第一次月考检测卷（范围：第1章～第2章）【名校导航】2025-2026学年八年级物理全程测评卷（2024版人教，广东专用）

2024~2025学年度第一学期数学模拟卷（广东专用） 八年级物理 考查范围：第一章、第二章 满分100分。考试用时80分钟 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列数据符合生活实际的是（　　） A．人的步行速度约是1.1m/s B．人的一次脉搏时间为10s C．真空中声速约为340m/s D．成年男子身高约为170mm 2．如图所示，跳伞员匀速下降阶段，观察到无人机是静止的，则相对地面来说，无人机所做的运动是（　　） A．相对静止 B．减速下降 C．加速升高 D．匀速运动 3．在“滥竽充数”这个故事中，不会吹竽的南郭先生混在一百人的大乐队里，竟然没被齐宣王发现，因为南郭先生在演奏时（　　） A．减少了竽声传播速度 B．改变了竽声的音色 C．减小竽声的响度 D．降低竽声的音调 4．小明利用刻度尺测量某物体的长度时，得到了以下五个数据：13.54cm、13.53cm、13.25cm、13.55cm、13.53cm。下列说法错误的是（　　） A．小明所用刻度尺的分度值为1mm B．第三个数据是错误的 C．本次测量的结果是13.48cm D．本次测量的结果是13.54cm 5．如图，关于下列四幅图，说法正确的是（　　）   A．图甲，某同学唱歌时，歌声主要是因为嘴唇的振动 B．图乙，尺子露出桌面固定长度，手用相同大小力拨尺子拨得越快，尺子发出声音的音调越低 C．图丙，将乒乓球靠近正在发声的音叉，看到乒乓球被反复弹起，说明音叉振动发声 D．图丁，相同玻璃瓶装不同高度的水，同样的力去敲它们时发出声音的音调从左往右，逐渐变低 6．下列措施是在噪声的传播环节减弱噪声的是（　　） A．午休时佩戴防噪声耳塞 B．学校附近禁止汽车鸣笛 C．图书馆内不得大声喧哗 D．高架道路两旁的隔音墙 7．甲乙两物体相向运动即两个物体各自朝对方的方向运动。它们的s-t图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲的运动速度为10m/s B．甲、乙是同时出发的 C．相遇时甲通过的路程为400m D．0-40s内甲、乙均做匀速直线运动 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。 8．在珠海国际航空展上，蔚蓝的天空中我国空军的一架加油机正在为一架歼-20战斗机加油，他们以同样快慢、同一方向飞行，以地面为参照物，加油机是 的，在歼-20战斗机的驾驶员看来，加油机是 的，故运动和静止是 的。 9．如图所示，将正在发声的音叉轻轻插水里，会看到水花飞溅，这一现象说明声音是由物体 产生的，如果在太空中做这个实验 （选填“能”或“不能”）看到水被弹开， （选填“能”或“不能”）听到音叉声。 10．在测量中，由于不遵守操作规范产生的是 （选填“错误”或“误差”）；认真细致的测量后得到的测量值与 之间的差异称为误差，是 （选填“可以”或“不可以”）避免的。 11．如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.1s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点共运动了 cm的路程，小球在做 直线运动（选填“匀速”或“变速”），小球从B点到F点的平均速度为 m/s。 12．如图所示，编钟是我国古代的一种打击乐器，敲击编钟时，声音是由 （选填“空气”或“编钟”）振动产生的。编钟的正面受到敲击时振动的频率是330Hz，侧面受到敲击时振动的频率是390Hz，由此可知：敲击侧面时发出的钟声的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）较高。编钟发出的声音通过空气传到远处，在传播过程中，声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）发生了改变。 13．如图甲所示是某同学用不同的刻度尺测量同一物体时的情形，则上、下两把刻度尺的读数分别是 和 。图乙中，该同学在铅笔上整齐排绕了20匝漆包线，则漆包线的直径为 mm。 14．【科技主题】我国航天、潜水、5G、机器人等科技举世瞩目。如图乙所示，为某5G无人快递车（图甲）从起点沿直线出发，依次到达各派送点完成卸货任务返回起点过程中，其位置到起点的距离与时间的关系。则由图像可知，该快递车中途停下来卸了 次货；几次卸货过程中，最长一次因卸货用去的时间为 min，最远派送点到起点的距离是 m。 三、作图题：本大题共3小题，第15小题2分，第16,17小题各3分，共7分 15．一辆汽车以90km/h的速度在高速公路上匀速直线行驶，一段时间后因前方出现交通事故开始进行减速，最后停下来等待交警疏通。请在如题图所示的v-t坐标系中画出其运动过程的大致图象。 16．如题图所示，在四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，能吹出“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，甲图是音阶mi（3），乙图是re（2），丙图是音阶do（1），丁图是音阶fa（4）。请你根据所给信息画出乙瓶中水位的位置。 17．一艘科考船对某海域的海底形状进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底垂直发射声波，测得回收信号的时间分别为0.30秒、0.17秒、0.30秒、0.13秒、0.30秒。根据时间在图中画出该海域海底的大致形状（其中A、B、C三位置的大致形状已给出）。 四、实验题：本大题共3小题，第18小题6分，第19小题6分、第20小题7分，共19分。 18． （1）如题图甲所示，用刻度尺测物块的长度，读数时视线正确的是 （填“A”或“B”），刻度尺的分度值为 cm，物体的长度为 cm； （2）观察题图乙的停表，此时的停表所示的时间是 s； （3）一条纸带厚薄均匀，小华把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如题图丙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是 （选填“A”或“B”） 。在实验时纸带需紧密地环绕在铅笔上，否则会使测量值 。（选填“偏大”“偏小”或“不变”） A．    B． 17．在学习声学时，实验小组做了如下实验： （1）如题图①所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体 产生的； 此实验中乒乓球起到放大实验现象的作用，这个研究方法叫 ； （2）如果将题 图②实验装置搬上月球，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球 弹起 （选填“会”、“不会”或“有可能”）； （3）如题图③所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的空气，她听到闹钟声音逐渐变小。这个现象说明声音 （选填“能”或“不能”） 在真空中传播，在这种情况下，你是怎样得出这一结论的 ； A．通过日常生活经验得出的 B．用实验直接证实的 C． 通过理论推导出来的 D．建立在实验基础上加科学的推理得出的 （4）如题图④所示，将点燃的蜡烛放在扬声器的前方，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，说明声音可以传递 （选填“信息”或“能量”）。 20．如题图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验的原理是 ； （2）小车通过AB段时，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度 ；小车通过AC段的时间为=2.6s， 则BC段的平均速度 ；由实验看出，小车在下滑过程中是在做 （选填“加速”“减速”或“匀速”） 直线运动； （3）该实验用到金属挡板，则下列不属于金属挡板的作用是 ； A．使斜面保持一定的角度 B．让小车在一定的位置停下来 C．与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶时间 （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了A 点才开始计时，测得AB段的平均速度会偏 （选填“大”或“小”）； （5）小车在AC段运动过程中，经过时间一半时的速度为v₁，经过路程中点时的速度为v₂， 则v₁ （选填“>”“<”或“=”）v₂。 五、计算题：本大题共2小题，第21小题7分，第22小题6分，共13分 21．如图所示，一座铁路桥长300m，一个行人从西桥头上桥以1m/s的速度匀速沿桥向东行走3min后，发现一辆正以30m/s迎面匀速直线驶来的火车，此时火车距东桥头900m，求： （1）3min行人行走的距离是多少m； （2）若火车长240m，从车头上桥开始，全部通过桥需要时间是多少s； （3）人与火车同时在桥上时安全隐患最大，若人奔跑的最大速度为4m/s，发现火车后，人应如何奔跑才能安全离开铁路桥。 22．我国某部队在实弹训练演习中，模型飞机的飞行速度为，用大炮瞄准模型飞机，开炮后经看到模型飞机爆炸，再经听到爆炸声。（声音在空气中的传播速度为，忽略光的传播时间）求：   （1）从开炮到模型飞机爆炸，模型飞机飞行的距离； （2）模型飞机爆炸时离炮口的距离； （3）炮弹飞行的平均速度。 六、综合能力题：本大题共3小题，第23小题6分，第24小题7分、第25小题6分，共19分。 23．李杰家书房台式电脑的一只头戴式耳机外罩坏了，他想制作一个防噪声的耳罩，通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料作耳罩的填充物。实验材料除了待检测的材料外，还有：音叉、手机闹铃、鞋盒。 （1）在本实验中适合作声源的是 ； （2）李杰将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是______方案（选填字母）； A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度 B．让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 （3）通过实验得到的现象如下表所示，待测材料中隔音性能最好的是 ； A方案 B方案 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 响度 很响 较响 弱 距离 18m 10m 6m （4）方案B中，将不容易比较的响度变化改为比较距离的变化，这里采用的思维方法是 （选填“控制变量法”、“类比法”或“转换法”）； （5）当妈妈在客厅看电视时，李杰在书房戴上制作好的防噪声耳罩进行做作业，此时防噪声耳罩相当于在 处减弱噪声； （6）为降低电影院中的噪声，请根据本实验结果提出一条合理化的建议： 。 