9.1 增强安全意识 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全 第一框 增强安全意识 1.法治观念：了解法律对生命安全的保障作用，树立规则意识并学会遵守规则。 2.道德修养：增强安全意识，了解生活中常见的规则与风险隐患，懂得安全与每个人息息相关。 3.健全人格：热爱生命、珍惜生命，懂得自我保护，远离伤害。懂得自己的安全与他人、社会都有密切关系。 4.责任意识：培养生命意识，学会对自己、对家庭、对社会负责。 核心素养目标 教学重点：学会如何增强安全意识。 教学难点：形成良好的安全行为习惯。 学习导航 1、为什么要增强生命安全意识？ 2、如何保护好我们的生命？ 一、为什么要增强生命安全意识（重点） 1、生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。（P67） 2、在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。（P67） 3、安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。（P69） 思考：视频给我们什么启示？ 二、如何保护好我们的生命（重点） 1、要牢固树立安全意识。（P68） 在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 思考：视频给我们什么启示？ 二、如何保护好我们的生命（重点） 2、树立规则意识。（P68） 我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 思考：视频给我们什么启示？ 二、如何保护好我们的生命（重点） 3、增强风险意识。（P69） 我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。 思考：视频给我们什么启示？ 二、如何保护好我们的生命（重点） 4、用心对待和做好事关安全的每一件事。（P69） 我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 思考：视频给我们什么启示？ 二、如何保护好我们的生命（重点） 1、要牢固树立安全意识。（P68） 2、要树立规则意识。（P68） 3、要增强风险意识。（P69） 4、要用心对待和做好事关安全的每一件事。（P69） 课堂笔记 ※为什么要增强生命安全意识： 1、生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。（P67）2、在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。（P67）3、安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。（P69） ※如何保护我们的生命： 1、要牢固树立安全意识，对可能会对自己和他人产生伤害的场景有所警觉与戒备。（P68）2、要树立规则意识。要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为。（P68）3、要增强风险意识。能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，远离危险。（P69）4、要用心对待和做好事关安全的每一件事。（P69） 课堂小结 增强安全意识 一、为什么要增强生命安全意识（3点） 如何保护我们的生命 （一）安全意识 （二）规则意识 （三）风险意识 （四）用心对待和做好每一件事 随堂练习 C 2024 年7 月 25 日是第四个世界预防溺水日。据报道，我国每年约有5.9万人死于溺水，其中未成年人占了95%以上。近年来，溺水成为我国儿童意外伤害致死事故的“头号杀手”。这警示未成年人 ( ) ①要牢固树立安全意识，警惕意外伤害 ②提高自己的游泳技术，杜绝溺水可能 ③珍爱自己和他人生命，远离游泳运动 ④增强风险意识，远离危险区域 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 随堂练习 B 李某某赴约见网友，被骗两万元钱并被偷走手机。该案例让我们汲取的教训有（ ） ①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识 ②我们要对自身行为是否安全作出恰当评估 ③要自觉遵守规则，对所有人都保持戒备 ④不因喜好盲目去做有潜在的威胁的事情 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 随堂练习 B 随着旅游消费日趋个性化、多样化,不少人开始寻找冷门小众景点,“不走寻常路”。他们常常脱离景区管理,寻求不受安全约束的“野游”,对当地的原生态自然环境造成破坏。任性“野游”( ) ①是对个人生命安全的不负责任的行为 ②扰乱公共秩序,破坏生态环境 ③“野生景点”的是未开放、未开发区域,应鼓励大家寻求刺激 ④不是旅游出行的正确打开方式 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 随堂练习 C 孩子沉迷于塑料仿刀玩具“萝卜刀”，模仿暴力镜头对家人随意戳、刺；误食磁力珠、磁力笔零部件，导致肠道穿孔；用添加有毒硼砂的水晶彩泥做手工，对健康造成长期影响……对这些有毒有害的“网红”玩具和文具，青少年应该（    ） A．完善法规，依法保障自身合法权益 B．加强监管，防止有害产品进校园 C．珍爱生命，自觉远离有毒有害用品 D．专心学习，拒绝一切“网红”玩具 随堂练习 D 2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。公安部交通管理局、教育部基础教育司联合推出《“知危险会避险”2024全国中小学生安全教育日交通安全主题课》节目。这堂课( ） ①体现了对未成年人的社会保护 ②能够增强未成年人的安全意识 ③能确保未成年人生命安全不受侵犯 ④表明国家重视未成年人的健康成长 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 随堂练习 C 2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”。教育部基础教育司印发专门通知强调，广泛开展校园暴力和学生欺凌防治、心理健康、消防安全、交通安全、急救培训和应急疏散演练专题教育。教育部这一举措（ ） ①保障所有学生免受意外伤害，健康成长 ②体现了对未成年人的政府保护 ③减轻了学校和家庭的责任 ④有利于增强中小学生的安全防范意识，提高自护自救能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 随堂练习 A 假期将至，学校不仅向家长和学生发放假期安全告知书，还通过主题班会、黑板报等多种形式对学生进行假期安全教育。学校此举（　　 ） A.是为了增强学生风险意识，防患于未然 B.限制学生假期自由，不利于学生健康成长 C.流于形式，对保护学生安全用处不大 D.有助于学生增强安全意识，规避一切风险 随堂练习 B 关于增强安全意识，下面四位同学有不同的看法，其中说法正确的有（ ） ①小宇：生命安全是创造和享受一切美好的前提 ②小轩：安全是个人的事，与他人无关 ③小琳：注重安全，既是对自己负责，也是对社会负责 ④小茜：只要增强安全意识，就能避免危险 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 随堂练习 D 《2022年中国防溺水大数据报告》显示，因溺水造成伤亡位居我国0~17岁年龄段首位，占比高达33%。材料表明（ ） A. 会游泳就不会发生溺水事故 B. 游泳有危险，应禁止青少年游泳 C. 加强防溺水教育可避免溺水事故 D. 应提高青少年防溺水安全意识 随堂练习 C 生命安全是一个永恒的话题。毒品、艾滋病、溺水、交通意外等都可能对青少年的生命安全构成潜在的威胁。为此，青少年要 （ ） ①充分认识毒品、艾滋病、溺水等的危害 ②加大执法力度，减少安全事故的发生 ③切实提升自身的安全防护意识和技能 ④知险不涉险，遇险能理智、科学地处理 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 随堂练习 A 某校开展以“增强安全意识,提升防范能力”为主题的安全教育活动。下列同学们的做法符合这一主题的是（    ） A．骑自行车时,戴耳机听音乐放松心情 B．身处的楼房发生火灾时,乘电梯快速逃离 C．对于网上中奖、返红包等信息，做到不信、不贪,不汇款 D．当闻到室内有强烈的煤气味时,要打开煤气灶开关,点火检查是否漏气 随堂练习 C 近二十年来，从非典到汶川地震，从新冠肺炎到郑州720特大洪水，这些触目惊心的记忆警示我们，生活中常常会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害或人为灾难。面对这些灾难我们要（    ） A．增强生命的韧性，顽强抵抗，奋力抗争 B．脚踏实地，努力创造有意义的人生 C．增强安全意识，掌握基本的自救自护方法 D．做“温室里的花朵”，减少外出，远离危险 随堂练习 D 通安全直接关系生命，中学生要提高自己的交通安全意识。你认为下列行为中具备安全意识的是（    ） A．骑车时双手离把或单手持物，或在道路上互相追逐、曲线竞骑 B．为节省时间穿越、攀登或跨越隔离设施 C．走路时低头看书，忽视脚下道路和交通信号 D．通过机动车道时，走人行横道、过街天桥或地下通道 随堂练习 A 学校进行逃生、紧急疏散等安全演练时，小丁对此不以为然。假如你是小丁的同学，你会告诉他( ) ①生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要防患于未然 ②我们应提高自我保护能力，掌握基本的自救自护方法 ③安全意识不能松懈，守护生命是对生命负责任的态度 ④参加安全演练就能避开危险，通过活动实现生命价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 随堂练习 C 某中学为开展主题为“增强安全意识，提高安全防范能力”的系列宣讲活动，拟邀请宣讲嘉宾三人。你认为邀请名单必须包括下列哪几位嘉宾（    ） 甲嘉宾：教授心肺复苏术和海姆立克急救法的医学院老师 乙嘉宾：我国火星探测任务“天问一号”的科研工作者 丙嘉宾：侦办青少年涉毒案件的禁毒大队民警 丁嘉宾：危难之时挺身而出的消防救援队队员 A．甲、乙、丙 B．乙、丙、丁 C．甲、丙、丁 D．甲、乙、丁 每年5月12日是我国“防灾减灾日”。某中学开展了一次地震模拟疏散演练。警报声起，同学们迅速躲到教室内的墙角、桌旁紧急避险，一分钟后警报声再次响起，同学们在老师的指挥下沿既定路线迅速向大操场疏散。 （1）学校开展地震模拟疏散演练活动有什么重要意义？ （2）守护生命不仅需要社会各界的付出，更需要青少年自己穿上安全防护的“铠甲”。运用所学知识，说说青少年怎样穿上安全防护的“铠甲”。 【参考答案】 1、①有效提高学生的安全意识和自我保护意识，从而有效保护自己的生命。②使学生懂得珍爱生命，对生命有一种敬畏的情怀。③ 2、①要牢固树立安全意识。②要树立规则意识。③要增强风险意识 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.37 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $