精品解析：山东省淄博市张店区第六中学2024-2025学年六年级下学期6月月考生物试题

2025年张店第六中学 初一第二学期6月月考 生物试卷 06.03 一、选择题 1. 神舟十六号的实验任务之一是研究细菌在空间站舱外的生存状况。与植物细胞相比，细菌没有的结构是（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁 2. 某同学将装有培养基的培养皿（已高温灭菌）暴露在空气中一段时间后进行培养，结果如下图所示。下列有关叙述中，正确的是（　　） A. 霉菌菌落通常比细菌菌落大，说明空气中霉菌数量更多 B. 培养基中的细菌和霉菌来自空气和培养皿 C. 该实验可以大致区分空气中微生物的种类 D. 一个细菌菌落中可能有多种细菌 3. 细菌分布范围十分广泛，主要原因有（ ） ①个体微小；②繁殖速度快；③有鞭毛；④能产生芽孢；⑤没有细胞核 A. ①②③ B. ②④⑤ C. ①②④ D. ①②③④⑤ 4. 链球菌可导致扁桃体发炎。关于链球菌的下列叙述，错误的是（ ） A. 没有细胞壁 B. 体内无叶绿体 C. 分裂生殖 D. 单细胞生物 5. 下图表示的是一种真菌的形态和结构。下列描述错误的是（ ） A. 从形态上看，该真菌是青霉，能产生抗生素 B. 从图中可以看出这种真菌是多细胞生物 C. 图中①表示的结构是孢子 D. 图示真菌的营养方式为自养 6. 2023年，科学家从永冻土层中分离出了几万年前的生物样本，它们没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成，可以侵入宿主细胞进行繁殖。下列生物的结构与上述生物样本的最相似的是（ ） A. 人类免疫缺陷病毒、大肠杆菌噬菌体 B. 破伤风杆菌、牛肝菌 C. 乳酸菌、青霉 D. 衣藻、草履虫 7. 有下列细菌和真菌，其中可引起动植物和人患病的是（　　） ①人体肠道中的大肠杆菌 ②大豆根瘤中的根瘤菌 ③酸奶中的乳酸菌 ④人体中的链球菌 ⑤人体皮肤中的真菌 ⑥使玉米得黑粉病的珊瑚菌 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥ 8. 如图是巴斯德的鹅颈烧瓶实验示意图，A、B两个瓶内分别装有等量的同种新鲜肉汤，A瓶煮沸B瓶不做任何处理。一段时间后，一瓶保持新鲜，另外一瓶变质，随后，将保鲜那瓶的瓶颈打断并静置一段时间，肉汤也变质。下列说法错误的是（　　） A. 本实验形成对照实验的方法有两种：煮沸与打断瓶颈 B. A瓶煮沸的目的是排除瓶内的空气 C. 鹅颈烧瓶的瓶口细长弯曲，能阻挡细菌进入肉汤 D. 没有打断瓶颈前肉汤保持新鲜的是A瓶 9. 医学家余贺利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染，这成为我国微生物学界的一段佳话。下列关于绿脓杆菌、噬菌体说法不正确的是（　　） A. 绿脓杆菌无成形的细胞核，属于原核生物 B. 绿脓杆菌通过芽孢进行生殖，环境适宜时生殖速度很快 C. 噬菌体没有细胞结构，只能寄生在活细菌细胞内 D. 噬菌体个体很小，要用电子显微镜才能观察到 10. 下列关于微生物的叙述，正确的是（　　） A. 病毒与细菌主要区别是有无核膜包裹的细胞核 B. 酵母菌在有氧的条件下，能将葡萄糖转变成酒精 C. 在适宜温度和无氧条件下，乳酸菌能够利用葡萄糖生成乳酸 D. 寄生的细菌作为分解者能促进生物圈中的物质循环 11. 生物圈的微生物种类繁多，分布极广，与人类生产、生活密切相关。以下有关微生物的说法正确的是（ ） A. ①一般由蛋白质和遗传物质组成，在生长发育后期形成芽孢 B. ②和③的细胞结构最相似，都有成形的细胞核 C. ③属于真核生物，可以用它制作面包和酿酒 D. ④为多细胞真菌，依靠蔓延到营养物质内部的菌丝吸收水和无机盐维持生活 12. 在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，这是因为（ ） A. 长有“绿毛”的糨糊可以防止水进入伤口 B. 长有“绿毛”的糨糊可以止痛 C. 长有“绿毛”的糊糊可以止血 D. 长有“绿毛”的糊制含有杀菌物质 13. 酱油的制作离不开米曲霉（属于真菌），陈醋的制作离不开醋酸菌（属于细菌）。以下关于这两种微生物的说法，正确的是（ ） A. 都含有遗传物质 B. 都具有成形的细胞核 C. 都能通过芽孢进行繁殖 D. 都对人类有害 14. 下面是小阳同学探究酸奶制作的实验过程图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 实验中设置实验乙组的目的是对照 B 实验过程中需要清洗烧杯等实验器材并进行加热处理 C. 甲、乙两组实验中最有可能制作酸奶成功的是乙组 D. 牛奶煮沸后冷却至40℃加入酸奶是为了防止高温杀死菌种 15. 下列有关微生物与人类关系的叙述，正确的是（　　） A. 只要有细菌和真菌存在，人和其他动植物就会生病 B. 在有氧环境中，甲烷菌产生的甲烷可用于照明、取暖或发电 C. 夏季湿度大、温度高，适宜细菌、真菌生长繁殖，食物易腐败 D. 病毒能引起动植物的多种疾病，所以病毒对人类只有害处 二、非选择题（每空1分） 16. 微生物在自然界中广泛分布，与人类的生活密切相关.以下是几种微生物的形态结构图，请据图回答下列问题。 （1）甲、乙、丁共有的细胞结构为______、______、______。 （2）丙、戊都是______，它们结构简单，由_______外壳和内部的_______组成。戊是专门寄生在______（填代码）细胞中的病毒，也叫噬菌体。 （3）丁图上的a是青霉产生的______，它在适宜的环境条件下能发育成一个新的个体。 （4）在制作馒头时，上图中的______（填代码）产生的气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。 （5）在日常生活中，制作酸奶要用到_______（填代码）类生物，该生物通过_______的方式繁殖。 17. 某小组围绕“口腔内是否有细菌、真菌”问题进行了探究实验，以下是他们的具体操作过程：①制备培养基②无菌棉签蘸取口腔，涂在培养皿甲中；③将盛有培养基的培养皿高温、高压处理；④将甲、乙两个培养皿放在恒温箱中培养；⑤将甲、乙两个培养皿冷却。 （1）实验步骤按正确顺序排列为_______。 A. ③①②④⑤ B. ①③②④⑤ C. ①③⑤②④ D. ①③②⑤④ （2）该实验提出的探究问题是______？ （3）设置乙培养皿的目的是进行______实验，变量是_____。 （4）将盛有培养基的培养皿进行高温、高压处理的目的是______。 （5）无菌棉签蘸取口腔，涂在培养皿甲中的过程叫______。 （6）在观察现象时，发现甲培养皿培养基上的菌落比较小，且表面光滑黏稠，可判断这种菌落属于______菌落，而乙培养皿培养基上无任何菌落。 （7）实验结论：______。为保障我们的口腔健康，下面的做法正确的是______。 A.饭前或饭后及时刷牙 B.经常使用口气清新剂 C.经常使用杀菌漱口水 D.夜晚睡觉前不要进食，以免造成致龋齿型细菌大量增生 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年张店第六中学 初一第二学期6月月考 生物试卷 06.03 一、选择题 1. 神舟十六号的实验任务之一是研究细菌在空间站舱外的生存状况。与植物细胞相比，细菌没有的结构是（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁 【答案】A 【解析】 【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有拟核，没有叶绿体。 植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，有的植物细胞还有液泡和叶绿体。 【详解】与植物细胞相比，细菌没有成形的细胞核。 故选A。 2. 某同学将装有培养基的培养皿（已高温灭菌）暴露在空气中一段时间后进行培养，结果如下图所示。下列有关叙述中，正确的是（　　） A. 霉菌菌落通常比细菌菌落大，说明空气中霉菌数量更多 B. 培养基中的细菌和霉菌来自空气和培养皿 C. 该实验可以大致区分空气中微生物的种类 D. 一个细菌菌落中可能有多种细菌 【答案】C 【解析】 【分析】由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。细菌的菌落，较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。 【详解】A．细菌一般都是单细胞，霉菌是多细胞真菌，细菌的菌落比较小，霉菌菌落比较大，但不能说明空气中霉菌数量更多，A错误。 B．培养基中的细菌和霉菌可能来自来自空气或操作人员携带的微生物或环境中的其他污染物（如桌面灰尘）也可能进入培养基，而培养皿是已经经过高温灭菌的，不含有微生物，B错误。 C．通过观察菌落的形态特征（如大小、颜色、质地、边缘形状等），可对空气中的微生物进行 “大致区分”。细菌的菌落，较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等，C正确。 D．菌落是指由一个细菌繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体。因此在一个细菌的菌落中不可能有几种细菌，D错误。 故选C。 3. 细菌分布范围十分广泛，主要原因有（ ） ①个体微小；②繁殖速度快；③有鞭毛；④能产生芽孢；⑤没有细胞核 A. ①②③ B. ②④⑤ C. ①②④ D. ①②③④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查细菌和真菌的分布。细菌是单细胞的个体，个体小，分裂生殖。 【详解】细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。细菌快速繁殖、形成芽孢的特性以及个体微小的特点，使它们几乎无处不在，C符合题意。 故选C。 【点睛】熟知细菌与分布广泛相适应的特点是解答本题的关键。 4. 链球菌可导致扁桃体发炎。关于链球菌的下列叙述，错误的是（ ） A. 没有细胞壁 B. 体内无叶绿体 C. 分裂生殖 D. 单细胞生物 【答案】A 【解析】 【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。 （2）细菌靠分裂进行生殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌。 （3）细菌是单细胞生物。 【详解】A．链球菌属于细菌，细菌有细胞壁，细胞壁具有保护和支持细胞的作用，所以“没有细胞壁”的叙述错误，A符合题意。 B．链球菌体内无叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，B不符合题意。 C．链球菌通过分裂的方式进行繁殖，一分为二，繁殖速度快，C不符合题意。 D．链球菌是单细胞生物，整个身体只由一个细胞构成，D不符合题意。 故选A。 5. 下图表示的是一种真菌的形态和结构。下列描述错误的是（ ） A. 从形态上看，该真菌是青霉，能产生抗生素 B. 从图中可以看出这种真菌是多细胞生物 C. 图中①表示的结构是孢子 D. 图示真菌的营养方式为自养 【答案】D 【解析】 【分析】（1）青霉和曲霉的区别：青霉的直立菌丝顶端呈扫帚状，而曲霉的直立菌丝顶端呈放射状。青霉能产生青霉素，青霉素是一种抗生素。 （2）真菌有单细胞的，也有多细胞的，多细胞真菌由大量的菌丝构成。 （3）真菌通过产生大量的孢子来繁殖后代，孢子在适宜的环境条件下能够发育成新个体。 （4）真菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，营养方式为异养。 （5）题图中：①孢子，②直立菌丝或气生菌丝，③营养菌丝。 【详解】A．从形态上看，该真菌的直立菌丝顶端呈扫帚状，所以是青霉，青霉能产生青霉素这种抗生素，A正确。 B．从图中可以看到该真菌由大量的菌丝构成，是多细胞生物，B正确。 C．图中①表示的结构是孢子，真菌通过孢子繁殖后代，C正确。 D．图示真菌细胞内没有叶绿体，不能自己制造有机物，营养方式为异养，而不是自养，D错误。 故选D。 6. 2023年，科学家从永冻土层中分离出了几万年前的生物样本，它们没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成，可以侵入宿主细胞进行繁殖。下列生物的结构与上述生物样本的最相似的是（ ） A. 人类免疫缺陷病毒、大肠杆菌噬菌体 B. 破伤风杆菌、牛肝菌 C. 乳酸菌、青霉 D. 衣藻、草履虫 【答案】A 【解析】 【分析】（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。 （2）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。 （3）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。 （4）植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。 （5）动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。 【详解】A．人类免疫缺陷病毒和大肠杆菌噬菌体都属于病毒，病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，与题干中生物样本的结构最相似，A正确。 B．破伤风杆菌属于细菌，有细胞结构；牛肝菌属于真菌，有细胞结构，它们都有细胞结构，B错误。 C．乳酸菌属于细菌，青霉属于真菌，它们都具有细胞结构，C错误。 D．衣藻属于藻类，草履虫属于动物，它们都具有细胞结构，D错误。 故选A。 7. 有下列细菌和真菌，其中可引起动植物和人患病的是（　　） ①人体肠道中的大肠杆菌 ②大豆根瘤中的根瘤菌 ③酸奶中的乳酸菌 ④人体中的链球菌 ⑤人体皮肤中的真菌 ⑥使玉米得黑粉病的珊瑚菌 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】（1）有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生。 （2）有些细菌和真菌从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人患病，这种营养方式叫寄生。寄生会导致宿主患病，而共生对双方有利。 【详解】①人体肠道中的大肠杆菌能制造维生素B12和维生素K对人体有益，属于共生，不致病，故①不符合题意； ②大豆根瘤中的根瘤菌能固氮，与豆科植物共生，使土壤中的氮元素含量增高，不致病，故②不符合题意； ③酸奶中的乳酸菌能发酵产生乳酸，用于制作酸奶，对人类有益，不致病，故③不符合题意； ④人体中的链球菌是一种致病菌，能使人患扁桃体炎、猩红热等疾病，属于寄生致病，故④符合题意； ⑤人体皮肤中的真菌，如引起足癣的真菌，能使人患病，属于寄生致病，故⑤符合题意； ⑥使玉米得黑粉病的珊瑚菌，寄生在玉米上，导致玉米患病，故⑥符合题意。 综上，可引起动植物和人患病的是④⑤⑥，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8. 如图是巴斯德的鹅颈烧瓶实验示意图，A、B两个瓶内分别装有等量的同种新鲜肉汤，A瓶煮沸B瓶不做任何处理。一段时间后，一瓶保持新鲜，另外一瓶变质，随后，将保鲜那瓶的瓶颈打断并静置一段时间，肉汤也变质。下列说法错误的是（　　） A. 本实验形成对照实验的方法有两种：煮沸与打断瓶颈 B. A瓶煮沸的目的是排除瓶内的空气 C. 鹅颈烧瓶的瓶口细长弯曲，能阻挡细菌进入肉汤 D. 没有打断瓶颈前肉汤保持新鲜的是A瓶 【答案】B 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 （2）巴斯德将瓶中新鲜的肉汤煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将肉汤装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶肉汤不腐败，表明没有出现微生物。此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入肉汤中，不久肉汤就腐败了，表明肉汤中出现微生物了。 【详解】A．A瓶煮沸，B瓶不做任何处理，这是第一种对照方法，通过比较煮沸和不煮沸的肉汤，可以验证煮沸是否能防止肉汤变质。在A瓶保持新鲜后，打断瓶颈并静置一段时间，观察肉汤是否变质，这是第二种对照方法，通过比较打断瓶颈前后的肉汤状态，可以验证瓶颈是否阻挡了细菌的进入，A正确。 B．A瓶煮沸的目的是高温灭菌，杀死肉汤中的微生物，而不是排除瓶内空气，B错误。 C．鹅颈烧瓶的瓶口细长弯曲，能阻挡空气中的细菌等微生物进入肉汤，使A瓶在未打断瓶颈前保持无菌状态，肉汤新鲜，C正确。 D．A瓶经过煮沸灭菌，瓶颈细长弯曲阻挡微生物进入，所以没有打断瓶颈前肉汤保持新鲜的是A瓶，B瓶未灭菌，肉汤易变质，D正确。 故选B。 9. 医学家余贺利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染，这成为我国微生物学界的一段佳话。下列关于绿脓杆菌、噬菌体说法不正确的是（　　） A. 绿脓杆菌无成形的细胞核，属于原核生物 B 绿脓杆菌通过芽孢进行生殖，环境适宜时生殖速度很快 C. 噬菌体没有细胞结构，只能寄生在活的细菌细胞内 D. 噬菌体个体很小，要用电子显微镜才能观察到 【答案】B 【解析】 【分析】1．绿脓杆菌属于细菌，噬菌体属于细菌病毒。 2．有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。 【详解】A．绿脓杆菌等细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物，A正确。 B．绿脓杆菌等细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，环境适宜时生殖速度很快，B错误。 C．噬菌体等病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。 只能寄生在活的细菌细胞内才能表现出生命现象，C正确。 D．