同学们谈地理 导学案-2025-2026学年七年级地理上学期人教版（2024）

七年级上册 与同学们谈地理--地理第一课

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【学习目标】

1.明确地理课的学习内容，知晓地理学科涵盖宇宙环境、地球运动、地表面貌、区域地理环境及人地关系等方面。

2.理解学习地理的作用，包括欣赏保护自然、培养家国情怀、具备全球观念、学会综合区域分析及掌握地理技能等。

3.掌握学好地理的方法，如善于观察、读图用图、联系实际、拓宽视野等。

【学习过程】

（一）课前预习・自主学习

1.地理课要探究地球所处的______环境、地球运动的______特征、地球表层的______，还要探究世界不同区域、祖国、家乡的______环境，以及一些经济和文化现象，理解______活动与地理环境的关系。

2.学习地理使我们懂得欣赏和保护______环境，尊重自然规律，树立与自然______的观念。

3.学习地理能让我们了解祖国和家乡，培育______情怀，增强对祖国的自豪感。

4.学习地理使我们具备______观念和______命运共同体意识，认识到 “只有一个地球”，要走______发展道路。

5.学习地理让我们会用______和______的眼光分析问题，掌握分析地理问题的多种技能，如借助统计数据、从地图和遥感影像中分析地理事物等。

6.学好地理要善于______，发现问题；要会读图表，用图；要联系，勤于实践；要放开手脚，______视野。

（二）课中探究・合作学习

任务一：探讨地理课的学习内容

1.小组交流：结合课前预习，举例说明地理课会涉及哪些方面的内容，比如生活中 “为什么东北大米品质好”“为什么有的湖水是淡的，有的湖水是咸的” 等问题，地理课是如何分析解答的。

任务二：分析学习地理的作用

1.小组讨论：从教材中的图片（如我国江浙一带的丝绸、东南亚的咖喱、云南元阳的梯田、意大利威尼斯的水城）出发，探讨自然环境与人类生活的关系，理解学习地理对欣赏和保护自然环境的意义。

2.结合自身经历，谈谈学习地理对培养家国情怀和全球观念的帮助，以及如何在生活中践行 “人与自然生命共同体” 的理念。

任务三：总结学好地理的方法

1.以小组为单位，分享自己在生活中观察到的地理现象，并尝试用地理知识进行简单分析，体会 “善于观察，发现问题” 的重要性。

2.小组合作，选取一幅简单的地理图表（如某地区地形分布图），交流读图用图的方法和技巧。

（三）课后巩固・达标检测

一、选择题

1.地理课不探究的内容是（）

A. 地球所处的宇宙环境

B. 地球运动的基本特征

C. 文学作品的创作手法

D. 人类活动与地理环境的关系

2.学习地理有助于我们（）

①欣赏和保护自然环境

②了解祖国和家乡，培育家国情怀

③具备全球观念和人类命运共同体意识

④掌握分析地理问题的多种技能

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①②③④

3.下列不属于学好地理方法的是（）

A. 善于观察，发现问题