四川省成都市南片区中职学校2024—2025学年高一下学期期中公共基础课联考语文试卷

高一语文参考答案 1、 二、三 1、B 2、A 3、 B “凝聚”侧重于把分散的集中在一起，“汇聚”强调从四面八方聚集，“凝聚”更能体现经典对人类观察和思考的集中，所以第一空选“凝聚”；“洞察”比“观察”更深入、透彻，与“人性的复杂”搭配更合适，体现对人性深刻的认识，第二空选“洞察”；“变迁”指事物的变化转移，常用于形容历史，“变化”更宽泛，第三空选“变迁”；“拓展”和“拓宽”都有扩大的意思，但“拓展”更强调在范围、领域等方面的延伸，与“思想的疆界”搭配更恰当 ，第四空选“拓展” 。 4、 C - A选项：“信口开河”指随口乱说一气，是贬义词 。演讲比赛中赢得掌声应该是讲得好，不能用贬义词“信口开河”，此处应用“侃侃而谈”。 - B选项：“漫不经心”意思是随随便便，不放在心上 。思考难题需要认真专注，用“漫不经心”不符合语境，可改为“聚精会神”。 - C选项：“花团锦簇”形容花朵五彩缤纷，十分华丽的景象；“五彩斑斓”表示颜色非常好看，色彩相当丰富；“美不胜收”意思是美好的东西很多，一时看不过来 。用来形容春天公园的美景，使用恰当。 - D选项：“妄自菲薄”指过分看轻自己，形容自卑 。不能用来形容对别人的态度，此处可改为“轻视”。 5、 C 6. 答案：D 解析：原文说“交易的商品主要是地方特产、农产品和手工制品等”，并非“仅为”，D选项表述过于绝对。 7. 答案：D 解析：原文提到城市快速发展带来资源过度开发、环境污染等问题，但并未说“无法避免”，D选项说法错误。 8. 答案：C 解析：“只要……就……”表述过于绝对，实现城市可持续发展，综合规划是必要的，但不是唯一条件，C选项错误。 9．C 10．B 四、 11略 12.（1）运用了夸张和比喻的修辞手法。将敌军比作黑云，形象生动地写出敌军来势汹汹、兵力众多，渲染出战争紧张危急的氛围；“城欲摧”则运用夸张，极言敌军压境给城池带来的巨大威胁，为下文写守军奋勇抵抗做铺垫，增强了诗句的艺术感染力。 （2）诗人借战争场景的描绘，表达了对戍边将士浴血奋战、誓死报国精神的赞美之情，从“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”可看出将士们为报答君王的信任与重用，甘愿舍生忘死；同时也流露出诗人渴望建功立业的抱负 ，借对战场和将士的描写，寄托自己渴望像他们一样投身报国、施展才华的愿望。 13略 五、14. 答案：含义：表面指知了持续鸣叫一整天，实际象征着传统中医文化在现代社会环境下虽历经波折却依然顽强存在 。思想情感：蕴含作者对传统中医文化传承困境的忧虑，以及对其顽强生命力的赞叹，同时也饱含对传统文化能够得到传承与发展的期盼 。（含义2分，情感4分） 15. 答案：运用对比手法，将过去和济堂挂满锦旗、病人众多的辉煌与如今邢师傅守着零零星星病人的冷清现状作对比 。作用：突出和济堂今昔的巨大变化，表现出传统中医面临的困境，也烘托出邢师傅内心的失落与无奈 。（手法2分，作用4分） 16. 答案：结构上，作为线索贯穿全文，推动情节发展 ；内容上，以知了叫声营造氛围，衬托和济堂的冷清 ；象征上，知了的鸣叫象征着传统中医文化的顽强，即便面临困境仍在努力发声 。（每点2分） 17. 答案：从描写角度赏析，通过对邢师傅梦境的描写，运用动作、神态等细节，生动地展现出他对儿子继承手艺的渴望以及对往昔和济堂热闹场景的怀念 。梦境与现实形成鲜明对比，进一步凸显出他内心的孤独和对传统中医传承的担忧 。（角度2分，分析4分，其他角度合理也可） 18. 答案：一是父亲的坚守和对传统手艺的执着，让儿子看到了这份传承的意义；二是老白奶奶等街坊邻居的话语，使儿子意识到和济堂对老街坊的重要性 ；三是儿子看到父亲的辛苦与无奈，内心产生触动 。（每点2分） 19. 答案：CE （选对一项得2分，选错不得分。C项邢师傅给自己号脉开方，虽一切如常，但不能就此说他身体没问题，且这一行为也体现他对传统的坚守；E项老白奶奶说“十年后还得靠你儿子”，主要是表达对邢师傅儿子回来继承手艺的期待，并非早已预见 ） 六、20（略） 七、21（略）22（略） 学科网（北京）股份有限公司 $ 成都市南片区中职学校2024—2025学年下期期中公共基础课联考 2024级语文试卷 ( 班级 姓名 座位号 密 封 线 座位 号 )本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题），共两部分。考生作答时，须将答案写在答题卷上，在本试卷和草稿纸上答题均无效。本卷七大题22小题，共计150分，考试时间150分钟。 第I卷（选择题，共30分） 一、选择题：（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是（ ） A．侮辱（wǔ） 松懈（xiè） 号召（zhāo） 挑衅（xìn ） B．圭臬（niè ） 腼腆（miǎn） 刹车（shā） 氤氲（yīn） C．秦伯说（yuè） 舞榭（xiè） 逢孙（páng） 棱角（líng） D．侍弄（shì） 针灸（ jiū） 跋涉（ bá ） 寒暄（xuān ） 2. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A．沧桑 凝固 热忱 桔梗 B．藤萝 楚词 联袂 娇生惯养 C．够呛 禀赋 皇恐 调侃 D．收敛 陷阱 作崇 滞纳金 3．依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一组是（ ） 经典之为经典，就在于其中____了对人类基本境况的观察和思考，因而具有永恒的价值。阅读经典，可以让我们借前人的慧眼，____人性的复杂，社会的纷繁，历史的____。它既能让我们感受到文学的魅力，又能让我们获得精神的滋养，____思想的疆界。 A. 汇聚 洞察 变迁 拓展 B. 凝聚 洞察 变迁 拓展 C. 汇聚 观察 变化 拓宽 D. 凝聚 观察 变化 拓宽 4. 下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（ ） A. 他在演讲比赛中，口若悬河，信口开河，赢得了阵阵掌声。 B. 面对这道难题，他漫不经心地思考了一会儿，就想出了正确答案。 C. 春天到了，公园里花团锦簇，五彩斑斓，美不胜收。 D. 他总是妄自菲薄别人，因此在班级里人缘很不好。 5.下列有关文学常识的表述，正确的一项是（ ）。 A. 《三国演义》塑造了许多栩栩如生的人物形象，如诸葛亮、刘备、关羽、周瑜、鲁达等 B. 《红楼梦》是一部杰出的浪漫主义古典小说，描写了封建贵族青年贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱和婚姻悲剧。 C. 《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集。 D. 《水浒传》作者安排了很多故事情节，如智取生辰纲、三打祝家庄、林冲上山、七擒孟获等。 二．阅读下面文章，完成6—8题（每题3分，共9分） 在人类社会发展进程中，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。城的主要功能是防御，城墙 、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征。市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，开放是其主要特征。从城到市的发展反映了由军事和政治意义的城镇向以经济功能为主的城市的发展走向。 最初的市是由民间自发形成的交易场所，这类市规模小，交易的商品主要是地方特产、农产品和手工制品等。由于交通不便，人们居住相对分散，早期的市多在人口相对密集、交通比较便利的地方。这种自发形成的市，在当时还不稳定，交易的时间和地点也不固定。 随着社会生产力的发展，人口逐渐向城市集中，城市的规模不断扩大，市的规模也随之扩大。