精品解析:山东省烟台市莱阳市2024-2025学年六年级下学期期中历史试卷(五四学制)

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2025-09-17
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(五四学制)中国历史第二册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市
地区(区县) 莱阳市
文件格式 ZIP
文件大小 4.44 MB
发布时间 2025-09-17
更新时间 2025-09-23
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-09-17
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年山东省烟台市莱阳市六年级(下) 期中历史试卷 一、单项选择题(本大题共25小题50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的。) 1. 下面是隋朝重大历史事件的时间轴,其中的①②③④分别代表了相应的历史事件。其中②代表的历史事件是( ) A. 隋朝的建立 B. 隋朝的统一 C. 唐朝的建立 D. 北宋建立 【答案】B 【解析】 【详解】据题干时间轴和所学知识可知,581年隋朝建立,589年隋军南下,灭掉陈朝,结束了长期分裂的局面,实现隋朝统一,对应②,B项正确;581年隋朝建立,对应①,排除A项;唐朝建立于618年,对应④,排除C项;北宋建立于960年,排除D项。故选B项。 2. 《剑桥中国隋唐史》载“唐太宗以儒家纳谏爱民为治国之本,其施政作风被后世推崇,对中国文人来说,他代表了一个文治武功理想地结合起来的盛世。”这一历史局面是( ) A. 民族交融 B. 安史之乱 C. 贞观之治 D. 开元盛世 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“唐太宗以儒家纳谏爱民为治国之本”和所学知识可知,唐太宗在位20多年,开创了唐朝的繁荣局面。他吸取隋朝速亡的历史教训,励精图治,勤于政事,澄清吏治,虚心纳谏,从善如流,戒奢从简,施行与民休息的政策。唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,文教昌盛,各族友好关系进一步发展,历史上称为“贞观之治”,C项正确;民族交融是民族关系融洽的表现,不是盛世局面,排除A项;安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点,不是盛世局面,排除B项;开元盛世出现在唐玄宗统治前期,排除D项。故选C项。 3. 黄仁宇认为:迄至武则天御驾归西之日,她的帝国没有面临到任何真实的危机。也有学者认为:武则天的统治起到承前启后的枢纽作用,史称“武周之治”。这些评价主要是依据她 A. 在位期间政治经济发展 B. 稳定朝政打击守旧势力 C. 开创殿试选拔优秀人才 D. 是历史上唯一的女皇帝 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,武则天时期社会经济得以持续发展,人口持续增.长,为后来开元盛世局面的出现奠定了基础,可见其在位期间政治经济有所发展,故A符合题意;武则天打击敌对的官僚贵族,不拘一格选拔人才,但并不是主要依据,排除B项;武则天大力发展科举制,创立殿试制度,但并不是主要的依据,不符合题意,排除C项;肯定历史人物的主要依据是是否顺应历史潮流、推动生产力发展,显然武则天是我国历史上唯一的女皇帝并不是肯定她的主要依据,故D项错误。故选A。 4. 唐玄宗即位后,亲自考察新任命的县令,遣返了德行较差的官员,并贬斥了主持县令选任的两位重要官员。这反映了唐玄宗( ) A. 重视整顿吏治 B. 善于虚怀纳谏 C. 关注人才选拔 D. 注重文化发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“唐玄宗即位后,亲自考察新任命的县令,遣返了德行较差的官员,并贬斥了主持县令选任的两位重要官员”分析可知唐玄宗重视整顿吏治,注重对地方官的考核与任用,A项正确;虚怀纳谏主要指统治者采纳谏官或宰相等官员的谏言,材料主要反映了统治者重视整顿吏治,排除B项;材料主要反映了统治者重视整顿吏治,并非人才选拔,排除C项;材料主要涉及政治方面,注重文化发展属于文化方面,排除D项。故选A项。 5. 有人曾评价:“唐玄宗前期会做皇帝,后期不会做皇帝。”此人评价“唐玄宗前期会做皇帝”的主要立足点是( ) A. 在他统治前期出现了“文景之治” B. 在他统治前期出现了“贞观之治” C. 在他统治前期出现了“开元盛世” D. 在他统治前期出现了“安史之乱” 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“唐玄宗前期会做皇帝”和所学知识可知,唐玄宗统治前期,任用贤能,励精图治,在政治、经济、文化等方面采取了一系列措施,使唐朝的国力达到鼎盛,经济繁荣,社会稳定,文化昌盛,史称“开元盛世”,这是唐玄宗前期会做皇帝的主要体现,C项正确;“文景之治”是西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世,与唐玄宗无关,排除A项;“贞观之治”是唐太宗李世民统治时期的治世局面,并非唐玄宗时期,排除B项;“安史之乱”发生在唐玄宗统治后期,是唐朝由盛转衰的转折点,这体现的是唐玄宗后期不会做皇帝,与题目要求的“前期会做皇帝”不符,排除D项。故选C项。 6. 史书记载:“水激轮转,众筒兜水,次第下倾于岸上……以灌稻田,日夜不息,绝胜人力。”