24．小明在观察如图甲所示的二胡时猜想：弦发声的音调可能与弦的长度、粗细和松紧有关。于是他找来两根粗细不同的钢丝，设计了如图乙所示的装置，拨动枕木AB间的钢丝，四次实验的部分信息如下表所示： 实验次数 1 2 3 4 钢丝 粗 细 细 AB间距/cm 50 50 50 30 钩码个数 3 3 4 3 （1）实验中，在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的 ； （2）第1、2两次实验是为了探究音调与弦的 关系，拨动后发现第1次实验发声音调低，则小明可得出结论：当 相同时，弦越 音调越高； （3）为了探究其余猜想，关于第4次钢丝的粗细选择，要选择 （填序号）； A．细 B．粗 C．粗细均可 （4）二胡演奏时可通过手指按压、松开、滑动等指法配合产生优美旋律，图丙中小明两手指按压的是音符“3”、“4”位置，为发出“3”音符，他此时最简单合理的操作是：松开 （选填“中指”或“食指”），理由是 。 25．阅读下面的短文，并回答问题。 如图所示，倒车雷达全称叫“倒车防撞雷达”，也叫“泊车辅助装置”，该装置能够判断障碍物的距离，并提示周围障碍物的情况，以提高倒车时的安全性。该装置是由声波传感器（俗称探头）、控制器和显示器、报警器（喇叭或蜂鸣器）等部分组成，声波传感器是整个装置中最核心的部件，其作用是发出与接收声波，探头常用的工作频率为40kHz。当探头探知汽车距离障碍物的距离达到危险距离时，系统会通过显示器和蜂鸣器发出“嘀嘀”的警报声来提醒驾驶员。图甲是公路上测量车速的示意图，测速仪静止停在公路旁，每隔一定的时间发射一次超声波，显示屏上能显示发出和接收到的超声波信号，并能读出两个信号的时间差，从而测出被测物体的位置和速度。如果发出的声波遇不到反射物，显示屏上只显示发出的声波，如图乙中的、所示，如果测速仪正前方有一辆汽车，测速仪将接收到汽车反射回来的声波，、的发射波分别为、如图丙所示，已知声在当时的空气中的传播速度为350m/s。 （1）倒车雷达的探头是利用 （选填“超声波”或“次声波”）来工作的。当车与障碍物距离过小时，蜂鸣器发出“嘀嘀”的警报声，司机听到警报声马上停车，说明声波可以传递 。 （2）如图乙，测速仪先后发射两次超声波，在显示屏上先后显示出、两个波形信号，此时说明测速仪的前方 （选填“有”或“没有”）汽车通过； （3）如图丙，当测速仪第一次发出信号后，收到了反射回来的信号；测速仪第二次发出信号后，收到了反射回来的信号；根据图中刻度，你可以判断此时被测试的汽车正在 （选填“靠近”、“远离”）测速仪； （4）如果丙图中的、之间的时间间隔为0.6s，则汽车接收到第一次超声波信号时离测速仪的距离为 m，此汽车运动的速度是 m/s。（结果保留一位小数） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度第一学期数学模拟卷（广东专用） 八年级物理 考查范围：第一章、第二章 满分100分。考试用时80分钟 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列数据符合生活实际的是（　　） A．人的步行速度约是1.1m/s B．人的一次脉搏时间为10s C．真空中声速约为340m/s D．成年男子身高约为170mm 【答案】A 【详解】A．人的步行速度约 故A符合题意； B．人的一次脉搏时间约为1s，故B不符合题意； C．声音不能在真空中传播，真空中的声速为零，故C不符合题意； D．成年男子身高约为170cm，故D不符合题意。 故选A。 2．如图所示，跳伞员匀速下降阶段，观察到无人机是静止的，则相对地面来说，无人机所做的运动是（　　） A．相对静止 B．减速下降 C．加速升高 D．匀速运动 【答案】D 【详解】跳伞员匀速下降阶段，观察到无人机是静止的，说明它们的相对位置没有发生变化，即它们的运动状态相同，因此，则相对地面来说，无人机所做的运动与跳伞员相同，都是匀速下降。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3．在“滥竽充数”这个故事中，不会吹竽的南郭先生混在一百人的大乐队里，竟然没被齐宣王发现，因为南郭先生在演奏时（　　） A．减少了竽声传播速度 B．改变了竽声的音色 C．减小竽声的响度 D．降低竽声的音调 【答案】C 【详解】南郭先生在乐队演奏时，提高音调和降低音调都会影响整体效果，增大响度，由于音调不准也会影响音乐旋律，为了不让人发现，南郭先生只能减小响度。 故选C。 4．小明利用刻度尺测量某物体的长度时，得到了以下五个数据：13.54cm、13.53cm、13.25cm、13.55cm、13.53cm。下列说法错误的是（　　） A．小明所用刻度尺的分度值为1mm B．第三个数据是错误的 C．本次测量的结果是13.48cm D．本次测量的结果是13.54cm m即1mm，故A正【答案】C 【详解】A．用刻度尺测量物体长度读数时，要估读到分度值的下一位，由测量数据可知，刻度尺的分度值为0.1c确，不符合题意； BCD．第三个数据与其他数据相差太大，可知该数据错误，应该舍去；误差在测量过程中不可避免，为了减小误差，应多次测量求平均值，故舍去13.25cm的错误数据后，取平均值后物体的长度应为 故BD正确，不符合题意，C错误，符合题意。 故选C。 5．如图，关于下列四幅图，说法正确的是（　　）   A．图甲，某同学唱歌时，歌声主要是因为嘴唇的振动 B．图乙，尺子露出桌面固定长度，手用相同大小力拨尺子拨得越快，尺子发出声音的音调越低 C．图丙，将乒乓球靠近正在发声的音叉，看到乒乓球被反复弹起，说明音叉振动发声 D．图丁，相同玻璃瓶装不同高度的水，同样的力去敲它们时发出声音的音调从左往右，逐渐变低 【答案】C 【详解】A．声音是由物体的振动产生，某同学唱歌时，歌声主要是因为声带的振动，故A错误； B．尺子露出桌面固定长度，手用相同大小力拨尺子，则尺子振动的幅度和频率都不变，则尺子发出声音的响度和音调都不变，故B错误； C．乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，表明音叉正在振动，，这个实验是为了验证声音是怎样产生的，故C正确； D．敲击玻璃瓶时，声音是由玻璃瓶的振动产生的，装不同水量的玻璃瓶子振动的频率不同，从左往右瓶内的水的质量在逐渐减小，瓶子振动的频率越来越快，因此音调会越来越高，故D错误。 故选C。 6．下列措施是在噪声的传播环节减弱噪声的是（　　） A．午休时佩戴防噪声耳塞 B．学校附近禁止汽车鸣笛 C．图书馆内不得大声喧哗 D．高架道路两旁的隔音墙 【答案】D 【详解】A．午休时佩戴防噪声耳塞，是阻止声音进入人耳，所以是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意； B．学校附近禁止汽车鸣笛，是阻止声源发出声音，所以是在声源处控制噪声，故B不符合题意； C．图书馆内不得大声喧哗，是阻止声源发出声音，所以是在声源处控制噪声，故C不符合题意； D．高架道路两旁建隔音墙，是减弱声音的传播，属于在传播过程中减弱噪声，故D符合题意。 故选D。 7．甲乙两物体相向运动即两个物体各自朝对方的方向运动。它们的s-t图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲的运动速度为10m/s B．甲、乙是同时出发的 C．相遇时甲通过的路程为400m D．0-40s内甲、乙均做匀速直线运动 【答案】A 【详解】A．由图可知，甲在40s的时间内运动的距离是400m，因此甲的速度为 故A正确； B．由图可知，甲从0时刻开始运动，而乙从10s时开始运动，故B错误； C．t=30s时，甲乙相遇，甲运动的路程是300m，故C错误； D．0-40s内甲做匀速直线运动，但是乙先保持静止，10s后才开始运动，故D错误。 故选A。 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。 8．在珠海国际航空展上，蔚蓝的天空中我国空军的一架加油机正在为一架歼-20战斗机加油，他们以同样快慢、同一方向飞行，以地面为参照物，加油机是 的，在歼-20战斗机的驾驶员看来，加油机是 的，故运动和静止是 的。 【答案】 运动 静止 相对 【详解】[1]以地面为参照物时，加油机与地面的位置不断变化，因此加油机是运动的。 [2][3]歼-20战斗机和加油机速度、方向相同，两者相对位置不变，故在歼-20驾驶员看来，加油机是静止的。物体的运动状态取决于参照物的选择，说明运动和静止是相对的。 9．如图所示，将正在发声的音叉轻轻插水里，会看到水花飞溅，这一现象说明声音是由物体 产生的，如果在太空中做这个实验 （选填“能”或“不能”）看到水被弹开， （选填“能”或“不能”）听到音叉声。 【答案】 振动 能 不能 【详解】[1]将正在发声的音叉轻轻插水里，会看到水花飞溅，说明发声的音叉在振动，说明声音是由物体振动产生的。 [2][3]如果在太空中做这个实验，发声的音叉仍在振动，仍能看到水被弹开。由于太空是真空环境，真空不能传声，故在太空中做这个实验时不能听到音叉声。 10．在测量中，由于不遵守操作规范产生的是 （选填“错误”或“误差”）；认真细致的测量后得到的测量值与 之间的差异称为误差，是 （选填“可以”或“不可以”）避免的。 【答案】 错误 真实值 不可以 【详解】[1]错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的，可以避免。 [2][3]误差是在正确测量的前提下，所测得的数值和真实值之间的差异，由于人的眼睛不能估得非常准，所以存在误差是不可避免的。 11．如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.1s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点共运动了 cm的路程，小球在做 直线运动（选填“匀速”或“变速”），小球从B点到F点的平均速度为 m/s。 【答案】 12.50 变速 0.3 【详解】[1]由图可知，刻度尺的分度值为1mm，小球在A点的位置对齐零刻度，在 F点的位置对齐的刻度是12.50cm，小球从A点到F点共运动了12.50cm的路程。 [2]频闪照相机每隔0.1s闪拍一次，由图可以看出，在相等的时间间隔内，小球通过的路程越来越大，说明小球的速度在不断变化，所以小球做变速直线运动。 [3]由图可知，小球在B点的位置对齐刻度为0.50cm，在F点的位置对齐刻度是12.50cm，所以小球由B到F的路程为 小球从B到F点经过的时间为 小球从B点到F点的平均速度为 12．如图所示，编钟是我国古代的一种打击乐器，敲击编钟时，声音是由 （选填“空气”或“编钟”）振动产生的。编钟的正面受到敲击时振动的频率是330Hz，侧面受到敲击时振动的频率是390Hz，由此可知：敲击侧面时发出的钟声的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）较高。编钟发出的声音通过空气传到远处，在传播过程中，声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）发生了改变。 【答案】 编钟 音调 响度 【详解】[1]敲击编钟时，编钟振动发声，说明声音是由于编钟的振动而产生的。 [2]编钟的正面受到敲击时振动的频率是330Hz，侧面受到敲击时振动的频率是390Hz，物体振动越快，音调就越高，所以敲击侧面时发出的钟声的音较高。 [3]声音的响度与距离发声体的远近有关，距离发声体越远响度越小，所以在传播过程中，声音的响度发生了改变。 13．如图甲所示是某同学用不同的刻度尺测量同一物体时的情形，则上、下两把刻度尺的读数分别是 和 。图乙中，该同学在铅笔上整齐排绕了20匝漆包线，则漆包线的直径为 mm。 【答案】 2.9 2.90 1.8 【详解】[1]由图甲可知，上面刻度尺上1cm之间有2个小格，所以一个小格代表的长度是0.5cm，则分度值为0.5cm，物体左侧与8.0cm对齐，右侧与5.1cm对齐，所以由上面刻度尺可得物体的长度 L1=8.0cm-5.1cm=2.9cm [2]下面刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，故此刻度尺的分度值为1mm，物体左侧与4.00cm对齐，右侧与6.90cm刻度对齐，所以物体的长度 L2=6.90cm-4.00cm=2.90cm [3]图乙中刻度尺的分度值为1mm，漆包线的左端与6.00cm对齐，右端与9.60cm对齐，故漆包线圈的长度 L=9.60cm-6.00cm=3.60cm 漆包线的圈数为20圈，故漆包线的直径 14．【科技主题】我国航天、潜水、5G、机器人等科技举世瞩目。如图乙所示，为某5G无人快递车（图甲）从起点沿直线出发，依次到达各派送点完成卸货任务返回起点过程中，其位置到起点的距离与时间的关系。则由图像可知，该快递车中途停下来卸了 次货；几次卸货过程中，最长一次因卸货用去的时间为 min，最远派送点到起点的距离是 m。 【答案】 2 30 1200 【详解】[1]图乙中，有两次距离保持不变，所以有两次停下来卸货。 [2]图乙中，第一次停下卸货所用时间为30min，第二次停下卸货时间为15min，所以最长一次因卸货用去的时间为30min。 [3]由图乙知，最远的派送点到起点的距离为1200m。 三、作图题：本大题共3小题，第15小题2分，第16,17小题各3分，共7分 15．一辆汽车以90km/h的速度在高速公路上匀速直线行驶，一段时间后因前方出现交通事故开始进行减速，最后停下来等待交警疏通。请在如题图所示的v-t坐标系中画出其运动过程的大致图象。 【答案】 【详解】由题意可知，汽车先做匀速直线运动，后做减速运动，最后静止，其v−t图象如图所示： 16．如题图所示，在四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，能吹出“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，甲图是音阶mi（3），乙图是re（2），丙图是音阶do（1），丁图是音阶fa（4）。请你根据所给信息画出乙瓶中水位的位置。 【答案】 【详解】用嘴贴着瓶口吹气，振动发声的是由于瓶内空气柱振动产生的，瓶中水位越高，空气柱越短，越容易振动，频率越大，音调越高，反之，音调越低；已知甲图是音阶mi（3）、乙图是re（2）、丙图是音阶do（1）、丁图是音阶fa（4），则音调从低到高为：丙、乙、甲、丁，即四个瓶子的水位从高到低分别是：丁、甲、乙、丙，因此乙图中水位的高度位于甲和丙之间，如图所示： 17．一艘科考船对某海域的海底形状进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底垂直发射声波，测得回收信号的时间分别为0.30秒、0.17秒、0.30秒、0.13秒、0.30秒。根据时间在图中画出该海域海底的大致形状（其中A、B、C三位置的大致形状已给出）。 【答案】 【详解】由s=vt，速度一定时，时间越长，通过的路程越大，海底与海平面的距离越大，因为 0.30s>0.17s>0.13s 所以 sA=sC=sE>sB>sD 如图所示： 四、实验题：本大题共3小题，第18小题6分，第19小题6分、第20小题7分，共19分。 18． （1）如题图甲所示，用刻度尺测物块的长度，读数时视线正确的是 （填“A”或“B”），刻度尺的分度值为 cm，物体的长度为 cm； （2）观察题图乙的停表，此时的停表所示的时间是 s； （3）一条纸带厚薄均匀，小华把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如题图丙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是 （选填“A”或“B”） 。在实验时纸带需紧密地环绕在铅笔上，否则会使测量值 。（选填“偏大”“偏小”或“不变”） A．    B． 【答案】(1) B 0.1 2.45 (2)281.9 (3) B 偏大 【详解】（1）[1]用刻度尺测物块的长度，读数时视线要与刻度线垂直，所以视线正确的是B。 [2][3]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；则物体的长度为2.45cm。 （2）由图乙知，秒表的小表盘是分针盘，分度值为0.5min，分针指在“4”和“5”之间，且靠近“5”，大表盘为秒针盘，分度值为0.1s，对应刻度为41.9s，所以秒表的示数为4min41.9s，合281.9s。 （3）[1]由于纸带的厚度太小，所以无法直接用刻度尺来进行测量，因此要用累积法来完成实验；可将纸带紧密绕在铅笔上，直到刚好套入圆环中，然后数出纸带的圈数n；n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的内径差的二分之一，则纸带厚度为，故选B。 [2]在实验时纸带如果不紧密地环绕在铅笔上，纸带之间会有间隙，会使测量值偏大。 17．在学习声学时，实验小组做了如下实验： （1）如题图①所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体 产生的； 此实验中乒乓球起到放大实验现象的作用，这个研究方法叫 ； （2）如果将题 图②实验装置搬上月球，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球 弹起 （选填“会”、“不会”或“有可能”）； （3）如题图③所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的空气，她听到闹钟声音逐渐变小。这个现象说明声音 （选填“能”或“不能”） 在真空中传播，在这种情况下，你是怎样得出这一结论的 ； A．通过日常生活经验得出的 B．用实验直接证实的 C． 通过理论推导出来的 D．建立在实验基础上加科学的推理得出的 （4）如题图④所示，将点燃的蜡烛放在扬声器的前方，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，说明声音可以传递 （选填“信息”或“能量”）。 【答案】(1) 振动 转换法 (2)不会 (3) 不能 D (4)能量 【详解】（1）[1]用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉，发声的音叉肉眼不容易发现其振动，而乒乓球接触时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体振动产生的。 [2]音叉的振动比较微小，不易看出，此实验中乒乓球的作用是将音叉的振动放大，这种研究问题的方法叫转换法。 （2）声音不能在真空中传播，因此如果将②装置放上月球，则再次敲打右边的音叉，左边音叉旁边的小球不会弹起。 （3）[1][2]逐渐抽出罩内的空气，可以传播声音的介质变少，她听到闹钟声音逐渐减小，最后听不到声音，这个现象说明声音不能在真空中传播，在实验过程中无法将玻璃罩抽成绝对的真空状态，因此该实验结论是建立在实验基础上加科学的推理得出的，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 （4）声音可以传递信息和能量，将点燃的蜡烛放在扬声器的前方，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，说明声音可以传递能量。 20．如题图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验的原理是 ； （2）小车通过AB段时，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度 ；小车通过AC段的时间为=2.6s， 则BC段的平均速度 ；由实验看出，小车在下滑过程中是在做 （选填“加速”“减速”或“匀速”） 直线运动； （3）该实验用到金属挡板，则下列不属于金属挡板的作用是 ； A．使斜面保持一定的角度 B．让小车在一定的位置停下来 C．与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶时间 （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了A 点才开始计时，测得AB段的平均速度会偏 （选填“大”或“小”）； （5）小车在AC段运动过程中，经过时间一半时的速度为v₁，经过路程中点时的速度为v₂， 则v₁ （选填“>”“<”或“=”）v₂。 【答案】(1) (2) 0.25 0.4 加速 (3)A (4)大 (5)< 【详解】（1）平均速度等于总路程除以总时间，则实验原理是。 （2）[1][2][3]由图知，刻度尺的分度值为1cm，AB段的路程为 sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm 则小车在AB段的平均速度为 BC段的路程，BC段的时间为 则BC段的平均速度为 所以小车在下滑过程中是在做加速直线运动。 （3）A．使斜面保持一定的角度是垫块的作用，故A符合题意； BC．该实验用金属挡板让小车在一定的位置停下来，同时与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶时间，故BC不符合题意。 故选A。 （4）如果让小车过了A 点才停止计时，会导致时间的测量结果偏小，由公式知，测得AB段的平均速度会偏大。 （5）小车在做加速运动，即小车的速度越来越大，则时间中点未到达路程中点，则v1<v2。 五、计算题：本大题共2小题，第21小题7分，第22小题6分，共13分 21．如图所示，一座铁路桥长300m，一个行人从西桥头上桥以1m/s的速度匀速沿桥向东行走3min后，发现一辆正以30m/s迎面匀速直线驶来的火车，此时火车距东桥头900m，求： （1）3min行人行走的距离是多少m； （2）若火车长240m，从车头上桥开始，全部通过桥需要时间是多少s； （3）人与火车同时在桥上时安全隐患最大，若人奔跑的最大速度为4m/s，发现火车后，人应如何奔跑才能安全离开铁路桥。 【答案】(1)180m (2)18s (3)人应向东桥头奔跑才能安全离开铁路桥 【详解】（1）3min行人行走的距离 s=vt=1m/s×3×60s=180m （2）火车通过桥时经过的路程 s'=L桥+L车=300m+240m=540m 火车通过桥需要的时间 （3）发现火车后，人若向东桥头奔跑，距离桥东头的路程 s东=L桥-s=300m-180m=120m 人到东桥头的时间 火车到达东桥头的时间 所以，人若向东桥头奔跑能安全离开铁路桥； 人若向西桥头奔跑，距离桥西头的路程s=180m，根据速度公式得，人到西桥头的时间 火车到达东桥头的时间 所以，人若向西桥头奔跑则不能安全离开铁路桥。 22．我国某部队在实弹训练演习中，模型飞机的飞行速度为，用大炮瞄准模型飞机，开炮后经看到模型飞机爆炸，再经听到爆炸声。（声音在空气中的传播速度为，忽略光的传播时间）求：   （1）从开炮到模型飞机爆炸，模型飞机飞行的距离； （2）模型飞机爆炸时离炮口的距离； （3）炮弹飞行的平均速度。 【答案】（1）；（2）；（3） 【详解】解：（1）从开炮到飞机爆炸飞机飞行的距离 （2）飞机爆炸时到炮口的距离 （3）炮弹飞行的速度 答：（1）从开炮到模型飞机爆炸，模型飞机飞行的距离是； （2）模型飞机爆炸时离炮口的距离是； （3）炮弹飞行的平均速度。 六、综合能力题：本大题共3小题，第23小题6分，第24小题7分、第25小题6分，共19分。 23．李杰家书房台式电脑的一只头戴式耳机外罩坏了，他想制作一个防噪声的耳罩，通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料作耳罩的填充物。实验材料除了待检测的材料外，还有：音叉、手机闹铃、鞋盒。 （1）在本实验中适合作声源的是 ； （2）李杰将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是______方案（选填字母）； A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度 B．让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 （3）通过实验得到的现象如下表所示，待测材料中隔音性能最好的是 ； A方案 B方案 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 响度 很响 较响 弱 距离 18m 10m 6m （4）方案B中，将不容易比较的响度变化改为比较距离的变化，这里采用的思维方法是 （选填“控制变量法”、“类比法”或“转换法”）； （5）当妈妈在客厅看电视时，李杰在书房戴上制作好的防噪声耳罩进行做作业，此时防噪声耳罩相当于在 处减弱噪声； （6）为降低电影院中的噪声，请根据本实验结果提出一条合理化的建议： 。 【答案】(1)手机闹铃 (2)B (3)泡沫塑料 (4)转换法 (5)人耳 (6)在电影院的四周墙壁采用泡沫塑料作为装修材料 【详解】（1）在本题中，手机闹铃和音叉都可以作为声源，但考虑到手机闹铃的声音稳定且持续，更易于进行实验和比较，因此适合作声源的是手机闹铃。 （2）方案A是让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度。然而，响度是一个主观的感受，不同的人可能会有不同的判断，因此这种方案不够准确。方案B是让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。这种方案通过比较距离来客观反映材料的隔音性能，因此更加准确。 故选B。 （3）通过实验得到的现象，可以看到泡沫塑料在两种方案中的表现都是最好的。在方案A中，泡沫塑料对应的响度最弱；在方案B中，泡沫塑料对应的距离最短。因此，可以得出结论：待测材料中隔音性能最好的是泡沫塑料。 （4）方案B中，将不容易比较的响度变化改为比较距离的变化，这是一种转换法的思维方法。转换法是一种常用的科学方法，它可以通过观察一个容易测量的物理量来间接测量或比较一个不容易直接测量的物理量。 （5）当李杰在书房戴上制作好的防噪声耳罩进行做作业时，防噪声耳罩相当于在人耳处减弱了噪声。这是因为在噪声的传播路径上增加了一个隔音层，使得噪声在到达人耳之前就被减弱了。 （6）为了降低电影院中的噪声，可以根据本实验结果提出一条合理化的建议：在电影院的四周墙壁采用泡沫塑料作为装修材料。因为泡沫塑料的隔音性能好，可以有效地减少噪声的传播和反射，从而降低电影院中的噪声水平。 24．小明在观察如图甲所示的二胡时猜想：弦发声的音调可能与弦的长度、粗细和松紧有关。于是他找来两根粗细不同的钢丝，设计了如图乙所示的装置，拨动枕木AB间的钢丝，四次实验的部分信息如下表所示： 实验次数 1 2 3 4 钢丝 粗 细 细 AB间距/cm 50 50 50 30 钩码个数 3 3 4 3 （1）实验中，在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的 ； （2）第1、2两次实验是为了探究音调与弦的 关系，拨动后发现第1次实验发声音调低，则小明可得出结论：当 相同时，弦越 音调越高； （3）为了探究其余猜想，关于第4次钢丝的粗细选择，要选择 （填序号）； A．细 B．粗 C．粗细均可 （4）二胡演奏时可通过手指按压、松开、滑动等指法配合产生优美旋律，图丙中小明两手指按压的是音符“3”、“4”位置，为发出“3”音符，他此时最简单合理的操作是：松开 （选填“中指”或“食指”），理由是 。 【答案】 松紧 粗细 长度和松紧 细 C 中指 当粗细和松紧相同时，弦越长音调越低 【详解】（1）[1]实验中，钢丝末端悬挂钩码，钢丝受到拉力的作用，钩码个数不同，钢丝受到的拉力也不同，则钢丝的松紧程度也不同。所以挂个数不同的钩码是为了改变钢丝的松紧程度。 （2）[2]由表格数据知，1、2两次实验中，钢丝在AB间的长度相同，所挂钩码个数相同，即钢丝的松紧程度相同，但粗细不同，所以是为了探究音调与弦的粗细的关系。 [3][4]当钢丝长度和松紧程度相同，粗细不同，拨动时，粗钢丝发音音调低，这说明：长度、松紧程度相同时，弦越粗，音调越低。 （3）[5]]前三次实验AB间距都是50cm，第4次实验AB间距是30cm，这是为了探究音调与钢丝长度的关系，实验需要控制钢丝的粗细和松紧程度相同，可以选择第1次或者第2次实验与第4次实验进行对比，所以第4次实验用的钢丝粗细都可以，故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 （4）[6][7]图示中，按压食指时，弦线长度较长，拨动弦振动较慢，发出的声音音调较低，按压中指时，弦线较短，拨动弦振动较快，发出声音的音调较高。而音符3的音调比4的低，所以最简单合理的操作是松开中指，因为当粗细和松紧相同时，弦越长音调越低。 25．阅读下面的短文，并回答问题。 如图所示，倒车雷达全称叫“倒车防撞雷达”，也叫“泊车辅助装置”，该装置能够判断障碍物的距离，并提示周围障碍物的情况，以提高倒车时的安全性。该装置是由声波传感器（俗称探头）、控制器和显示器、报警器（喇叭或蜂鸣器）等部分组成，声波传感器是整个装置中最核心的部件，其作用是发出与接收声波，探头常用的工作频率为40kHz。当探头探知汽车距离障碍物的距离达到危险距离时，系统会通过显示器和蜂鸣器发出“嘀嘀”的警报声来提醒驾驶员。图甲是公路上测量车速的示意图，测速仪静止停在公路旁，每隔一定的时间发射一次超声波，显示屏上能显示发出和接收到的超声波信号，并能读出两个信号的时间差，从而测出被测物体的位置和速度。如果发出的声波遇不到反射物，显示屏上只显示发出的声波，如图乙中的、所示，如果测速仪正前方有一辆汽车，测速仪将接收到汽车反射回来的声波，、的发射波分别为、如图丙所示，已知声在当时的空气中的传播速度为350m/s。 （1）倒车雷达的探头是利用 （选填“超声波”或“次声波”）来工作的。当车与障碍物距离过小时，蜂鸣器发出“嘀嘀”的警报声，司机听到警报声马上停车，说明声波可以传递 。 （2）如图乙，测速仪先后发射两次超声波，在显示屏上先后显示出、两个波形信号，此时说明测速仪的前方 （选填“有”或“没有”）汽车通过； （3）如图丙，当测速仪第一次发出信号后，收到了反射回来的信号；测速仪第二次发出信号后，收到了反射回来的信号；根据图中刻度，你可以判断此时被测试的汽车正在 （选填“靠近”、“远离”）测速仪； （4）如果丙图中的、之间的时间间隔为0.6s，则汽车接收到第一次超声波信号时离测速仪的距离为 m，此汽车运动的速度是 m/s。（结果保留一位小数） 【答案】(1) 超声波 信息 (2)没有 (3)靠近 (4) 42 18.4 【详解】（1）[1]频率低于20Hz的声音叫次声波，频率高于20000Hz的叫做超声波，探头常用的工作频率为40kHz=40000Hz大于20000Hz，属于超声波。 [2]当车与障碍物距离过小时，蜂鸣器发出“嘀嘀”的警报声，司机听到警报声后马上停车，这说明声波可以传递信息，即告诉司机有危险需要停车。 （2）观察图乙，测速仪先后发射两次超声波，在显示屏上先后显示出P1​、P2​两个波形信号，没有回波信号，说明没有遇到反射物体；说明测速仪的前方没有汽车通过。 （3）观察图丙，当测速仪第一次发出P1​信号后，经过了一段时间t1​收到了反射回来的信号n1​；测速仪第二次发出P2​信号后，经过了比t1​短的时间t2​就收到了反射回来的信号n2​。由于第二次信号返回的时间比第一次短，而超声波的速度不变，说明运动的路程变短，汽车到测试仪的距离变短，因而汽车靠近测试仪。 （4）[1]如果丙图中的P1、P2之间的时间间隔为0.6s，共有6大格，说明每大格为0.1s，一大格分为5小格，每一小格是0.02s。当测速仪第一次发出P1信号后，收到了反射回来的信号n1经过了0.24s，说明超声波到汽车经历的时间是0.12s，则汽车接收到第一次超声波信号时离测速仪的距离 [2]第二次发射到接收到回波信号，经历时间是0.18s，说明汽车接收到第二次超声波信号的时间在发射后0.09s，汽车接收到第二次超声波信号时离测速仪的距离 汽车接收到两次超声波信号期间移动的距离 由图丙可以看出，汽车接收到两次超声波信号的间隔时间为 t=0.6s-0.12s+0.09s=0.57s 此汽车运动的速度是 1 学科网（北京）股份有限公司 $