为了满足人们的交易需求，一些城市开始规划建设专门的商业区。这些商业区布局规整，有明确的边界和固定的营业时间，交易活动更加规范有序。同时，随着商业的发展，城市中出现了各种商业机构，如商铺、钱庄、会馆等，进一步促进了城市商业的繁荣。 城市的发展不仅带来了经济的繁荣，也促进了文化的交流与融合。不同地区的人们在城市中汇聚，带来了各自的文化和生活方式。城市中的建筑、艺术、饮食等都体现了多元文化的特点。例如，一些城市中的寺庙、教堂等宗教建筑，展示了不同宗教文化的共存；城市中的美食街汇聚了各地的特色美食，体现了饮食文化的交融。 然而，城市的快速发展也带来了一些问题。在经济发展过程中，可能会出现资源过度开发、环境污染等问题。在社会方面，人口过度集中可能导致住房紧张、交通拥堵、就业压力增大等问题。为了实现城市的可持续发展，需要在经济、社会和环境等方面进行综合规划和管理。 6. 下列关于“城”与“市”的表述，不正确的一项是（ ） A. 城的主要功能是防御，具有封闭性特征，城墙、堡垒、护城河是其主要防御设施。 B. 市的功能主要是流通，交易场所和街道是主要设施，具有开放的特征。 C. 城的发展早于市，从城到市的发展体现了城镇从军事、政治功能为主向经济功能为主的转变。 D. 最初的市由民间自发形成，规模小，交易的商品仅为地方特产、农产品和手工制品。 7. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A. 早期的市多在人口相对密集、交通比较便利的地方，是因为当时交通不便，人们居住分散。 B. 随着社会生产力发展，城市规划建设专门的商业区，其布局规整，交易活动规范有序。 C. 城市发展促进文化交流融合，不同地区的建筑、艺术、饮食等都体现出多元文化特点。 D. 城市快速发展带来的资源过度开发、环境污染等问题，是经济发展必然产生的结果，无法避免。 8. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ） A. 商业机构如商铺、钱庄、会馆等的出现，是城市商业繁荣的表现，也进一步推动了商业发展。 B. 城市中寺庙、教堂等宗教建筑共存，美食街汇聚各地特色美食，都体现了城市文化的交融。 C. 为实现城市可持续发展，只要在经济、社会和环境方面进行综合规划，就能解决城市发展中的问题。 D. 城市发展过程中，人口过度集中会引发住房紧张、交通拥堵、就业压力增大等社会问题。 三、阅读下面的文言文，完成9—10题(每小题3分，共6分) 六烛之武退秦师 《左传》 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。” 秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 9．对下列各句中加点的字词，解释不正确的一项是（ ） A．郑既知亡矣      既：已经 B．犹不如人      犹：尚且 C．共其乏困   共：共同 D．微夫人之力不及此    微：如果没有 10．下列各句中，句式与其他三项不同的一项是（ ） A．以其无礼于晋 B．何厌之有 C．青，取之于蓝，而青于蓝 D．生乎吾前，其闻道也固先乎吾 第Ⅱ卷 （第Ⅱ卷共四大题，12小题，共120分） 4、 （本大题共3小题，共20分） 11． 把第I卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。（3分） （2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。（3分） 12.阅读下面一首诗，完成后面2个小题。（共8分） 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 （1）“黑云压城城欲摧”一句运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果 ？(4 分) （2） 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(4 分) 13.默写填空。(6分) （1） ，左骖殪兮右刃伤。 ，援玉枹兮击鸣鼓。《国殇》 （2）元嘉草草， ， 。《永遇乐·京口北固亭怀古》 （3） ，桃李罗堂前。 ，依依墟里烟。《归园田居（其一）》 五．阅读下列文字，完成14——18题（共34分） 知了叫了一整天 高晋旭 文公路上有一家中医老字号叫“和济堂”。和济堂大门口的老槐树上，知了好像知道自己是这片的知了王，一大早就鼓起肚子弄出些声响来。 邢师傅在柜台前忙碌着。他一会儿擦擦立在最右边的人体经络穴位模型人，上面点着红黑穴位点、北斗七星似的蓝色经络线；一会儿又抹抹老铜杆秤、大红酸枝老式红木包角算盘，珠子早已包浆，一边的包角翘起皮，曾被父亲修理过，落下数个被锻打过的凹点。最宝贝的要数边上摞起的《本草纲目》《中医疑难病方药手册》《针灸大成》等十几本医书。这些书他一翻就是四十多年，早已烂熟于心。他身后是和济堂传下来的清代老榆木中药柜子，从那些古色古香里逸出阵阵中草药味。石地板像一块来自亘古的寒冰，让他穿着千层底老粗布鞋也时常能感受到脚底的凉气。 门外又一声知了的长鸣划过，屋里一片寂静。 邢师傅擦柜子的手停在桌子上，一双鱼鹰眼透过鼻夹上的圆片眼镜看向高大的树冠，鼻子里哼了一声，道：“小伙计，怪勤快咧。”邢师傅有一个儿子，一天到晚不着家，说是打工呢，还说家里这门手艺不值钱。邢师傅火气上来了，抽了儿子一巴掌，颤抖着声音说：“你不干，有人干。”他赌气贴了招收徒弟的广告，天天坐在堂里等，也没见个年轻人来。他想不通，祖父、父亲都是那个时代的传奇，到了自己手里和济堂怎么就经营不起来了呢？ 邢师傅打小就在和济堂跟着父亲学习岐黄之术，耳濡目染，也时常能从父亲嘴里听到像表演口技一样的各种鸣叫。比如，他问病人：“脑子是不是像撞钟一样，‘杜昂、杜昂’地跳着疼，响后还有‘嗡——’的耳鸣，像知了塞在耳朵眼里？”病人点点头咬着牙说：“对呀，太对了大夫，正是这样。”眼神里透着对病痛的厌恶。父亲便灵巧地连连下针，插秧一样精准。他洗了手，开药方，对着药柜的伙计喊：“抓药——”病人就领了方子去抓药。下一个病人来了说肚子疼，父亲会望一望病人的脸色，说：“啊——伸舌头。肚子是不是‘咕噜咕噜’像有盆开水？”病人嘴里“哎哟哎哟”不停，说：“是呀、是呀。”父亲手里开的方子，一剂知，二剂已，手到病除。堂里挂满了锦旗、牌匾，一层又一层。而邢师傅守着和济堂和零零星星的病人，已经很久没发出口技一样的鸣叫，如桌子一隅的荣誉证书埋没在时光里，落了灰。 “爸，折腾啥，你这每天还得爬楼。”“对面装修，新开一个大药房，聒人。我要上二楼。”虽然不情愿，晒得黑黢黢的儿子还是不忍心丢下老父亲来帮忙了。碰上来针灸的老白奶奶，她说：“回来就对了，老街坊们还指着你们家瞧病呢。”老白奶奶又用两根手指头点着邢师傅道：“你现在硬朗，十年后还得靠你儿子。”邢师傅手里抓着药，嘴里吭哧着，一口石灰色的假牙笑到了耳朵根，溢出了苦涩。 他何尝不想。 没几天，对面的大药房搞开业活动，音响淹没了街上的嘈杂，知了声如小白船断断续续地在声浪里时隐时现。邢师傅坐在和济堂二楼诊室，居高临下，喝着茶，机械手表的秒针一圈又一圈地走着，优哉游哉，不紧不慢。这停当，一楼已经改成了荣誉展示厅，顺着楼梯挂到二楼。好在他这个和济堂是个小三层。 知了又叫开了，声音很亮。似乎爬到二层的树冠上来找邢师傅了。邢师傅放下茶，站在窗口，用眼睛扒拉着树叶找了半天，终于在树杈间看到了穿着“小皮裙”的知了，瞪着两颗黑眼睛趴在树上对着他叫。邢师傅用扇子点点，说：“老兄，你是来和我做伴，还是来将我的军，看咱俩谁爬得高？” 药店门口排了一溜买药的人，从楼上看去像蚂蚁搬家。进去的人络绎不绝，无不比画着切了这儿、割了那儿，成捆的药盒子便塞进一只只红袋子，鼓囊得像个器官。袋角别了一个宣传扇，风一吹，左右招摇。 最近，邢师傅总是左眼皮跳。昨天给自己号脉，左右开弓，他好像变成了玲珑身躯，在脉与脉之间跳跃，眯起眼睛享受着脉搏的跳动。他听了好久，一切如常，开了方子，拿着方子去药柜抓药。自己心里有数，干嘛还开方子呢？这是规矩啊。 “抓药——”父亲清亮的吆喝声，仿佛和二十年前一样在耳边回荡。那个时候，邢师傅已经接了班，他的父亲怕他忙不过来，经常来和济堂帮忙。街坊四邻有个头疼脑热抬脚就来和济堂，街上经常遇到外地口音的人立在路边打听和济堂怎么走。后来病人少了，他的父亲安慰说：“营养好了，病就少了，好事。”邢师傅摇摇头，苦笑，沉浸在茶叶氤氲出来的一片暗绿里。 不知何时，窗外只有蝉鸣了。 午饭后，邢师傅半坐在躺椅上歇息。机械手表嘀嗒嘀嗒地走着。不知不觉中，他迷迷糊糊睡着了。他看到儿子回来，儿子说：“爸，我要学您的手艺。教我吧。”他在阳光下仔细看看，是儿子，便伸手去抓，儿子却不见了。一恍惚，又是自己年轻时的样子，老父亲正捏着扇子微笑地看着他。忽而听见父亲清亮的吆喝声“抓药——”。他身子一抖，以为自己在柜上偷懒被父亲抓到了，赶忙跑去抓药，人没有奔跑起来，却一脚把自己踢醒了。 午后的阳光攀着窗格整片落在他的身上。看着空荡荡的柜台，他抓药的手，停在半空中。 “知——了——”四周寂静，只有窗外的知了长长地响了一声。 （有删改） 14. 标题“知了叫了一整天”有什么深刻含义？蕴含了作者怎样的思想情感？（6分） 15. 文中划线句子“堂里挂满了锦旗、牌匾，一层又一层。而邢师傅守着和济堂和零零星星的病人，已经很久没发出口技一样的鸣叫，如桌子一隅的荣誉证书埋没在时光里，落了灰”，运用了什么表现手法？有何作用？（6分） 16. 文章多次描写知了的叫声，这样写有什么作用？（6分） 17. 自选角度，赏析文中划波浪线句子“他在阳光下仔细看看，是儿子，便伸手去抓，儿子却不见了。一恍惚，又是自己年轻时的样子，老父亲正捏着扇子微笑地看着他。忽而听见父亲清亮的吆喝声‘抓药——’。他身子一抖，以为自己在柜上偷懒被父亲抓到了，赶忙跑去抓药，人没有奔跑起来，却一脚把自己踢醒了”这段话。（6分） 18. 邢师傅的儿子一开始不愿继承家里的手艺，后来却有了转变的迹象，促使这种转变发生的原因可能有哪些？（6分） 19. 下列对文章的分析鉴赏，不正确的两项是（ ）（ ）（4分） A. 文章通过描写和济堂的环境以及邢师傅的回忆，展现了传统中医的魅力和曾经的辉煌。 B. 文中对邢师傅儿子的描写虽然不多，但从他前后态度的变化可以看出他对传统手艺的认识在逐渐改变。 C. 邢师傅给自己号脉开方，只是为了遵循中医的规矩，实际上他的身体并没有任何问题。 D. 文章结尾“看着空荡荡的柜台，他抓药的手，停在半空中”，表现出邢师傅对和济堂现状的无奈和迷茫。 E. 老白奶奶说“十年后还得靠你儿子”，表明她早已预见邢师傅的儿子会回来继承手艺。 六.语言运营（共1小题，6分） 20.仿写句子。（6分） 以“书籍”为话题，仿照下面的句子，另写一组句子。要求：句式与示例相同，修辞手法一致。 示例：时间好比一位良医，它能帮助我们医治流血的心灵；时间犹如一个慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。 七.（共2小题，60分） 21. 下光明职业学校高二旅游班张明刚同学暑假到外地开展项目学习活动，第2天就要开学了，还没有完成学习任务，需要请假三天。请你代他拟写一份请假条给学生处王老师。 要求请假事项清楚，时间确定，格式正确。（10分） 22．古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”镜子，既可以映照出我们的外貌，也能折射出我们的内心世界；既可以是有形的实物，也可以是无形的参照。在生活中，我们常常需要借助不同的“镜子”来认识自己、反思自己，从而不断完善自我。 请结合你对“镜”的思考和感悟，自拟题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外） 。 要求：选好角度，确定立意，明确文体（除诗歌外，文体不限），自拟标题，不要套作，不得抄袭，写一篇不少于700字的文章。(50分) 第 4 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $