Unit 2 A Let's learn & Write and say（Word教案）-【优翼·学练优】2025-2026学年六年级英语上册同步备课（人教PEP版）

教学过程

批注

Step 1 Warm-up & Free talk

借用歌曲热身，激发学生兴趣，为后面的学习做好铺垫。

1. 课件播放歌曲“How do we get there?”，教师带领学生一起唱，活

跃课堂气氛。

2. Free talk.

课件呈现P15Let’s learn板块图片，学生仔细观察图片并回答问题。

T: Who are they? /Where are they? / What are they talking about?

Step 2 Presentation&Practice

通过回答问题，检测学生是否能听懂和Let’s learn板块的对话。

通过转盘游戏让学生正确地运用本课时的重点句型，激发学生的英语

       Lead in

   课件呈现P15Let’s learn板块图片，教师介绍背景，导入新课。

   T: Mrs Smith and children are going to the Nature Park.

The children are very happy. But how do they get there?

       Presentation

1. Words.

课件呈现bus/plane/taxi/ship/subway/train 和on foot的图片，教师带读单词，学生跟读。

T: How do we/you get there?

Ss: By/On...

2. Look and match.

课件呈现关于出行方式的图片和单词，学生进行图文匹配。

3. Watch and answer.

学生观看视频，并回答问题。

T: How do they get there?  Ss: By bus.

4. Listen and repeat.

   课件呈现P15Let’s learn板块的对话，教师播放音频，学生跟读。

       Practice

1. 教师讲解语法点“by+交通工具”。
2. Look and say.

  呈现关于出行方式的转盘游戏，教师操作转盘并用句型“How do you

get there?”提问，学生根据指针所指的图片进行回答。

T: How do you get there? 

Ss: By bus/plane/taxi/ship/subway/train. / On foot.