08《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》-2025-2026学年九年级语文上册必备知识清单（统编版）

2025-2026学年九年级语文上册必备知识清单（统编版） 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信（教师版） 内容主旨 作者雨果在这封写给巴特勒上尉的信中，态度鲜明地表达了自己的观点，愤怒谴责了英法联军的强盗行径，揭露了英法联军劫掠并焚毁世界奇迹圆明园的罪行，表达了作者对中国人民的同情和敬重。 写作背景 鸦片战争后，英法两国不满足在华既得利益，制造借口，联合发动了侵略中国的第二次鸦片战争。1860年，英法联军进逼北京，对圆明园进行了震惊中外的抢劫和焚烧。洗劫、焚烧圆明园后，巴特勒上尉想利用雨果的显赫声望，让他给远征中国的所谓“胜利”捧场。雨果站在全人类立场上，于1861年11月25日大义凛然地写下了这封书信。 字词梳理 【字音识记】 琉璃(liú li) 珐琅(fà láng) 脂粉(zhī) 朱鹭(lù) 晨曦(xī) 劫掠(jié lüè) 赞誉(yù) 恍若(huǎng) 绸缎(duàn) 惊骇(hài) 瞥见(piē) 剪影(jiǎn) 赃物(zāng)制裁(cái) 箱箧(qiè) 缀满(zhuì) 荡然无存(dàng) 富丽堂皇（huáng） 眼花缭乱(liáo) 【多音字】 (jǐ)给予 (jiǎo)角落 (qí)奇迹 (chuàng)创造 给 角 奇 创 (gěi)给面子 (jué)角色 (jī)奇数 (chuāng)创痛 【字形辨识】 骇(hài)惊骇 瞥(piē)瞥见 赃(zāng)赃物 箧(qiè)箱箧 赅(gāi)言简意赅 憋(biē)憋气 脏(zāng)肮脏 筐(kuāng)竹筐 【词语释义】 箧: 小箱子。 典范：可以作为学习、仿效标准的人或事物。 恍若：仿佛。 晨曦：晨光。 瞥见：一眼看见。 惊骇: 害怕，恐惧。 制裁: 用强力管束并惩处。 赃物: 通过贪污、受贿、盗窃等非法手段获取的物品。 劫掠:抢劫掠夺，用不法手段获取。 琉璃：用某些矿物原料烧成的半透明釉料。 不可名状：不能够用语言形容。名，说出。 荡然无存：空荡荡的什么东西也不存在了。 富丽堂皇：多形容建筑物宏伟华丽或场面盛大、豪华。 丰功伟绩：伟大的功绩。也说丰功伟业。 作者简介 雨果(1802—1885),法国作家，19世纪积极浪漫主义文学运动的代表，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》，剧本《克伦威尔》《欧那尼》，诗作《历代传说集》等。 知识链接 圆明园简介 圆明园位于北京市海淀区。始建于康熙四十八年(1709)，是清朝帝王用100多年创建和经营的一座大型皇家宫苑。圆明园由圆明园、长春园、绮春园（后改称万春园）三园组成。 圆明园是一座珍宝馆，里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝等稀世文物，集中了中国古代文化的精华，是一座闻名世界的艺术馆、图书馆、博物馆。圆明园也是一座异木奇花之园，名贵花木多达数百万株。完整目睹过圆明园的西方人把它称为“万园之园”。 反语 反语又称“倒反”“反说”“反辞”等，即通常所说的“说反话”，指故意使用与本来意思相反的词语或句子去表达本意，是一种带有强烈感情色彩的修辞手法。 根据说话的对象不同、说话者的感情不同，反语可以分为两大类：讽刺反语和风趣反语。 (1)讽刺反语是为了揭露、批判、讽刺、嘲弄，表达贬义的反语，是通常所见的用法。 (2)风趣反语是为了风趣、幽默、诙谐而说的反语，字面表达的是贬义，实际上是表达褒义，或因情深难言，或因避嫌忌说，并不包含讽刺嘲弄之意。 反语的用途主要有：①直接表达禁止和压制时，以反话表达正面的意思。②面对荒谬不硬加驳斥，而是谬上加谬，使其荒唐之处极端放大而达到归谬目的。③正面语言难以表达强烈情绪时，以此语表达，加强效果。④通过颠覆既定习惯，产生幽默。它的主要形式有：反话（正话反说）、反讥（反话正说）、骂话（以尊示爱、明贬暗褒）、俏皮话（反规则的螺数）等等。 疑难探究 1.雨果的高贵品质表现在哪些方面？ 【答案】(1)雨果超越狭隘的民族主义立场，站在人类良知的立场上。他能将政府与人民区别开来，抗议政府犯下的罪行，指出“政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗”。 (2)他珍视人类文明的成果，尊重人类文明的创造者。他指出，“岁月创造的一切都是属于人类的”。这种见解是非常精辟的。他盛赞圆明园的文化艺术价值，盛赞这一世界奇迹的创造者，盛赞中华民族是一个“超人的民族”。 习题解答 一 通读全文，看看这封书信主要表达了作者什么观点，文中又是从哪几个方面进行论述的。 【答案】在书信中，雨果对英法联军远征中国之举，立场非常明确，态度非常鲜明。他愤怒谴责英法联军的强盗行为，谴责英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行，他对中国表达了深切的同情。先交代写信缘由，再极力描绘圆明园的精美绝伦，而后写侵略者对它的焚烧洗劫，最后揭露和控诉强盗行径。 二 朗读第3段，根据作者的描述，想象一下圆明园的美。再想一想：在雨果的心目中，圆明园具有怎样的地位？ 【答案】先做总评，称圆明园是“世界奇迹”。以全球眼光，肯定其艺术价值在世界上的地位。再与巴特农神庙比较，指出圆明园的艺术性质和成就：①圆明园是东方幻想艺术中的最高成就；②圆明园几乎是超人的民族的想象力所能产生的一切成就；③圆明园是“幻想的某种规模巨大的典范”。接着具体讲述园中之物。由概括到具体再到概括，论述圆明园是怎样的一座园林。依次说了建筑材料、建筑布局、建筑陈设、园林景观。然后讲耗费两代人的长期劳动。最后讲圆明园是属于全人类的亚洲文明的杰作。可见，雨果珍视人类文明成果，高度评价了圆明园的艺术成就，认为它是“亚洲文明的剪影”。 三 文章的后半部分围绕着“两个强盗”的比喻展开，这样写具有怎样的表达效果？ 