病毒非常微小，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10~300纳米，因此用光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到。故噬菌体个体很小，要用电子显微镜才能观察到，D正确。 故选B。 【点睛】正确识记并理解细菌和病毒的结构、繁殖等知识点是解题的关键。 10. 下列关于微生物的叙述，正确的是（　　） A. 病毒与细菌的主要区别是有无核膜包裹的细胞核 B. 酵母菌在有氧的条件下，能将葡萄糖转变成酒精 C. 在适宜温度和无氧条件下，乳酸菌能够利用葡萄糖生成乳酸 D. 寄生的细菌作为分解者能促进生物圈中的物质循环 【答案】C 【解析】 【分析】从微生物在生物圈中的作用思考作答。 【详解】病毒没有细胞结构，细菌没有成形的细胞核，A错误；酿酒时要加入酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，在有氧条件下能分解葡萄糖为二氧化碳和水，错误；乳酸菌在适宜温度和无氧条件下，能够利用葡萄糖生成乳酸，C正确；腐生的细菌作为分解者能促进生物圈中的物质循环，寄生细菌为消费者，D错误，故选C。 【点睛】掌握并能够理解微生物在生物圈中的作用。 11. 生物圈的微生物种类繁多，分布极广，与人类生产、生活密切相关。以下有关微生物的说法正确的是（ ） A. ①一般由蛋白质和遗传物质组成，在生长发育后期形成芽孢 B. ②和③的细胞结构最相似，都有成形的细胞核 C. ③属于真核生物，可以用它制作面包和酿酒 D. ④为多细胞真菌，依靠蔓延到营养物质内部的菌丝吸收水和无机盐维持生活 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①噬菌体属于细菌病毒，②细菌是原核生物，③酵母菌是单细胞真菌，④青霉菌是多细胞真菌。 【详解】A．①噬菌体是细菌病毒，无细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。噬菌体不能形成芽孢，噬菌体只能寄生在细菌的细胞中生活，离开细菌的细胞，会形成结晶体，A错误。 B．②细菌没有成形的细胞核，属于原核生物；③酵母菌是单细胞真菌，有成形的细胞核，属于真核生物，B错误。 C．③酵母菌是单细胞真菌，有成形的细胞核，属于真核生物。在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水，用于制作馒头、面包； 在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，用于酿酒，C正确。 D．④青霉菌为多细胞真菌，依靠蔓延到营养物质内部的菌丝吸收水分、无机盐和有机物维持生活，D错误。 故选C。 12. 在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，这是因为（ ） A. 长有“绿毛”的糨糊可以防止水进入伤口 B. 长有“绿毛”的糨糊可以止痛 C. 长有“绿毛”的糊糊可以止血 D. 长有“绿毛”的糊制含有杀菌物质 【答案】D 【解析】 【分析】（1）青霉菌是一种真菌，它能产生青霉素，青霉素是一种抗生素，能够杀死或抑制某些致病细菌。 （2）在自然环境中，当糨糊长有“绿毛”时，这些“绿毛”通常是青霉菌的菌落。 【详解】A．长有“绿毛”的糨糊主要作用不是防止水进入伤口，防止水进入伤口一般可以通过包扎等方式，A不符合题意。 B．长有“绿毛”的糨糊并没有止痛的作用，止痛通常需要使用专门的止痛药物，B不符合题意。 C．长有“绿毛”的糨糊不能起到止血的效果，止血一般通过按压、包扎等方法，或者使用止血药物，C不符合题意。 D．长有“绿毛”的糨糊中含有青霉菌，青霉菌能产生青霉素，青霉素可以杀死一些致病细菌，从而防止伤口发炎，所以长有“绿毛”的糨糊含有杀菌物质，D符合题意。 故选D。 13. 酱油的制作离不开米曲霉（属于真菌），陈醋的制作离不开醋酸菌（属于细菌）。以下关于这两种微生物的说法，正确的是（ ） A. 都含有遗传物质 B. 都具有成形的细胞核 C. 都能通过芽孢进行繁殖 D. 都对人类有害 【答案】A 【解析】 【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此，细菌与真菌的根本区别在于：真菌具有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。 【详解】A．米曲霉属于真菌，醋酸菌属于细菌，细胞生物的遗传物质都是DNA，所以米曲霉和醋酸菌都含有遗传物质DNA，A符合题意。 B．真菌（如米曲霉）具有成形的细胞核，属于真核生物；而细菌（如醋酸菌）虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，属于原核生物，B不符合题意。 