1.1 坚持改革开放 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

教材编写原则：社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面的价值目标，是我国社会主义现代化国家的建设目标，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。本册教材是国情国策教育专册。 九年级上册《道德与法治》教材的内容结构： 第一单元 富强与创新 第一课 踏上富强之路 1.1 坚持改革开放 1.2 走向共同富裕 第二课 创新驱动发展 2.1 创新改变生活 2.2 创新永无止境 单元导语 单元目标：本单元作为九年级上册道德与法治的开篇内容，以“建设富强中国”为核心主题，系统阐释了改革开放与创新驱动两大国家发展战略的内在逻辑。通过回顾中国共产党带领人民实现民族独立、国家富强的历史进程，揭示了改革开放是强国富民之路，创新是国家命运所系的深刻内涵。 单元知识结构 第一课 踏上强国之路 1.1 坚持改革开放 第一单元 富强与创新 1.政治认同：知道中国共产党党带领中国人民强国富民的奋斗历史进程，理解改革开放是当代中国命运的关键抉择。 2.道德修养：热爱中国共产党，坚持和拥护党的领导，珍惜来之不易的美好生活，立志为中国的改革事业添砖加瓦。 3.法治观念：自觉拥护党和国家的改革开放政策、支持我国的改革开放事业。 4.责任意识：传承改革开放精神，自觉做改革开放的拥护者和支持者。 核心素养目标： 教学重点：中国腾飞的表现。 教学难点：改革开放的意义。 自主学 习 1.中国共产党带领人民走向强国富民的历史进程? P3 2.改革开放开始的标志及进程? P4 3.改革开放如何促进发展（制度保障+人民力量）？P4-5 4.中国腾飞的表现？(改革开放以来，我国取得的重要成就) ? P6-7 5.改革开放的地位 P5+P8 一、改革开放促发展 二、中国腾飞谱新篇 环节一 回望历史——改革开放为何是“必答题” 改革促发展 情境一 回望历史：近代中国遭受了前所未有的苦难 观看视频、结合历史所学及教材P3，思考以下问题： 1.近代中华民族为何会遭受前所未有的苦难？ 2.为了民族复兴，近代仁人志士做了哪些尝试？结果怎么样？ 3.历史和人民最终选择了谁来带领人民走上富国强民之路？这条路经历了怎样的历程？ 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午战争 八国联军侵华战争 签订《南京条约》 签订《瑷珲条约》等 签订《马关条约》 签订《辛丑条约》 近代中国历史教训：落后就要挨打。 拥有五千多年文明史的大国，近代以后，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败，中华民族遭受了前所未有的苦难。 P3 农民阶级：1851年太平天国运动 资产阶级改良派： 1898年戊戌变法 资产阶级革命派： 1911年辛亥革命 最终都以失败告终，没能实现 国家独立和民族解放 中国共产党领导： 1919-1949年 新民主主义革命 强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 P3 中国共产党如何带领人民走向强国富民道路? P3 中华人民共和国成立 1919-1949年 新民主主义革命 1949-1978年 社会主义革命和建设 为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 中华民族站起来 1978至今 改革开放 1959年，黑龙江大庆油田第一口油井试喷成功 三大改造完成，确立社会主义基本制度 人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 2.中国共产党带领人民走向强国富民的历史进程? ①完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，彻底结束半殖民地半封建社会。饱经苦难的中华民族终于站起来了。（1949年） ②完成社会主义革命，确立了社会主义制度，推进社会主义建设,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 ③进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性、极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。（1978年）（三个极大，三个显著） 1.一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标是： 知识梳理 P3 强国富民 中国人民正信心百倍推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 情境二：关乎国家命运和前途的严峻历史关头 改革开放前的中国长期处于计划经济体制束缚下，经济陷入"短缺-低效-停滞"的恶性循环。1978年农村贫困发生率约97.5%，人均GDP仅156美元，不足撒哈拉以南非洲国家的三分之一。计划经济体制下"干多干少一个样"的平均主义严重压抑了生产积极性，1952-1978年工业劳动生产率年均仅增长1.3%，农业长期徘徊在"粮食不够吃"的困境中 。 高度集中的政治体制滋生官僚主义，思想领域陷入教条主义桎梏，科技教育事业因"文革"遭受重创。1978年全国科技人员仅500万，每万人大学生数不足10人，与发达国家差距悬殊。 结合材料及教材P4，思考中国是如何翻开历史的新篇章的？ 背景：1978年冬，安徽省凤阳县小岗村人均年收入仅22元，连续23年未向国家交售粮食，村民依靠国家救济粮维持生存 。 过程：1978年11月24日，小岗村18户农民以敢为天下先的胆识，按下了18个手印，搞起生产责任制，尝试“大包干”的做法，成为中国改革的标志！随着家庭联产承包责任制在中国广大农村迅速推开，小岗村也被称为“中国农村改革第一村”。不久十一届三中全会在北京隆重召开，决定实行改革开放。 18位农民 18个手印 小岗村尝试“大包干”拉开改革开放的序幕 P3(阅读感悟) 1978年12月18日十一届三中全会胜利召开 1980年 设立四个经济特区 1984年 十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》，改革重点从农村转向城市 1984年 开放了大连、青岛等14个沿海港口城市 1990年 开放上海浦东 1992年 邓小平南方谈话和党的十四大 建立社会主义市场经济体制 1993年 十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署 2001年 加入世界贸易组织 2003年 十六届三中全会完善社会主义市场经济体制 第一阶段：起步阶段 1978-1992 第二阶段：逐步深化阶段 1992-2013 第三阶段：全面深化阶段 2013—至今 2013年十八届三中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 2017年 十九大提出形成全面对外开放新格局 1988年 开辟海南经济特区 1982年农村家庭联产承包责任制、乡镇企业 标志 十一届三中全会开启改革开放（对内改革、对外开放）的历史征程 2024年二十届三中全通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》 知识梳理 P4 1978年党的十一届三中全会开启改革开放历史征程 对内改革 对外开放 从农村到城市，从试点到推广， 从经济体制改革到全面深化改革 设立经济特区 开放沿海城市 第一批成为经济特区的城市有： 深圳、珠海、汕头、厦门。 改革开放推动中国发生翻天覆地的变化 3.改革开放开始的标志及进程? 标志会议 进 程 相关链接 P4 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。(一个中心，两个基本点) 中心工作：以经济建设为中心 立国之本：四项基本原则 强国之路：改革开放 总 目 标：把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 1987十三大提出党在社会主义初级阶段的基本路线 坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、 坚持中国共产党的领导、坚持马列 主义和毛泽东思想 ①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。(制度保障)P4 1978年 十一届三中全会 提出改革开放的战略决策。从农村到城市，从试点到推广，从经济 体制改革到全面深化改革。 1992年 十四大 提出建立社会主义市场经济体制 1997年 十五大 确立基本经济制度(公有制为主体，多种所有制经济共同发展） 2019年 十九届四中全会 把按劳分配为主体，多种分配方式井存，社会主义市场经济升为基 本经济制度 4.改革开放如何促进发展（制度保障+人民力量）? P4-5 拓展：从民营经济的发展看社会主义基本经济制度的优越性 党的十一届三中全会作出实行改革开放的历史性决策，将党和国家工作中心转移到经济建设上来，为民营经济发展起步创造了条件。 1980年，全国第一张个体工商业营业执照在温州发放。个体经济作为“公有制经济的必要的、有益的补充”，在政策允许的有限空间中破土而出、顽强生长，吸纳了大量社会劳动力。 到1992年，全国个体经济从业人员已从1978年的14万人激增至2467.7万人，政策松绑释放出的经济社会发展活力充分显现。 拓展：从民营经济的发展看社会主义基本经济制度的优越性 党的十四大明确了建立社会主义市场经济体制的改革目标，开启了民营经济加快发展的新阶段。 党的十五大把“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”确立为社会主义初级阶段的基本经济制度，明确提出“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”，实现了所有制理论上的重大突破。公司法、合伙企业法、个人独资企业法等相继出台，为民营企业建立现代企业制度提供了法律框架。在制度保障下，民营经济发展信心倍增、活力竞相迸发。 到2002年，全国民营企业数量较1992年增长16.5倍，税收贡献增长243倍，呈现出蓬勃发展的强劲势头。 截至2025年7月底，我国实有民营经济组织达1.85亿户，占全部经营主体总量的96.38%。 实现“大包干”的第二年，小岗村就获得大丰收，村民不但吃饱了肚子，还给国家和集体上缴了粮食，一举结束了长期吃国家救济粮的历史，并首次归还国家贷款800元。 1980年12月11日，温州青年章华妹领取了全国首张个体工商户营业执照（编号10101），从摆摊卖纽扣起步，逐步发展为拥有数百万元资产的企业家 。 1977年恢复高考后，570万考生（含知青、工人、农民）走进考场，27.3万人成为“七七级”大学生。恢复高考不仅打破“出身决定论”，更重塑了“知识改变命运”的社会共识，为科技、教育、经济领域输送了大量专业人才。 ②改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。(人民力量) P5 4.改革开放如何促进发展（制度保障+人民力量）? ①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。(制度保障方面) ②改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。(人民力量方面) ③改革开放极大激发广大人民群众的创造性、极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力。P3 4.改革开放如何促进发展（制度保障+人民力量）? P4-5 知识梳理 环节二 聚焦当下—改革开放如何改变中国 中国腾飞谱新篇 5.中国腾飞的表现？ (改革开放以来，我国取得的重要成就) 世界第 大经济体 制造业第 大国 货物贸易第 大国 ① 综合国力方面 二 一 一 23 5.中国腾飞的表现？ (改革开放以来，我国取得的重要成就) 商品消费第 大国 外汇储备稳居世界第 科技事业 ① 综合国力方面 二 一 蓬勃发展 是世界已经建成的最大的射电望远镜 综合国力显著增强 P6 24 人民收入较快增长 家庭财产稳步增加 社会保障体系逐步建立和完善 城乡就业规模持续扩大 脱贫攻坚战取得全面胜利 5.中国腾飞的表现？ (改革开放以来，我国取得的重要成就) ② 人民生活方面 人民生活显著改善 P7 5.中国腾飞的表现？ (改革开放以来，我国取得的重要成就) ③国际地位方面 从经济运行看，2024年我国国内生产总值达到134.9万亿元、首次突破130万亿元，经济总量再上新台阶。放眼全球，5%的增速不仅高于全球3%左右的增长水平，高于新兴市场和发展中经济体的整体增速，也高于美国、欧元区、日本的增速。我国对世界经济增长的贡献率保持在30%左右，仍然是世界经济增长的重要引擎。 改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。 国际地位显著提高 P7 ≠领导、主导、决定力量=建设性作用 ①综合国力显著增强：中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 ②人民生活显著改善：我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 笔记 ③国际地位显著提升：改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。中国已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。 5.中国腾飞的表现？(改革开放以来，我国取得的重要成就) P6-7 ≠领导、主导、决定力量=建设性作用 6.中国的腾飞证明了什么道理？（改革开放的地位/重要性） ①改革开放是强国之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 P5 ②改革开放是决定当代中国命运的关键一招（关键抉择），也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 P5 ③改革开放是当代中国最鲜明的特色。（补充） 【注意】:改革开放是强国之路。对外开放是基本国策。 2012年，党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代。 P8 中国共产党的初心和使命分别是什么： 第二个百年目标： 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 我国新的历史方位 建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 补充：改革开放以来中国腾飞取得巨大成就的原因 根本原因 主要原因 ①坚持中国共产党的正确领导。 ②坚持深化改革、扩大开放。 ③坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。 ④实施科教兴国和人才强国战略。 ⑤弘扬民族精神和时代精神。 ⑥全国各族人民的团结一心，发扬实干精神。 中国共产党领导中国人民开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 课堂小结： 坚持改革开放 改革开放促发展 中国腾飞谱新篇 1.中国共产党带领人民走向强国富民的历史进程? 2.改革开放开始的标志及进程? 3.改革开放是如何促进发展的？ 5.中国腾飞的表现？ 6.改革开放的重要性/地位？ 7.我国新的历史方位、党的初心和使命？ 结论：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 ▶ “神女应无恙，当惊世界殊。” 31 课堂练习 1.（24-25九年级下·江西赣州·期中）某中学准备举办“新中国成立75周年成就"专题展览，小云所在的小组负责经济成就专栏。他们搜集的时事中，符合该栏目主题的有（ ） 一:第33届夏季奥林匹克运动会，中国体育代表团获得40枚金牌 二:2024上半年，国内生产总值(GDP)61.7万亿元，同比增长5.0% 三:2024年12月1日起《中华人民共和国关税法》正式施行 四:2024年我国夏粮增产72.5亿斤，达到2995.6亿斤，再创历史新高 A.一、二 B.一、四 C.二、三 D.二、四 D 属于体育成就，与经济无关，故不符合题意; × 属于法治建设，故不符合题意 × 课堂练习 2.（2025·广东肇庆·-模）2024年，通过免签政策人境的游客规模增速达112.3%。12月17日，中国进一步优化过境免签政策，时长延至240小时，适用口岸增至60个，覆盖24省区市，便利性显著提升。这将( ) ①激活我国旅游业发展动能，带动其他产业发展 ②提升中国国际影响力，拓展全球经济合作机遇 ③向世界展现出更加自信、开放、包容的中国形象 ④促使中国成为全球规则的制定者，主导国际事务 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ B 说法错误 × 课堂练习 3.（25-26九年级上·全国·课后作业）改革开放以来，从开启新时期到跨入新世纪，从站上新起点到进入新时代，我们党引领人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷，谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。下列诗句中，最能表达改革开放给我国带来巨大变化的是（ ） A.会当凌绝顶，一览众山小 B.神女应无恙，当惊世界殊 C.欲穷千里目，更上一层楼 D.读书破万卷，下笔如有神 B 体现登高望远的志向 × 侧重进取精神 × 强调积累与学习 × 课堂练习 4.（2025·山东淄博·二模）阅读1978-2024年我国国内生产总值变化示意图，你从中可以得到的结论有（ ） ①中国人民发扬实干精神创造了今天的辉煌 ②坚持了以人民为中心，坚持绿色惠民政策 ③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 ④中华民族强国富民的奋斗目标已完全实现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 说法不符合题意 × × 说法错误 $