史书所记载的出现于唐朝的这一生产工具是下列哪一项( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“水激轮转,众筒兜水,次第下倾于岸上……以灌稻田,日夜不息,绝胜人力”,并结合所学知识可知,唐朝农民创制了新式灌溉工具筒车,它利用湍急的水流转动车轮,使装在车轮上的水筒,自动戽水,提上岸来进行灌溉,B项正确;唐朝时期,农民改进了犁的构造,制成曲辕犁,适于精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量,与题干内容“水激轮转,众筒兜水,次第下倾于岸上……以灌稻田,日夜不息,绝胜人力”不符,排除A项;秧马是用于插秧和拔秧的工具,从北宋时期开始大量使用,与题干内容“水激轮转,众筒兜水,次第下倾于岸上……以灌稻田,日夜不息,绝胜人力”不符,排除C项;D项属于耧车,属于播种工具,不属于灌溉工具,排除D项。故选B项。 7. 《旧唐书·崔融传》记载:“且如天下诸津,舟航所聚……弘舸巨舰,千轴万艘,交贸往还,昧旦永日。”这反映出唐朝( ) A. 文化昌盛 B. 商品贸易繁盛 C. 政治清明 D. 经济发展迅速 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“且如天下诸津,舟航所聚……弘舸巨舰,千轴万艘,交贸往还,昧旦永日”并结合所学可知,这段文字描述的是唐朝时期水路交通繁忙、船只往来频繁、贸易活动兴盛的场景,B项正确;文化昌盛与材料不符,材料是经济方面,排除A项;政治清明与材料不符,材料是经济方面,不是政治,排除C项;经济发展迅速材料无法得出,材料只是体现贸易兴盛的场景,没有体现结果,排除D项。故选B项。 8. 唐朝经济繁荣,留下了一些珍贵的艺术品。下面三件藏品能够折射出唐朝( ) 邢窑白釉瓷罐 越窑青釉瓷带托茶盏 三彩釉陶载乐骆驼 A. 手工业技术高超 B. 农业生产水平提升 C. 文学艺术繁荣 D. 社会生活非常奢侈 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,邢窑白釉瓷罐、越窑青釉瓷带托茶盏、三彩釉陶载乐骆驼均属于唐朝手工业的代表作品。这些文物展现了唐朝在制瓷工艺、造型艺术上的精湛技术,直接反映“手工业技术高超”,A项正确;题干是手工业制品,与农业无关,排除B项;题干是手工业品,而非文学艺术,排除C项;三件藏品是唐朝手工业的代表性成果,并非社会生活奢侈的体现,排除D项。故选A项。 9. 古代城市发展见证着我国社会的变迁。下列描述与下图所示城市相符合的是( ) A. 百千家似围棋局,十二街如种菜畦 B. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 C. 万户则城郭空虚,千里则烟火断灭 D. 女胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐 【答案】A 【解析】 【详解】据题干图片和所学知识可知,唐代长安城以棋盘式布局著称,坊市制度严格,街道笔直,比如朱雀大街把城市分为东西两部分,里坊排列整齐。“百千家似围棋局,十二街如种菜畦。”是描述城市规划整齐,街道方正,像棋盘一样,直接反映唐代都城规划的科学性与秩序性,是古代城市制度成熟的标志,A项正确;“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”侧重个人情感(进士及第的喜悦),未涉及城市布局特征,排除B项;“万户则城郭空虚,千里则烟火断灭”描绘了隋末战乱时期的社会状况,排除C项;“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐”反映的是民族交融,排除D项。故选A项。 10. 唐朝初年,藩镇节度使仅有培养自己亲兵部队的权利;后来为了解决边防驻军的后勤供应问题,中央不得不把防区的财政权力转给各防区的军事将领;玄宗天宝年间,又授予节度使在其辖区内的行政权。节度使权力的变化( ) A. 表明中央对地方的控制加强 B. 利于提高中央行政运转效率 C. 推动国家治理体系日益完善 D. 埋下了唐朝由盛而衰的隐患 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知,唐朝时期节度使的权力越来越大,不仅有军政权,还陆续掌握了财证权和行政权。节度使权力过大,最终形成藩镇割据的局面,埋下了唐朝由盛而衰的隐患,D项正确;节度使权力的变化表明中央对地方的控制逐渐衰弱,排除A项;节度使是地方官员,与中央行政运转效率无关,排除B项;节度使权力增大买下了社会动荡的隐患,不利于国家治理的完善,排除C项。故选D项。 11. 思维导图是有效学习历史的重要工具。下面“唐朝衰亡”的思维导图中“b”处应填( ) A. 武周建立 B. 黄巢起义 C. 王仙芝起义 D. 周世宗改革 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知,黄巢起义是唐朝末期规模最大、影响最深远的农民起义之一,给唐朝统治以致命的打击 ,加速了唐朝的灭亡,B项正确;武周建立指的是武则天建立周,武则天统治时期,“上承贞观,下启开元”,与唐朝的衰亡不相符,排除A项;王仙芝起义极大地打击了唐朝的腐朽统治,影响了当时的政治格局。起义军在江淮河汉之间广泛作战,给唐朝政府带来了巨大的压力,但是并不是致命打击,排除C项;周世宗柴荣的改革是五代十国时期一次具有深远影响的政治、经济和军事变革,为后周乃至北宋的统一奠定了重要基础,排除D项。故选B项。 12. “五代十国是我国历史上一个混乱、动荡、黑暗的历史时期,本质上是唐末藩镇割据的继续和发展,但实际上,这一时期一直都存在着统一的因素,而且统一因素在不断的增长……”。据此可知,该时期的特点是( ) A. 延续了藩镇割据 B. 混乱动荡 C. 分立中孕育统一 D. 经济发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,材料指出,五代十国虽混乱动荡且延续藩镇割据,但统一因素持续增长。“分立中孕育统一”全面概括了分裂表象与统一趋势并存的特点,C项正确;材料中提到藩镇割据是动乱的本质,并非特点,排除A项;材料中提到了混乱和动荡,但并未触及到最主要要的特点,片面反映材料,排除B项;材料中并未提到经济发展,排除D项。故选C项。 13. 唐朝成为当时世界上版图最大,势力最强的国家。当时的疆域东到大海,西到( ) A. 贝加尔湖 B. 南海 C. 咸海 D. 黑龙江以北 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知,盛唐时的疆域,东到大海,西到咸海,西北到巴尔喀什湖以东、以南地区,北达贝加尔湖,东北至黑龙江以北、外兴安岭一带,南及南海,超过了西汉鼎盛时期。唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家,C项正确;贝加尔湖是疆域北端,排除A项;南海是疆域南端,排除B项;黑龙江以北是疆域东端,排除D项。故选C项。 14. 新罗仿唐制建立了政治制度,还引入了中国的医学等科技成就;朝鲜半岛的音乐也传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,而且广泛流行于民间。这段话强调了( ) A. 唐朝文化优越 B. 朝鲜文化的独特 C. 文化交流的双向性 D. 民族交流的重要性 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“新罗仿唐制建立了政治制度,还引入了中国的医学等科技成就;朝鲜半岛的音乐也传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,而且广泛流行于民间”和所学知识可知,从“新罗仿唐建立了政治制度,还引入了中国的医学等科技成就”可以看出,唐朝文化对新罗产生了影响,从“朝鲜半岛的音乐也传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,而且广泛流行于民间”可知,朝鲜半岛的文化也对唐朝产生了影响,这充分体现了文化交流是双向的,C项正确;题干不仅仅强调唐朝文化的优越,虽然唐朝文化有输出,但同时也有吸收朝鲜半岛文化,排除A项;只提到朝鲜文化的独特不准确,题干重点是文化的相互交流,不是单纯强调朝鲜文化独特性,排除B项;题干主要说的是中外文化交流,并非民族交流,排除D项。故选C项。 15. 自从汉朝发明纸以后,书写材料比起过去用的甲骨、简牍、金石和缣帛要轻便、经济多了,但是抄写书籍还是非常费工的,远远不能适应社会的需要。手抄书得以解脱得益于( ) A. 纸的发明 B. 毛笔的改进 C. 雕版印刷术的出现 D. 文化的发展 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“自从汉朝发明纸以后,书写材料比起过去用的甲骨、简牍、金石和缣帛要轻便、经济多了,但是抄写书籍还是非常费工的,远远不能适应社会的需要。手抄书得以解脱得益于”和所学知识可知,雕版印刷术的出现,极大地改变了书籍的复制方式,大大提高了书籍的复制效率,能够很好地解决抄写书籍繁重不能适应社会需求的问题,C项正确;纸的发明主要解决了书写材料的问题,排除A项;毛笔的改进只是对书写工具的优化,排除B项;文化的发展是一个综合性的结果和现象,不是解决抄写书籍繁重问题的直接因素,排除D项。故选C项。 16. 唐代杰出的医学家孙思邈医德高尚,医术高超,被誉为“药王”,他认为“人命至重,有贵千金”,于是结合个人经验撰成医学巨著( ) A. 《本草纲目》 B. 《千金方》 C. 《唐本草》 D. 《黄帝内经》 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干材料“唐代杰出的医学家孙思邈”“药王”等结合所学可知,孙思邈是唐朝著名的医生,著有《千金方》,孙思邈在书中总结了唐以前历代医学家的医学理论和治疗经验,对医学药物学做出了巨大贡献,赢得了人们的尊敬和爱戴,被后世称为“药王”,B项正确;《本草纲目》作者是明代杰出的医药学家李时珍,排除A项;《唐本草》是唐朝政府颁布的药典,排除C项;《黄帝内经》为古代医家托轩辕黄帝名之作,一般认为成书于春秋战国时期,排除D项。故选B项。 17. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,唐诗题材丰富,风格多样。李白诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”所展现出的诗歌特色为( ) A. 抒发进取精神 B. 诗风淳朴厚重 C. 直面社会现实 D. 浪漫主义情怀 【答案】D 【解析】 【详解】根据“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”和所学知识可知,李白的诗歌颂祖国山河的壮美,飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,D项正确;题干诗句展现出了浪漫主义情怀,未体现进取精神,排除A项;题干诗句展现出了浪漫主义情怀,未体现诗风淳朴厚重,排除B项;题干诗句展现出了浪漫主义情怀,未体现直面社会现实,排除C项。故选D项。 18. 唐朝时,面对佛教和道教的发展,儒学的正统地位受到挑战,率先提出复兴儒学的是( ) A. 白居易 B. 韩愈 C. 鉴真 D. 唐高宗 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,唐朝时期,面对佛教和道教的发展,儒学的正统地位受到挑战,韩愈率先提出复兴儒学,韩愈激烈反对佛教和道教,宣称儒家的仁义是最高的道,提出了儒家的 “道统” 思想,认为自己承接了从尧、舜、禹、汤、文、武、周公到孔子、孟子的道统,以继承和弘扬儒家道统为己任,率先提出复兴儒学,排斥佛老,倡导古文运动,从文学和思想等多个方面来恢复儒学的正统地位,对后世儒学的发展产生了重要影响,B项正确;白居易是唐代伟大的现实主义诗人,他的主要成就在诗歌创作方面,倡导新乐府运动,强调诗歌的讽喻作用等,排除A项;鉴真是唐朝著名的高僧,他的主要贡献是东渡日本,传播佛教文化和唐朝的先进技术等,促进了中日文化交流,与复兴儒学无关,排除C项;唐高宗是唐朝的皇帝,在他统治期间,唐朝的政治、经济等方面有一定的发展,但他并不是从思想文化层面上率先提出复兴儒学的人物,排除D项。