Unit 1 A Let's learn & Make a map and talk （Word教案）-【优翼·学练优】2025-2026学年六年级英语上册同步备课（人教PEP版）
Unit 1 How can I get there?
第一课时
Part A Let’s learn & Make a map and talk
教学目标 | 1.能听、说、认读词汇science museum, post office, bookstore, cinema, hospital；能熟练掌握句型“—Where is the ...? —It’s next to /near the ...”；能识别方位并能简单描述各个场所之间大致的位置关系。（语言能力） 2.能学习和感知人际交往中英语独特的表达方式，礼貌、大方地与人 接触，帮他人指路。（文化意识） 3.能通过观察图片，辅助对词汇意义的理解。（思维品质） 4.能积极参与课堂活动，大胆尝试用英语交流。（学习能力） |
教学重点 | 熟练掌握Let’s learn部分有关场所的词汇；能礼貌地询问和指出不同场所的方位。 |
教学难点 | 能灵活运用所学的单词及句型来介绍不同场所的方位。 |
教学准备 | 课件、录音和相关视频。 |
教学过程 | 批注 |
Step 1 Warm-up |
通过播放歌曲，激发学生英语学习的兴趣。
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T: Good morning, everyone! Ss: Good morning! T: What’s the weather like today? Ss: It’s ... T: First , let’s sing a song.
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T: What can see in this video? Ss: ...
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Step 2 Presentation&Practice |
通过提问引导学生观察图片并回答问题，培养学生的观察能力，提高学生的语言运用能力。
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Presentation
播放Main scene的视频，然后呈现课本P2的地图。 T: Where do Wu Binbin and Robin want to go? Ss: Science museum. (教师引导学生回答)
片，教师带读单词，学生跟读。
T: Where is the science museum? Ss: It’s near the library. T: Where is the cinema? Ss: It’s near the mall. T: Where is the post office? Ss: It's near the science museum. ...
Science museum, cinema, post office, bookstore, hospital.
分组读对话。
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