C．米曲霉属于真菌，通过孢子繁殖后代；醋酸菌属于细菌，在不良环境下能形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，不是生殖细胞，细菌主要通过分裂的方式繁殖后代，而不是通过芽孢进行繁殖，C不符合题意。 D．米曲霉在酱油制作过程中发挥重要作用，醋酸菌在陈醋制作过程中起关键作用，它们都对人类的食品制作等方面有益，并非都对人类有害，D不符合题意。 故选A。 14. 下面是小阳同学探究酸奶制作的实验过程图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 实验中设置实验乙组的目的是对照 B. 实验过程中需要清洗烧杯等实验器材并进行加热处理 C. 甲、乙两组实验中最有可能制作酸奶成功的是乙组 D. 牛奶煮沸后冷却至40℃加入酸奶是为了防止高温杀死菌种 【答案】C 【解析】 【分析】酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化。 【详解】A．对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。这种不同的条件就是实验变量。实验中设置实验乙的目的是对照，增加可信度和说服力，A正确。 B．实验过程中需要清洗烧杯等实验器材，并进行加热处理，目的是灭菌，这样排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，B正确。 C．该实验中设置的变量是有无氧气。甲、乙两组实验中的玻璃瓶放在30℃的条件下放置4～6小时后最有可能制成酸奶的是甲，C错误。 D．加酸奶前容器要进行冷却，原因是为了保持乳酸菌活性，防止乳酸菌被高温杀死，D正确。 故选C。 15. 下列有关微生物与人类关系的叙述，正确的是（　　） A. 只要有细菌和真菌存在，人和其他动植物就会生病 B. 在有氧环境中，甲烷菌产生的甲烷可用于照明、取暖或发电 C. 夏季湿度大、温度高，适宜细菌、真菌生长繁殖，食物易腐败 D. 病毒能引起动植物的多种疾病，所以病毒对人类只有害处 【答案】C 【解析】 【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：作为分解者参与物质循环；引起植物和人类生病，脚气病（缺维生素B1）和细菌、真菌没关系；与生物共生，比如：根瘤菌与豆科植物共生形成根瘤。 【详解】A．部分细菌和真菌会导致疾病；有些细菌和真菌对人类是有益的，如乳酸菌、根瘤菌、甲烷菌、酵母菌、蘑菇等，A不符合题意。 B．甲烷菌产生的甲烷可用于照明、取暖或发电，但甲烷菌是厌氧型，需无氧环境才能产甲烷，B不符合题意。 C．夏季高温高湿环境条件适合微生物大量繁殖，加速食物腐败，C符合题意。 D．病毒能引起动植物的多种疾病，但有些病毒也有益处（如疫苗研制、基因工程），D不符合题意。 故选C。 二、非选择题（每空1分） 16. 微生物在自然界中广泛分布，与人类的生活密切相关.以下是几种微生物的形态结构图，请据图回答下列问题。 （1）甲、乙、丁共有的细胞结构为______、______、______。 （2）丙、戊都是______，它们结构简单，由_______外壳和内部的_______组成。戊是专门寄生在______（填代码）细胞中的病毒，也叫噬菌体。 （3）丁图上的a是青霉产生的______，它在适宜的环境条件下能发育成一个新的个体。 （4）在制作馒头时，上图中的______（填代码）产生的气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。 （5）在日常生活中，制作酸奶要用到_______（填代码）类生物，该生物通过_______的方式繁殖。 【答案】（1） ①. 细胞壁 ②. 细胞膜 ③. 细胞质 （2） ①. 病毒 ②. 蛋白质 ③. 遗传物质 ④. 甲 （3）孢子 （4）乙 （5） ①. 甲 ②. 分裂 【解析】 【分析】（1）异养是指不能直接把无机物合成有机物，必须摄取现成的有机物来维持生活的营养方式。（2）图甲：细菌，图乙：酵母菌，图丙：病毒；图丁：青霉、a孢子；图戊：病毒。 【小问1详解】 甲细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域等结构；乙酵母菌具有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、线粒体等结构；丁青霉具有有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，因此甲、乙、丁共有的细胞结构为细胞壁、细胞膜、细胞质。 