项目5 面向对象的C#-任务5.1 创建简单的购物车类--类和对象（下）（教案）-《C#程序设计基础》（河海大学出版社）同步精品课堂

任务5.1创建简单的购物车类 授课题目 《创建简单的购物车类》 授课时数 2课时 授课班级 授课地点 多媒体教室、云机房 教学方法 讲授法、讨论法、演示法 授课类型 实训课 1.理解类和对象的概念 知识目标 2.掌握如何创建类和对象 3.掌握静态成员的概念 1.能够根据需求创建类和对象 教学目标 能力目标 2.能进行对象的实例化和访问 1,具备良好的面向对象编程思维，能够将问题抽象为类和对象的 形式，设计出清晰、模块化的代码。 素养目标 2.具备良好的问题解决能力，能够运用所学知识对实际问题进行 分析和解决。 1.理解类和对象的概念 教学重点 2.掌握静态成员的概念 教学难点 1. 掌握如何创建类和对象 教学基本内容（第一节课） 一、导入环节 在课程开始时，教师将对前一节课关于类和对象的基本概念进行简短回顾，通过提问方 式检验学生是否已熟悉类的定义、对象的创建过程以及如何对对象属性和方法进行访问等基 础知识。 随后，教师将引入本节课的学习任务，即利用已学的类和对象知识，设计并实现一个简 易版的购物车类。通过设立实际的编程任务，教师将引导学生关注如何在实际应用场景中运 用类和对象来解决问题，从而顺理成章地进入本节课的主题，即通过实例探讨如何合理地定 义和使用类，以实现对具体问题的有效建模与解决。 二、授课内容提要 任务分析 L.首先，创建一个名为“ShoppingCart”的类，表示购物车。这个类包含一些属性，如 商品名称、数量和价格。 2.接下来，创建一个名为“Product”的类，表示商品。这个类应该包含商品的名称、 数量和价格属性。 3.创建一些商品对象，并将它们添加到购物车中。首先，创建一个“ShoppingCart'”对 象并初始化它。然后创建一个“Product'”对象，并添加到购物车中。 4.最后，使用“GetProductCount”方法来获取购物车中商品的总数。 代码详见：“任务5.1创建简单的购物车类”的“任务实施”环节 三、练习与互动 学生将根据先前分析的购物车类设计原理，亲自编写并实现一个简单的购物车类程序。 学生在编程过程中，鼓励彼此之间相互提问、讨论和交流，分享各自的编程思路和解决方案， 以达到取长补短、共同进步的目的。教师全程参与并指导学生的实践操作，对于学生在编程 过程中遇到的难点、疑问或错误，及时给予反馈和解答，确保学生对知识的准确理解和应用。 四、课堂小结 教师将带领学生一同回顾课程的核心内容，重点关注类和对象的创建、属性与方法，以 及如何在实际编程中恰当地使用这些知识点。学生将被鼓励对本节课所涉及的类定义、对象 实例化、属性设置与读取、方法调用等基本操作进行复盘，确保对这些基础知识的牢固掌握。 教师将提议学生在课后进一步巩固和深化对类和对象的理解，通过查阅相关资料、完成配套 练习或进行自我编程实践，将理论知识转化为实际编程技能。 教学基本内容（第二节课） 一、导入环节 课程伊始，教师将以问答形式带领学生再次回顾类与对象的基础知识，确认学生是否已 经理解和掌握了类的定义、对象的实例化过程。随后，教师将提出一个具体问题：“假设我 们要创建一个学生类，并实例化一个学生对象，该如何设置和管理该学生对象的个人信息， 如姓名、年龄、成绩等？” 二、授课内容提要 任务分析 1.首先，创建一个名为“Student”的类，表示学生。 2.接下来，创建一个名为“Age”的属性，用于获取和设置学生的年龄。 3.然后，定义一个名为“Introduce”的方法，用于输出学生的自我介绍信息。 4.最后，创建一个新的Student对象实例。 代码详见：“任务5.1创建简单的购物车类”的【例5-2】 三、练习与互动 在本环节中，学生需亲自编写代码，实现示例中的类定义、对象实例化等操作。教师应 提供充足的时间和环境，确保每位学生都有机会动手实践，并在实践中发现问题、解决问题， 从而加深对类和对象概念及应用的理解。鼓励学生在操作过程中主动提问，针对自己在编程 过程中遇到的问题进行讨论交流，形成互助学习的良好氛围。教师在互动环节结束后，应对 学生的表现进行评估和反馈，肯定优点，指出不足，并提供改进的建议，以助于学生在课后 持续深化学习，不断完善和提升对类与对象知识的理解和应用。 四、课堂小结 教师将引导全体学生共同回顾本节课的核心内容，重点指出类的定义是面向对象编程的 基础，而对象实例化则是将抽象类具体化为可操作实体的关键步骤，二者在软件开发中起着 至关重要的作用。鼓励学生在课后时间进一步探索和学习面向对象编程的其他相关内容，如 类的继承、多态性等，以形成更为完整的面向对象编程知识体系，并期待他们在下一节课中 展现更深层次的理解和应用。 五、课后作业 课后作业要求学生结合本节课所学的类与对象相关知识，自主设计一个包含类定义和 对象实例化的程序。学生需根据自身理解，选取合适的应用场景，设计一个具有实际意义 的类，并实现该类的实例化操作。 六、板书设计 类 类和对象的概念 对象 类的定义 存储数据成员 类的创建 方法 类的成员 任务5.1创建简单的购物车类 操作数据成员 属性 构造函数 对象的创建 对象的创建和访问 儿对象的访问 静态数据成员 静态成员 儿静态方法 七、教学后记 通过本节课的学习，我们对类和对象的定义以及对象实例化有了更深层次的了解，为进 一步学习C#编程奠定了基础。建议大家在课后多加练习，巩固所学知识，以便更好地应用到 实际项目中。希望大家能够持续学习，不断提升编程技能。