Unit 2 B Let's try & Let's talk（Word教案）-【优翼·学练优】2025-2026学年六年级英语上册同步备课（人教PEP版）

2025-09-18

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教辅

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Unit 2 Ways to go to school

第四课时

Part B Let's try & Let's talk

教学目标	能听、说、认读单词helmet，must，wear 和短语pay attention to；熟练掌握句子“Don't go at the red light!”“I must pay attention to the traffic lights！”。（语言能力）通过语言学习，教育学生要遵守交通规则，增强交通安全意识。能辨认一些常见的交通标志。（文化意识） 3.能识别、提炼、概括语篇的关键信息，能初步进行独立思考。（思维品质） 4.能在学习过程中认真思考，主动探究，敢于表达。（学习能力）
教学重点	掌握本课时的单词和短语；能读懂Let's talk部分的对话并会用英语表达相关的交通标志。
教学难点	针对相关的出行方式，会用含有must和don't的句子给出合理的建议。
教学准备	课件、录音和相关视频。

教学过程

批注

Step 1 Revision & Warm-up

借用歌曲复习上节课所学的重点词汇和句

 Revision

活动：开火车说句子。教师下发指令：“Red/Yellow/Green light”，

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	型，激发学生学习兴趣，为后面的学习做好铺垫。
学生根据所听到的指令说出对应的交通规则。  Warm-up 课件播放歌曲“Road safety song”，学生一起唱。课件播放Main scene视频，为接下来学习创设情境。 T: When we are at a crossing, what can you see? Ss: Traffic lights. T: What should you do? Ss... T: We must pay attention to the traffic lights.
Step 2 Presentation&Practice	呈现Let’s try板块的语言情境，先让学生预测对话内容，然后听录音并完成练习，培养学生良好的听前预测习惯。通过提问，引导学生预测对话内容，培养学生的逻辑思维能力。观看对话视频后完成选择题，检验学生对对话细节的理解。
B. Let’s try 课件呈现两张图片，教师介绍听力背景。 T: Today is Wednesday. Mrs Smith and the children are on their way to the nature park. How do they get there? Ss: By bus. 学生浏览题干，提前预测Let’s try听力重点内容。老师播放录音，学生完成Let’s try的选择题。 T: What does Mrs Smith tell the children to do? Ss: They should get on one by one. 老师再次播放录音，学生跟读听力原文。然后在听力原文中找出听力题的关键信息“Let’s get on the bus.”“one by one”。 Let’s talk 老师根据Let’s try的内容提问，介绍对话背景。 T: How's Wu Binbin's grandpa? Ss: He’s ill. T: What is Wu Binbin going to do? Ss:... T: He is going to the hospital to visit his grandpa. Watch and tick. 学生浏览习题，预测对话重点内容。

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	型，激发学生学习兴趣，为后面的学习做好铺垫。
学生根据所听到的指令说出对应的交通规则。  Warm-up 课件播放歌曲“Road safety song”，学生一起唱。课件播放Main scene视频，为接下来学习创设情境。 T: When we are at a crossing, what can you see? Ss: Traffic lights. T: What should you do? Ss... T: We must pay attention to the traffic lights.
Step 2 Presentation&Practice	呈现Let’s try板块的语言情境，先让学生预测对话内容，然后听录音并完成练习，培养学生良好的听前预测习惯。通过提问，引导学生预测对话内容，培养学生的逻辑思维能力。观看对话视频后完成选择题，检验学生对对话细节的理解。
B. Let’s try 课件呈现两张图片，教师介绍听力背景。 T: Today is Wednesday. Mrs Smith and the children are on their way to the nature park. How do they get there? Ss: By bus. 学生浏览题干，提前预测Let’s try听力重点内容。老师播放录音，学生完成Let’s try的选择题。 T: What does Mrs Smith tell the children to do? Ss: They should get on one by one. 老师再次播放录音，学生跟读听力原文。然后在听力原文中找出听力题的关键信息“Let’s get on the bus.”“one by one”。 Let’s talk 老师根据Let’s try的内容提问，介绍对话背景。 T: How's Wu Binbin's grandpa? Ss: He’s ill. T: What is Wu Binbin going to do? Ss:... T: He is going to the hospital to visit his grandpa. Watch and tick. 学生浏览习题，预测对话重点内容。