【小问2详解】 丙、戊都是病毒，病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造出新的病毒，根据寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类：动物病毒、植物病毒和细菌病毒（也叫噬菌体）。戊是专门寄生在甲细菌细胞中的病毒，也叫噬菌体。 【小问3详解】 多细胞真菌通过产生大量的孢子来繁殖后代，如青霉直立菌丝的顶端，生有大量青绿色的孢子，因此丁图上的a是霉菌产生的孢子，这些孢子发育成熟后，脱离母体，随风散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新的个体。 【小问4详解】 乙酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头暄软多孔。 【小问5详解】 制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌在无氧条件下，发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。乳酸菌属于细菌，即图中的甲，细菌通过分裂的方式繁殖。 17. 某小组围绕“口腔内是否有细菌、真菌”问题进行了探究实验，以下是他们的具体操作过程：①制备培养基②无菌棉签蘸取口腔，涂在培养皿甲中；③将盛有培养基的培养皿高温、高压处理；④将甲、乙两个培养皿放在恒温箱中培养；⑤将甲、乙两个培养皿冷却。 （1）实验步骤按正确的顺序排列为_______。 A. ③①②④⑤ B. ①③②④⑤ C. ①③⑤②④ D. ①③②⑤④ （2）该实验提出的探究问题是______？ （3）设置乙培养皿的目的是进行______实验，变量是_____。 （4）将盛有培养基的培养皿进行高温、高压处理的目的是______。 （5）无菌棉签蘸取口腔，涂在培养皿甲中的过程叫______。 （6）在观察现象时，发现甲培养皿培养基上的菌落比较小，且表面光滑黏稠，可判断这种菌落属于______菌落，而乙培养皿培养基上无任何菌落。 （7）实验结论：______。为保障我们的口腔健康，下面的做法正确的是______。 A.饭前或饭后及时刷牙 B.经常使用口气清新剂 C.经常使用杀菌漱口水 D.夜晚睡觉前不要进食，以免造成致龋齿型细菌的大量增生 【答案】（1）C （2） 口腔内是否有细菌、真菌 （3） ①. 对照 ②. 有无细菌和真菌 （4） 杀灭培养基中原有微生物，避免干扰 （5） 接种 （6） 细菌 （7） ①. 口腔内存在细菌 ②. AD 【解析】 【分析】本题围绕“口腔内是否存在细菌、真菌”设计实验，考查微生物培养的基本步骤、对照实验的设置、菌落特征判断及实验结论推导。实验需遵循“制备培养基→灭菌→冷却→接种→培养”的流程，并通过对照实验验证变量。 【小问1详解】 根据探究实验问题所设计的实验步骤为：①制备培养基；③将盛有培养基的培养皿高温、高压处理；⑤将培养皿冷却；②采集口腔内的细菌、真菌，接种在培养基中；④将培养皿放在恒温箱中培养。因此，选项C（①③⑤②④）符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【小问2详解】 由题干可知，该实验提出的问题是：口腔内是否有细菌真菌？ 【小问3详解】 乙培养皿未接种，作为空白对照，变量为“有无细菌、真菌”（是否接种口腔样本）。 小问4详解】 高温高压处理培养基可灭活原有微生物，确保实验结果仅由实验变量引起。 【小问5详解】 “无菌棉签蘸取口腔样本涂在培养皿甲中”属于接种，将微生物转移到培养基。 【小问6详解】 细菌菌落较小、光滑黏稠；真菌菌落较大、形态多样。甲培养皿菌落特征符合细菌。 【小问7详解】 甲出现菌落而乙无，说明口腔含细菌。 A．饭前或饭后及时刷牙，可有效清除食物残渣和部分口腔细菌，减少牙菌斑形成，是维护口腔健康的基础，A正确。 B．经常使用口气清新剂，仅能暂时掩盖口气，无法清除导致口气的细菌或食物残渣，不解决根本问题，不属于健康的口腔护理方式，B错误。 C．经常使用杀菌漱口水：长期频繁使用可能破坏口腔内正常菌群平衡，还可能导致口腔黏膜刺激，不建议作为常规口腔护理手段，C错误。 D．夜晚睡觉前不要进食，以免造成致龋齿型细菌的大量增生：睡眠时唾液分泌量减少，口腔自洁能力下降，睡前进食后若不清洁，食物残渣会被致龋齿细菌分解产酸，加速牙釉质腐蚀，D正确。 故选AD。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $