第一单元（A卷 考点梳理卷）-《语文 基础模块上册》（高教版2023版）甘肃省《同步单元AB卷》（原卷版+解析版）

编写说明：本套甘肃《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块上册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合甘肃省中职升学考试真题题型，共18套试卷。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合甘肃省中职升学考试真题题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第一单元A卷考点梳理卷，主要考查第一单元语言基础知识等内容。 第一单元 A卷 考点梳理卷 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：字音】 1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 百舸（gě） 峥嵘（zhēng róng） 挥斥（chì） B. 寥廓（liáo kuò） 方遒（qiú） 浪遏（jié） C. 煤屑（xiāo） 蹿升（cuān） 喟叹（wèi） D. 凫水（fù） 吮吸（yǔn） 锲刻（qì） 【答案】A 【解析】B项“浪遏”的“遏”应读作“è”。C项“煤屑”的“屑”应读作“xiè”；“喟叹”的“喟”应读作“kuì”。D项“凫水”的“凫”应读作“fú”；“吮吸”的“吮”应读作“shǔn”；“锲刻”的“锲”应读作“qiè”。A项所有词语读音均正确。 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字字音的能力。需准确区分常见多音字、形近字和习惯性误读字的读音。 2.下列词语中，加点字的注音有错误的一项是（ ） A. 怅寥廓（chàng） 沁园春（qìn） 瞠目（chēng） B. 嗾使（sǒu） 黑黢黢（qū） 掮客（qián） C. 围剿（cháo） 虔诚（qián） 桅杆（wéi） D. 坚韧（rèn） 揣度（duó） 甬道（yǒng） 【答案】C 【解析】C项“围剿”的“剿”是一个多音字，在表示“讨伐，消灭”意时，应读作“jiǎo”，如“围剿”、“剿匪”。读“cháo”时仅用于“剿说”一词，意为因袭套用别人的言论作为自己的说法。A、B、D三项注音均正确。 【详解】本题考查学生识记并辨析多音字字音的能力。需根据字义准确判断多音字在具体词语中的读音。 【考点二：字形】 3.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 漫江碧透 层林尽染 苍海桑田 B. 书生义气 剑拔弩张 不径而走 C. 铜墙铁壁 藕断丝连 锲而不舍 D. 银光璀璨 碎琼乱玉 廖廖无几 【解析】A项“苍海桑田”应为“沧海桑田”。B项“书生义气”应为“书生意气”；“不径而走”应为“不胫而走”。D项“廖廖无几”应为“寥寥无几”。C项所有词语均无错别字。 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代汉语常用规范字的能力。重点是辨析同音字、形近字造成的成语书写错误。 4.下列词语中，有错别字的一项是（ ） A. 意气风发 中流击柱 含辛茹苦 B. 百舸争流 鹰击长空 春寒料峭 C. 趋之若鹜 出类拔萃 名副其实 D. 闻鸡起舞 战战兢兢 娓娓动听 【答案】A 【解析】A项“中流击柱”应为“中流击楫”。“击楫”是祖逖的故事，指立志奋发图强，收复失地。B、C、D三项均无错别字。 【详解】本题考查学生识记并正确书写成语的能力。需准确掌握成语的固定搭配和典故来源，避免同音字替代。 【考点三：词语运用】 5. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ① 万山红遍，层林尽染；漫江碧透，争流。 ② 然而，人的勇气终于渐渐地被大自然的巨大威力所。 ③ 女人到底有些_____。过了两天，四个青年妇女聚在水生家里来，大家商量。 A. 百舸 消磨 藕断丝连 B. 百舸 销蚀 牵肠挂肚 C. 孤舟 消磨 牵肠挂肚 D. 孤舟 销蚀 藕断丝连 【答案】D 【解析】①句出自《沁园春·长沙》，原句为“百舸争流”，但根据语境“漫江碧透”后的横线，需填入“百舸”与之搭配，但选项A、B均为“百舸”，C、D为“孤舟”，与原词不符且意境不合，故优先考虑A或B。然而②句“销蚀”侧重于一点点消耗殆尽，比“消磨”更能体现勇气被自然伟力逐渐瓦解的过程。③句“藕断丝连”出自课文《荷花淀》，特指妇女们对离家丈夫的思念与牵挂，是原文词句，比“牵肠挂肚”更贴合课文语境。但选项A是“藕断丝连”配“百舸”和“消磨”，选项B是“牵肠挂肚”配“百舸”和“销蚀”，选项D是“藕断丝连”配“孤舟”和“销蚀”。权衡之下，③句的词语语境指向性最强，必须选“藕断丝连”，故只能在A和D中选。②句“销蚀”比“消磨”更佳。①句“孤舟”虽不及“百舸”有气势，但在本题选项中，D项（孤舟、销蚀、藕断丝连）是三个选项中最符合各自句子语境的组合。 【详解】本题考查学生结合具体语境正确使用词语（包括成语）的能力。要求能准确理解词义、把握词语的搭配对象、感情色彩和语体风格，并联系课文内容。 【考点四：文学常识】 6. 《沁园春·长沙》的作者是（ ） A. 郭沫若 B. 毛泽东 C. 柳亚子 D. 陈毅 【答案】B 【解析】《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年晚秋所作的一首词。 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力，重点考查对重要作家作品的识记。 7.《荷花淀》的作者是（ ） A. 茅盾 B. 孙犁 C. 老舍 D. 鲁迅 【答案】B 【解析】《荷花淀》是现当代作家孙犁的代表作，是“荷花淀派”的开山之作。 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力，重点考查对重要作家作品的识记。 8.《风景谈》一文的作者是（ ） A. 郭沫若 B. 朱自清 C. 茅盾 D. 巴金 【答案】C 【解析】《风景谈》是现代作家茅盾创作的一篇散文。 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力，重点考查对重要作家作品的识记。 9.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A. “沁园春”是词牌名，它规定了这首词的格式、字数和平仄。 B. 《风景谈》通过对六幅“风景”的描绘，赞美了抗日民主根据地军民的生活和斗争。 C. 《荷花淀》是孙犁的“激流三部曲”之一，以白洋淀为背景。 D. 《江姐》节选自小说《红岩》，讲述了共产党员江雪琴的英勇事迹。 【答案】C 【解析】C项表述错误。“激流三部曲”（《家》《春》《秋》）是巴金的代表作。《荷花淀》是孙犁的小说，并非“激流三部曲”之一。A、B、D三项表述均正确。 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。要求准确识记重要文学流派、作品系列、作品内容及主题。 【考点五：内容理解】 10. 《沁园春·长沙》中“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”在结构上起的作用是（ ） A. 承上启下 B. 点明主旨 C. 总结上文 D. 设置悬念 【答案】A 【解析】词的上阕描绘了一幅绚丽多彩、充满生机的湘江秋景图，最后以“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”收束，这一问句自然而然地引出了下阕对往昔峥嵘岁月和革命壮志的回忆与抒写，起到了承上启下的过渡作用。 【详解】本题考查学生分析作品结构，把握文章思路的能力。要求理解关键语句在全文中的位置和作用。 11.《荷花淀》中“女人们到底有些藕断丝连”这句话体现了妇女们的（ ） A. 优柔寡断 B. 对丈夫的思念和牵挂 C. 胆小怕事 D. 不愿参加劳动 【答案】B 【解析】“藕断丝连”一词在文中生动形象地写出了水生嫂等妇女们对刚刚参军离家的丈夫们的深切思念和难以割舍的牵挂之情。 【详解】本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。要求能结合上下文准确理解词语在具体语境中的含义和作用。 12.《风景谈》中，作者认为“自然是伟大的，然而人类更伟大”，其根本原因是（ ） A. 人类能改造自然 B. 人类的活动填补了自然的单调 C. 人类创造了第二自然 D. 内生活极其充满的人作为自然的主宰 【答案】D 【解析】原文表述为“自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者！”并进一步指出“人类的高贵精神的辐射，填补了自然界的贫乏”，最后升华到“人创造了第二自然”。其核心观点在于，正是因为人有了“内生活的充实”和“崇高精神”，才使得人类的活动比自然更伟大。D选项最直接地揭示了这一根本原因。 【详解】本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。要求能准确理解文章的核心观点及其论证依据。 【考点六：修辞手法】 13. “鹰击长空，鱼翔浅底”一句运用的修辞手法是（ ） A. 对偶、比喻 B. 对偶、夸张 C. 对偶、拟物 D. 比喻、夸张 【答案】C 【解析】“鹰击长空”与“鱼翔浅底”结构相同，字数相等，词性相对，是对偶。“击”字写出了雄鹰飞翔时矫健有力、搏击长空的姿态；“翔”字本用于鸟类，此处用于游鱼，生动写出了鱼在水中轻快自由、宛若翱翔的情态，这是拟物（把鱼当作鸟来写）。 【详解】本题考查学生正确判断常见修辞手法的能力。要求能准确识别对偶、比喻、拟人、夸张、拟物等修辞格。 14.《风景谈》中“更有两位虎头虎脑的青年，他们走过‘天下最难走的路’，现在却静静地坐着，温雅得和闺女一般。”这句话运用的修辞手法是（ ） A. 比喻 B. 对比 C. 夸张 D. 借代 【答案】B 【解析】将青年们经历过艰难斗争（“走过‘天下最难走的路’”）的阳刚气质与他们此刻“静静地坐着，温雅得和闺女一般”的神态进行对比，突出表现了他们既刚毅又沉静内敛的品格。 【详解】本题考查学生正确判断常见修辞手法的能力。重点考查对比与比喻的区别。 【考点七：标点符号】 15. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 这时候，什么苍松啊、翠柏啊、碧梧啊、修竹啊……都挽不住游人。 B. “算了吧，你也不是小伙子了。”老头说：“还是我下去吧！” C. 她们轻轻划着船，船两边的水，哗，哗，哗。 D. 你是资产阶级文艺家，你就不歌颂无产阶级而歌颂资产阶级；你是无产阶级文艺家，你就不歌颂资产阶级而歌颂无产阶级：二者必居其一。 【答案】C 【解析】A项错误，并列词语之间带有“啊”“哇”“啦”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。省略号前不能再用顿号，应删除“修竹啊”后的顿号。B项错误，“某某说”在引语中间时，后面应用逗号，而非冒号。应改为：“算了吧，你也不是小伙子了，”老头说，“还是我下去吧！” C项正确，用逗号间隔摹拟水声的“哗”，生动形象。D项错误，“二者必居其一”是对前面内容的总结，前面的冒号应改为破折号。 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。重点考查顿号、逗号、冒号、引号、省略号、破折号的基本用法和易错点。 16.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. “你走，我不拦你。”女人说：“家里怎么办？” B. 迎面走来一群人：他们有的拿着锄头，有的扛着铁锹，唱着歌，大步向前。 C. 这就是《风景谈》中写的：沙漠驼铃，石洞雨景，桃林小憩，北国晨号…… D. 她们奔着那不知道有几百亩大小的荷花淀去；那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。 【答案】B 【解析】A项错误，同15题B项，“某某说”在引语中间时，后面应用逗号。应改为：“你走，我不拦你，”女人说，“家里怎么办？” B项正确，冒号用于总说性话语之后，引出分项叙述。C项错误，冒号应改为破折号，表示解释说明。“沙漠驼铃，石洞雨景，桃林小憩，北国晨号”是并列词语，中间应用顿号。D项错误，前后两个分句是承接关系，并非并列或转折关系，分号应改为逗号。 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。重点考查冒号、分号、破折号的区别使用。 【考点八：病句修改】 17.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过阅读《沁园春·长沙》，使我们体会到革命青年以天下为己任的胸怀。 B. 《荷花淀》中妇女们的形象，生动地表现了我国劳动人民对祖国的无比热爱和巨大的凝聚力。 C. 能否保持清醒的头脑，是江姐在狱中能否坚持斗争的关键。 D. 茅盾的《风景谈》描绘和歌颂了延安军民火热的战斗生活是一幅历史画卷。 【答案】B 【解析】A项成分残缺，滥用介词导致主语缺失，可删去“通过”或“使”。C项搭配不当（“两面对一面”），前面“能否”是两面，后面“坚持斗争的关键”是一面，可删去前面的“能否”或后面的“能否”。D项结构混乱，句式杂糅，“描绘和歌颂了……”和“……是一幅历史画卷”两个句子杂糅，可改为“茅盾的《风景谈》描绘和歌颂了延安军民火热的战斗生活，它是一幅历史画卷”或“茅盾的《风景谈》是一幅描绘和歌颂延安军民火热战斗生活的历史画卷”。B项没有语病。 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。重点考查成分残缺、搭配不当、句式杂糅等常见语病类型。 18.下列句子中，有语病的一项是（ ） A. 他那敏锐的政治眼光和坚定的革命意志，给同志们以极大的鼓舞。 B. 战士们击落了敌人三架飞机和两辆坦克。 C. 这个单元的学习，使我们深刻地认识到今天的幸福生活来之不易。 D. 水生嫂的性格，是处于抗日战争时期中国农村妇女的缩影。 【答案】B 【解析】B项搭配不当，“击落”只能与“飞机”搭配，不能与“坦克”搭配。可改为“击落了敌人三架飞机，击毁了两辆坦克”。A、C、D三项均无语病。 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。重点考查动宾搭配不当。 【考点九：名句文常填空】 19. 曾记否，到中流击水，_____________？（毛泽东《沁园春·长沙》） 【答案】浪遏飞舟 【解析】出自毛泽东《沁园春·长沙》下阕结尾。 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 20.《沁园春·长沙》中静景动写的句子是：________，________。 【答案】漫江碧透，百舸争流 【解析】“漫江碧透”是静态的景色，“百舸争流”则化静为动，描绘出千帆竞发的生动场面。 【详解】本题考查学生理解性默写名篇名句的能力。要求根据内容或手法提示准确填写句子。 21.《荷花淀》是________（流派）的代表作，该流派充满诗情画意，又被称为“诗体小说”。 【答案】荷花淀派 【解析】孙犁的《荷花淀》是“荷花淀派”的代表作，其风格清新隽永，充满诗情画意。 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 22.《沁园春·长沙》的作者是________，体裁是________。 【答案】毛泽东，词 【解析】《沁园春·长沙》是毛泽东创作的一首词。“沁园春”是词牌名。 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 23.《风景谈》的作者是________，体裁是________（文体）。 【答案】茅盾，散文 【解析】《风景谈》是茅盾创作的一篇散文。 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 24.《风景谈》一文的中心论点是：自然是伟大的，________。 【答案】然而人类更伟大 【解析】这是《风景谈》一文的核心观点，全文围绕此展开。 【详解】本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。 25.《荷花淀》的作者是________，他是中国现代文学________派的代表人物。 【答案】孙犁，荷花淀 【解析】孙犁是“荷花淀派”的创始人和代表人物。 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 26.《荷花淀》的体裁是________，它语言诗化、意境优美，又被称为“________”。 【答案】小说，诗体小说 【解析】《荷花淀》是一篇短篇小说，因其独特的诗意风格而被誉为“诗体小说”。 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套甘肃《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块上册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合甘肃省中职升学考试真题题型，共18套试卷。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合甘肃省中职升学考试真题题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第一单元A卷考点梳理卷，主要考查第一单元语言基础知识等内容。 第一单元 A卷 考点梳理卷 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：字音】 1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 百舸（gě） 峥嵘（zhēng róng） 挥斥（chì） B. 寥廓（liáo kuò） 方遒（qiú） 浪遏（jié） C. 煤屑（xiāo） 蹿升（cuān） 喟叹（wèi） D. 凫水（fù） 吮吸（yǔn） 锲刻（qì） 2.下列词语中，加点字的注音有错误的一项是（ ） A. 怅寥廓（chàng） 沁园春（qìn） 瞠目（chēng） B. 嗾使（sǒu） 黑黢黢（qū） 掮客（qián） C. 围剿（cháo） 虔诚（qián） 桅杆（wéi） D. 坚韧（rèn） 揣度（duó） 甬道（yǒng） 【考点二：字形】 3.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 漫江碧透 层林尽染 苍海桑田 B. 书生义气 剑拔弩张 不径而走 C. 铜墙铁壁 藕断丝连 锲而不舍 D. 银光璀璨 碎琼乱玉 廖廖无几 4.下列词语中，有错别字的一项是（ ） A. 意气风发 中流击柱 含辛茹苦 B. 百舸争流 鹰击长空 春寒料峭 C. 趋之若鹜 出类拔萃 名副其实 D. 闻鸡起舞 战战兢兢 娓娓动听 【考点三：词语运用】 5. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ① 万山红遍，层林尽染；漫江碧透，争流。 ② 然而，人的勇气终于渐渐地被大自然的巨大威力所。 ③ 女人到底有些_____。过了两天，四个青年妇女聚在水生家里来，大家商量。 A. 百舸 消磨 藕断丝连 B. 百舸 销蚀 牵肠挂肚 C. 孤舟 消磨 牵肠挂肚 D. 孤舟 销蚀 藕断丝连 【考点四：文学常识】 6. 《沁园春·长沙》的作者是（ ） A. 郭沫若 B. 毛泽东 C. 柳亚子 D. 陈毅 7.《荷花淀》的作者是（ ） A. 茅盾 B. 孙犁 C. 老舍 D. 鲁迅 8.《风景谈》一文的作者是（ ） A. 郭沫若 B. 朱自清 C. 茅盾 D. 巴金 9.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A. “沁园春”是词牌名，它规定了这首词的格式、字数和平仄。 B. 《风景谈》通过对六幅“风景”的描绘，赞美了抗日民主根据地军民的生活和斗争。 C. 《荷花淀》是孙犁的“激流三部曲”之一，以白洋淀为背景。 D. 《江姐》节选自小说《红岩》，讲述了共产党员江雪琴的英勇事迹。 【考点五：内容理解】 10. 《沁园春·长沙》中“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”在结构上起的作用是（ ） A. 承上启下 B. 点明主旨 C. 总结上文 D. 设置悬念 11.《荷花淀》中“女人们到底有些藕断丝连”这句话体现了妇女们的（ ） A. 优柔寡断 B. 对丈夫的思念和牵挂 C. 胆小怕事 D. 不愿参加劳动 12.《风景谈》中，作者认为“自然是伟大的，然而人类更伟大”，其根本原因是（ ） A. 人类能改造自然 B. 人类的活动填补了自然的单调 C. 人类创造了第二自然 D. 内生活极其充满的人作为自然的主宰 【考点六：修辞手法】 13. “鹰击长空，鱼翔浅底”一句运用的修辞手法是（ ） A. 对偶、比喻 B. 对偶、夸张 C. 对偶、拟物 D. 比喻、夸张 14.《风景谈》中“更有两位虎头虎脑的青年，他们走过‘天下最难走的路’，现在却静静地坐着，温雅得和闺女一般。”这句话运用的修辞手法是（ ） A. 比喻 B. 对比 C. 夸张 D. 借代 【考点七：标点符号】 15. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 这时候，什么苍松啊、翠柏啊、碧梧啊、修竹啊……都挽不住游人。 B. “算了吧，你也不是小伙子了。”老头说：“还是我下去吧！” C. 她们轻轻划着船，船两边的水，哗，哗，哗。 D. 你是资产阶级文艺家，你就不歌颂无产阶级而歌颂资产阶级；你是无产阶级文艺家，你就不歌颂资产阶级而歌颂无产阶级：二者必居其一。 16.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. “你走，我不拦你。”女人说：“家里怎么办？” B. 迎面走来一群人：他们有的拿着锄头，有的扛着铁锹，唱着歌，大步向前。 C. 这就是《风景谈》中写的：沙漠驼铃，石洞雨景，桃林小憩，北国晨号…… D. 她们奔着那不知道有几百亩大小的荷花淀去；那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。 【考点八：病句修改】 17.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过阅读《沁园春·长沙》，使我们体会到革命青年以天下为己任的胸怀。 B. 《荷花淀》中妇女们的形象，生动地表现了我国劳动人民对祖国的无比热爱和巨大的凝聚力。 C. 能否保持清醒的头脑，是江姐在狱中能否坚持斗争的关键。 D. 茅盾的《风景谈》描绘和歌颂了延安军民火热的战斗生活是一幅历史画卷。 18.下列句子中，有语病的一项是（ ） A. 他那敏锐的政治眼光和坚定的革命意志，给同志们以极大的鼓舞。 B. 战士们击落了敌人三架飞机和两辆坦克。 C. 这个单元的学习，使我们深刻地认识到今天的幸福生活来之不易。 D. 水生嫂的性格，是处于抗日战争时期中国农村妇女的缩影。 【考点九：名句文常填空】 19. 曾记否，到中流击水，_____________？（毛泽东《沁园春·长沙》） 20.《沁园春·长沙》中静景动写的句子是：________，________。 21.《荷花淀》是________（流派）的代表作，该流派充满诗情画意，又被称为“诗体小说”。 22.《沁园春·长沙》的作者是________，体裁是________。 23.《风景谈》的作者是________，体裁是________（文体）。 24.《风景谈》一文的中心论点是：自然是伟大的，________。 25.《荷花淀》的作者是________，他是中国现代文学________派的代表人物。 26.《荷花淀》的体裁是________，它语言诗化、意境优美，又被称为“________”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $