2.1 创新改变生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
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普通
内容正文:
温故知新
今天,站在新的历史起点,如何让这条‘强国之路’走得更稳更远?
强国之路
改革开放
升级
全面深化改革
(改革只有进行时,没有完成时)
走向
共同富裕
动力/ 引擎?
第二课 创新驱动发展
2.1 创新改变生活
第一单元 富强与创新
1.政治认同:知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋,理解创新对于国家发展、民族复兴的重要意义。
2.道德修养:在感受中国创新成就中培养民族自豪感,增强文化认同,提高文化自信。
3.法治观念:体会创新与美好生活的内在联系,认同创新的价值,支持我国改革创新事业。
4.责任意识:树立热爱科学的精神,增强自身的责任感和使命感,立志为社会进步、国家发展提升自身创新能力。
核心素养目标:
教学重点:创新对个人和社会有何意义?
教学难点:改革与创新的关系。
自主学习
一、感受创新
1.创新与生活的关系?
2.创新的意义?(对个人、对社会、对生活)
二、创新引擎
3.创新的重要性?
4.改革与创新的关系?
一、感受创新
情境:赏“创新”
废旧轮胎制作花盆
移动通信技术的发展
机器人扭秧歌
牛顿从被苹果砸到灵光乍现,到正式提出万有引力定律花费20年时间
华为研发团队达114000人,近十年累计投入研发费用11100亿元。根据公开信息,华为在2024年的发明专利申请数量为6600件,位居全球第一。
水果摆盘
用一次筷子制作的房子
旧物变霓裳
结合情境,联系生活,谈谈你对创新的理解?(如谁可以创新?创新来源于哪里?哪些领域可以创新?创新一定是无中生有吗?创新有时间限制吗?创新是为了什么?)
知识梳理
①创新来源于生活,生活处处有创新。P15
②创新是一种生活方式。P15
【方式】它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善;
【领域】它不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面;
【时间】它不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累;
【主体】它是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。
1.创新与生活的关系?
③生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。P16
④创新让生活更美好。随着时代快速发展,科学技术日新月异,我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩P17
我会用新方法解这道数学题。
我和同学走进社区,通过“微心愿墙”帮助居民实现小愿望。
我给家人做了一道新菜,他们可开心啦!
跟乐队的伙伴一起给老歌配新曲,挑战真大!
改变我们的思维方式,获得成就感。
点燃激情,让我们的生命充满活力。
带来惊喜,获得成就感。
勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。
情境:创新让我们体验精彩人生
你是体验过这样的创新乐趣?与同学们分享你的创新故事并谈谈创新对你的影响?
创新的意义【对个人】
①创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。点燃激情,让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。P16
知识创新:大数据、AI、物联网等新名词在“在不同的领域产生了系列的思想体系和具体做法。
技术创新:工业制造升级
制度创新:最多跑一次改革
促进生产力发展、增加社会财富
提供新的思想和方法
促进公平正义、推动社会进步
情境:创新让社会更美好
思考:上述创新有何意义?
创新的意义【对社会】
②知识的创新提供新的思想和方法,技术的创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进公平正义、推动社会进步。P16
2.创新的意义?P16-17
知识梳理
①创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。点燃激情,让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。【对个人】
②知识的创新提供新的思想和方法,技术的创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进公平公正、推动社会进步。【对社会】
③创新让生活更美好。随着时代快速发展,科学技术日新月异,我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。【对生活】
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二、创新引擎
第二次工业革命:(19世纪末)电力应用
第四次信息革命:互联网大数据等智能化
第三次工业革命:20世纪中期)信息技术
第一次工业革命:(18世纪末)蒸汽机的应用
3.创新的重要性?(① 从人类社会来看)
机械化
电气化
自动化
智能化
创新是推动人类社会向前发展的重要力量。P17
思考:是什么推动了人类文明的发展?
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2013年,德国提出“工业4.0”战略(高科技战略计划)
2012年,中国提出实施创新驱动发展战略
2016年,韩国提出人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略项目
3.创新的重要性?(② 从国际竞争来看)
2015年,美国发布《国家创新战略》
思考:当前世界主要国家发展战略的重心是什么?
时代发展呼唤创新。当前,全球新一轮科技革命和产业革命深入发展,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。P17
去年5月份,BIS官方宣布将严格限制华为使用美国的技术、软件设计和制造半导体芯片进而保护美国国家安全。正式实施前的上半年,华为依旧取得了不错的经营业绩(销售收入4540亿元,同比增长13.1%,净利润率9.2%)。但随着美国第二次禁令将在今年下半年实施,华为要面临的考验会非常严峻。
中国企业必须进一步提高自主创新能力,尽快把核心技术掌握在自己手中。
3.创新的重要性?(③从我国发展来看)
思考:面对外国的封锁,我国企业该如何应对?
2025开年中国给世界的“亿点点”震撼——
3.创新的重要性?(③从我国发展来看)
创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是推动我国经济高质量发展的根本之策。P18
3.创新的重要性?(④从改革开放来看)
深圳:小渔村到摩天大楼的变化
在中国改革开放的进程中,靠着“敢为天下先”的创新精神,深圳经济特区一直发挥着“试验田”的作用,创造了第一家合资企业,第一个万元户村等众多“中国改革第一”。深圳从一个边陲小镇发展为国际大都市。
随着改革向纵深推进,深圳又提出“特别能改革,特别能开放,特别能创新”的发展定位,先后推出多项重大改革,并取得阶段性突破。
改革开放以来,一批又一批年轻人来到深圳,他们专注工作,致力创新创造着自己和特区更美好的未来。
思考:深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳的发展中,你得到什么启示?
创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。
为什么我国要实施创新驱动发展战略?
为什么要坚持创新发展?
①创新是引领发展的第一动力。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。P14
②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。P17
③时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。P17
④创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是我国经济高质量发展的根本之策。P18
⑤创新是改革开放的生命。我国改革开放事业呼唤改革创新的时代精神。P18
3.创新的重要性?
17
4.改革与创新有何关系?p18-19
创新
改革
指向过去,
意味着要与时俱进,要破旧。
指向未来,
意味着要立新。
激发
改革为创新指明了任务和方向
创新推动改革往深处、高处发展
促进
①创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。(创新促进改革)
②国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。(改革激发创新)
课堂小结
2.创新的意义?
(个人、社会、生活)
★3.实施创新驱动发展战略的原因?创新的重要性/为什么要坚持创新发展?
1.创新与生活的关系?★
2.1创新改变生活
认识创新
明晰意义
4.创新与改革的关系?
课堂练习
1.习近平总书记指出:“我国自主创新的一个成功范例就是高铁,从无到有,从引进、消化、吸收再创新到自主创新,现在已经领跑世界。”对此,同学们发表了自己对创新的看法,其中可取的是( )
①创新就应当原创,模仿他人不可取
②模仿改造再创新,创新能力步步高
③核心技术买不来,自主创新是正道
④中国创新引潮流,创新强国已建成
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
创新不只是原创,模仿他人基础上进行改进、优化也是创新的重要途径
C
表述错误
课堂练习
2.随着科技的不断发展,智能产品越来越多地进入我们的生活。我们可以通过手机APP 或其他智能终端远程控制家电设备,实现随时随地操控,如:提前开启空调、预热热水器……这说明( )
A.创新是改革开放的生命
B.科技改变生活,创新让生活更美好
C.创新是我们的强国之路
D.创新就是从无到有的创造发明
创新还可以是对已有成果的改进和完善
B
与材料无关
改革开放是我们的强国之路
课堂练习
3.中国人民解放军总医院的医生们利用国产手术机器人,通过亚太6D通信卫星、5G网络等多种通信手段,分别在西藏拉萨、云南大理和海南三亚三地,为数千里外的北京患者完成了5台多器官手术。由此可见( )
①我国医疗技术的不断进步
②科技是第一生产力
③创新推动网络技术的进步
④创新让生活更美好
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
与题意无关
与题意无关
B
课堂练习
4.(2025·四川·-模)从教育评价大模型到智能医疗诊断,从自动驾驶汽车到健康陪伴智能机…“人工智能”,正润物细无声地融入百姓日常,创造更加智能的工作方式和生活方式。这体现了( )
①技术的创新促进公平正义、推动社会进步
②生活因创新变得更便捷、舒适和丰富多彩
③创新改变生活,满足人民的美好生活需要
④创新是第一动力,是推动社会进步的基石
A.②④ B.①④ C.②③ D.①③
C
教育是民族振兴、社会进步的基石,故说法错误;
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制度的创新促进公平正义、推动社会进步,故说法错误
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