第7单元 第12周 中国共产党成立与新民主主义革命兴起-【一本】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要（上）周末小测卷（统编版）

一本高中历史周末小测卷 第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 第2周 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 ©时间：60分钟 8总分：100分8得分： ☑答案：P25 基础测·查漏补缺 弥 1.(2024福建福州高一期末，3分)1919年，中国出版界发行的报刊和丛书，普遍围绕“平民主义”“劳 工神圣”“妇女解放”“社会改造”等话题针砭时弊。这反映了 () 洲 A社会思潮的转变 B.民主共和思想广泛传播 C无产阶级的成熟 D.平民教育成效显著提升 2.(2024广西北海高一期末，3分)1921年中国共产党成立后，毛泽东、李立三、刘少奇等到安源考察， 并决定兴办平民学校、成立共产党领导下的党团组织、创办工人俱乐部。这有利于 () A加深工农联合程度 B.增强人民军队的战斗力 C.巩固革命统一战线 D.提高工人阶级的觉悟 3.(2025重庆南川高一期末，3分)1924年国民党一大制定了《中国国民党总章》，国民党中央宣传部 门发表声明，声称“国民党之本体不变，主义不变，政纲之原则不变。此次改组，乃改党之组织，采 钗 封 用俄国委员制”，新党章规定了各级权力机关和相应的执行机关，同时借鉴了俄共的监察委员会、 党团制度安排，并将党纪专门列入党章。由此可见，国民党意在 () A改良组织以提升政党凝聚力 B.走苏维埃俄国革命道路 C.重新解释三民主义 D.强化国民党的统治地位 4.新考法五育(2025江苏丹阳高一期末，3分)下图为国民革命时期湖北省农民协会印行的一幅宣传 画《我们的战线》。该宣传画旨在 () A鼓励民众反封建 B.推动革命统一战线建立 线 C.呼吁武装反抗国民党反动派 D.倡导农民开展土地革命 5.(2025云南楚雄高一期末，3分)1927年8月，中共中央决定暂停在一些地区的武装起义计划。9 月，中共中央关于革命策略的决议提出：在当前形势下，应避免与国民党军队的正面冲突，保存革 命力量。中共中央的这些决定 () 荞 A体现了革命重心开始转向农村 B.表明共产党对革命形势判断出现失误 C.是为了配合国民党左派的革命活动 D.反映了共产党对革命斗争方式的灵活调整 必修中外历史纲要（上) 6.(2024河南洛阳强基联盟高一联考，3分)1928年，以蒋介石为首的南京国民政府以“继承总理（孙 中山)遗教”为口号，颁布了《训政纲领》，下表中为该纲领的部分内容。由此可知，南京国民政府颁 布《训政纲领》 ( 第1条 中华民国于训政时期开始，由中国国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权 第5条 指导监督国民政府重大国务之施行，由中国国民党中央执行委员会政治会议行之 第6条 中华民国国民政府组织法之修正及解释，由中国国民党中央执行委员会政治会议议决行之 A.丰富了孙中山的革命思想 B.拉开了中国政党政治的序幕 C.完善了国家行政管理体系 D.意在为一党专政寻求合法性 7.(2025安徽部分地市高一开学考，3分)下表为1928一1936年中国进口商品的占比情况（单位：%）。 由此可推知，当时 ( 化学燃料及钢铁及其他 年份 棉制品 面粉 糖 烟叶 液体燃料 交通器材 机械 颜料 金属制品 1928 14.2 2.6 8.3 5.1 1.4 2.3 7.5 5.4 1.8 1931 7.6 2.0 6.0 4.4 1.8 2.3 8.0 6.2 3.1 1936 1.5 0.5 2.2 1.8 4.1 5.6 10.8 13.2 6.4 A.国民经济结构得到一定优化 B.民族工业以重工业为主 C.列强对华经济侵略重心转变 D.经济建设围绕抗日战争展开 8.(2025山西晋城高一月考，3分)1927年底中共中央临时政治局扩大会议通过了《中国现状与共产 党的任务决议案》，认为中国革命性质是“不断革命论”，革命形势是“不断高涨”，革命道路是以城 市为中心，革命方针是全国总暴动。这反映了当时 ( ) A.中国革命缺乏正确的指导理论 B.党内“左”倾思想较为严重 C.中国共产党开始独立领导武装斗争 D.中国民主革命形势依然处于高潮 9.(2025贵州六盘水高一期末，3分)1928年12月，中国共产党主持制定的《井冈山土地法》规定，没 收一切土地归苏维埃政府所有；1929年4月，毛泽东主持制定《兴国土地法》，没收一切公共土地及 地主阶级的土地；1930年推行的《修订土地暂行法》肯定了农民对土地的所有权。这一变化() A推动根据地发展壮大 B.为中国革命打开新局面 C.加速北伐战争的胜利 D.有力地支持了抗日战争 10.(2024河北唐山高一期末，3分)1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议。在会上，毛 泽东只批判临时中央在军事路线上的错误，没有提政治上的错误，相反还肯定了这个时期的政治 路线。当有人提出应该批判政治错误时，毛泽东制止了这种做法。这一行为 () A.导致第五次反“围剿”失利 B完全纠正了“左”倾错误 C,确立毛泽东思想为党的指导思想 D.有助于实现最大程度的团结 。31。 一本高中历史周末小测卷 11.(2025贵州六盘水高一期末，20分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 北京学生在天安门前游行示威 材料二关于5月4日当天的学生运动，有两份报纸的报道形成了鲜明的对比。一个是北京《晨 报》，题为《山东问题中之学生界行动》；另一个是北京《顺天时报》，题目是《北京学生大骚动》。时 间均为1919年5月5日。《晨报》为梁启超等人创办，是研究系的官方报刊之一。《顺天时报》为 日本人中岛真雄创办，后由日本公使馆接管，并受日本外务省资助，成为后者在华的机关报。《晨 报》报道重，点是北京学生在天安门的游行示威，对学生手持标语、散发传单、集会意图、与教育部 司长和步军统领的交涉、转赴东交民巷请愿等事件均有细致描述。火烧赵家楼相对而言则较为 简略，用了853个字，约占全文的1/3。《顺天时报》则不然，叙述主体是火烧赵家楼、章宗祥被殴， 全文704字中用去了546字。 一摘编自张汉林、李嘉雯《史料的运用：以五四运动的史料为例》 (1)根据材料一并结合所学知识，说明材料一属于何种史料，并分析其史料价值。(8分) (2)新考法设问创新根据以上材料并结合所学知识，可以确定五四运动哪些基本史实？分析两份 报纸报道存在差异的原因。(12分) 能力测·迁移运用 12.(2025湖南怀化高一期末，5分)五四运动以前，中国工人运动以经济斗争为主。1923年，京汉铁 路大罢工发生后，京汉铁路工人逐渐意识到要为争取自身政治权利而斗争，提出“争人权，争自 由”的政治口号，工人运动进人政治斗争阶段。这一转变 () A加速了北洋军阀统治的结束 B.得益于马克思主义的广泛传播 C.坚定了中国民主革命的方向 D.与社会主要矛盾的转变相联系 视坝研题 13.(2024湖北新高考高一期末，5分)毛泽东在1928年的《中国的红色政权为什么能够存在？》中写 道：“中国红色政权首先发生和能够长期地存在的地方，并不是那种并未经过民主革命影响的地 方。”最符合毛泽东主张的地方是 () A四川、山西 B.江西、河南 C.湖北、湖南 D.广东、广西 14.(2025江苏连云港高一期末，5分)1926年5月，国民党二届二中全会《整理党务第二决议案》规 定：“本党党员未受准予脱党以前，不得加入其他党籍，如既脱本党党籍而加入他党者，不得再 。32● 必修中外历史纲要（上） 入本党。”决议颁布后，中国共产党也发表声明，表示今后将不从国民党党员中吸收新党员。这 折射出 () A国共合作已全面破裂 B.国民党内部矛盾重重 C.中国共产党影响力增强 D.革命领导权已经转移 15.(2025广西玉林高一期末，5分)1933年3月1日，南京国民政府财政部发布废两改元令称：琴 部为准备废两，先从上海实施。”3月8日公布的《银本位币铸造条例》规定：银本位币定名为元，以 中央造币厂为唯一的造币机构，其他各省的所有造币厂都必须废止。这些改革措施 ( A抵制了外国的经济入侵 B.有助于民族工业发展 弥 C.解决了财政困难 D.削弱了官僚资本地位 16.(2025青海西宁高一期末，5分)从下表中国共产党探索革命道路的史事中，可以获得的历史经 验是 ( 革命活动 方式 结果 北伐战争 与国民党联合，打倒列强，除军阀 失败 南昌起义、秋收起义 照搬苏俄城市中心道路 失利 创建井冈山革命根据地 根据中国国情，转向农村 发展 前四次反“围剿” 根据实际打游击战 胜利 第五次反“围剿” 照搬苏俄经验打阵地战 失败 遵义会议与其后的长征 根据敌强我弱的现实制定战略战术 胜利 封 A始终坚持中国共产党的统一领导 B.坚持实事求是的马克思主义基本原理 C.始终坚持“枪杆子里面出政权” D.建立全民广泛参与的统一战线 17.新考法形式创新(2025四川德阳高一期末，25分)阅读材料，完成下列要求。 材料长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们最可宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红 军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。 伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信 念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的 精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结 的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 伟大长征精神，是中国共产党人及其领导的人民军队革命风范的生动反映，是中华民族自强 不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。 线 习近平《在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》(2016年10月21日) 根据材料并结合所学知识，选取长征中的某一典型事件，以“xxxx(指某一事件)与长征精神” 为题，对该事件体现的长征精神进行说明。（要求：史实正确、论述合理）坏；根据材料一“在爱国主义的思潮下”可知，实业救国思 潮的影响。 (2)根据材料二“制定、颁行一系列商律”可知，有利于完善 近代法律体系；根据材料二“奖励在工商实业上有特殊贡 献的工商业者”“鼓励、保护工商业发展”可知，有利于推动 民族资本主义的发展；结合所学知识可知，有利于清政府 机构近代化，有利于改变传统的“轻商抑商”观念。 (3)首先，选择1个历史阶段。其次，根据材料并结合所学 知识，说明该阶段民族资本主义工业发展的概况，并从社 会环境、政府政策、政治运动、国际局势等方面进行分析。 18.示例 论题：“英雄”一词的高频使用反映出国人对摆脱民族危机 的强烈愿望。(2分) 阐述：英雄是时代的产物，他们往往在国家危难、民族存亡 之际挺身而出，影响历史发展的进程。而时代对英雄的呼 唤，从某种程度上反映出这个时代的背景环境和发展诉 求。近代中国文献中“英雄”一词的使用频次变化，反映出 国人对摆脱民族危机的强烈愿望。 19世纪末20世纪初，“英雄”一词使用频次逐渐增多， 反映国人对“英雄”的呼唤之声日益强烈。甲午中日战争中 国战败，清政府被迫签订《马关条约》，进一步把中国推向半 殖民地半封建社会的深渊，随后列强掀起了瓜分中国的狂 潮。1901年八国联军侵华后，清政府又被迫签订《辛丑条 约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机不断加 深。在民族危机空前严重之时，“英雄”一词的高频出现与 当时中国试图摆脱民族危机的愿望相呼应。(8分) 综上所述，时代的发展呼唤英雄的出现，当前中华民 族的伟大复兴更需要我们发挥英雄精神，将个人命运与国 家命运相结合，不断贡献自己力量。(3分) 【解析】首先，观察图片趋势，将其划分为不同阶段，明确每 个阶段频次的变化情况，分析并提炼出论题，如“英雄”一 词的高频使用反映出国人对摆脱民族危机的强烈愿望。 其次，结合所学知识，运用甲午中日战争、八国联军侵华战 争等相关史实进行说明。最后，总结升华。 19.示例 人物：康有为。(2分) 小传：康有为，广东南海人。自幼熟读经史，壮年时游历香 港和上海，对西方资本主义治理下的社会有了亲身感受。 此后，他广泛阅读当时能够搜集到的西学书籍、报刊，钻研 西学知识。他长期在广州万木草堂讲学、著书，宣传变法 思想，培养维新人才。他多次上书光绪帝，请求变法图强， 逐渐突破顽固派的阻挠，成为戊戌维新运动的主要领导 者。运动失败后，他流亡海外，后成为保皇派乃至民国初 年复辟势力的重要代表。(8分) 康有为的一生集中反映了中国资产阶级上层知识分 子的进步性和局限性。(2分) 【解析】首先，选定一位中国近代史上有着重要影响的历史 人物，如康有为、李鸿章、孙中山、袁世凯等。其次，仿照材 料二中的人物示例，结合所学知识，从历史人物的年龄、经 ●2 必修中外历史纲要（上） 历、作为等方面进行阐述，注意对历史人物的评价要辩证 客观，发现历史人物的多面性。最后，总结升华。 第七单元中国共产党成立与新民主 主义革命兴起 第②周中国共产党成立与新民 主主义革命兴起 1.A根据材料“平民”“劳工”“妇女解放”“社会改造”等并结 合所学知识可知，随着新文化运动以及五四运动的发展，人 们的思想得到解放，各种社会思潮不断涌现，反映了中国社 会从传统封建思想向自由平等思想的转变，A项正确；材料 强调的是马克思主义的传播，而非民主共和思想，排除B 项；1919年无产阶级尚未成熟，排除C项；由于政治动荡、 教育资源不足等因素，平民教育的成效未显著提升，排除 D项。 2.D根据材料“兴办平民学校、成立共产党领导下的党团组 织、创办工人俱乐部”可知，这些措施能够提高工人的文化 水平和组织能力，有利于提高工人阶级的觉悟，D项正确； 此时党的主要工作是大力开展工人运动，尚未认识到工农 联合的重要性，排除A项；中国共产党创建人民军队始于 1927年南昌起义，革命统一战线的建立是在1924年，均与 材料时间不符，排除B、C两项。 3.A根据材料可知，国民党新党章中的规定是对国民党自身 组织架构和制度的调整与完善，目的是通过改良组织来提 升自身凝聚力，更好地发挥政党作用，A项正确；材料反映 的是国民党借鉴苏俄经验，并非走苏俄的革命道路，排除B 项：材料未涉及三民主义，排除C项；1924年，国民党尚未 确立统治地位，排除D项。 4.A根据材料可知，画中描绘了“农民协会”旗帜下众多农民 的形象以及团结一致打倒土豪劣绅的场景，体现出鼓励民 众反封建的革命思想，A项正确；国民革命时期革命统一战 线已经建立，呼吁武装反抗国民党反动派和开展土地革命 都是在国民革命失败后，均与材料时间不符，排除B、C、D 三项。 5.D根据材料“在当前形势下，应避免与国民党军队的正面 冲突，保存革命力量”并结合所学知识可知，国民革命失败 后，中国共产党决定武装反抗国民党反动派，相继发动了南 昌起义、秋收起义。但由于敌强我弱，起义受到挫折，中国 共产党适时调整革命策略，保存力量以更好地应对危机，D 项正确。材料与革命重心的转移无关，排除A项。这些决 定是根据当时敌强我弱的形势做出的合理调整，排除B项。 中共中央的策略调整与国民党左派无关，排除C项。 6.D根据材料“由中国国民党全国代表大会代表国民大会领 导国民行使政权”并结合所学知识可知，蒋介石打着“继承 总理（孙中山）遗教”的旗号，加强国民党对国家权力的掌 控，其目的在于为一党专政寻求合法性，D项正确；《训政纲 领》背离了孙中山的革命思想，排除A项；中国政党政治始 于辛亥革命后，排除B项：材料中的行为破坏了国家行政管 理体系，排除C项。 一本高中历史周末小测卷 7.A根据表格信息可知，1928一1936年，重工业的设备和原 料进口占比明显增加，轻工业产品进口占比显著减少，表明 中国经济逐渐从依赖外国消费品转向引进工业设备和原材 料，这有利于推动国内重工业发展和国民经济结构的优化， A项正确；当时中国的民族工业仍以轻工业为主，排除B 项；材料无法体现列强侵略重心的转变，排除C项；这一时 期抗日战争并未全面爆发，排除D项。 8.B根据材料“以城市为中心”“革命方针是全国总暴动”并 结合所学知识可知，此时仍坚持与中国国情不符的苏俄革 命道路，党内的“左”倾思想较为严重，B项正确；中国革命 有正确的指导理论，即马克思列宁主义，排除A项；中国共 产党独立领导武装斗争开始于南昌起义，排除C项；此时国 民革命已经失败，中国民主革命形势处于低潮，排除D项。 9.A根据材料“没收一切土地归苏维埃政府所有”“没收一切 公共土地及地主阶级的土地”“肯定了农民对土地的所有 权”等可知，中国共产党根据实际情况调整土地政策，逐渐 满足了农民对土地的要求，极大地调动了农民生产和革命 的积极性，有利于推动根据地发展壮大，A项正确；井冈山 革命根据地的创建为中国革命打开新局面，排除B项：北伐 时间为1926一1927年，与材料时间不符，排除C项；此时正 处于国共十年对立时期，抗日战争尚未开始，排除D项。 10.D根据材料“只批判临时中央在军事路线上的错误”并结 合所学知识可知，遵义会议召开时正值党和红军生死存亡 之际，毛泽东的这些举措有助于实现最大程度的团结，D 项正确；第五次反“围剿”失利是红军长征的原因，发生在 遵义会议之前，排除A项；“完全纠正”的说法过于绝对，且 不符合史实，排除B项；确立毛泽东思想为党的指导思想 是中共七大，排除C项。 11.(1)史料类型：图片史料。(2分) 史料价值：是研究五四运动的一手史料，直观展现了五四 运动中北京学生在天安门前游行示威的场景，为研究五四 运动的爆发、学生行动等提供直接证据，具有较高历史研 究价值。(6分) (2)基本史实：1919年5月4日，北京学生举行示威游行； 学生游行过程中有散发传单、集会、请愿等行为；发生了火 烧赵家楼等事件。(6分) 原因：立场不同，《晨报》对学生运动相对支持，关注学生运 动的正义性和诉求，以详细报道学生游行示威过程；《顺 天时报》是日本在华机关报，企图通过夸大火烧赵家楼等事 件，抹黑中国学生运动，以实现其不良的政治目的。(6分) 【解析】(1)第1小问，根据材料一“北京学生在天安门前游 行示威”可知，史料类型为图片史料。第2小问，根据材料 并结合所学知识可知，这张图片拍摄于五四运动期间，直 观地展现了北京学生在天安门前游行示威的场景，属于一 手史料：根据图片可知，为研究五四运动的爆发、学生行动 等提供了直接证据，具有较高历史研究价值。 (2)第1小问，根据材料一“北京学生”、材料二“关于5月4 日当天的学生运动”可知，1919年5月4日，北京学生举行 示威游行；根据材料二“手持标语、散发传单、集会意图” 。2 “转赴东交民巷请愿”可知，学生游行过程中有散发传单、 集会、请愿等行为：根据材料二“火烧赵家楼相对而言则较 为简略”“叙述主体是火烧赵家楼”可知，发生了火烧赵家 楼等事件。第2小问，根据材料二“《晨报》为梁启超等人 创办，是研究系的官方报刊之一”并结合所学知识可知，梁 启超等知识分子具有一定的爱国情怀和进步思想，关注国 家命运，对学生们的爱国运动持同情和支持态度，更关注 学生运动的正义性和诉求；根据材料二“《顺天时报》为日 本人中岛真雄创办，后由日本公使馆接管，并受日本外务 省资助，成为后者在华的机关报”并结合所学知识可知， 《顺天时报》站在日本的立场上，为维护日本的利益和在华 形象，企图通过夸大火烧赵家楼等事件，抹黑中国学生运 动。两份报纸立场不同，报道内容也存在差异。 12.B根据材料“逐渐意识到要为争取自身政治权利而斗争” 并结合所学知识可知，五四运动后，马克思主义在中国得 到广泛传播，为工人运动提供了理论指导和方向，工人觉 悟得到提高，逐渐转向政治斗争，B项正确；1926年开始的 北伐战争基本推翻了北洋军阀的统治，与工人运动关系不 大，排除A项；工人运动转向政治斗争是坚定民主革命方 向的具体实践，而非坚定民主革命方向的原因，排除C项； 此时中国社会的主要矛盾并未发生根本性转变，排除 D项。 13.C根据材料并结合所学知识可知，毛泽东认为红色政权 的诞生和存在需要依托国民革命时期积累的群众基础和 革命经验，国民革命时期的工农运动，扩大了革命在群众 中的影响力，受工农运动影响较大的地方包括湖南、湖北、 广东、江西等地，C项正确；四川、山西、河南在国民革命时 期工农运动比较薄弱，缺乏建立红色政权的群众基础，排 除A、B两项；广西虽受国民革命影响，但在当时并没有建 立大规模红色政权，因此不符合材料中毛泽东的主张，排 除D项。 14.C根据材料“如既脱本党党籍而加入他党者，不得再入本 党”“中国共产党也发表声明，表示今后将不从国民党党员 中吸收新党员”可知，国民党通过严格党籍管理来防止党 员跳槽，中国共产党不再依赖于通过国民党来扩大自己的 力量，这些都折射出中国共产党的影响力不断增强，C项 正确；1926年仍处于国共第一次合作期间，革命领导权未 发生转移，排除A、D两项；材料未体现国民党的内部矛 盾，排除B项。 15.B根据材料“以中央造币厂为唯一的造币机构，其他各省 的所有造币厂都必须废止”可知，南京国民政府将银元铸 造权收归中央，这有利于维护币制稳定，为生产、消费等经 济活动提供基础性保障，有助于民族工业发展，B项正确； “抵制了”“解决了”的说法过于绝对，排除A、C两项；官僚 资本依托于国民政府，此举可以强化官僚资本的地位，排 除D项。 16.B根据材料可知，井冈山革命根据地的发展、前四次反 “围剿”的成功、遵义会议及长征的胜利均体现出中国共产 党立足国情、灵活调整策略，将马克思主义基本原理与中 国具体实际相结合，B项正确；材料未涉及领导权问题，排 除A项；材料反映的是策略是否符合实际，与是否坚持武 装斗争和建立统一战线关系不大，排除C、D两项。 17.示例 遵义会议与长征精神(3分) 1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议， 集中全力解决军事和组织问题。遵义会议开始确立以毛 泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领 导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽 救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折 点。(6分) 在这个过程中，长征精神得到了具体体现：遵义会议 让红军重新振作，坚定革命理想，不畏困难，体现了坚定信 念的精神；毛泽东强调根据实际情况调整战略，展现了“从 实际出发”的战术思想，体现了实事求是的精神；红军克服 了极端困苦和敌人追击，顽强前行，展现出革命的坚韧精 神；会后不久成立的三人小组负责全军的军事行动，红军 实现了集中领导和统一指挥，增强了军队的凝聚力，体现 了团结协作的精神。(10分) 遵义会议是长征中的重要转折点，体现了红军在困境 中坚持信念、灵活应变、团结奋斗的长征精神。这一精神 为红军成功突破敌人包围、取得最终胜利奠定了基础，并 成为中国革命的宝贵财富。(6分) 【解析】首先，选取长征中的一个典型事件，对该事件体现 的长征精神进行说明，可确定主题为“遵义会议与长征精 神”。其次，阐述主题，先对典型事件的背景、过程、内容等 进行大致陈述，再将该事件与长征精神联系起来，分析典 型事件所体现的具体的长征精神。最后，从长征精神的历 史意义和现实价值方面总结升华。 第八单元中华民族的抗日战争和人 民解放战争 第③周中华民族的抗日战争 和人民解放战争 1.B根据材料并结合所学知识可知，1931年九一八事变后， 中日民族矛盾逐渐成为社会主要矛盾，但国民政府推行“攘 外必先安内”方针，中国共产党实行反蒋抗日的政策。1935 年华北事变后，民族危机日益严重，中国共产党确定建立抗 日民族统一战线，先后实行逼蒋抗日、联蒋抗日的政策，适 应了当时社会主要矛盾的变化，B项正确。西安事变的和 平解决，标志着全国团结抗战的局面初步形成，排除A项。 “趋于一致”的说法不符合史实，排除C项。第二次国共合 作属于党外合作，排除D项。 2.A根据材料并结合所学知识可知，五四运动中高喊“还我 青岛”“取消二十一条”，斗争矛头直指日本帝国主义；一 二·九运动则是由日本蓄意制造的“华北自治运动”引发 的，两者都强烈反对日本帝国主义的侵略，A项正确。五四 运动时中国共产党和国民政府均未成立，排除B、C两项。 一二·九运动掀起了抗日救亡运动的高潮，但并未使中国 。2 必修中外历史纲要（上) 革命出现划时代的飞跃，排除D项。 3.B根据材料“焚毁学校”“实施奴化教育”“提倡迷信，利用 佛教”等并结合所学知识可知，日本侵略者的目的在于通过 文化破坏与思想控制，削弱中国人的民族认同和抵抗意志， 使其接受日本的殖民统治，B项正确；材料反映的是日本的 侵略行为，排除A项；“以华制华”是指扶植傀儡政权进行政 治统治，材料中未体现，排除C项；1937年七七事变标志着 日本全面侵华的开始，此时日本侵略者是在为全面侵华作 舆论辩解，而非准备，排除D项。 4.D根据材料“童子军女队员”“食品工厂老板、员工以及食 品摊主”“英租界里的中国居民”等可知，淞沪会战期间，社 会各界对坚守四行仓库的守军进行各种形式的支援，体现 了社会各界的团结和对抗战的支持，表明抗战加强了民族 凝聚力，D项正确：材料反映的是民众自发的支援行为，未 直接体现抗日民族统一战线的巩固，排除A项；材料未体现 中国共产党对群众的领导或动员，且淞沪会战属于中国国 民党领导的正面战场，排除B、C两项。 5.A根据材料“毙、伤、俘敌5.4万余人”“牵制敌人兵力近30 万”并结合所学知识可知，在抗日战争的战略防御阶段，八 路军、新四军积极开展敌后作战，牵制日军众多兵力，消耗 了日军大量有生力量，为抗战相持阶段的到来创造了条件， A项正确：此时的正面战场是抗击日本侵略的主要力量，排 除B项；此时为战略防御阶段，加速抗战胜利的说法与史实 不符，排除C项；敌后抗日根据地于1944年开始反攻，排除 D项。 6.B根据材料并结合所学知识可知，中国战场是世界反法西 斯战争的东方主战场，为战争胜利做出了巨大贡献，中国的 国际地位得以提升，从而在外交上取得诸多成就，B项正 确；国共两党合作抗日是抗战胜利的原因，但不是取得外交 成就的主要原因，排除A项；当时中国处于抗日战争时期， 综合国力并没有提升，排除C项；西方国家对华政策调整是 中国做出巨大贡献的影响，而非取得外交成就的原因，排除 D项。 7.D根据材料“调节农地分配”“大量吸收农工党员”可知， 1945年5月抗战即将取得胜利，当时中国共产党在农工群 体中获得广泛支持，因此国民党希望通过调节农地分配、吸 收农工党员等举措与中国共产党争夺民众力量，D项正确： 材料反映的是国民党的农工政策，未涉及国统区的通胀问 题，排除A项；国民党的农工政策主要是为了战后布局，排 除B项；材料中国民党的政策主要是出于现实政治考量，而 非贯彻孙中山的革命遗志，排除C项。 8.C根据图示并结合所学知识可知，此次战役以徐州为中 心，且靠近淮河，因此可以判断该战役为准海战役。淮海战 役是一次规模空前的战略大决战，C项正确。人民解放军 渡过长江攻下南京指的是渡江战役，排除A项。人民解放 军粉碎国民党重点进攻是在陕北和山东解放区，排除B项。 刘邓大军千里跃进大别山揭开了战略进攻的序幕，排除 D项。 9.A根据材料可知，华北解放区不同区域情况各异，中国共 。