4.1 夯实法治基础 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“法治”核心概念展开，从侵权行为思考导入，逐步引导学生理解法治的含义、要求、意义及建设路径，通过人治与法治对比、良法善治区分、依法治国十六字方针等环节构建清晰的知识脉络，形成由浅入深、层层递进的学习支架。 其亮点在于深度融合政治认同、法治观念与责任意识三大核心素养，以《反电信网络诈骗法》案例说明良法标准，用亚里士多德名言阐释法治内涵，借助表格对比强化认知，体现学科育人价值。教学设计注重情境创设与问题驱动，既提升学生法律意识和公民责任感，又助力教师精准落实新课标要求，实现知识传授与价值引领双目标。

思考：对于此类侵权行为，应该怎么做？ 第四课 建设法治中国 2 1.政治认同:感受法治中国取得的进步，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党:坚定不移走中国特色社会主义法治道路; 2.道德修养:自觉提高法治意识，弘扬法治精神; 3.法治观念:了解我国改革开放后的法治进程，理清法治进程的脉络,增强自己的法治意识;自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者; 4.健全人格:梳理我国的法治进程，总结出法治发展的规律，增强法治意识和法治能力。 核心素养目标 3 学习内容 1、法治的含义、要求? 2、为什么选择走法治道路? (法治的意义/作用) 3、全面依法治国的总目标、总方针、地位、要求? 4、怎样建设法治中国? 4 01 选择法治道路 5 法治的含义？ 法制 法治 vs 法律、制度的总称 国家依法治理 法治，意味着依法治理。 法制与法治的区别如下： 认真观察两幅图，结合自身经验， 1.说说古代是如何管理社会的？有何弊端？ 2.现在在党的领导下，国家是如何管理社会的？ 人治 法治 容易导致权力滥用 容易产生个人独裁 容易损害人民利益 区别 人 治 法 治 含义 个人意志凌驾于法律之上 法律的权威高于个人意志 基础 个人专制与独裁 民主 特点 随意性，多变性 公平性，统一性，稳定性， 原则 以个人意志为转移 法律至上 人人平等 后果 不能很好的体现民意，易造成社会的不公平 可以公平、公正的处理问题，维护民意 人治与法治的区别 从长远看，哪一治国方式对国家发展有利？ 8 法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。 ——亚里士多德 ①法治要求实行良法之治 ②法治要求实行善治 从这句名言中，我们可以知道法治的要求是什么？ 9 近年来，电信网络诈骗犯罪形势严峻，已成为发案最多、上升最快、涉及面最广、人民群众反映最强烈的犯罪类型，受到社会广泛关注。 何为良法？ 符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展 维护公民的基本权利 良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律 《反电信网络诈骗法》第五条规定：反电信网络诈骗工作应当依法进行，维护公民和组织的合法权益。 有关部门和单位、个人应当对在反电信网络诈骗工作过程中知悉的国家秘密、商业秘密和个人隐私、个人信息予以保密。 《反电信网络诈骗法》第三十八条规定：组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 是否为良法有三个判断标准： 思考：一个国家制定了良法，就是“法治”的国家吗？ 还要实行善治 我国十分重视未成年人保护，制定并颁布了多部保护未成年人权益的法律。制定这些法律的目的是什么？ 法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益最大化 二、我国国体 1、法治的要求？P45-46 ①法治要求实行良法之治。 良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 ②法治还要求实行善治。 有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 良法 善治 前提 保障 12 交通井然有序 一站式行政服务 食品安全监督 法庭审判 ①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。（P45） 2、为什么要实行法治？ 思考：是什么保证了社会生活安全、有序、自由？ 《美国宪法》 《法国民法典》 追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 《中国宪法》 《英国宪法》 2、为什么要实行法治？ 我们必须把依法治国摆在更加突出的位置，把党和国家工作纳入法治化轨道。”坚持在法制轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、调解社会关系、规范社会行为，依靠法治解决各种社会矛盾和问题，确保我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。 “国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。” ——《韩非子·有度》 2、为什么要实行法治？ 习近平这段话，说明了法治有何作用？ ③法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 ④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 2、为什么选择走法治道路? (法治的意义/作用)P45-47 知识总结 23230123 ①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 ②追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 ③法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 ④.走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 16 02 描绘法治蓝图 17 1978 1997 党的 十五大 2002 党的 十六大 2007 党的 十七大 加快建设社会主义法治国家 依法治国全面落实列入全面小康目标 十一届三中全会 2012 党的 十八大 2020.5 依法治国 《中华人民共和国民法典》颁布 提出 有法可依 有法必依 执法必严 违法必究 1999 颁布并实施现行宪法 1982 依法治国载入宪法 全面推进依法治国 基本方略 2020.11 提出习近平法治思想 二十大报告把法治作为专章论述、专门部署 2022 党的 二十大 改革开放以来的法治进程 P48 思考：结合我国的法治进程，说明依法治国的地位？ 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略； 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障； 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 全面推进依法治国总目标 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 完备的法律规范体系 高效的法治实施体系 严密的法治监督体系 有力的法治保障体系 完善的党内法规体系 依法治国 依法执政 依法行政 共同推进 法治国家 法治政府 法治社会 一体推进 实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 促进国家治理体系和治理能力现代化。 基本内容 基本要求 课本49页相关链接 地位： ①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 ②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 基本要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。49 3.全面依法治国的地位、总目标、基本要求?P47-49 20 依法治国基本要求：十六字方针 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 举例： 人大及常委会制定通过《XX法》 举例： 行政机关（政府），如公安交警…… 举例： 法院审理案件、检察院…… 举例： 法律面前人人 平等 结合教材49页和所学知识，完成下列表格 主体 目标 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 人大 司法机关 政府 公民 使每一项立法得到人民拥护； 使每一部法律得到严格执行； 使每一个司法案例体现公平正义； 使每一个公民成为法治的崇尚者、遵守者和捍卫者。 (1)坚持十六字方针 ①科学立法：使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。 ②严格执法：使每一部法律都得到严格执行。 ③公正司法：使每一个司法案件都体现公平正义。 ④全民守法：使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 (2)三者有机统一 坚定不移地走中国特色社会主义法治道路， 必须坚持党的领导、人民 当家作主、依法治国有机统一。 4.如何建设法治中国？P49-50（1)(2) 23 夯实法治基础 选择法治道路 描绘法治蓝图 为什么选择走法治道路? 法治的含义、要求 全面依法治国的总目标、总方针、地位、要求? 怎样建设法治中国? (实现法治 蓝图的要求) 24 1.“法不善，则有财而莫理。”“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”这两句古语给我们的启示是（       ） ①加强道德建设，弘扬公序良俗              ②坚持依法治国与以德治国相结合 ③严格法律实施，建设法治国家              ④推进良法之治与良法善治相结合 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 25 2.近年来，我国不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，助力法治中国建设踏上新征程。我国先后制定和修改一系列相关法律法规，充分运用法律手段维护广大人民群众的合法权利，满足人民对美好生活的新期待。这说明（       ） ①公民还可以在宪法和法律规定的范围外行使权利 ②国家通过宪法和法律来维护人民群众的合法权利 ③全面推进法治中国建设必须对所有法律进行修改 ④法律法规的制定和修改是对宪法规定的具体落实 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 26 3.2024年5月1日，修订后的《中华人民共和国保守国家秘密法》正式实施。该法明确指出：国家秘密关系国家安全和利益；任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。这表明（      ） ①保守国家秘密是公民享有的基本权利 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力 ③维护国家安全离不开坚实有力的法治保障 ④保密工作是我国经济社会发展的中心任务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 27 4.《中华人民共和国爱国主义教育法》于2023年10月24日，由十四届全国人大常委会第六次会议表决通过，自2024年1月1日起施行。这部法律，旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神。该法的制定和实施（     ） ①表明法律是由国家制定或认可的     ②标志着我国建成完备的法治体系 ③使所有公民和社会组织有了根本的活动准则     ④为推进爱国主义教育提供了权威的法律依循 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 28 5.习近平总书记强调：“法治兴则国家兴，法治衰则国家乱。什么时候重视法治、法治昌明，什么时候就国泰民安：什么时候忽视法治，法治松弛，什么时候就国乱民怨。”下面关于“全面推进依法治国总目标”描述正确的是（    ） ①建设社会主义法治国家 ②促进国家治理体系现代化 ③建设中国特色社会主义法治体系 ④促进国家治理能力现代化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 29 $