，牙齿整齐洁白。他好像同中国其他地方的胆怯的农民不属于一个族类。他那一双炯炯有神的快乐的眼睛含着一种挑战的神情，他还有一定的吓人气派。他的手慢慢地从枪柄上移开，脸上露出了笑容。 “我就是你要见的人，”他说，“我就是主席。请进来喝口热茶吧。” 我现在已经完全落入刘龙火先生（我后来知道这就是那位青年农民的姓名）的掌握之中。刘龙火拿烟、酒、茶来招待我，向我提出无数的问题。……不到一个小时，他们端来了一大盘炒鸡蛋，还有蒸卷、小米饭、一些白菜和少量烤猪肉。我的主人为饭菜简单而表示歉意；我则为我的食量不同寻常而表示歉意。 临走时，我想把饭钱付给刘先生，可是他愤然拒绝了。 “你是一位外国客人，”他解释说，“而且你是来找我们的毛主席的。再说，你的钱也没有用处。”他对我手里拿着的纸币瞟了一眼，问道：“你没有苏区的钱吗？”听我回答说没有，他就数了共值一元钱的苏区纸币说，“这个你拿去，你路上会用得着的。” 33 章节闯关训练 ①斯诺以一个外国人的视角，用纪实的笔法，描述了中国共产党人的言谈举止，报道了他们的真实生活。综合选文内容，简要概括刘龙火这一人物形象。 ②细节描写能刻画人物、推动情节、揭示主题。选文中运用了大量的细节描写，其中提到的“hai pa”这一细节，在选文中有怎样的作用？ 【答案】①示例：沉着冷静、警觉谨慎、有挑战性和威慑力；热情好客、慷慨大方；英俊、快乐、爽快。 ②“hai pa”这一细节，以方言造成误解，反衬了刘龙火的“泰然自若”；从情节上看，设置悬念，推动了情节发展；从主题上看，写出了作者对中国共产党人认识上的改变。 34 课堂小结 这一章的最后，当斯诺握着红军战士递来的热土豆，看着窑洞墙上“为人民服务”的标语时，那些关于“土匪”的谎言早已碎成了黄土。我们跟着他穿过西安城的暗巷，踩过封锁线的碎石，终于明白：所谓“探寻红色中国”，不只是寻找一个地方，更是寻找被偏见掩盖的人心。 那些裹着布的马蹄声，口袋里露出的课本角，米汤密信里的温度，都在说同一个道理——真相从不怕路途遥远，只要有人敢迈出第一步。下一章，斯诺将走进红都的心脏，那里还有更多震撼等着我们。带着今天的思考继续读下去吧，因为每一个被揭开的秘密，都是照亮历史的星光。 35 布置作业 用2小时完成《探寻红色中国》的阅读,要求： 用思维导图的形式，梳理本章的情节内容和斯诺的采访路线； 选择自己感兴趣的语段，进行圈点批注品读。 36 整本书阅读 THANKS! 谢谢观看 37 $