江苏省常州市2024-2025学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

常州市2024-2025学年第二学期七年级期末质量调研 道德与法治参考答案 2025年6月 一、单项选择（每小题3分，共45分。) 123456789101112131415 CDA DBCADB C BBD cB 二、简要回答（本大题共2小题，第16题10分，第17题21分，共31分） 16.小常是青少年情绪反应强烈的表现。青少年富有激情和热情，会因为一点儿小事而冲动。 (2分)建议小常要学会调节情绪，调节情绪需要掌握一定的方法，常用的方法包括注意转 移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。可以根据自身的特点和需要，找到适合自己的调节 情绪的方法。掌握的方法越多样，我们调节情绪的能力会越强。(3分) 小州的挫折感是一种消极情感。消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会 影响我们的生活质量。(2分)建议小州要学会承受和转化消极情感。体验消极情感未必是 坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不 断成长。(3分)（本题共10分，其他言之有理可酌情给分。） 17.(1)李某的行为属于刑事违法行为或犯罪行为。(3分) 理由：上述AI诈骗行为，给受害者造成巨大伤害，具有严重社会危害性。其行为已经触犯 了刑法，具有刑事违法性。其行为应该受刑罚处罚，具有刑罚处罚性。其行为符合犯罪的三 个特征，因此，属于刑事违法行为，是犯罪行为。（每点2分，共6分） (2)①小常的言行是错误的。(1分)②AI技术的发展能够带给人们生活便利，我们要积 极学习使用AI技术。(2分)③但用AI技术恶搞同学是不道德、不尊重他人的行为，我们 要学会尊重他人，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。(3分)④用AI技术恶搞同学也 会成为违法行为，侵犯了同学的合法权益（人身权或肖像权、隐私权、人格尊严权等），对 公民的合法的自由和权利造成损害，具有社会危害性，要依法承担相应的法律责任。(4分) ⑤我们要学会尊重他人，要做到遵章守法，自觉依法规范自己的行为。(2分) 三、综合探究（本题共24分） 18.(1)①道法自然、天人合一的思想。②革故鼎新、与时俱进的思想。③惠民利民、安民 富民的思想。（每点2分，共6分） (2)①中华优秀传统文化为做自信自强的中国人提供精神支撑。源远流长、博大精深、历 久弥新的中华优秀传统文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。②中 华优秀传统文化增强文化认同感和民族自豪感。传承发展中华优秀传统文化，就是要用它滋 养我们的精神世界，坚定文化自信，实现精神上的独立，做堂堂正正的中国人。③中华优 秀传统文化为做自信的中国人提供力量源泉。自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于 和他人交往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和 自豪感。中华优秀传统文化是自信心的重要来源，可以激发了我们的自信心，增强了做自信 中国人的志气、骨气、底气。④中华优秀传统文化促进做自强中国人的价值塑造与精神传承。 七年级道德与法治参考答案第1页（共2页） 自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。自强不息是中华民族几千年 文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。（每点4分，答出三点得12分。） (3分)例：搭建非遗传承人培养平台，加强传承研习和青年传承人培养。开展“非遗进校 园”“非遗进社区”等活动，使学生与市民近距离体验非遗独特魅力。推动非遗与旅游、会 展等相关领域的合作，以产业化发展带动非遗传承保护。举办非遗主题展示和传播活动，不 断提升常州非遗的传播力和影响力等。 (每点2分，答出三点得6分。言之有理酌情给分。) 七年级道德与法治参考答案第2页（共2页）常州市2024-2025学年第二学期七年级期末质量调研 道德与法治 2025年6月 注意事项： 1.本试卷共6页.全卷满分100分.考试时间为60分钟.考生应将答案全部 填写在答题卡相应的位置上，写在本试卷上无效.考试结束后，请将本试卷 和答题卡一并交回.考试时不允许使用计算器. 2.答题前，考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上，并填涂好答题卡 上的考生信息. 3.作图必须用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚， 一、单项选择（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题3分， 共45分。) 1.进入青春期，我们的心理在发生变化，这些变化给我们带来成长的新奇与困惑的 矛盾心理，下面符合青春期矛盾心理特征的是 A.接纳自己，不因自己的生理变化而焦虑或自卑 B.学贵有疑，在学习中我们不断培养批判的精神 C.有时表现得很勇敢，有时又会比较害羞、怯懦 D.有自己独到的见解，同时接纳他人合理的意见 2.在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们 难以割舍。下列四位青春期少年的做法，你赞同的是 A.小强：炫耀自己的个子高，嘲笑个子矮小同学 B.小轩：青春少年思维独立，他人意见都要批判 C.小红：与班级男生划界限，不与男生讨论问题 D.小珊：与异性交往自重自爱，言谈举止不越界 3.学校即将开展“歌唱比赛活动”，小州很喜欢唱歌，他总是一个人唱，没有在集体 场合唱过。虽然他心里非常渴望想报名参加比赛活动，但心中有些胆怯，总是害 怕被人嘲笑，不敢去尝试。针对小州的问题，他应该 A.发挥自身的优势，要树立自信 B.重视他人的态度，不要去尝试 C.要敢于高估自己，拥有自负心 D.不报名参加比赛，以免被嘲笑 4.网络直播作为新兴媒介，也有着种种乱象。有人为博取流量，拍摄造假视频，散 播谣言，低俗哗众取宠，造成不良影响。拍摄短视频应该有底线，不能善恶不分、 是非不明。这告诉我们应做到 A.自信自强，青春飞扬 B.顺应时代，不断创新 七年级道德与法治第1页（共6页） 研 C.见贤思齐，止于至善 D.坚守底线，行己有耻 5.2025年3月5日，常州举行新时代文明实践志愿服务集中行动日活动。这些志愿 月 者群体用行动传递温暖与关怀，用真诚为他人托起希望。志愿者行为启示我们 ①传递情感正能量，用热情和行动影响周围环境 全部 ②只有参与志愿服务活动，才能体现生命的价值 试卷 ③参与志愿服务中的情感体验都能促进生命成长 ④在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪 题卡 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.以下诗句与右图漫画所蕴含的道理一致的是 A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 3分， B.一花独放不是春，百花齐放春满园 C.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 所谓光辉岁月 惑的 不是孜嘱目时的闪亮李日 D.横看成岭侧成峰，远近高低各不同 而是无人埋到采时的跋涉时光 7.“共和国勋章”获得者王永志，面对中国飞天路上的一 系列挑战，他和同事们坚持高起点发展，自主创新，奋力攻关，在较短的时间内 瞠出了一条具有中国特色的载人航天工程发展道路。王永志的事迹启示我们要 ①怀有爱国之心，立下报国之志 ②坚持自立自强，不断挑战自我 ③保持平和心态，做到顺其自然 ④学会人际交往，提升个人修养 我们 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.第九届亚洲冬季运动会开幕式在哈尔滨盛大举行。亚洲各国的运动员代表穿着各 具特色的民族服装，共同亮相，展现了亚洲文化的多元交融，共同追逐冰雪梦想。 材料主要体现了 A.“重民本”的思想理念 B.“讲诚信”的传统美德 C.“尚同一”的思想理念 D.“尚和合”的思想理念 9.2024年12月中国“春节一中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入人类非物质 集体 文化遗产代表作名录。贴春联是春节重要习俗，春联不仅是一种文学艺术形式， 是害 更是一种文化传承的载体。书法艺术在春联中充分展现，简洁且富有寓意的文字 传递了人们对美好生活的向往，传承着良好家风。上述材料蕴含着 ①文以载道、以文化人的教化思想 ②求同存异、和而不同的处世方法 ③形神兼备、情景交融的美学追求 ④俭约自守、中和泰和的生活理念 散 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 不分、 10.常州新北区杨杏凤入选“中国好人榜”。她婚后承担起照顾精神残疾阿伯的责任。 公公早逝，婆婆身体弱，丈夫患病，她咬紧牙关支撑家庭。如今，虽年逾七十， 她仍不离不弃照顾着阿伯和婆婆。杨杏凤的事迹诠释了 七年级道德与法治第2页（共6页） ①精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ②孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ③崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ④革故鼎新、与时俱进的人文精神 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 11.十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》， 自2025年6月1日起施行。该法明确维护学前儿童权利、实施“就近入园”原则、 坚持公益普惠基调、筑牢安全防范屏障等。该法的出台有利于 A.扩大区域之间学前教育发展差距 B.学前教育步入有法可依的新阶段 C.确保学前儿童的人身的财产安全 D.完善以教育法为核心的法律体系 12.2025年央视315晚会曝光，有纸品生产企业用垃圾残次料翻新纸尿裤：服饰加 工企业生产的一次性内裤未灭菌等。这些企业的行为侵犯了消费者的 A.知识产权 B.生命健康权 C.财产收益权 D.自愿购买权 13.某校开展“模拟法庭”活动，由同学扮演小法官审判案件。下列案例中可以适用 《中华人民共和国民法典》的是 A.14岁的初中生驾驶电动自行车上学 B.某观众在电影院看电影时乱扔垃圾 C.债务人为追索债务，将欠债人绑架 D.继承人篡改遗嘱内容，以独占遗产 14.七年级某班的同学在法治教育主题班会中进行了热烈地讨论，同学们纷纷发表自 己的观点。其中正确的是 A.小张：行政违法行为是犯罪，需要承担刑事责任 B.小李：未成年人年龄小，即使违法也不会受处罚 C.小周：只要是违法行为，都要承担相应法律责任 D.小王：面对犯罪行为，青少年要敢于和歹徒搏斗 15.某校开展“学宪法、讲宪法”活动，开展形式多样的宪法教育活动，以引导青少 年学生学习法律知识，增强法治观念，为依法治国奠定坚实的群众基础。青少年 学生树立法治观念就是要 ①分清是非，增强守法观念 ②敢于突破，超越法律规则 ③主持正义，制裁非法行为 ④严于律己，抵制不良行为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 七年级道德与法治第3页（共6页） 二、简要回答（本大题共2小题，第16题10分，第17题21分，共31分） 16.某班开展“做情绪情感的主人”的主题班会。同学们在小组交流中纷纷吐露自己 的心声与烦恼。 小常：有同学说我脾气大， 小州：进入初中后，我的数 容易生气，近期还与同学大 学总是考不好，很有挫败感， 吵一顿，心情很是烦躁。 甚至怀疑自己的能力。 请运用所学知识，帮助这两位同学化解心中的烦恼。（10分) 17.当前，人工智能(AI)技术的发展，给人们生活便利的同时，也带来了一些问题 与挑战。 材料一：近期，“|诈骗”案例频发。据报道，李某在网络上获取大学生小张的信 息，利用人工智能(AI)技术，通过AI换脸和声音合成，冒充小张的身份，通过视 频通话骗取其父亲钱财，诈骗10万元。 (1)运用所学知识，分析李某的行为属于什么违法行为？并说明理由。(9分) 七年级道德与法治第4页（共6页） 材料二：小常同学是A!技术爱好者，他运用信息技术获取同学的照片，制作恶搞表 土露自己 情包、恶搞配音视频发在朋友圈，用以取乐。面对同学的质问，小常说：“我是学习 使用Al技术，恶搞又没有违法，我想怎样就怎样。” 数 (2)运用所学知识，请你对小常的言行进行评析。(12分) 三、综合探究（结合材料，综合运用所学知识，分析解决问题。本题共24分） 18.非物质文化遗产是人类文明的结晶和宝贵的共同财富。某班同学在学习常州非物 质文化遗产后，开展“我是非遗策展人”活动，请你参加。 【展示牌：感悟非遗魅力】(1)同学们设计“常州非遗文化展示牌”，请你在下表 些问题 中补充非遗文化中蕴含的中华优秀传统文化的核心思想理念。(6分)》 非遗项目 非遗文化内涵 核心思想理念 张的信 范例：乱针绣根据物象肌理创造"乱中 范例 通过视 乱针绣 有序"的交叉针法，创作者需精准布局 脚踏实地、实事求是的思想 和长期实践积累、反复锤炼技艺。 分) 留青竹刻利用竹子的自然形态和颜色 ① 留青竹刻 进行创作，体现了对自然美的尊重和保 护传递了艺术与自然的和谐之美。 当代梳蓖通过创新设计适应现代审美， ② 常州梳蓖 成为“研究江南社会变迁的活化石”， 其文化符号价值持续焕发新活力。 常州银丝面的价格亲民、美味好吃，将 ③ 常州银丝面 传统技艺转化为产业优势，带动本地就 业，助力乡村振兴。 七年级道德与法治第5页（共6页） 表 【留言板：弘扬传统文化】同学们在学习与参观中深深地被非遗文化的魅力所折服， 习 被非遗传承人的精神品质所感动，为中华民族的优秀文化而自豪，坚定了做自信、 自强的中国人的决心。 (2)运用所学知识，分析传承中华优秀传统文化对做自信自强的中国人有何价值？ (12分) 物 【建议墙：加强非遗保护】同学们通过调查发现，当前非遗保护与传承存在一些问 表 题与困难，如：年轻一代缺乏对非遗文化的了解和认同，经济社会的发展导致传统 的非遗文化市场需求少、传承者收入不稳定，传统的口传手艺传承方式难以吸引年 轻人的关注，有些非遗文化传承面临后继无人，非遗文化保护与传承的资金与政策 支持不足等问题。 想 (3)结合材料，请你撰写三条关于非遗文化保护与传承的建议。(6分) 七年级道德与法治第6页（共6页）