【答案】“强盗”是对英法联军毫不留情地批判，鲜明地指出“远征”的性质，是侵略，是掠夺，是破坏。作者把英法联军比作“强盗”，是对其丑恶行径的强烈谴责。同时，表现作者公正、人道、是非分明、没有狭隘的民族主义情绪、胸怀博大、侠骨铮铮、敢于仗义执言。 四 作者善于运用反语表明自己的态度，例如：“丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者……笑嘻嘻地回到欧洲。”请从文中再找出几个例子，说说这些反语的含义和作用。 【答案】示例：(1)“更彻底”“更漂亮”这两个词语运用反语，强烈讽刺英法联军的强盗行径。 (2)欧洲人是“文明人”，中国人是“野蛮人”，运用反语有更强的感情色彩，是对英法强盗行径的谴责和讽刺。 (3)“赞誉”是反语，将自己对远征中国的强盗行为的严厉谴责说成“全部赞誉”，极具讽刺意味。 五 雨果是法国人，但对法国的“胜利”没有喜悦，没有赞美，而是站在正义和良知的立场上揭露和批判了这次“胜利”。他这样是不是不够“爱国”？谈谈你的看法。 【答案】示例：(1)首先雨果批判的是强盗政府，而不是批判所有的法国人和英国人。团为强盗政府并不代表人民，英国和法国人民对中国人民是友好的。(2)雨果作为一名法国人，没有被狭隘的爱国狂热所支配，而是站在人类的立场来抗议政府所犯下的罪行。他高度赞美圆明园是对东方艺术、亚洲文明的尊重，对中华民族的尊重和赞美，表现了雨果的博大胸怀、人道主义和对全人类文化成果的热爱。 结构脉络 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作缘由——巴特勒征求对远征中国的意见 盛赞圆明园——世界奇迹 主持正义 表明态度 态度鲜明 胸怀博大 痛斥侵略者——野蛮强盗 写作特色 1.运用反语，讽刺有力。 文中用反语来讽刺英法联军的强盗心理。如“漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”等反语有辛辣的讽刺意味。最后作者将自己对英法联军远征中国的强盗行为的严厉谴责说成“全部赞誉”，有极其尖锐的嘲讽意味。 2.运用多种表现手法。 (1)作者发挥想象，从建筑材料、布局、陈设、园林景观等方面，细致描绘了圆明园的盛景，为后文批判英法联军做了铺垫。 (2)作者运用类比手法，将圆明园与希腊巴特农神庙、埃及金字塔、罗马斗兽场、巴黎圣母院进行比较，突出圆明园在世界上的艺术价值与地位，明确指出圆明园是“一个世界奇迹”，是亚洲文明的代表。在铺陈、类比的过程中，作者以热烈的情感、瑰丽的想象和夸张的笔法，展现出浪漫主义作家行文的语言风格，给人以强烈的冲击力。 (3)作者将圆明园的富丽堂皇与英法联军劫掠后的“荡然无存”相对比，表明了对英法联军劫掠圆明园的滔天罪恶的严厉谴责，鲜明地表达了作者的爱憎情感。 读写共生 对比 【写法指导】 对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物，或把事物的两个方面放在一起进行比较。如，本文多次运用对比手法，充分显示了雨果的爱憎分明、凛然正气和博大胸怀。 运用对比手法写作时应注意以下几点：1.对比要鲜明，所选事物要截然相反，对照强烈。2.对比方式要灵活。可运用插叙的手法，将前后发生巨大变化的事物进行对比；也可按事情发展的顺序直接展现。 【典型例文】 有人为民请命，鞠躬尽瘁；有人追逐名利，钩心斗角。有人信奉“人为财死，鸟为食亡”，有人恪守“毫不利己，专门利人”。有人选择平庸，有人拒绝平凡。美与丑，善与恶，全在一念之间。遗臭万年还是流芳百世，轰轰烈烈还是平平淡淡，皆系于一瞬。 【跟踪训练】 本文多次运用对比手法，充分表达了作者的态度，增强了文章的艺术效果，极具感染力。请运用此法写一个片段，表达自己对学习的看法。 【答案】例文：学习与思考是相辅相成，密不可分的。只有将二者正确地结合起来，才算真正懂得了学习与思考的辩证关系。古今中外，凡有大学问者，无一不是博览群书，读破万卷的。革命导师马克思为了完成《资本论》这一巨著，曾在大英博物馆潜心研究，留下了深深的足迹。可见认真读书是成才所不可缺少的。然而，学习本身并非目的，学会举一反三，灵活运用知识才是真正的目的。为此，就必须发挥主观能动性，进行积极、认真的思考，弄清知识的来龙去脉以及知识间的有机联系。如果学到的东西不经头脑加工，就好比吃下的食物未经牙齿咀嚼、肠胃消化，即使是美味佳肴，也不会被身体吸收一样，非但无益，反而有害。学习是思考的基础，思考是学习 的升华。在学习的基础上思考，思考才能深入；在思考的前提下学习，学习才有效果，这就是我们掌握知识的必由之路。 类文阅读 还字库一片净土 自古以来，中华民族就有敬畏文字的优良传统。古人认为纵使是废纸，只要写过文字，便不可被随意丢弃，应收集起来，在字库塔中焚化。字库塔遂成为古人敬惜字纸的历史见证，“字库”一词也同时具有了更为特殊的含义。 步入网络时代，“字库”的内涵逐渐扩大，从专指为印刷排版等制备存贮的成套实体字符，扩展到代表一组特定字符的集合。 打开互联网搜索“字库”，各种新鲜的印刷体、美术字、硬笔和软笔手书字体跃入眼帘。随意点进一个字库网站，可供下载的免费或付费字体便达上千种，如此多的字体，特别是手书字体纷纷“入库”，着实令人眼花缭乱。 不可否认，手书字体中不乏具有一定书法审美价值的字体，然而也有一些字体设计者为使字体具备“入库”的特殊风格，故意将汉字笔画和结构进行粗俗、草率的夸张变形，既不符合书法用笔规范，也不符合大众审美习惯。如果任由这种“带病”的手书字体格式化、体系化、批量化，为大众所下载、运用和传播、不仅会拉低大众审美水平，更易造成社会用字混乱和信息识读困难。 汉字书体的形成自有其历史、标准与价值。篆书，是先民想象力和现实的生动，结合隶书，是笔画化现代汉字的起点；草书，是汉字书写向纯艺术迈进的产物；楷书，是汉字规范化发展的标志；行书，是实用性和艺术性的结合。历史上风格独特的书法，如东晋王羲之的行草，潇洒飘逸，是“魏晋风度、品藻万物”的美学体现：唐代颜真卿、柳公权等人的楷书，是唐朝正大气象的法度显现；宋代以苏轼、黄庭坚为代表的书法家，其书法追求抒发胸中意气；元代赵孟頫以及明代祝允明等人的书法注重形质妍美。