Unit 4 Lesson 2（学习任务单）英语人教精通版三年级上册（新教材）

Unit 4 Friends Lesson 2 学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 通过本课时的学习，学生能够： 1. 在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的语境中运用这些单词和句型描述自己朋友外貌的句型。（学习理解） 2. 在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容，培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型，达到描述自己朋友外貌的目的。（应用实践） 3. 通过多种活动提升学生听说技能。通过描述自己的朋友外貌的话题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习，巩固本节课描述外貌的语言，学生能进一步去判断并思考表达观点，发展了口语技能。（迁移创新） 核心词汇 long, short, big, small, tall, or, her. 核心句型 1. I have a new friend. 2. He/She is .. 3. He/She has... 温故知新 一、填空题 1．Touch your (鼻子). 2．This is her (脸). 3．This is his (头发). 4．This is my (眼睛). 5．Let’s do a (拼图). 课堂练习 【学习任务一】Look,say and sing. 【学习任务二】补全下列单词。 m ______ th嘴巴        h ______r 头发    h_____d 头 f ____ ce 脸        e _____耳朵        e____e 眼睛     n ____ se 鼻子  【学习任务三】单项选择 ( ) 1. I have got two ________ . A. eyes     B. nose      C. mouth ( ) 2. This is ________ eye.     A. /           B. a         C. an ( ) 3.  ________  you got a new book?    -Yes, I have.      A.  Do        B. Have        C. Are 【学习任务四】选择每组中表示身体部位的单词。 ( ) 1.A.arm B.egg C.red ( ) 2.A.good B.foot C.book ( ) 3.A.have B.head C.hi ( ) 4.A.body B.book C.bag ( ) 5.A.pen B.desk C.hand 【学习任务五】写出下列单词的中文意思。 1.arm ______ 2.body _______ 3.leg _______ 4.head _______ 5.hand _____ 6.foot _______. 自我评价 I can say the words: long, short, big, small, tall, or, her. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can look and say. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can look, listen and number. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 答案 【温故知新】 1．nose 2．face 3．hair 4．eye 5．jigsaw 【课堂练习】 【学习任务一】 略 【学习任务二】 【学习任务三】 1．A 2．C 3．B 【学习任务四】 1. A 2. B 3. B 4. A 5. C 【学习任务五】 学科网（北京）股份有限公司 $