故选B项。 19. 宋朝在府、州设置通判,多以京中高官出任,与知府、知州共同管理地方。知府、知州的公文命令必须经由通判的联署方能生效。由此可知,通判的设立( ) A. 分散和削弱相权 B. 节约了国家开支 C. 增强了知州权力 D. 强化了中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“宋朝在府、州设置通判,多以京中高官出任,与知府、知州共同管理地方。知府、知州的公文命令必须经由通判的联署方能生效”可知,宋朝设立通判,由京官担任,与知府、知州共同管理地方,且公文需通判联署生效,牵制了知府、知州,从而削弱了地方权力,强化了中央集权,D项正确;通判是地方官,与削弱中央的相权无关,排除A项;增设通判强化中央集权,而不是“节约开支”,排除B项;通判的设立,削弱了知州的权力,排除C项。故选D项。 20. 文物是解读历史的密码。观察如图所示货币样式,可以得出的历史信息是( ) A. 各民族政权交流互鉴 B. 手工业技术稳定发展 C. 崇文抑武方针普遍施行 D. 朝廷注重发展海外贸易 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“北宋钱币、契丹钱币、西夏钱币”等信息可知,他们都是圆形方孔的铜钱,少数民族契丹钱币和西夏钱币吸收了中原王朝钱币的设计样式,体现了不同民族政权之间的交流互鉴,A项正确;材料内容主要强调了契丹和西夏少数民族政权借鉴中原地区的货币形状,体现了民族间的交流和交融,没有强调手工业技术发展的稳定与否,排除B项;推动重文轻武政策是为了削弱武将,而材料是关于钱币样式方面,排除C项;货币样式体现了民族间的交流和交融,并不能直接反映海外贸易的发展情况,排除D项。故选A项。 21. 绍兴十一年(1141年)十一月,宋与金于书面达成《绍兴和议》,两国以淮水—大散关为界。宋割让从前被岳飞收复的唐州、邓州以及商州、秦州的大半,每年向金进贡银廿五万两,绢廿五万匹。和议签订后( ) A. 北宋与辽之间保持了和平局面 B. 形成北宋与金南北对峙的局面 C. 南宋与辽之间保持了和平局面 D. 形成南宋与金南北对峙的局面 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“宋与金于书面达成《绍兴和议》,两国以淮水—大散关为界。宋割让从前被岳飞收复的唐州、邓州以及商州、秦州的大半,每年向金进贡银廿五万两,绢廿五万匹”等信息结合所学知识可知,1141年,宋金书面达成《绍兴和议》,南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线,宋金对峙局面形成,D项正确;澶渊之盟签订之后,北宋与辽之间保持了很长时间的和平局面,不符合题意,排除A项;北宋与金没有形成对峙局面,排除B项;南宋建立的时候,辽已经被金灭亡,排除C项。故选D项。 22. 元朝设置了直属于中央的中书省及岭北、辽阳等10个行省;在行省之下设置路、府、州、县。元朝的这些举措旨在( ) A. 加强对地方管辖 B. 促进国家经济发展 C. 推动交通的发展 D. 强化地方长官权力 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“元朝设置了直属于中央的中书省及岭北、辽阳等10个行省;在行省之下设置路、府、州、县”并结合所学知识可知,元朝设置的中书省和行省制度,主要是为了加强中央对地方的控制和管理。通过设置行省,中央政府能够更直接地管理地方事务,减少地方割据的可能性,从而加强中央集权。因此,元朝的这些举措主要是为了加强对地方的管辖,A项正确;“中书省、行省、路、府、州、县”都属于政治上的举措,与促进国家经济发展和推动交通的发展无关,排除BC项;题干主旨是强调加强中央对地方的控制,与强化地方长官权力无关,排除D项。故选A项。 23. 2024年4月10日习近平总书记会见马英九一行时强调,坚定铸牢中华民族共同体意识。中华民族在漫长历史中,共同建设了包括宝岛台湾在内的祖国疆域,共同书写了中国历史。回顾历史,中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是( ) A. 澎湖巡检司 B. 北庭都元帅府 C 宣政院 D. 台湾府 【答案】A 【解析】 【详解】由题干设问“中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是”并根据所学知识可知,元朝为了加强中央对东南地区的统治在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构,A项正确;北庭都元帅府是元朝在西域设立的管理机构,加强了对西域的管辖,排除B项;元朝为了加强中央对西藏地区的统治,设置宣政院,排除C项;清朝时期为了加强对台湾地区的管理,先后设置了台湾府和台湾行省,排除D项。故选A项。 24. 元朝在中央设立宣政院,统辖西藏地区的军政事务;还设置了驿站系统,保证中央政令能够快速传达至西藏各地。这些举措( ) A. 促成了各民族风俗趋同 B. 有利于统一多民族国家巩固 C. 强化了各地驿站的建设 D. 促进元朝实现了疆域的统一 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“元朝在中央设立宣政院,统辖西藏地区的军政事务;还设置了驿站系统,保证中央政令能够快速传达至西藏各地。”可知,元朝设置不同的机构,加强对西疆地区的管辖,这有利于元朝统一多民族国家的巩固,B项正确;题干强调的是对边疆的管辖,与民族风俗无关,排除A项;题干只涉及西藏地区,与其它地区无关,排除C项;元朝设置这些机构时已经实现了统一,排除D项。故选B项。 25. 图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图能直接体现的历史发展趋势是( ) A. 统一多民族国家的建立 B. 繁荣与开放的时代 C. 民族政权并立到国家统一 D. 统一多民族国家的巩固与发展 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“图示呈现西夏、辽、北宋并立,到西夏、金、北宋并立,再到西夏、金、南宋并立,而后蒙古、南宋并立,最终元朝统一”和所学知识可知,这一过程反映了从民族政权并立逐步走向国家统一的趋势,C项正确;“统一多民族国家的建立” 对应秦汉时期,图示是宋元时期,排除A项;“繁荣与开放的时代”是隋唐时期的特征,排除B项;“统一多民族国家的巩固与发展” 是明清时期的特点,排除D项。故选C项。 二、非选择题(本大题共3个小题,26题16分,27题16分,28题15分,共47分) 26. “开放”是隋唐时期的主要特征之一。阅读材料,回答问题。 材料一:自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。 ——《资治通鉴》卷一九八 (1)写出材料一反映的唐太宗处理民族关系的主张。结合所学知识,写出“种落皆依朕如父母”的史实。 材料二:唐朝与各民族关系图 (2)依据图片归纳唐朝处理民族关系的方式。结合所学知识,写出对西突厥所在的西域地区“战后直辖”的机构以及“唐蕃和亲”的意义。 材料三:唐代中国,经济繁荣,社会稳定,国力强盛。唐文化融合域外文化,深为当时世界各国人民所向往……唐朝把域外文化带入唐土,又把大唐文化传播四方,促进了中外文化大交流。 ——摘编自王介南《中外文化交流史》 (3)结合所学知识,列举“唐朝把域外文化带入唐土,又把大唐文化传播四方”的两个史实。由此概括唐朝对外关系的特点。 【答案】(1)主张:开明的民族政策;史实:唐太宗被尊称为“天可汗”,文成公主入藏等。 (2)方式:战争方式;册封方式;设置机构;和亲方式。机构:安西都护府和北庭都护府。意义:唐蕃和亲密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。 (3)域外文化带入唐土:玄奘西行,从天竺携带大量佛经回到长安,并且主持译经工作;唐文化传播四方:鉴真东渡日本,传授佛经,传播中国的医药、文学书法建筑等中国文化。特点:对外交往活跃;双向交流。 【解析】 【小问1详解】 主张及史实:根据材料一“自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一”可知,唐太宗处理民族关系的主张是开明的民族政策,即平等对待各民族。“种落皆依朕如父母”体现了少数民族对唐太宗的拥戴,唐太宗被尊称为“天可汗”。例如,唐太宗时期,文成公主入藏嫁给吐蕃赞普松赞干布,带去了中原地区先进的生产技术和文化,促进了吐蕃经济和社会的发展,密切了汉藏两族的友好关系,这充分体现了少数民族对唐朝的友好和依赖。 【小问2详解】 方式依据材料二可知,贞观年间,唐朝先后击败了东、西突厥,加强了对西域的控制属于战争,属于战争方式;唐玄宗时期,封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王属于册封少数民族首领,属于册封方式;唐朝先后设置了安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区属于设置机构管辖,;吐蕃首领松赞干布入唐求亲,641年文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、立法、科学技术等方面的书籍属于和亲方式。 意义:结合所学可知唐蕃和亲密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。 【小问3详解】 史实及特点:根据材料并结合所学知识可知,“他们把域外文化带入唐土”、“把唐文化传播四方”的史实玄奘西行,从天竺携带大量佛经回到长安,并且主持译经工作,将域外文化带入唐土;鉴真东渡日本,传授佛经,传播中国的医药、文学书法建筑等中国文化,将唐文化传播四方。他们为中外文化交流作出了重要贡献。根据材料三“唐文化融合域外文化,深为当时世界各国人民所向往……唐朝把域外文化带入唐土,又把大唐文化传播四方,促进了中外文化大交流。”并结合所学知识可知,唐朝对外关系的特点:对外交往活跃;双向交流。 27. 光明中学历史学习兴趣小组的同学开展了一次以“隋唐繁荣原因”为主题的探究活动,请你一起参与,完成任务。 任务一:【梳理知识——探究制度优势】 材料一: 世官制:贵族世袭(先秦) → 察举制:地方推荐(两汉) → 九品中正制:看重门第 (魏晋南北朝) → ?:考试选官 (隋﹣清) (1)根据材料一,写出结构图中“?”处应填写的制度。结合所学知识,简述该制度所起的积极作用。 任务二:【研读史料——解锁政治智慧】 材料二:夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。 ——《旧唐书·魏征传》 (2)结合所学知识,指出“常保此三镜”的皇帝并列举其采取的革新措施。 任务三:【走进遗址——见证灿烂文明】 截止2024年,中国列入《世界遗产名录》的世界遗产共59项,它们共同见证了祖国灿烂的文明。 (3)下面是两处入选遗产,请仿照图一完成图二空白处内容的填写。 都江堰遗址 隋大运河遗址 概述:2000年11月29日,第24届世界遗产委员会将都江堰遗址列入《世界遗产名录》 入选理由:都江堰水利工程由秦国蜀郡太守李冰于公元前256年左右修建,距今已有两千多年历史。它以鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三大主体工程为核心,一直发挥着防洪灌溉的作用,使成都平原成为沃野千里的“天府之国”。都江堰至今仍在高效运行,展示了古代劳动人民的卓越智慧和创造力。 概述:2014年6月22日,第38届世界遗产大会将中国大运河项目列入《世界遗产名录》 入选理由: 温馨提示:入选理由应着重围绕“人物、时间、三点、五河、意义”几个方面阐述。 【答案】(1)制度:科举制。 积极作用:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年。 (2)皇帝:唐太宗李世民。 革新措施:在政治上,进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩。在经济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。在军事上,先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。 (3)入选理由:隋炀帝于605年起,征发数百万民工开凿大运河。大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流,展示了古代劳动人民的勤劳与智慧。 【解析】 【小问1详解】 制度:根据材料中的“世官制”“察举制”“九品中正制”可知属于中国古代选官制度的演变,结合所学知识,隋炀帝时,设置进士科,一直维持了约1300年,因此为科举制。 积极作用:结合所学知识,从科举制创立对选官制度变革、君主专制中央集权加强、官员选拔、阶层流动、教育发展等方面分析可知科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年。 【小问2详解】 皇帝:结合所学知识,唐太宗广纳贤才,知人善任,当时朝中人才济济。大臣魏征敢于直言,前后进谏200多次,符合材料中的内容,因此该皇帝为唐太宗李世民。 革新措施:结合所学知识,从政治、法律、选官制度、经济、军事等方面分析可知在政治上,进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩。在经济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。在军事上,先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。 【小问3详解】 入选理由:结合所学知识,从隋朝大运河开通的人物、时间、三点、沟通的水系、和开通的意义等方面分析可知隋炀帝于605年起,征发数百万民工开凿大运河。大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流,展示了古代劳动人民的勤劳与智慧。 28. 阅读材料,回答问题。 材料一:唐朝末年和五代十国时期,藩镇割据,武将专权,政权更迭频繁,严重破坏了社会经济的发展,国家处于分裂割据的状态。宋朝建立后,宋太祖为了维护自身的统治,吸取前代的教训,采取设置文官分权以及完善科举制度等措施防止武将专权,提高文人的社会地位。这样就形成崇文抑武的治国方针,而且在社会上形成风气。 ——摘编自部编版五四制《中国历史教学参考书》六年级下册 (1)根据材料一,概括“崇文抑武”治国方针实施的目的。结合所学知识,列举宋朝“提高文人社会地位”的举措。 材料二:宋真宗时,辽军大举攻宋,威胁都城开封。之后,辽与宋议和,辽军撤军,宋朝给辽岁币……北宋与西夏进行和谈,订立宋夏和约,元昊向宋称臣,宋给西夏岁币…… ——摘编自部编版五四制《中国历史》六年级下册 (2)根据材料二并结合所学知识,写出“辽与宋议和”的历史事件。并简要评价宋朝的“岁币”外交。 材料三:1069年,宋神宗任用王安石主持变法。王安石变法涉及经济、军事和教育领域。他们希望通过变法,摆脱统治危机,实现富国强兵。……政府的财政收入有所增加,各地兴修水利工程10000多处。新法触犯了大官僚、大地主的利益,遭到他们强烈反对。新法几乎全部被废除。 ——摘编自部编版五四制《中国历史》六年级下册 (3)根据材料三,指出王安石变法的目的、作用及失败的原因。 【答案】(1)防止武将专权;设置文官分权以及完善科举制度等。 (2)澶渊之盟。宋朝的“岁币”外交在一定程度上维持了边境的和平,减少了战争带来的破坏,但也加重了宋朝的财政负担,使宋朝在对外关系中处于被动地位。 (3)摆脱统治危机,实现富国强兵。变法取得了一些成效,政府财政收入大幅度增加,各地兴修水利工程一万多处。宋神宗死后,新法几乎全部被废除。 【解析】 【小问1详解】 目的及举措:根据材料一“宋朝建立后,宋太祖为了维护自身的统治,吸取前代的教训,采取设置文官分权以及完善科举制度等措施防止武将专权,提高文人的社会地位。这样就形成崇文抑武的治国方针,而且在社会上形成风气”可知,“崇文抑武”治国方针实施的目的是防止武将专权,结合所学知识可知,宋朝“提高文人社会地位”的举措有设置文官分权以及完善科举制度等。 【小问2详解】 历史事件及评价:根据材料二“宋真宗时,辽军大举攻宋,威胁都城开封。之后,辽与宋议和,辽军撤军,宋朝给辽岁币……北宋与西夏进行和谈,订立宋夏和约,元昊向宋称臣,宋给西夏岁币……”并结合所学知识可知,“辽与宋议和”的历史事件是澶渊之盟。宋朝的“岁币”外交在一定程度上维持了边境的和平,减少了战争带来的破坏,但也加重了宋朝的财政负担,使宋朝在对外关系中处于被动地位。 【小问3详解】 目、作用及失败原因:根据材料三“1069年,宋神宗任用王安石主持变法。王安石变法涉及经济、军事和教育领域。他们希望通过变法,摆脱统治危机,实现富国强兵。……政府的财政收入有所增加,各地兴修水利工程10000多处。新法触犯了大官僚、大地主的利益,遭到他们强烈反对。新法几乎全部被废除”可知,王安石变法的目的是摆脱统治危机,实现富国强兵。作用是变法取得了一些成效,政府财政收入大幅度增加,各地兴修水利工程一万多处。失败的原因是宋神宗死后,新法几乎全部被废除。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年山东省烟台市莱阳市六年级(下) 期中历史试卷 一、单项选择题(本大题共25小题50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的。) 1. 下面是隋朝重大历史事件的时间轴,其中的①②③④分别代表了相应的历史事件。其中②代表的历史事件是( ) A. 隋朝的建立 B. 隋朝的统一 C. 唐朝的建立 D. 北宋建立 2. 《剑桥中国隋唐史》载“唐太宗以儒家纳谏爱民为治国之本,其施政作风被后世推崇,对中国文人来说,他代表了一个文治武功理想地结合起来盛世。”这一历史局面是( ) A. 民族交融 B. 安史之乱 C. 贞观之治 D. 开元盛世 3. 黄仁宇认为:迄至武则天御驾归西之日,她的帝国没有面临到任何真实的危机。也有学者认为:武则天的统治起到承前启后的枢纽作用,史称“武周之治”。这些评价主要是依据她 A. 在位期间政治经济发展 B. 稳定朝政打击守旧势力 C. 开创殿试选拔优秀人才 D. 是历史上唯一的女皇帝 4. 唐玄宗即位后,亲自考察新任命的县令,遣返了德行较差的官员,并贬斥了主持县令选任的两位重要官员。这反映了唐玄宗( ) A. 重视整顿吏治 B. 善于虚怀纳谏 C. 关注人才选拔 D. 注重文化发展 5. 有人曾评价:“唐玄宗前期会做皇帝,后期不会做皇帝。”此人评价“唐玄宗前期会做皇帝”的主要立足点是( ) A. 在他统治前期出现了“文景之治” B. 在他统治前期出现了“贞观之治” C. 在他统治前期出现了“开元盛世” D. 在他统治前期出现了“安史之乱” 6. 史书记载:“水激轮转,众筒兜水,次第下倾于岸上……以灌稻田,日夜不息,绝胜人力。”史书所记载出现于唐朝的这一生产工具是下列哪一项( ) A. B. C. D. 7. 《旧唐书·崔融传》记载:“且如天下诸津,舟航所聚……弘舸巨舰,千轴万艘,交贸往还,昧旦永日。”这反映出唐朝( ) A. 文化昌盛 B. 商品贸易繁盛 C. 政治清明 D. 经济发展迅速 8. 唐朝经济繁荣,留下了一些珍贵的艺术品。下面三件藏品能够折射出唐朝( ) 邢窑白釉瓷罐 越窑青釉瓷带托茶盏 三彩釉陶载乐骆驼 A. 手工业技术高超 B. 农业生产水平提升 C. 文学艺术繁荣 D. 社会生活非常奢侈 9. 古代城市的发展见证着我国社会的变迁。下列描述与下图所示城市相符合的是( ) A. 百千家似围棋局,十二街如种菜畦 B. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 C. 万户则城郭空虚,千里则烟火断灭 D. 女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐 10. 唐朝初年,藩镇节度使仅有培养自己亲兵部队的权利;后来为了解决边防驻军的后勤供应问题,中央不得不把防区的财政权力转给各防区的军事将领;玄宗天宝年间,又授予节度使在其辖区内的行政权。节度使权力的变化( ) A. 表明中央对地方的控制加强 B. 利于提高中央行政运转效率 C. 推动国家治理体系日益完善 D. 埋下了唐朝由盛而衰的隐患 11. 思维导图是有效学习历史的重要工具。下面“唐朝衰亡”的思维导图中“b”处应填( ) A. 武周建立 B. 黄巢起义 C. 王仙芝起义 D. 周世宗改革 12. “五代十国是我国历史上一个混乱、动荡、黑暗的历史时期,本质上是唐末藩镇割据的继续和发展,但实际上,这一时期一直都存在着统一的因素,而且统一因素在不断的增长……”。据此可知,该时期的特点是( ) A. 延续了藩镇割据 B. 混乱动荡 C. 分立中孕育统一 D. 经济发展 13. 唐朝成为当时世界上版图最大,势力最强的国家。当时的疆域东到大海,西到( ) A. 贝加尔湖 B. 南海 C. 咸海 D. 黑龙江以北 14. 新罗仿唐制建立了政治制度,还引入了中国的医学等科技成就;朝鲜半岛的音乐也传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,而且广泛流行于民间。这段话强调了( ) A. 唐朝文化的优越 B. 朝鲜文化的独特 C. 文化交流的双向性 D. 民族交流的重要性 15. 自从汉朝发明纸以后,书写材料比起过去用的甲骨、简牍、金石和缣帛要轻便、经济多了,但是抄写书籍还是非常费工的,远远不能适应社会的需要。手抄书得以解脱得益于( ) A. 纸的发明 B. 毛笔的改进 C. 雕版印刷术的出现 D. 文化的发展 16. 唐代杰出的医学家孙思邈医德高尚,医术高超,被誉为“药王”,他认为“人命至重,有贵千金”,于是结合个人经验撰成医学巨著( ) A. 《本草纲目》 B. 《千金方》 C. 《唐本草》 D. 《黄帝内经》 17. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,唐诗题材丰富,风格多样。李白诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”所展现出的诗歌特色为( ) A. 抒发进取精神 B. 诗风淳朴厚重 C. 直面社会现实 D. 浪漫主义情怀 18. 唐朝时,面对佛教和道教发展,儒学的正统地位受到挑战,率先提出复兴儒学的是( ) A. 白居易 B. 韩愈 C. 鉴真 D. 唐高宗 19. 宋朝在府、州设置通判,多以京中高官出任,与知府、知州共同管理地方。知府、知州的公文命令必须经由通判的联署方能生效。由此可知,通判的设立( ) A. 分散和削弱相权 B. 节约了国家开支 C. 增强了知州权力 D. 强化了中央集权 20. 文物是解读历史的密码。观察如图所示货币样式,可以得出的历史信息是( ) A. 各民族政权交流互鉴 B. 手工业技术稳定发展 C. 崇文抑武方针普遍施行 D. 朝廷注重发展海外贸易 21. 绍兴十一年(1141年)十一月,宋与金于书面达成《绍兴和议》,两国以淮水—大散关为界。宋割让从前被岳飞收复的唐州、邓州以及商州、秦州的大半,每年向金进贡银廿五万两,绢廿五万匹。和议签订后( ) A. 北宋与辽之间保持了和平局面 B. 形成北宋与金南北对峙的局面 C. 南宋与辽之间保持了和平局面 D. 形成南宋与金南北对峙的局面 22. 元朝设置了直属于中央中书省及岭北、辽阳等10个行省;在行省之下设置路、府、州、县。元朝的这些举措旨在( ) A. 加强对地方管辖 B. 促进国家经济发展 C. 推动交通的发展 D. 强化地方长官权力 23. 2024年4月10日习近平总书记会见马英九一行时强调,坚定铸牢中华民族共同体意识。中华民族在漫长历史中,共同建设了包括宝岛台湾在内的祖国疆域,共同书写了中国历史。回顾历史,中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是( ) A. 澎湖巡检司 B. 北庭都元帅府 C. 宣政院 D. 台湾府 24. 元朝在中央设立宣政院,统辖西藏地区的军政事务;还设置了驿站系统,保证中央政令能够快速传达至西藏各地。这些举措( ) A 促成了各民族风俗趋同 B. 有利于统一多民族国家巩固 C. 强化了各地驿站的建设 D. 促进元朝实现了疆域的统一 25. 图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图能直接体现的历史发展趋势是( ) A. 统一多民族国家的建立 B. 繁荣与开放的时代 C. 民族政权并立到国家统一 D. 统一多民族国家的巩固与发展 二、非选择题(本大题共3个小题,26题16分,27题16分,28题15分,共47分) 26. “开放”是隋唐时期的主要特征之一。阅读材料,回答问题。 材料一:自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。 ——《资治通鉴》卷一九八 (1)写出材料一反映的唐太宗处理民族关系的主张。结合所学知识,写出“种落皆依朕如父母”的史实。 材料二:唐朝与各民族关系图 (2)依据图片归纳唐朝处理民族关系的方式。结合所学知识,写出对西突厥所在的西域地区“战后直辖”的机构以及“唐蕃和亲”的意义。 材料三:唐代中国,经济繁荣,社会稳定,国力强盛。唐文化融合域外文化,深为当时世界各国人民所向往……唐朝把域外文化带入唐土,又把大唐文化传播四方,促进了中外文化大交流。 ——摘编自王介南《中外文化交流史》 (3)结合所学知识,列举“唐朝把域外文化带入唐土,又把大唐文化传播四方”的两个史实。由此概括唐朝对外关系的特点。 27. 光明中学历史学习兴趣小组的同学开展了一次以“隋唐繁荣原因”为主题的探究活动,请你一起参与,完成任务。 任务一:【梳理知识——探究制度优势】 材料一: 世官制:贵族世袭(先秦) → 察举制:地方推荐(两汉) → 九品中正制:看重门第 (魏晋南北朝) → ?:考试选官 (隋﹣清) (1)根据材料一,写出结构图中“?”处应填写的制度。结合所学知识,简述该制度所起的积极作用。 任务二:【研读史料——解锁政治智慧】 材料二:夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。 ——《旧唐书·魏征传》 (2)结合所学知识,指出“常保此三镜”的皇帝并列举其采取的革新措施。 任务三:【走进遗址——见证灿烂文明】 截止2024年,中国列入《世界遗产名录》的世界遗产共59项,它们共同见证了祖国灿烂的文明。 (3)下面是两处入选遗产,请仿照图一完成图二空白处内容的填写。 都江堰遗址 隋大运河遗址 概述:2000年11月29日,第24届世界遗产委员会将都江堰遗址列入《世界遗产名录》 入选理由:都江堰水利工程由秦国蜀郡太守李冰于公元前256年左右修建,距今已有两千多年历史。它以鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三大主体工程为核心,一直发挥着防洪灌溉的作用,使成都平原成为沃野千里的“天府之国”。都江堰至今仍在高效运行,展示了古代劳动人民的卓越智慧和创造力。 概述:2014年6月22日,第38届世界遗产大会将中国大运河项目列入《世界遗产名录》 入选理由: 温馨提示:入选理由应着重围绕“人物、时间、三点、五河、意义”几个方面阐述。 28. 阅读材料,回答问题。 材料一:唐朝末年和五代十国时期,藩镇割据,武将专权,政权更迭频繁,严重破坏了社会经济的发展,国家处于分裂割据的状态。宋朝建立后,宋太祖为了维护自身的统治,吸取前代的教训,采取设置文官分权以及完善科举制度等措施防止武将专权,提高文人的社会地位。这样就形成崇文抑武的治国方针,而且在社会上形成风气。 ——摘编自部编版五四制《中国历史教学参考书》六年级下册 (1)根据材料一,概括“崇文抑武”治国方针实施的目的。结合所学知识,列举宋朝“提高文人社会地位”的举措。 材料二:宋真宗时,辽军大举攻宋,威胁都城开封。之后,辽与宋议和,辽军撤军,宋朝给辽岁币……北宋与西夏进行和谈,订立宋夏和约,元昊向宋称臣,宋给西夏岁币…… ——摘编自部编版五四制《中国历史》六年级下册 (2)根据材料二并结合所学知识,写出“辽与宋议和”的历史事件。并简要评价宋朝的“岁币”外交。 材料三:1069年,宋神宗任用王安石主持变法。王安石变法涉及经济、军事和教育领域。他们希望通过变法,摆脱统治危机,实现富国强兵。……政府的财政收入有所增加,各地兴修水利工程10000多处。新法触犯了大官僚、大地主的利益,遭到他们强烈反对。新法几乎全部被废除。 ——摘编自部编版五四制《中国历史》六年级下册 (3)根据材料三,指出王安石变法的目的、作用及失败的原因。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山东省烟台市莱阳市2024-2025学年六年级下学期期中历史试卷(五四学制)
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