人们说“晋尚韵、唐尚法、宋尚意、元明尚态”。书体和书风的演变是时代审美特征的反映，不可能凭空产生。 早期电脑字库中，大家公认的优秀字体除了宋体、楷体、魏碑等印刷体、美术体之外，还有以瘦金体、启功体、舒同体为代表的手书字体。这些为大众所喜爱的手书字体，无不具备舒展大方、简洁流畅、轻松自然、雅俗共赏等特质。可是现在的字库充斥着那么多幼稚的手写体。近年来屡屡出现在荧屏上一地鸡毛奇形怪状的扫把字，把美轮美奂的中国方块字糟蹋成了垃圾，居然还进了字库！优秀的手书字体都不是随手写就、凭空臆造的，而是在遵循书法艺术演进规律、继承前人书法传统基础上，适时创新而来的。以其为基础，亦可源源不断衍生出许多令人惊喜的字体。 为何“带病”的手书字体仍然被大量使用？一方面，某些缺乏责任感的字库网站为求名利，默许丑陋的字体大行其道。另一方面，一些字体设计者自身缺乏书法修养，以为拿起毛笔便可成为书法家，以为只要“龙飞凤舞”就能在网络字库里“开山立派”。这些都助长了手书字体创作随意、以丑为美的不正之风。 未来，欲杜绝“带病”字体扰乱字库的现象，还字库一片净土，应由权威机构进一步制定字体入库标准，以提升社会规范化用字水平；倡导“百花齐放”，鼓励推出一批既符合规范又兼具审美价值的新字体，以满足社会需求；弘扬“正大气象”，以体现字体设计的时代特色，培育大众的汉字审美素养. 思考：请结合文章内容和链接材料，谈谈“还字库一片净土”有什么现实意义。 【链接材料】 《通用规范汉字表》研制组组长、北京师范大学教授王宁说，现在一些人随意拿汉字、汉语来调侃和戏谑，解构汉语的语法规则，歪曲一些字的形音义等。长此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化，它反过来又会侵蚀我们的精神和文化。 【解析】本题考查文章内容的理解和意义的探索。根据链接材料的内容可知，人们长期调侃戏谑汉字，最终作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化，它反过来又会侵蚀我们的精神和文化。再结合文章内容和观点来看，“还字库一片净土”就是从根本上规范汉字字体，提升社会规范化用字水平；这样的字体既可以符合规范又兼具审美价值，充分体现时代特色，培育大众的汉字审美素养。这样可以有力地防止汉字发生蜕化和异化，有效地防止我们的精神和文化受到侵蚀。 【答案】“还字库一片净土”就是从根本上规范汉字字体，提升社会规范化用字水平；这样的字体既可以符合规范又兼具审美价值，充分体现时代特色，培育大众的汉字审美素养；同时，规范化的字体，更可以有力地防止汉字发生蜕化和异化，有效地防止我们的精神和文化受到侵蚀。 素材积累 一、课外素材 华为“上新”，纵千难万险终有 “轻舟已过万重山”之时 连日来，华为低调上市的 Mate60引发的舆论热度居高不下。华为“上新”让人们看到，尽管面对美国动用国家力量的一次次无端打压和蛮横制裁，华为这家中国高科技企业不但没有倒下，还以“除了胜利，我们已经无路可走”的决心和意志一步一个脚印负重前行。在美国4年多的全方位极限打压下，华为不断壮大，1万多个零部件已经实现国产化。科技自立自强这条路纵然千难万险，但终有“轻舟已过万重山”之时。 在中国社交平台上，不少拿到华为新机的博主发出测评视频，直观展现新机的性能特点，“感动”二字刷屏。在评论区，许多网友点赞：“轻舟已过万重山”“浴火重生”“华为加油”……在海外社交媒体上，有美国网友表示：“华为Mate60绝对是一个游戏改变者！”“这不只是一部手机，更是一个国际性的信号。美国打压中国科技将适得其反。” 很多网友注意到，华为发售新机的时机正是美国商务部长雷蒙多访华之时。由于美国对中国高科技领域的出口管制大部分是通过美国商务部实施的，华为“上新”让很多网友看到了“在美国打压之下绝地反击”的热血故事。近年来，美国对华为几次三番围追堵截、各种制裁手段层出不穷：限制华为产品进入美国市场，断供芯片和操作系统，在全世界胁迫其他国家禁止华为参与当地5G网络建设，还策动加拿大无理拘押华为首席财务官孟晚舟近3年。正因为遭受了非同寻常的磨难，华为一次次“满血”回归才让人倍感振奋。 “打不倒我的，只会使我更强大。”这是华为经历的真实写照，也是中国高科技发展的缩影。如今，中国空间站全面建成，梦圆“天宫”令世界瞩目。回首来路，中国航天一系列关键核心技术的突破，是中国人在被国际空间站拒之门外、被美国《沃尔夫条款》封锁限制后一步步独立自主完成的。正是凭着一股自立自强的志气骨气，中国不断攀登一个又一个科技高峰———“天眼”探空，“墨子”传信，“北斗”组网，“蛟龙”入海，“九章”问世⋯⋯今天的中国已成功进入创新型国家行列，在全球科技创新版图中的地位和作用发生了新的变化。《纽约时报》分析说，科技自主权的争夺对中国而言是一项挑战，但若要说有哪个国家能够克服这样的挑战，那很可能非中国莫属。美国的管制措施不能一劳永逸地遏制中国。 （选自北晚在线2023年9月5日，有删改） 【素材解读】走过千山万水，中国早已气象一新，但科技自立自强的前路依然不平坦，未来仍需不断跋山涉水。尤其要清醒地看到，在世界大国竞争日益激烈的形势下，域外势力不会停止给中国高科技产业发展“使绊子”“卡脖子”。不论面对怎样的困难和挑战，中国都要敢于走前人没走过的路，努力实现关键核心技术自主可控，把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。 【适用角度】抗争精神，科技创新，居安思危，自立自强。 二、诗词苑 圆明园对联赏析 ——题天然图画楼 欣百物向荣，每识乾坤生意； 值万几余暇，长同海宇熙春。 【赏析】联语清新，上联写百物欣欣向荣，生机一片；下联写日理万机之暇，才感觉春天的温暖，表现清朝盛世的升平景象。 三、文化传承 四合院 建筑的发展，实际上是一种文化的发展。中国建筑从以下两个方面体现了这种文化特性：在重礼的倡导下，一切建筑都要遵循礼法，其形式讲究对称、庄严；对宅居，则要求“五世同堂”，形成中国大家庭制度下的民居特色。 北京典型的四合院住宅，可以说是一个中国封建大家庭在建筑上的缩影。所谓四合院，“四”指东、西、南、北四面，“合”即四面房屋围在一起，形成一个“口”字形的结构。一个院子四面都建有房屋，四合房屋，中心为院，这就是合院。四合院住房分间分房，老人住北房（上房），中间为大客厅（中堂），长子住东厢，次子住西厢，女儿住后院，佣人住倒座房，各不影响。 【品格素养点拨】我国古代建筑，具有悠久的历史传统和光辉的成就。但一个泱泱大国却保护不了自己的艺术瑰宝，这是历史的耻辱，是民族的耻辱。那段心酸的历史告诫我们：落后就要挨打，贫弱就要遭蹂躏。今天中华民族正处于伟大复兴时期，它以年轻的姿态出现在世界舞台上，我们坚信，这个“超人的民族”定会青春勃发，焕发新的生命力，在世界历史的画册上留下精彩绚丽的一笔 链接中考 联系实际谈个性感悟 【考点解读】 联系实际谈个性感悟，考查的重点是在深入理解作品的基础上进行创意解读，拓展探究，获得个性化的阅读体验和感悟。 中考中常见的考查方式有： 1.你同意作者的观点吗？请联系实际谈谈你的看法。 2.读了文章后，你对××问题有怎样的看法？请联系实际简要谈谈。 【技法点拨】 解答此类题要注意以下几点： 1.要准确、深刻地领会文章的内容、思想和情感倾向。 2.要紧扣文章，紧扣题目所要求感悟的具体内容，切忌不着边际地空谈。 3.感悟一定要联系实际或联系探究材料，要有新意，不能人云亦云。也不能对作品的思想观点进行简单的重复，要善于换个角度看问题，尽量从自己的真实感受出发，贴近生活，做到见解新颖独特，启人心智。 4.立论要公允，说理要充分。 【跟踪训练】 （2024·内蒙古通辽·中考真题）在“勤奋之美”活动中，东东带领大家深入理解勤奋的意义，勤奋学习是扬帆远航的动力，勤奋是开启青春梦想之门的金钥匙。 让勤奋学习成为扬帆远航的动力 易舟 ①如今，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷，这既为青年施展才华提供了广阔舞台，也对青年的能力素质提出了新的更高要求。青年处于人生积累阶段，需要像海绵吸水一样汲取知识，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力，使自己的思维视野、认知水平跟上时代发展的步伐。青年人，要让勤奋学习成为扬帆远航的动力。 ②勤奋学习要夯实基础，持之以恒。青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的基一生。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，保持一股持之以恒的韧劲，在学习阶段把基石打深、打牢，才能为青春蓄满能量。 ③勤奋学习既要学书本知识，也要注重实践。既多读有字之书，也多读无字之书，坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨炼、增长本领。中国农业大学的学生们走进乡土中国深处，将实验室搬到田间地头，让实验室里的科研成果在广袤田野落地生根；80后“新农人”魏巧，靠自身所学和一股子拼劲，返乡创业成为数字化大田种植的行家里手，带领乡亲们走上致富路……广大青年带着理论知识寻找实践坐标，坚持学以致用，深入基层、深入群众，增益其所不能，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。 ④勤奋学习要不断探索，创新提高。今年1月，首艘国产大型邮轮“爱达·魔都号”圆满完成商业首航，背后是中国船舶集团上海外高桥造船有限公司大型邮轮项目设计青年团队的默默付出。团队成员王高帅说：“当时国内资料有限，每次一拿到资料，大家就分组学习，再通过交流汇报的方式进行总结。”从零经验摸着石头过河，到学习吸收再创造，青年团队见证了一张张图纸变成一艘巨轮，该团队也获评一星级全国青年文明号。 ⑤青年人在学习中增长知识、锤炼品格，在工作中增长才干、练就本领，才能不辱时代使命，不负人民期望。 （选自《人民日报》，有删改） 1．请你根据下面的思维导图，结合文章内容，将空格处补充完整。 （1） （2） 2．东东觉得第②段论据不充分，请你从下面几句话中选择一句作为道理论据，并说明理由。 A．轻诺必寡信。（《老子》） B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） C．苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。（胡居仁对联） 选择 ，因为 3．请你说出第③段画线句使用的论证方法，并分析其论证效果。 4．伴随着网络热词“躺平”“懒人经济”的出现，有人认为“勤奋”已经过时，对此，请你谈谈看法。 【答案】1．青年人要让勤奋学习成为扬帆远航的动力。 勤奋学习要不断探索，创新提高。 2． C 这句话直接强调了持之以恒的重要性，与第②段“勤奋学习要夯实基础，持之以恒”的论点相契合。因此，这句话作为道理论据，能够有效地支撑第②段的论点。 3．运用举例论证，通过列举中国农业大学学生和80后“新农人”魏巧的具体事例，具体有力地论证了勤奋学习既要学书本知识，也要注重实践的观点，从而更好地论证了文章的中心论点，使论证更有说服力。 4．示例：躺平”与“懒人经济”虽为网络热词，反映了部分群体面对压力时的选择，但并不意味着“勤奋”已经过时。勤奋是通往成功的必经之路，无论时代如何变迁，个人价值的实现、社会的进步都离不开勤奋的努力。在快速变化的社会中，勤奋学习不仅是积累知识、提升能力的方式，更是适应变化、把握机遇的关键。因此，我们应当坚持勤奋精神，拒绝消极“躺平”，以实际行动追求梦想，为社会贡献自己的力量。 【解析】1．本题考查论点提炼。 第①空：题干要求写出中心论点。根据第①段“青年人，要让勤奋学习成为扬帆远航的动力”可知，文章开篇就提出论点：青年人，要让勤奋学习成为扬帆远航的动力。第②~④段分别从“勤奋学习要夯实基础，持之以恒”“勤奋学习既要学书本知识，也要注重实践”“勤奋学习要不断探索，创新提高”三方面进行论述，第⑤段“青年人在学习中增长知识、锤炼品格……”进一步升华观点，提出希望。所以文章的中心论点为：青年人，要让勤奋学习成为扬帆远航的动力。 第②空：已知题干信息“分论点一：勤奋学习要夯实基础，持之以恒”“分论点二：勤奋学习既要学书本知识，也要注重实践”可分别定位到文章第②③段的首句。再根据第④段“勤奋学习要不断探索，创新提高”可提炼分论点三为：勤奋学习要不断探索，创新提高。 2．本题考查论据辨析。 A.句意为：轻易许下的诺言必然缺乏信用。这句话强调的是承诺与信用的关系，与勤奋学习、持之以恒的主题无直接关联。 B.句意为：相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！这句话表达了诗人对未来的信心和豪迈情怀，和持之以恒关联不大； C.句意为：如果真有恒心，又何必半夜刚睡下，五更就起床；最没有益处的，莫过于晒一天却又冻十天。这句话强调了持之以恒的重要性，它鼓励人们要坚持不懈地努力，而不是仅仅在表面上做出勤奋的样子。 根据第②段“勤奋学习要夯实基础，持之以恒”可知，语段的分论点是：勤奋学习要夯实基础，持之以恒。综合分析三个语句可知，C更适合做第②段的论据，它表达了只要有恒心，不一定需要极端的时间安排（如三更眠五更起），但最忌讳的是学习上的忽冷忽热、不能持续，这与第②段“勤奋学习要夯实基础，持之以恒”的论点高度契合。因此，这句话作为道理论据，能够有效地支撑第②段的论点。 3．本题考查论证方法辨析及作用。 根据画线句“中国农业大学的学生们走进乡土中国深处”“80后‘新农人’魏巧，靠自身所学和一股子拼劲，返乡创业成为数字化大田种植的行家里手”可知，列举了中国农业大学的学生们将实验室搬到田间地头，使科研成果在田野中实际应用，以及80后“新农人”魏巧返乡创业，利用所学知识和拼劲成为数字化大田种植的行家里手，并带领乡亲们致富的具体事例，属于举例论证，根据第③段“勤奋学习既要学书本知识，也要注重实践”可知，具体有力地论证了“勤奋学习既要学书本知识，也要注重实践”这一分论点，从而更好地论证了文章的中心论点——青年人，要让勤奋学习成为扬帆远航的动力，是论证更有说服力。 4．本题考查观点看法。 根据第①段“青年处于人生积累阶段，需要像海绵吸水一样汲取知识，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力，使自己的思维视野、认知水平跟上时代发展的步伐。青年人，要让勤奋学习成为扬帆远航的动力”可知，社会发展日新月异，青年人需要通过勤奋学习，像海绵吸水一样汲取知识，才能不断地提高自己的能力，拓展自己的视野，跟上时代发展的步伐，所以勤奋不仅不会过时，而且是必要的。据此分析阐述即可。 示例：面对“躺平”与“懒人经济”的流行，我认为“勤奋”过时的观点是片面的。勤奋作为人类进步的基石，无论时代如何变迁，其核心价值始终不变。在快速变化的社会中，勤奋不仅是个人成长的驱动力，更是推动社会进步的重要力量。它鼓励我们不断追求卓越，勇于面对挑战，实现自我价值。因此，勤奋不仅不过时，反而更加重要，是我们应对未来挑战、实现梦想的必备品质。 语法知识 转折复句·因果复句 【知识归纳】 1.转折复句 前面分句提出某种事实或情况，后面分句转而述说与前面分句相反或相对的意思。 转折复句常用的关联词语：“然而”“却”“虽然/尽管/固然⋯⋯，但是/但/可是⋯⋯”“⋯⋯但是⋯⋯”“虽说⋯⋯然而⋯⋯”等。 例如： ①父亲文化不高，但能写一手好字。 ②虽然窑洞不住了，可是生活并没有什么改变。 ③池塘里的荷叶虽然是绿油油一片，但是离变成残荷之日也不会太远了。 ④这道理听起来不错，可是你应该考虑自己的具体情况。 2.因果复句 前面分句说明原因，后面分句说出结果，可分为说明因果句和推论因果句。 因果复句常用的关联词语：“因为/由于······，所以⋯⋯”“⋯⋯之所以⋯⋯，是因为⋯⋯”“因为”“由于”“所以”“因此”等。 例如： ①由于非对称性图形只有C一个，所以C会被认为与其他图形不同。 ②人类能够这样劳动，能够一面做，一面想，所以文化能够不断地进步。 ③我总认为这个青年之所以不再迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。 ④同样，一个思维不集中的人，不可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错。 【跟踪训练】 1.下面属于转折复句的一项是（ ） A.她因为今天有点头痛，所以不能去上班。 B.母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。 C.虽然已近五月，凉爽的清风里仍嗅不出夏天的气息。 D.学校既是传授知识的地方，也是创造知识。培育人才的地方。 【答案】C 【解析】本题考查复句类型。A.因果复句；B.单句；C.转折复句；D.并列复句。故选C。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级语文上册必备知识清单（统编版） 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信（学生版） 内容主旨 作者雨果在这封写给巴特勒上尉的信中，态度鲜明地表达了自己的观点，愤怒谴责了英法联军的 ，揭露了英法联军劫掠并焚毁世界奇迹圆明园的罪行，表达了作者对中国人民的 。 写作背景 鸦片战争后，英法两国不满足在华既得利益，制造借口，联合发动了侵略中国的第二次鸦片战争。1860年，英法联军进逼北京，对圆明园进行了震惊中外的抢劫和焚烧。洗劫、焚烧圆明园后，巴特勒上尉想利用雨果的显赫声望，让他给远征中国的所谓“胜利”捧场。雨果站在全人类立场上，于1861年11月25日大义凛然地写下了这封书信。 字词梳理 【字音识记】 琉璃( ) 珐琅( ) 脂粉( ) 朱鹭( ) 晨曦( ) 劫掠( ) 赞誉( ) 恍若( ) 绸缎( ) 惊骇( ) 瞥见 ) 剪影( ) 赃物( ) 制裁( ) 箱箧( ) 缀满( ) 荡然无存( ) 富丽堂皇（ ） 眼花缭乱( ) 【多音字】 ( )给予 ( )角落 ( )奇迹 ( )创造 给 角 奇 创 ( )给面子 ( )角色 ( )奇数 ( )创痛 【字形辨识】 骇(hài) 瞥(piē) 赃(zāng) 箧(qiè) 赅(gāi) 憋(biē) 脏(zāng) 筐(kuāng) 【词语释义】 箧: 。 典范： 。 恍若： 。 晨曦： 。 瞥见： 。 惊骇: 。 制裁: 。 赃物: 。 劫掠: 。 琉璃： 。 不可名状： 。 荡然无存： 。 富丽堂皇： 。 丰功伟绩： 。 作者简介 雨果(1802—1885),法国作家，19世纪积极浪漫主义文学运动的代表，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有小说《 》《 》《九三年》，剧本《克伦威尔》《欧那尼》，诗作《历代传说集》等。 知识链接 圆明园简介 圆明园位于北京市海淀区。始建于康熙四十八年(1709)，是清朝帝王用100多年创建和经营的一座大型皇家宫苑。圆明园由圆明园、长春园、绮春园（后改称万春园）三园组成。 圆明园是一座珍宝馆，里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝等稀世文物，集中了中国古代文化的精华，是一座闻名世界的艺术馆、图书馆、博物馆。圆明园也是一座异木奇花之园，名贵花木多达数百万株。完整目睹过圆明园的西方人把它称为“万园之园”。 反语 反语又称“倒反”“反说”“反辞”等，即通常所说的“说反话”，指故意使用与本来意思相反的词语或句子去表达本意，是一种带有强烈感情色彩的修辞手法。 根据说话的对象不同、说话者的感情不同，反语可以分为两大类： 反语和 反语。 (1)讽刺反语是为了揭露、批判、讽刺、嘲弄，表达贬义的反语，是通常所见的用法。 (2)风趣反语是为了风趣、幽默、诙谐而说的反语，字面表达的是贬义，实际上是表达褒义，或因情深难言，或因避嫌忌说，并不包含讽刺嘲弄之意。 反语的用途主要有：①直接表达禁止和压制时，以反话表达正面的意思。②面对荒谬不硬加驳斥，而是谬上加谬，使其荒唐之处极端放大而达到归谬目的。③正面语言难以表达强烈情绪时，以此语表达，加强效果。④通过颠覆既定习惯，产生幽默。它的主要形式有：反话（正话反说）、反讥（反话正说）、骂话（以尊示爱、明贬暗褒）、俏皮话（反规则的螺数）等等。 疑难探究 1.雨果的高贵品质表现在哪些方面？ 习题解答 一 通读全文，看看这封书信主要表达了作者什么观点，文中又是从哪几个方面进行论述的。 二 朗读第3段，根据作者的描述，想象一下圆明园的美。再想一想：在雨果的心目中，圆明园具有怎样的地位？ 三 文章的后半部分围绕着“两个强盗”的比喻展开，这样写具有怎样的表达效果？ 四 作者善于运用反语表明自己的态度，例如：“丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者……笑嘻嘻地回到欧洲。”请从文中再找出几个例子，说说这些反语的含义和作用。 五 雨果是法国人，但对法国的“胜利”没有喜悦，没有赞美，而是站在正义和良知的立场上揭露和批判了这次“胜利”。他这样是不是不够“爱国”？谈谈你的看法。 结构脉络 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作缘由——巴特勒征求对远征中国的意见 盛赞圆明园——世界奇迹 主持正义 表明态度 态度鲜明 胸怀博大 痛斥侵略者——野蛮强盗 写作特色 1.运用反语，讽刺有力。 文中用反语来讽刺英法联军的强盗心理。如“漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”等反语有辛辣的讽刺意味。最后作者将自己对英法联军远征中国的强盗行为的严厉谴责说成“全部赞誉”，有极其尖锐的嘲讽意味。 2.运用多种表现手法。 (1)作者发挥想象，从建筑材料、布局、陈设、园林景观等方面，细致描绘了圆明园的盛景，为后文批判英法联军做了铺垫。 (2)作者运用类比手法，将圆明园与希腊巴特农神庙、埃及金字塔、罗马斗兽场、巴黎圣母院进行比较，突出圆明园在世界上的艺术价值与地位，明确指出圆明园是“一个世界奇迹”，是亚洲文明的代表。在铺陈、类比的过程中，作者以热烈的情感、瑰丽的想象和夸张的笔法，展现出浪漫主义作家行文的语言风格，给人以强烈的冲击力。 (3)作者将圆明园的富丽堂皇与英法联军劫掠后的“荡然无存”相对比，表明了对英法联军劫掠圆明园的滔天罪恶的严厉谴责，鲜明地表达了作者的爱憎情感。 读写共生 对比 【写法指导】 对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物，或把事物的两个方面放在一起进行比较。如，本文多次运用对比手法，充分显示了雨果的爱憎分明、凛然正气和博大胸怀。 运用对比手法写作时应注意以下几点：1.对比要鲜明，所选事物要截然相反，对照强烈。2.对比方式要灵活。可运用插叙的手法，将前后发生巨大变化的事物进行对比；也可按事情发展的顺序直接展现。 【典型例文】 有人为民请命，鞠躬尽瘁；有人追逐名利，钩心斗角。有人信奉“人为财死，鸟为食亡”，有人恪守“毫不利己，专门利人”。有人选择平庸，有人拒绝平凡。美与丑，善与恶，全在一念之间。遗臭万年还是流芳百世，轰轰烈烈还是平平淡淡，皆系于一瞬。 【跟踪训练】 本文多次运用对比手法，充分表达了作者的态度，增强了文章的艺术效果，极具感染力。请运用此法写一个片段，表达自己对学习的看法。 类文阅读 还字库一片净土 自古以来，中华民族就有敬畏文字的优良传统。古人认为纵使是废纸，只要写过文字，便不可被随意丢弃，应收集起来，在字库塔中焚化。字库塔遂成为古人敬惜字纸的历史见证，“字库”一词也同时具有了更为特殊的含义。 步入网络时代，“字库”的内涵逐渐扩大，从专指为印刷排版等制备存贮的成套实体字符，扩展到代表一组特定字符的集合。 打开互联网搜索“字库”，各种新鲜的印刷体、美术字、硬笔和软笔手书字体跃入眼帘。随意点进一个字库网站，可供下载的免费或付费字体便达上千种，如此多的字体，特别是手书字体纷纷“入库”，着实令人眼花缭乱。 不可否认，手书字体中不乏具有一定书法审美价值的字体，然而也有一些字体设计者为使字体具备“入库”的特殊风格，故意将汉字笔画和结构进行粗俗、草率的夸张变形，既不符合书法用笔规范，也不符合大众审美习惯。如果任由这种“带病”的手书字体格式化、体系化、批量化，为大众所下载、运用和传播、不仅会拉低大众审美水平，更易造成社会用字混乱和信息识读困难。 汉字书体的形成自有其历史、标准与价值。篆书，是先民想象力和现实的生动，结合隶书，是笔画化现代汉字的起点；草书，是汉字书写向纯艺术迈进的产物；楷书，是汉字规范化发展的标志；行书，是实用性和艺术性的结合。历史上风格独特的书法，如东晋王羲之的行草，潇洒飘逸，是“魏晋风度、品藻万物”的美学体现：唐代颜真卿、柳公权等人的楷书，是唐朝正大气象的法度显现；宋代以苏轼、黄庭坚为代表的书法家，其书法追求抒发胸中意气；元代赵孟頫以及明代祝允明等人的书法注重形质妍美。人们说“晋尚韵、唐尚法、宋尚意、元明尚态”。书体和书风的演变是时代审美特征的反映，不可能凭空产生。 早期电脑字库中，大家公认的优秀字体除了宋体、楷体、魏碑等印刷体、美术体之外，还有以瘦金体、启功体、舒同体为代表的手书字体。这些为大众所喜爱的手书字体，无不具备舒展大方、简洁流畅、轻松自然、雅俗共赏等特质。可是现在的字库充斥着那么多幼稚的手写体。近年来屡屡出现在荧屏上一地鸡毛奇形怪状的扫把字，把美轮美奂的中国方块字糟蹋成了垃圾，居然还进了字库！优秀的手书字体都不是随手写就、凭空臆造的，而是在遵循书法艺术演进规律、继承前人书法传统基础上，适时创新而来的。以其为基础，亦可源源不断衍生出许多令人惊喜的字体。 为何“带病”的手书字体仍然被大量使用？一方面，某些缺乏责任感的字库网站为求名利，默许丑陋的字体大行其道。另一方面，一些字体设计者自身缺乏书法修养，以为拿起毛笔便可成为书法家，以为只要“龙飞凤舞”就能在网络字库里“开山立派”。这些都助长了手书字体创作随意、以丑为美的不正之风。 未来，欲杜绝“带病”字体扰乱字库的现象，还字库一片净土，应由权威机构进一步制定字体入库标准，以提升社会规范化用字水平；倡导“百花齐放”，鼓励推出一批既符合规范又兼具审美价值的新字体，以满足社会需求；弘扬“正大气象”，以体现字体设计的时代特色，培育大众的汉字审美素养. 思考：请结合文章内容和链接材料，谈谈“还字库一片净土”有什么现实意义。 【链接材料】 《通用规范汉字表》研制组组长、北京师范大学教授王宁说，现在一些人随意拿汉字、汉语来调侃和戏谑，解构汉语的语法规则，歪曲一些字的形音义等。长此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化，它反过来又会侵蚀我们的精神和文化。 素材积累 一、课外素材 华为“上新”，纵千难万险终有 “轻舟已过万重山”之时 连日来，华为低调上市的 Mate60引发的舆论热度居高不下。华为“上新”让人们看到，尽管面对美国动用国家力量的一次次无端打压和蛮横制裁，华为这家中国高科技企业不但没有倒下，还以“除了胜利，我们已经无路可走”的决心和意志一步一个脚印负重前行。在美国4年多的全方位极限打压下，华为不断壮大，1万多个零部件已经实现国产化。科技自立自强这条路纵然千难万险，但终有“轻舟已过万重山”之时。 在中国社交平台上，不少拿到华为新机的博主发出测评视频，直观展现新机的性能特点，“感动”二字刷屏。在评论区，许多网友点赞：“轻舟已过万重山”“浴火重生”“华为加油”……在海外社交媒体上，有美国网友表示：“华为Mate60绝对是一个游戏改变者！”“这不只是一部手机，更是一个国际性的信号。美国打压中国科技将适得其反。” 很多网友注意到，华为发售新机的时机正是美国商务部长雷蒙多访华之时。由于美国对中国高科技领域的出口管制大部分是通过美国商务部实施的，华为“上新”让很多网友看到了“在美国打压之下绝地反击”的热血故事。近年来，美国对华为几次三番围追堵截、各种制裁手段层出不穷：限制华为产品进入美国市场，断供芯片和操作系统，在全世界胁迫其他国家禁止华为参与当地5G网络建设，还策动加拿大无理拘押华为首席财务官孟晚舟近3年。正因为遭受了非同寻常的磨难，华为一次次“满血”回归才让人倍感振奋。 “打不倒我的，只会使我更强大。”这是华为经历的真实写照，也是中国高科技发展的缩影。如今，中国空间站全面建成，梦圆“天宫”令世界瞩目。回首来路，中国航天一系列关键核心技术的突破，是中国人在被国际空间站拒之门外、被美国《沃尔夫条款》封锁限制后一步步独立自主完成的。正是凭着一股自立自强的志气骨气，中国不断攀登一个又一个科技高峰———“天眼”探空，“墨子”传信，“北斗”组网，“蛟龙”入海，“九章”问世⋯⋯今天的中国已成功进入创新型国家行列，在全球科技创新版图中的地位和作用发生了新的变化。《纽约时报》分析说，科技自主权的争夺对中国而言是一项挑战，但若要说有哪个国家能够克服这样的挑战，那很可能非中国莫属。美国的管制措施不能一劳永逸地遏制中国。 （选自北晚在线2023年9月5日，有删改） 【素材解读】走过千山万水，中国早已气象一新，但科技自立自强的前路依然不平坦，未来仍需不断跋山涉水。尤其要清醒地看到，在世界大国竞争日益激烈的形势下，域外势力不会停止给中国高科技产业发展“使绊子”“卡脖子”。不论面对怎样的困难和挑战，中国都要敢于走前人没走过的路，努力实现关键核心技术自主可控，把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。 【适用角度】抗争精神，科技创新，居安思危，自立自强。 二、诗词苑 圆明园对联赏析 ——题天然图画楼 欣百物向荣，每识乾坤生意； 值万几余暇，长同海宇熙春。 【赏析】联语清新，上联写百物欣欣向荣，生机一片；下联写日理万机之暇，才感觉春天的温暖，表现清朝盛世的升平景象。 三、文化传承 四合院 建筑的发展，实际上是一种文化的发展。中国建筑从以下两个方面体现了这种文化特性：在重礼的倡导下，一切建筑都要遵循礼法，其形式讲究对称、庄严；对宅居，则要求“五世同堂”，形成中国大家庭制度下的民居特色。 北京典型的四合院住宅，可以说是一个中国封建大家庭在建筑上的缩影。所谓四合院，“四”指东、西、南、北四面，“合”即四面房屋围在一起，形成一个“口”字形的结构。一个院子四面都建有房屋，四合房屋，中心为院，这就是合院。四合院住房分间分房，老人住北房（上房），中间为大客厅（中堂），长子住东厢，次子住西厢，女儿住后院，佣人住倒座房，各不影响。 【品格素养点拨】我国古代建筑，具有悠久的历史传统和光辉的成就。但一个泱泱大国却保护不了自己的艺术瑰宝，这是历史的耻辱，是民族的耻辱。那段心酸的历史告诫我们：落后就要挨打，贫弱就要遭蹂躏。今天中华民族正处于伟大复兴时期，它以年轻的姿态出现在世界舞台上，我们坚信，这个“超人的民族”定会青春勃发，焕发新的生命力，在世界历史的画册上留下精彩绚丽的一笔 链接中考 联系实际谈个性感悟 【考点解读】 联系实际谈个性感悟，考查的重点是在深入理解作品的基础上进行创意解读，拓展探究，获得个性化的阅读体验和感悟。 中考中常见的考查方式有： 1.你同意作者的观点吗？请联系实际谈谈你的看法。 2.读了文章后，你对××问题有怎样的看法？请联系实际简要谈谈。 【技法点拨】 解答此类题要注意以下几点： 1.要准确、深刻地领会文章的内容、思想和情感倾向。 2.要紧扣文章，紧扣题目所要求感悟的具体内容，切忌不着边际地空谈。 3.感悟一定要联系实际或联系探究材料，要有新意，不能人云亦云。也不能对作品的思想观点进行简单的重复，要善于换个角度看问题，尽量从自己的真实感受出发，贴近生活，做到见解新颖独特，启人心智。 4.立论要公允，说理要充分。 【跟踪训练】 （2024·内蒙古通辽·中考真题）在“勤奋之美”活动中，东东带领大家深入理解勤奋的意义，勤奋学习是扬帆远航的动力，勤奋是开启青春梦想之门的金钥匙。 让勤奋学习成为扬帆远航的动力 易舟 ①如今，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷，这既为青年施展才华提供了广阔舞台，也对青年的能力素质提出了新的更高要求。青年处于人生积累阶段，需要像海绵吸水一样汲取知识，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力，使自己的思维视野、认知水平跟上时代发展的步伐。青年人，要让勤奋学习成为扬帆远航的动力。 ②勤奋学习要夯实基础，持之以恒。青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的基一生。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，保持一股持之以恒的韧劲，在学习阶段把基石打深、打牢，才能为青春蓄满能量。 ③勤奋学习既要学书本知识，也要注重实践。既多读有字之书，也多读无字之书，坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨炼、增长本领。中国农业大学的学生们走进乡土中国深处，将实验室搬到田间地头，让实验室里的科研成果在广袤田野落地生根；80后“新农人”魏巧，靠自身所学和一股子拼劲，返乡创业成为数字化大田种植的行家里手，带领乡亲们走上致富路……广大青年带着理论知识寻找实践坐标，坚持学以致用，深入基层、深入群众，增益其所不能，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。 ④勤奋学习要不断探索，创新提高。今年1月，首艘国产大型邮轮“爱达·魔都号”圆满完成商业首航，背后是中国船舶集团上海外高桥造船有限公司大型邮轮项目设计青年团队的默默付出。团队成员王高帅说：“当时国内资料有限，每次一拿到资料，大家就分组学习，再通过交流汇报的方式进行总结。”从零经验摸着石头过河，到学习吸收再创造，青年团队见证了一张张图纸变成一艘巨轮，该团队也获评一星级全国青年文明号。 ⑤青年人在学习中增长知识、锤炼品格，在工作中增长才干、练就本领，才能不辱时代使命，不负人民期望。 （选自《人民日报》，有删改） 1．请你根据下面的思维导图，结合文章内容，将空格处补充完整。 （1） （2） 2．东东觉得第②段论据不充分，请你从下面几句话中选择一句作为道理论据，并说明理由。 A．轻诺必寡信。（《老子》） B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） C．苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。（胡居仁对联） 选择 ，因为 3．请你说出第③段画线句使用的论证方法，并分析其论证效果。 4．伴随着网络热词“躺平”“懒人经济”的出现，有人认为“勤奋”已经过时，对此，请你谈谈看法。 语法知识 转折复句·因果复句 【知识归纳】 1.转折复句 前面分句提出某种事实或情况，后面分句转而述说与前面分句相反或相对的意思。 转折复句常用的关联词语：“然而”“却”“虽然/尽管/固然⋯⋯，但是/但/可是⋯⋯”“⋯⋯但是⋯⋯”“虽说⋯⋯然而⋯⋯”等。 例如： ①父亲文化不高，但能写一手好字。 ②虽然窑洞不住了，可是生活并没有什么改变。 ③池塘里的荷叶虽然是绿油油一片，但是离变成残荷之日也不会太远了。 ④这道理听起来不错，可是你应该考虑自己的具体情况。 2.因果复句 前面分句说明原因，后面分句说出结果，可分为说明因果句和推论因果句。 因果复句常用的关联词语：“因为/由于······，所以⋯⋯”“⋯⋯之所以⋯⋯，是因为⋯⋯”“因为”“由于”“所以”“因此”等。 例如： ①由于非对称性图形只有C一个，所以C会被认为与其他图形不同。 ②人类能够这样劳动，能够一面做，一面想，所以文化能够不断地进步。 ③我总认为这个青年之所以不再迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。 ④同样，一个思维不集中的人，不可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错。 【跟踪训练】 1.下面属于转折复句的一项是（ ） A.她因为今天有点头痛，所以不能去上班。 B.母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。 C.虽然已近五月，凉爽的清风里仍嗅不出夏天的气息。 D.学校既是传授知识的地方，也是创造知识。培育人才的地方。 2 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $